教师节广播稿
在广播站锻炼的学生，广播前一般都会提前做好广播稿，广播稿写得优秀才会有更好的广播效果，那么你有了解过广播稿吗？以下是小编收集整理的教师节广播稿，欢迎阅读与收藏。
教师节广播稿1
亲爱的老师们，亲爱的同学们，大家好！准点，准点，红领巾电台又和你见面了！
答:我是主持人:xxx。
我是xxx。我们今天广播的题目是:谢谢你的老师。
a:“；春天的蚕蛾会一直织到死去，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会离开。几千年来，很多人把老师比作春蚕和蜡烛，在她的心血和无私奉献中，祖国的多少花朵成了九州和中国的栋梁！
谁知道有多少汗水和泪水？也许老师的白发和皱纹就是最好的见证。
我不知道花是什么时候开的。悄悄地，悄悄地，我们，21世纪的接班人，来到了这个世界。慢慢的，慢慢的，到了上学年龄，我们缠着爸爸上学。
我们永远不会忘记我们人生中第一次有多快乐和幸福。原来是老师慈祥的笑容，温柔的话语像快乐的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
a:就这样，老师在我们心里种下了幸福之火，我们清脆爽朗的声音一直在校园里响着。这是一种怎样的幸福！
b:所以，我们感受到的所有快乐，都是从老师的爱开始的。老师把所有的希望都寄托在我们身上。
答:就这样，我们煞费苦心地训练老师在爱的道路上跋涉，教会我们做人做事。
b:当我们感受到知识的魅力时，他们在劝诫:同学们，别忘了奋进；
答:当我们学习失败时，他们是令人鼓舞的:成功从这里开始；
b:我们难过的时候，他们安慰:同学们加油！
甲:多少难忘的日子！你，人民光荣的老师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何发展自己。
你不仅带我们在知识的海洋中游泳，还教我们学会感恩他人。一个个动人的场景，用美妙的美点缀着我们的生活，也巩固着我们的回忆。
答:虽然我们只是初升的太阳，但我们应该学会释放温暖，带着对老师的感激去思考和行动。毕竟我们老师为我们付出的`太多了。
在这样的时刻，我代表所有的学生，对我们尊敬的老师说:老师，您辛苦了。
亲爱的老师，因为你，我们的世界会变得如此美丽。混沌中会有指路明灯，失落的夜空中会有永恒的北斗。
你肩负着神圣的使命，你祖国的未来，你民族的繁荣和历史的责任！
a；这样，一代又一代的青少年在你的呵护下健康成长，在你的关注下走向美好的未来。
因为你，有一个特殊的节日——教师节。从那以后，整个社会对你更加尊重和关注，我们也看到和感受到了你的伟大和平庸。
答:你的伟大在于创造世界，播种未来。你是点燃我们理想之火的人，是保证未来民族优良品质的人。
b:你的平凡就是除了奉献什么都不要，没有遗憾。你从来不在乎你失去了什么，因为你知道你付出了什么，你得到了什么，这是任何数字都无法计算的生命和幸福的价值。“带着一颗心来，但不要带走半根草。这是我们老师心情的真实写照。
a:亲爱的老师，我把你比作绿叶，我把你比作红烛，我无法赞美你的奉献和成就。
你不是绿叶，但你在滋养它。你不是红烛，但你可以透过你的心发光，因为你永远映在我们的眼中。你把我们生活的每一个音符都涂上了世界上最美丽的颜色。
答:从此以后，我们的心大如海。真想拿出一串串鞭炮，送出一串串祝福，用绚烂的火焰为我们的老师唱一首心曲。真心祝老师幸福快乐。
b；此时此刻，我真的想大声对同学们说:当我们拥抱成功，享受快乐的时候，不要忘记老师们付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不感激老师。
今天的红领巾广播现在结束了
下次再见。
庆祝教师节校园广播初稿四
音乐开始(每当我走过老师的窗户)
【古】各位玩家
[张]各位老师
[古]大家好！
[张]在这个特殊的日子里；童叔叔的声音”我会再见到你的。
[古]一年一度，伴随着和秋雨，我们一起迎接新的教师节。
[张]祝各位老师节日快乐！
【古】童叔叔的声音红领巾播音“我爱我的老师——庆祝* *教师节”特别节目，
[张]现在开始！
[古]从幼儿园开始，我们成长的每一步都离不开老师。
【张】是老师教我们学会做操，和我们一起做游戏；
【顾】是老师引导我们认识更多的同学朋友；
【张】就是老师教我们学拼音，学识字的啊，哦还有鹅；
【顾】就是老师从第一，第二，第三教我们学会计算，学会用数学解题；
【张】就是老师教我们从A，B，C用英语说话；
【顾】是老师教我们学会排队，从立正到安心学习体育活动；
【张】也是老师通过反复实验，让我们了解了一些科学现象，了解了一些科学知识；
【古】就是老师教我们用电脑画画，玩，打字；
[张]是老师教我们唱好听的歌，画好看的图，做精致的手工。
【顾】不知不觉，我们在学校里学到了这么多。更重要的是，我们学会了应该培养良好的习惯，强调卫生和文明，
[张]我们也学会了诚实守信，宽容待人。懂得感恩父母，珍惜生命......
【顾】对，老师教的太多了。因为他是老师，我是学生。他想把自己知道的道理，掌握的知识，拥有的能力传递下去，希望我们能超越，不断前进。所以，我做错了，他会着急，会批评，会帮我改正；所以当我学习落后的时候，他会很担心，会对我提出严格的要求，要求我履行学习责任。
【张】组员们，老师的深情你们懂吗？
【顾】早上老师上课时间未到就来学校，怕我们浪费早上宝贵的时间；
【张】上课的时候，老师的目光跟随着我，提醒我上课要认真；
【顾】上课时，老师忙着批改作业，教育我们养成文明言行；
[张]中午，老师指导我们有秩序地排队吃饭，帮助我们养成健康的用餐习惯。我们吃完后，老师赢了饭碗；放下筷子，老师又来找我们干活了；
【顾】放学后，老师还在帮助那些无法控制自己言行，无法完成学习任务的队员。因为老师知道，每一天对我们都很重要；因为老师知道我们不能浪费生命。
[张]老师，您为我们付出的太多了。我们唯一需要的回报，就是能健康快乐的成长，成为有用的人。
今天，在这个属于你的节日里，我们送一朵花和一张贺卡来表达我们对你的感谢。
[张]但我们心里都很清楚，你其实需要另一种礼物。也就是说，我们应该控制我们的言行，让你少担心我们
【顾】我知道给你最好的礼物就是上课能认真听讲，让你不用分心听课；
[张]我知道给你最好的礼物就是我尽自己最大的努力去完成作为学生应该完成的任务。
[古]队员们，为了庆祝第25个教师节，总队部建议队员们开展丰富的活动，其中许多活动是在“学校南方教育论坛；我爱我的老师——爱情需要大声说出来。在主题帖里，写了我对老师深深的爱。
【张】今天的节目，我们特意挑选了部分选手的声音。让我们听听他们想对老师说什么。
【a】【b】【c】【d】
[古]对！爱需要大声说出来！可能有一些玩家没有在论坛上说出你对老师的祝福的话，也没有写下你对老师的爱，所以你也可以通过我们的节目为你喜欢的老师点歌。
[张]对！给老师送个空中祝福！你可以把发给老师的歌和你想对老师说的话写下来，提交给四楼的中央机房。我们将选择一些祝福在节目中播出。
[古]动作快点。一首好歌之后，我们的空中歌唱和祝福时间就要开始了。
[a] xxx同学想对xxx老师说:xxxxxxxxxx，给老师发一首《xxx》。
【b】【c】【d】【e】
【顾】日复一日，年复一年，皱纹舒展，鬓角霜。可是，你的心还是那么年轻活泼，永不疲倦。
[张]再过几年甚至更久，当我们做出巨大贡献，手里拿着证书、金牌和奖状的时候，我们永远不会忘记是谁为我们辛勤劳动，带领我们追求理想之光。到那时，我们一定会回到母校，给亲爱的老师们献上新的、更美丽的诗歌。
音乐开始(等我长大，我会变成你)
[古]队员们，在这个节目的最后，我提议我们所有的队员喊:老师，节日快乐！
站起来，立正，准备——节日快乐，老师！
【张】老师，千言万语难以表达。我非常感谢你。我只想用我的实际行动向你表示感谢。请允许我把这首歌献给你们，我亲爱的老师们。
教师节广播稿2
播放音乐《我爱米兰》
甲：红领巾广播站开始广播了，欢迎您的收听！
乙：度过了一个愉快的暑假，我们又回到了这美丽的校园。
甲：在这里我们祝愿所有的同学在新学年学业进步，健康成长！
乙：同学们，你知道9月10日是什么日子吗？
甲：我当然知道，9月10日是我们所有老师的节日——教师节。
乙：我们每个人从稚嫩走向成熟，由父母的牵手过渡到老师的指引，一位又一位的老师，引导我们认识世界，认识人生。在第28个教师节来临之际，我们代表全体少先队员向老师献上节日的问候。
甲：在这里我们祝愿每一位老师身体健康，家庭幸福，万事如意！
首先我们来说一说教师节的来历：1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会，并议定6月6日为教师节，也称双六节。不久，政府先是同意6月6日为教师节，后又将教师节改为8月27日（孔子生日）。新中国成立后，中央人民政府曾恢复6月6日为教师节，教育部通告各地教育工作者，可以根据实际情况自行组织庆祝活动。1951年4月19日，教育部长和中国教育工会全国委员会主席发表书面谈话，宣布“五一国际劳动节”同时为教师节。1985年1月11日，国务院向全国人民代表大会常务委员会提出关于确定每年9月10日为教师节的议案。同年1月21日举行的第六届全国人民代表大会上，同意关于建立教师节的议案，决定9月10日为教师节。
乙：下面为各位老师送上一首诗歌，名字叫做《献给老师的歌》。
甲：是谁把雨露撒遍大地，催促小小的种子萌发？是您，亲爱的老师；乙：是谁把幼苗辛勤哺育，为长成参天大树打好根基？是您，亲爱的老师；
甲：是谁对我们殷勤叮嘱，指引我们走上人生的光明大道？是您，亲爱的老师；
乙：您就像一位伟大的园丁，用自己辛勤的汗水，换来满园桃李的芬芳；您就像一支蜡烛，用一生的心血，启迪无数蒙昧的心灵。
甲：您的'教诲，如春风化雨，伴我们走过求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我们找到远航的方向。
乙：我们信任您，亲爱的老师，请继续给我们真诚的建议，我们爱戴您，亲爱的老师，
甲：请接受我们真挚的爱、感激和祝福，
合：祝福您，亲爱的老师，祝您健康，快乐，永远年轻！
甲：下面，我向同学们推荐祝贺教师节的几种方式，有兴趣的同学不妨一试喔。
1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件；
2、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信；
3、自己制作一个贺卡，送给老师。
4、早上见到老师时送上一声亲切的问候；
5、给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候；
6、当老师走进教室时，能看到黑板上写的是祝教师节快乐的话；
7、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表；
8、给老师送上一支红笔，谢谢老师日夜劳累的批改。
乙：俗话说：一日为师，终身为师。老师是我们最值得尊敬的人，在这里让我代表牟山镇小的全体同学向老师们问声好：“老师，祝您节日快乐！您辛苦了，谢谢您！”现在我们手上有来自全校各班学生对老师的祝福话语，让我们一起来听一听：最后让我们在歌声中再次感谢老师对我们的付出。
播放歌曲：《感恩的心》
甲：红领巾广播站此次播音到此结束。
乙：谢谢你的收听，再见！
甲：再见！
教师节广播稿3
我们明白：
国家的富强，民族的昌盛
是您甘做基石，舍身铺路
a：还有人说你是红烛
燃烧自己照亮别人
我说
蜡烛只能给我们驱除黑暗
而您
是在用圣火点亮我们的心灵
c：我多想采撷世上最美的`歌
赞美您这寸寸烛火
春蚕般将那世界文明传播
您很平凡
平凡的像一条船
在此岸与彼岸之间摆渡
一生迎来送往
而您却永不上岸永不搁浅
d：您工作的空间
一支粉笔三尺讲台
c：您很平凡
一生奉献无怨无悔
d：您瘦弱的身躯
托起的却是一轮轮金色的太阳c：您清贫的双手
捧出的却是一颗颗刺眼的明星
abcd：一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，恒久不知疲乏。
再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们肯定不会遗忘，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求志向之光。到那个时候，我们肯定回到xx母校，向敬爱的老师们，献上更新更美的诗章。音乐起（长大后，我就成了你）
同学们，在本次节目最终，我提议：我们全体同学高呼：老师，节日欢乐！
全体起立，立正，预备起——老师，节日欢乐！本次播音到此结束。
教师节广播稿4
[张]各位老师
[古]大家好！
[张]在这个特别的日子里；童叔叔的声音”我会再见到你的。
[古]一年一度，伴随着和秋雨，我们一起迎接新的老师节。
[张]祝各位老师节日欢乐！
童叔叔的声音红领巾播音“我爱我的老师——庆祝x x老师节”特殊节目，
[张]现在起先！
[古]从幼儿园起先，我们成长的每一步都离不开老师。是老师教我们学会做操，和我们一起做嬉戏；是老师引导我们相识更多的同学挚友；
就是老师教我们学拼音，学识字的啊，哦还有鹅；就是老师从第一，其次，第三教我们学会计算，学会用数学解题；
就是老师教我们从A，B，C用英语说话；
是老师教我们学会排队，从立正到安心学习体育活动；也是老师通过反复试验，让我们了解了一些科学现象，了解了一些科学学问；
就是老师教我们用电脑画画，玩，打字；
[张]是老师教我们唱好听的歌，画好看的图，做精致的手工。
不知不觉，我们在学校里学到了这么多。更重要的是，我们学会了应当培育良好的习惯，强调卫生和文明，[张]我们也学会了诚恳守信，宽容待人。懂得感恩父母，珍惜生命......对，老师教的太多了。因为他是老师，我是学生。他想把自己知道的道理，驾驭的学问，拥有的实力传递下去，希望我们能超越，不断前进。所以，我做错了，他会焦急，会指责，会帮我改正；所以当我学习落后的时候，他会很担忧，会对我提出严格的要求，要求我履行学习责任。组员们，老师的深情你们懂吗？
早上老师上课时间未到就来学校，怕我们奢侈早上珍贵的时间；
上课的时候，老师的目光跟随着我，提示我上课要仔细；上课时，老师忙着批改作业，教化我们养成文明言行；[张]中午，老师指导我们有秩序地排队吃饭，帮助我们养成健康的用餐习惯。我们吃完后，老师赢了饭碗；放下筷子，老师又来找我们干活了；
放学后，老师还在帮助那些无法限制自己言行，无法完成学习任务的队员。因为老师知道，每一天对我们都很重要；因为老师知道我们不能奢侈生命。
[张]老师，您为我们付出的太多了。我们唯一须要的回报，就是能健康欢乐的成长，成为有用的人。
今日，在这个属于你的节日里，我们送一朵花和一张贺卡来表达我们对你的感谢。
[张]但我们心里都很清晰，你其实须要另一种礼物。也就是说，我们应当限制我们的言行，让你少担忧我们我知道给你最好的礼物就是上课能仔细听讲，让你不用分心听课；
[张]我知道给你最好的礼物就是我尽自己最大的努力去完成作为学生应当完成的任务。
[古]队员们，为了庆祝第25个老师节，总队部建议队员们开展丰富的活动，其中很多活动是在“学校南方教化论坛；我爱我的老师——爱情须要大声说出来。在主题帖里，写了我对老师深深的爱。
今日的节目，我们特意选择了部分选手的声音。让我们听听他们想对老师说什么。
[古]对！爱须要大声说出来！可能有一些玩家没有在论坛上说出你对老师的祝愿的话，也没有写下你对老师的爱，所以你也可以通过我们的节目为你喜爱的老师点歌。 [张]对！给老师送个空中祝愿！你可以把发给老师的`歌和你想对老师说的话写下来，提交给四楼的中心机房。我们将选择一些祝愿在节目中播出。
[古]动作快点。一首好歌之后，我们的空中歌颂和祝愿时间就要起先了。
[a] xxx同学想对xxx老师说:xxxxxxxxxx，给老师发一首《xxx》。
日复一日，年复一年，皱纹伸展，鬓角霜。可是，你的心还是那么年轻活泼，永不疲乏。
[张]再过几年甚至更久，当我们做出巨大贡献，手里拿着证书、金牌和奖状的时候，我们恒久不会遗忘是谁为我们辛勤劳动，带领我们追求志向之光。到那时，我们肯定会回到母校，给敬爱的老师们献上新的、更漂亮的诗歌。音乐起先(等我长大，我会变成你) [古]队员们，在这个节目的最终，我提议我们全部的队员喊:老师，节日欢乐！
站起来，立正，打算——节日欢乐，老师！
老师，千言万语难以表达。我特别感谢你。我只想用我的实际行动向你表示感谢。请允许我把这首歌献给你们，我敬爱的老师们。
教师节广播稿5
甲：当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又将迎来了一个极有纪念意义的节日，那就是九月十日教师节。
乙：虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有教师节而显得美丽，让人充满期待。
甲：同学们，在这37个教师节来临之际，请允许我带领全校同学，用热烈的掌声向辛勤耕耘在金江中心学校的全体老师致以最美好地祝福：祝老师们身体健康，万事如意，工作顺利！
乙：同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。
甲：同学们，我们的老师所做出的这一切，看似很平凡，但确实把整个心灵给你们你们，体现出了一种伟大的情怀。同学们面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心。
甲：在今天这个特殊的日子，你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢？你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱；可以自己制作一个贺卡，送给老师，或是悄悄放到老师的办公桌上；还可以给老师画一幅画。
乙：不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定为因为你的存在而感到幸福。我们尊重教师不只是在今天这个特殊的日子，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意识溶于自己的每一言每一行中。
甲：感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的`成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报。
乙：我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重。最后，让我们再次祝愿老师们节日快乐。
男：九月果香，九月菊黄，九月的秋凉，给了我们秋的端庄。
女：九月，我们又将迎来一个难忘的教师节，为此校园之声特别制作了本期节目。
男：九月我们想起是谁还在播洒着希望，我们收集阳光，深情颂唱。
女：在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心。
男：祝关心、爱护我们的全体老师们节日快乐、幸福安康
女：我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，
男：我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，
女：我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。
男：但我们却知道
女：当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；
男：红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。
女：一支粉笔、点播知识王国的迷津
男：三尺教鞭、指点通向理想的道路
女：一块黑板、记下老师无限深情
男：七尺讲台、辉映着老师的艰辛
女：在这特别的日子里，老师我想对您说———
男：感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。
女：感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。
男：感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。
女：或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱，我们将永远保留。
男：九月让我们从此不敢遗忘
女：九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想
男：九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅
女：九月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂
男：九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向
女：九月我们守着丰收的麦浪
男：九月我们依然在课本里成长
女：九月我们不会遗忘用感动铭记的那份敬仰
男：金秋九月，一个收获的季节，一个感恩的季节，一个属于教师的季节。
女：九月的乐章已然奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。
教师节广播稿6
我曾记得您那慈善的谆谆教导
我曾记得您那新增的几根银发
因为有您
莘莘学子才能成才
因为有您
世界才会如此文明老师
您是明灯
为迷失方向的孩子找回自己的家老师像什么？老师像红烛，照亮了知识的路程。老师像什么？
老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像什么？
老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的`大树。老师像什么？
老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。是老师给了我们那么多的知识，我要祝老师永远年轻、漂亮九月，献给老师九月，如期而至。世界因此灿烂。我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起
一片真诚的祝福声中，请您干杯。
九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。
教师节广播稿7
亲爱的老师、同学们：
今天我们迎来了第xx个教师节，首先，请允许我代表大家，向辛劳耕耘在讲坛的老师们，表示节日的祝贺和亲切的问候！ 9月10日，全部的花儿都在流溢芬芳；9月10日，全部的心灵都在舞蹈翱翔。无数青春的笑容，将您的丝丝白发，映成金黄；无数感谢的眼光，将您的道道皱纹，刻成勋章，老师，您让我们看到世界有多大，天地有多广；老师，您让我们体验梦想有多美，奋斗有多棒。一天天，一年年，您奋斗在知识的海洋，却不倾慕财富的`金山就在身旁；一年年，一天天，您为学生的成才奋力划桨，远航又远航。熄灭了电光，又亮了烛光；白了冬装，又染了夏裳。讲堂如舟，教鞭如桨，老师，您优美的语音谱成一片知识的海洋；白发如雪，双眼如水，老师，您无尘的心灵如圣洁的殿堂让我们健康成长。
老师，我们想对您说：您的职业最光荣；老师，我们要对您说：您的职业我们最向往！俗话说：一日为师，终身为父。老师是我们最值得尊敬的人，在此让我代表承希的全体同学向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐！您辛苦了，谢谢您！
教师节广播稿8
亲爱的老师们，亲爱的学生们:
我国今天演讲的题目是——感恩节老师
老师，多么神圣的词。这个名字给了我们太多……每个人的成长和成功都离不开老师的培养；社会的每一次进步和更新都充满了教师的辛勤劳动和奉献。解决问题，老师是书；路过文明，老师是桥梁；通过科教兴国，教师是帆。从开学第一天起，我们学校的每一次进步和成功都浸透了老师们的辛勤劳动和汗水，都来自于老师们的培养和努力。引导的是老师的手，鼓励的是老师的眼，指正的是老师的声，呼唤的是老师的心，激励的.是老师的人格。
有个老师曾经说过这样的话:“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只是喜欢& lsquo老师的。这两个字……”这种平实的语言，无疑是老师们的共同心声，也是他们内心世界最真实的情感。我们感谢老师们的辛勤教育，感谢他们的谆谆教诲。然而，再多的赞美和华丽的辞藻也无法用爱和行动来表达我们对老师的感激之情。
感恩的老师不需要我们做惊天动地的大事，体现在日常生活的每一点:
上课时，坚定的眼神和轻轻的点头，证明你全神贯注，专心听讲，这就是感恩；
下课后，我带着淡淡的微笑和甜蜜的微笑遇见了我的老师。你好老师”这也是感恩；
放学后，向老师招手并说“再见，老师”这还是感恩；
当然，认真完成每一项任务，积极举手发言，争取理想的结果，取得更大的进步，得到更好的发展，是对教师辛勤劳动的最好回报，是教师最大的快乐，也是最幸福的满足。
不要把这些归结为没有意义的小事，也不要鄙视身边的小事，因为这些小事的背后，是你对老师的尊重和肯定。
师生们，骑着九月的翅膀，我们进入了新的学年，我们的老师开始了新的修炼。今天，他们洒下爱和汗水，明天，他们将充满桃子和李子。我们所有的同学都加入了新的学习旅程。让我们携起手来。老师爱学生，学生尊重老师，让师生之间的深情永远留在我们心中，让我们的校园充满真正的祝福——“节日快乐，老师”
教师节广播稿9
A.带我们进入宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是你！老师！
用你的汗水，
喂养春天刚破土的幼苗。
B.是谁——把淘气的我们
教育要体贴助人？
是你！老师！
你的关心就像温暖的春风
温暖我们的心。
A.是谁——带着年轻的美国
培养成熟懂事的青少年？
是你！老师！
你的保护让我们健康成长。
金秋时节硕果累累。
你已经很努力了！老师！
在炎热和寒冷中努力工作的人。
你已经很努力了！老师！
无私奉献青春的人。
我们向您致以崇高的敬意！
-你很努力，老师！
A.老师——你就像春天的细雨。
滋润花朵，浇灌大地，
我们吸吮细雨，成长。
老师——你就像秋天的微风。
吹黄土地，唤金唤米，
我们收获颇丰。
B.老师——在我黑暗的一生中，你为我点亮了最亮的灯。
A.老师——再一次，在我迷失的人生道路上，你是我的向导；
B.老师——在我跌撞撞的人生道路上，你为我指明了前进的方向；
A.老师——你给了我一双有力的翅膀，让我在知识的海洋中畅游！
B.在人生的旅途上，你丰富了我的心智，发展了我的智力，为我点燃了希望之光。谢谢老师！
学校教师节红领巾广播稿4A.老师就像红色的蜡烛。
点燃了学生心中的火，
自焚，
直到红烛化为灰烬。
老师就像园丁，
培育我们的花朵，
但是我为自己努力，
直到我的力量耗尽。
长大后，我们必须成为国家的栋梁。
啊！老师太无私了！
啊！老师，我们爱你！
学校教师节红领巾广播稿5A.人们把老师比作红蜡烛，照亮别人，燃烧自己。
人们把老师比作园丁，在世界各地种植桃子和李子。
教师是阳光下的崇高事业。
B.老师给了我们理想的阳光，智慧的阳光。
老师指引我们走向充满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话像春雨一样滋润着我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们的`成长。
A.温柔的春雨是老师对我们的呵护。
老师的一言一行，就像春雨润物细无声。
老师愿意当绿叶，愿意把我们捧成红花。
老师是一片绿叶，愿意默默付出。绿叶象征着老师永远年轻。
当我们像花一样盛开时，我们永远不会忘记绿叶的善良。
老师就像大树，头顶蓝天，脚踏大地，默默造福社会。
老师是一棵大树，给世界带来春天。
老师播下了希望的种子，把我们培养成了一片森林。
小树长成柱子，别忘了园丁的栽培。
A.是的，老师的热情如太阳，老师的教诲如春雨。
教师的作风像绿叶，教师的事业像大树，我们的老师好。
学校教师节红领巾广播稿6歌曲:
答:老师们，同学们，今天是9月6日，星期四，20x x学年第二次红领巾直播又和你们见面了。我是五年级的主持人()。
b:我是五年级的主持人()。
a:满心欢喜，我们迎来了新学期，回到了熟悉而美丽的校园。
新学期，老师们期待我们健康成长，希望我们长得更高，变得更懂事。我们也会用自己的行动回报老师。
B:也许你还在考虑明天的课上如何讲得透彻。
答:也许你还在想如何制定更详细的课堂计划。
也许你什么都没想过。教书育人是你义不容辞的责任。努力工作是惯例。
答:亲爱的老师们，如果我们没有礼物，请接受我们最真诚的祝愿:
老师，祝您节日快乐！
B:有些人把老师比作红色蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
答:有人把老师比作路灯。他们兢兢业业，为人生指明了方向。
乙:是的！老师，您带领我们健康成长。是你们带领我们从昨天的懵懂，到今天的快乐，到明天的光明，一代又一代的培育和造就了我们国家的栋梁。
学生们，此时此刻，我相信你们一定有很多话要对老师说？让我们在这个时候用一首歌来表达我们的心声！
歌曲:
b:“老师”，我们不知道每天叫多少遍。教师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，祖国大花园的园丁。老师用世界上最高贵的爱孕育了我们。这份爱比父爱更严厉，比母爱更含蓄，比友情更纯洁。
当我们失败时，老师会给我们鼓励。当我们成功时，是老师与我们分享成功的喜悦。
b:当我们迷茫的时候，老师就像一盏导航灯，照亮我们前进的道路，为我们的前进扫清障碍。
学生们，教师节快到了。我们应该如何庆祝这个节日，使它更有意义？
我想每个人都一定有很多想法。这里有一些简单方便的方法来祝贺你。学生们不妨尝试一下:
答:1。给老师发邮件庆祝教师节；
2.给老师写一封亲笔信，表示感谢；
3.做一张贺卡，给老师
4.见到老师送上亲切的问候:节日快乐，老师！
5.把教师节快乐几个字写在黑板上，给老师一个惊喜。
6.发一份计划表，表明你决心改正自己的缺点，追求进步。
b:其实尊重老师并不是指教师节送祝福，而是每天都要表现出来，上课认真听讲，课后认真做作业，遵守班级纪律，做老师的助手，让老师少操心。这些都是给老师最好的礼物。也是老师最喜欢的礼物。
最后，让我们再次对我们亲爱的老师说:节日快乐，老师！"
b:[老师，你辛苦了！"
结论:节目结束，让我们用《祝福你，老师》这首诗来表达对老师的祝福，结束今天的播出。
教师节广播稿10
播放开播曲：
各位老师，各位同学，大家中午好!新学期，新气象。本周是这学期的第二周，本学期第一期红领巾广播又如约和大家见面啦!我是来自六0一班的 ，我是601班的 。
刘睿:好消息，好消息!今天我想告诉大家一个好消息。
闫金豪：什么好消息?快说来听听。
刘睿：那就是本学期学校红领巾广播站改版啦!每期红领巾广播中《校园直通车》、《读书星空》和本周主题广播这三个栏目为必播节目。如果播音时间还允许的话，同学们还可以为自己班级增设其他创新节目，给全校听众留下一个好印象。
闫金豪：刘睿，我听到这里都有些迫不及待了!那今天红领巾广播究竟有些什么呢?
刘睿：音乐)回顾一周的要闻，浓缩校园资讯这里是红领巾广播第一环节：《校园直通车》栏目。
1、闫金豪：通过全体班主任老师和个别任课教师的努力，我们在8月31日，走进学校，发现每间教室都布置得非常精美，学校通过评选投票，最终全校18个班级一共产生了12个“期初班级美化评比”优胜班级，他们是：102班、103班、202班、302班、303班、402班、403班、501班、502班、503班、602班和603班。
2、刘睿：新学年学校大队委员面临着换届选举。这个换届选举会议于上周五在队室进行。三年级三个中队三位新大队委员也被初选上任了。他们是：301中队的张思雨，302中队的陈宾新，303中队的姚凤梅。
3、闫金豪：于此同时，学校12位新大队委员也就此产生了，他们除了三位三年级新加入的三位大队委员之外，还有401中队的张颖，402中队的吴冰冰，403中队的王颖，501中队的汪敏，502中队的康淼丽，503中队的曾艳婷，601中队的刘睿，602中队的甑华宇，603中队的汪鹏。
刘睿：让我们用热烈的掌声为评为新一届大队委员的同学表示祝贺!并希望他们在今后的工作和学习中再接再厉，争取更大的进步。
刘睿：闫金豪，这两天我们班主任老师给我们布置了一个作业，叫做什么“道德随手拍”你知道“什么叫道德随手拍”吗?
闫金豪：听大队部胡老师说：就是同学们只要看到自己身边有助人为乐的事情，如：看到有一位叔叔扶一位老奶奶过马路，如你看见公交车上有人为孕妇让座，你都可以用爸爸妈妈的手机或相机把这美好的瞬间拍下来。
刘睿：哦，原来是这样啊!好的，我记住了。今天下午我就回家做这个作业。这样的好人好事我几乎每天都能见到，
4、2、(音乐)在轻快的音乐声中，让我们为大家推荐一本好书，书名是《水浒传》《水浒传》写英雄们走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情况,但是在逼上梁山这一点上,许多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活过不下去,他们不满官府的剥削,积极参加劫取”生辰纲”的行动,从而上了梁山。解珍,解宝是由于受地主的掠夺和迫害起而反抗的。鲁智深是个军官,他嫉恶如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,结果被逼上山落草。武松出身城市贫民,为打抱不平和报杀兄之仇,屡遭陷害,终于造反,勇猛地向统治阶级进行冲击。他是从血的教训中觉醒过来的。
水浒一百零八将,人物形象中令我记忆最深刻的是”智多星吴用”和“天孤星花和尚鲁智深”、“智多星吴用”几次献策:吴用为晁盖献计,智取生辰纲,用药酒麻倒了青面兽杨志,夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼念反诗被捉,和戴宗一起被押赴刑场,快行斩时,吴用用计劫了法场,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家庄失败;第三次攻打祝家庄时,吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。宋江闹华州时,吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂,救出了九纹龙史进,花和尚鲁智深。一生屡出奇谋,屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。宋江,李逵被害后,吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀,与宋江葬在一起。真不愧为”智多星”呀! “天孤星花和尚鲁智深” 是一位非常直率,暴烈如火,却侠骨柔情,杀却恶人为的是救穷苦人于水火的真汉子,英雄人物。他往往在人们面前表现出一副粗鲁,野蛮。可他到了冲锋陷阵的时候可毫不含糊,挥着62斤重的禅杖上阵杀敌。
读了这本书我们了解了中国古代的历史,水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面。这的确是一本非常耐人寻味的一本书。值得大家一读。
3、(音乐)这美妙的音乐，让我们想起了可敬的老师，他们为我们付出了全部的心血和汗水，让我们怀着感恩的心情，歌颂我们可敬的老师——辛勤的园丁吧。
【男】一季季的花开花谢
【女】一年年的光阴荏苒
【合】难以磨灭的情怀 见证了我成长的点滴
【男】回想聆听教诲的乐趣 此时此刻的我
【女】只想点燃一盏心灯 照亮您风雨兼程的路途
【男】耕耘和收获的满足
【女】驱除了您疲惫的身躯
【男】桃季满园的欣慰
【女】美丽了讲台上的分分秒秒
【合】还有那神圣的职业道德 让忙碌的您 辛勤耕耘那三尺讲台
【男】辛酸苦辣您咽下
【女】艰难险阻脚下踩
【合】待到春山花烂漫时，她在丛中笑。
【男】又是九月，教师节踏着轻盈的步子已经缓缓走进我们对恩师的感念之中。
对于每一个人来说，从天真顽皮的童年到青涩懵懂的少年，再到风华正茂的青年，在我们的 生命历程中，无论何时，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们如一烛微火，燃尽了自己，却照亮了和永远照亮着我们的人生。
【女】无论是谁，都不应忘记，在浓得化不开的秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日;每年的这个时候，寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气中，更多的人想到了校园，想到了讲台……平凡中流露着伟大，让我们按耐不住去敬慕去缅怀：过去的，现在的`，将来的，每一位教师都应该享受崇敬和祝福。
插播歌曲：《感恩的心》
【男】耕耘着未来，让光荣的职业充满阳光;播种着希望，让崇敬的目光充满感恩。那种全人类的仰望，总会在您的虔诚、淡泊和质朴中生长出无限感动，之后把您崇敬为真的种子，善的信使，美的旗帜……
【女】三尺的讲台，承载了您人生的四季;灵魂的塑造，折射了您永恒的光辉;爱的阳光，闪耀了您芬芳的情怀;智慧的雨露，挥洒了您澎湃的激情……
【男】粉笔点拨了知识王国的迷津，教鞭指点了通向理想的道路，黑板记下了您的无限深情，讲台辉映出您的艰辛。您不倦地撒播着文明火种，孜孜地孕育着光明人生，彰显出的云水胸襟和松柏情操，令人肃然……
【女】岁月染白了头发，汗水润育了桃李。经年中，用心灵的付出，让花朵竟相开放，让幼苗茁壮成长，让神州大地尽现了芳菲……
【合】您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色;您是红烛，燃烧着自己，照亮了别人;您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上美丽的衣裳。春风化雨中，把春华写成秋实，把平凡写成伟大!
【女】请听诗朗诵：《沁园春园丁颂》
沁园春园丁颂
华夏文明，重教兴科，扫尽野蛮。任笔行山水，板连天地;鞭挥日月，规尺方圆。蓝注红批，青丝银鬓，叶茂果熟枝落残。鞠躬瘁，尽一生心血，青胜于蓝。
树人端品为先。桃李下、成蹊自不言。赞通今博古，渊深似海;培桃育李，恩重如山。校苑人生，阳光事业，塑造灵魂登顶攀。千秋业，看讲台世界，五彩斑斓。
【男】有人说，老师塑造着未来祖国的栋梁。而我认为;老师就是当代的栋梁，没有他们今天无私的奉献，怎么会有祖国未来的腾飞和辉煌。
【合】 “老师”，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。
红领巾广播到此结束，谢谢大家的收听。
教师节广播稿11
亲爱的老师、同学们：
大家好！
非常高兴我们又相会在“红领巾校园广播站”。为了庆祝第XX个教师节，各个班纷纷开展了形式多样的“尊师。感恩”活动。同学们也用自己的方式向老师们表达了自己的感谢和祝福。我们“红领巾校园广播站”也准备以“尊师。感恩”为主题播出五期专题节目。节目的内容主要是展示我们开展“尊师。感恩”活动的情况。所以，各班有好的节目都欢迎向我们推荐。从下周开始，我们每天将以一种形式展示我们的活动。第一天，也就是星期二，我们主要播出一些歌曲；第二天我们将以朗诵为主；第三天，你可以把想对老师说的话，通过节目告诉他；最后一天，我们还要播出部分老师想对同学们说的话。各班有好的节目推荐都请赶紧到我这里登记。便于我们做一些训练，进行节目的编排。特别是你想对老师说的话，如果你还没想好，还可以在这个中秋节再想想。不过，一定得在下周四，我们想对老师说的话节目开播前交到我这里。
从幼儿园开始，我们成长的每一步都离不开我们的老师。是老师教我们学会做操，和我们一块游戏；是老师引导我们认识更多的同学更多的朋友；是老师从啊、哦、鹅开始教我们学会拼音、学会识字；是老师从一、二、三开始教我们学会计算，学会用数学解决问题；是老师从A、B、C教我们学会用英语对话；是老师从立正、稍息开始教我们学会列队、学会体育活动；也是老师通过一次次实验让我们明白了一些科学现象、懂得了一些科学知识；是老师教我们用计算机画画、游戏、打字；还是老师教我们唱出一首首动听的歌、画出一幅幅美丽的画、做出一件件精致的手工作品。不知不觉中，我在学校竟已学会了这么多。更重要的是，我懂得了要养成良好的习惯，我懂得了要讲卫生、讲文明，我懂得了要诚实守信，要宽容待人。我懂得了感恩父母、珍惜生命……
老师让我懂得的太多太多。因为他是老师，而我是学生。他想把自己懂得的道理，掌握的知识，具备的能力都传递给我们，而且希望我们能够超越，不断前进。所以，我做错事了，他会着急，他会批评，他会帮助我改正；所以，我学习落后了，他会担心，他会严格要求，让我尽好自己学习的责任。
我懂，老师，我懂您的深情。早上，不到上课时间你就来到学校，是担心我们浪费早上宝贵的时光；课堂上，你的目光紧随着我，是提醒我上课要认真；课间，你忙着批改作业，忙着教育我要养成文明的言行；中午，你饿着肚子，让我们能有秩序地排队打饭，帮助我们养成健康的用餐习惯，我们吃完饭，你才捧起饭碗；放下碗筷，你又来到我们身边投入工作；放学了，你还在帮助那部分管不住自己的'言行，完不成学习任务的学生。因为您知道，每一天对我们都非常重要；因为你知道，我们不能把自己的生命浪费掉。
老师啊，您为我们付出的太多太多，唯一需要的回报，是我们能健康快乐的成长，能成为有用之人。在您的节日，我们送上一枝鲜花，送上一张贺卡，表达对您的感激之情。我看到了，脸上的笑容。我更知道，其实你更需要另一种礼物。我知道，给您最好的礼物，是我们管住自己的言行，让您少为我们操心；我知道，给您最好的礼物，是课堂上我能够认真听讲，让您在专心上课之余不必为我分神；我知道，给您最好的礼物，是我尽力完成自己身为学生应该完成的任务。
老师啊，千言万语难以表达，我对您深深的感激之心。我只想，用自己的实际行动，来表达我对您的感激之情。
在此，请允许我把这首歌献给你们，我亲爱的老师们。
教师节广播稿12
A：敬爱的老师们；
B：亲爱的同学们，合：大家中午好！
A：今天9月9日，明日教师节就要来了，大家红领巾广播站恭祝整体各位老师节日开心，身心健康，工作中顺利！
B：学生们，教师节放假了关键是大伙儿十分关心的，那我们就来听听学校对明天分配吧。
A：明天上午，请各位八点半到体育场结合，开展开学致辞暨庆贺教师节活动。下午逐渐放假了，下午休息。后天性授课。
B：老师，历年来为人正直赞许。自古有尊师重道这样的说法，觉得“人会有三尊，君父师是也”。
A：确实，也有一句就是我们十分熟悉的“一日从师，终身为父”。古话还曾经说过：“国将兴，必贵师而重傅。”老师在古时候的位置可见一斑。
B：但在当代，大家国家提倡科教兴国战略，教育强国，把老师的位置也放到了十分重要的地位。
A：没错的。老师以自己的思维来教授给下一代，她们从来不藏私，反而是学生们消化吸收是多少就教多少，为祖国导出了一批批的专业人才，真的.是太伟大了！
B：对啊。天地君亲师，教师的关键显而易见。并没有教师，也就没有知识一代代相传；并没有教师，也就没有希望能在田野间的肆意绽放；并没有教师，也就没有祖国未来，就难以达到我们自己的“强国梦”！
A：下边，请欣赏歌曲：《感恩的心》。
B：桃李成蹊，桃李不言。教师的奉献是默默无闻，反而是芳香四溢的。我们在成长为栋梁之材后该感谢老师们种植，就是他们一天天灌溉着他们口渴心，使我们可以承受风吹日晒，成长为又高又大的树。
A：感激，是一个历史悠久而长盛不衰的话题。自古有“一饭之恩，当涌泉相报”，今日我们依旧不可以遗失这一传统美德。大家中华文化旧称“礼仪之邦”，现在许多人已经忘了要感恩要讲文明懂礼貌懂礼貌。
B：学生们，从他们开始做起，从XX院校开始做起！使我们变成X市的自豪，变成父母的骄傲，做一个感恩的人吧！让大家对自身的教师真心诚意道一声：教师，您辛苦了！
A：到底是谁不舍昼夜，在灯光之下把你我的作业细心批阅，只求大家那一点点发展？是辛勤的老师！
B：到底是谁扶起来大家摔倒的身体，轻柔拍去土壤，用温柔和担心的眼光凝视彼此？是善良的教师！
A：到底是谁看到我们细微的发展便显露笑容，给大家授予“最好进步奖”，激励产生？是美丽的老师！
B：到底是谁点燃了自身点亮了别人？到底是谁养育了小苗，让别人撷取果子，不去计较高官厚禄？是教师！是老师们！
A：你是水上船只的指明灯，是风雨里给我们指引方向的指路明灯，是前进道路上不离场的星辰！
B：你是春天里的轻风，柔和唤起沉寂心；你是夏季里的大暴雨，在干枯之后为人们强大滋养；
A：你是秋天的一丝祥风，产生收获的喜悦；你是寒冬中的小火炉，渐渐地温暖了大家冰冷的人体。
合：你是无私的爱，你是美好的善！使我们赞颂您，啊，亲爱的老师！请听歌《献给老师的歌》。
A：学生们，我们要用各种手段来表达自己对老师的爱与感激吧！
B：为老师画一张画，再加上一两句表达谢意的言语或者一句真情问好；
A：或是，能够为教师买一包润喉片或润喉片，告诉老师为了保护声喉；
B：或是，自身亲手制作一张信用卡，让老师体会到自己的情意；
A：或是，以班里同学的名义，用劳务费给老师买一束鲜花，如满天星、向日葵或向日葵花等。
B：教师，使我们给您欢呼！
合：XX学校整体教师，衷心祝福教师节开心！
A：最终，在这里首《米兰》动听的歌声中，使我们后日再会！
B：谢谢大家的接听，再会！
教师节广播稿13
亲爱的同学们，敬爱的老师们 “红领巾”广播站带着清凉的微风，伴着优美的旋律和您见面了!我是主持人：**
首先祝愿每位收听到广播的老师和同学们拥有一份美好的心情去对待一天的工作和学习;希望我们的节目，能让您紧张的工作和学习得到放松!
对于每一个人来说，从天真顽皮的童年到青涩懵懂的少年，再到风华正茂的`青年，在我们的生命历程中，无论何时，班主任老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们如一烛微火，燃尽了自己，却照亮了和永远照亮着我们的人生。
老师您耕耘着未来，让光荣的职业充满阳光;播种着希望，让崇敬的目光充满感恩。那种全人类的仰望，总会在您的虔诚、淡泊和质朴中生长出无限感动，之后把您崇敬为真的种子，善的信使，美的旗帜…
三尺的讲台，承载了您人生的四季;灵魂的塑造，折射了您永恒的光辉;爱的阳光，闪耀了您芬芳的情怀;智慧的雨露，挥洒了您澎湃的激情…
粉笔点拨了知识王国的迷津，教鞭指点了理想的道路，黑板记下了您的无限深情，讲台辉映出您的艰辛。您不倦地撒播着文明火种，孜孜地孕育着光明人生，彰显出的云水胸襟和松柏情操，令人肃然…
岁月染白了头发，汗水润育了桃李。用心灵的付出，让花朵竟相开放，让幼苗茁壮成长，让神州大地尽现了芳菲……
您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色;您是红烛，燃烧着自己，照亮了别人;您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上美丽的衣裳。春风化雨中，把春华写成秋实，把平凡写成伟大!
老师们!祝您开心快乐!也祝同学们学习进步!明天同一时间我们再见!
教师节广播稿14
播音员：
A:敬爱的老师，亲爱的同学们！
合：大家好！
A：今天是20xx年9月9日，星期五。
B:欢迎收听xx小学红领巾广播站“师恩情深，感谢有您”教师节特别节目我是播音员xxx
A:我是播音员xxx。满怀着喜悦的心情，我们又迎来了新的学期，又回到了大家熟悉而美丽的校园。
B：新学期，老师们都在期待着我们健康地成长，希望着我们长得更高、变得更懂事。而我们，也一定会用自己的行动回报培育我们的老师们。
A：明天就是9月10日了，在第xx个教师节之际，我代表红领巾广播站全体少先队员。预祝我们的老师工作顺利，幸福安康，合家欢乐！
B：同学们，我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着传授知识、呵护心灵的崇高使命。
A：如果你是一位仔细观察的孩子，你就会发现：课堂上，给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神；放学时，叮嘱你路上小心的总是老师那一句句亲切的话语；
B：在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手；华灯初上，最后离开学校的总是老师那疲惫的'身影。
A：老师所做出的这一切，看似很平凡，但却把整个身心给予了我们。这是多么伟大的情怀，多么无私的精神。
B：在此，我们特地选了一首小诗——《献给老师的歌》，来表达自己的心声，并献给所有的老师们，祝他们节日快乐！
A：是谁把雨露撒遍大地，催促小小的种子萌发？是您，亲爱的老师；
B：是谁把幼苗辛勤哺育，为长成参天大树打好根基？是您，亲爱的老师；
A：是谁对我们殷勤叮嘱，指引我们走上人生的光明大道？是您，亲爱的老师；
B：您就像一位伟大的园丁，用自己辛勤的汗水，换来满园桃李的芬芳；您就像一支蜡烛，用一生的心血，启迪无数蒙昧的心灵。
A：您的教诲，如春风化雨，伴我们走过求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我们找到远航的方向。
B：我们信任您，亲爱的老师，请继续给我们真诚的建议，我们爱戴您，亲爱的老师，请接受我们真挚的感激和祝福，
合：祝福您，亲爱的老师，祝您健康，快乐，永远年轻！
A：我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，再多华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
B：那么，在9月10日这个特殊的日子，我们能为敬爱的老师做些什么呢？
A：我们可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱；也可以自己制作一张贺卡送给老师；还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候??不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定为因为你的存在而感到幸福。
B：当然，感恩老师不应只在教师节这天，也不仅在于以上这些行动，它表现在日常生活中的点点滴滴：
A：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；
B：下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；
A：放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；
B：认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
A：亲爱的同学们，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。
B：同学们，让我们积极行动起来，用出色的表现和优异的成绩，来诠释对老师的感恩之情和崇高敬意！
A：xx小学红领巾广播站师恩情深、感谢有您教师节特别节目到此结束，感谢您的收听，我们周一再见！
教师节广播稿15
（男）风雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。
（女）阳光普照，园丁心坎秋意浓。
（合）秋风送爽，丹桂飘香，我们又迎来了第二十三个教师节。在此，我们代表全校学生献上节日的问候：“老师您辛苦了！”
（男）有人说，您是春蚕，春蚕到死丝方尽。
（女）有人说，您是蜡烛，燃烧自己照亮别人。
（男）有人说，您是园丁，一年四季辛勤耕耘。
（女）有人说，您是太阳，温暖所有孩子的心。
（合）而我们要说，您就是慈母，博大的爱心贵似金；您就是严父，教会做人更要求真。您还是灯塔、路标、良师益友……亲爱的老师
（男）您用语言播种，用粉笔耕耘。
（女）您用汗水浇灌，用心血滋润。
（男）您的每一根银丝，都见证了我们的成长。
（女）您的每一条皱纹，都深深地印在我们的'心里。
（合）看，我们学校绽开的花朵，那一朵没有你们的心血，那一朵没有你们的辛劳。你的辛勤耕耘，描绘了学校的灿烂美景；你的竭诚奉献，筑就了学校的辉煌。
（男）师恩如山，因为高山巍巍，使人尊敬。
（女）师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
（合）亲爱的老师，请放心吧！我们一定不辜负您的殷切希望。我们现在一定珍惜时光，发愤读书，努力成为国家的栋梁。在这不寻常的节日里，我们再次献上最诚挚的祝福：祝老师们工作顺利，身体健康；祝我们的学校蒸蒸日上，前程似锦！
谢谢！
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