活动策划优选(8篇)
活动策划 篇1
一、前言
为更好地增进学院的学风建设，同时体现学生会在学院与学生中间的纽带作用，引导学生加强自我管理，达到自我发展，维护大学生自身合法权益，我们成立了自我维权部。该部门本着“关心同学，服务同学”的宗旨，将代表学生与学校各职能部门进行协商，切实体察学生在学习、生活各方面遇到的实际问题，受理广大同学对学校各方面工作的意见，维护广大学生的合法权益。
二、活动主题：沈阳航空航天大学校团委自我维权部宣传
三、活动目的：通过海报、喷绘展板、横幅等宣传资料积极做好宣传工作，并与我院相关新闻媒体（院广播站、院报、网络中心）共同负责学校主页以及我校相关论坛上的宣传工作。让学校所有同学及老师知道并了解新成立的自我维权部。
四、活动地点：沈阳航空航天大学校内
五、活动时间：二零xx年四月
六、活动对象：全院师生
七、活动安排:
在宣传活动开始前一周召开宣传工作会议，组织研究宣传活动的开展方式，应取得的工作成果和注意事项，由部门部长、副部长及所有成员负责任担任各阶段的负责任务，开始进行宣传的各项前期准备工作。
A. 充分做好准备活动，准备通讯稿，新闻稿并策划本次活动以及写活动策划书
B. 征求老师建议并向学校领导批准本次宣传活动准许，及申请本次活动所需经费
C. 由宣传部帮助绘制海报、本部门负责做喷绘展板及横幅
D. 在各相关部门的帮助下及本部门成员的积极配合下，积极开展本次活动
E. 在活动开展完后，及时做经费报告
八、宣传内容
沈阳航空航天大学团委维权部的性质、口号、宗旨以及内部情况进行详细介绍，让大家对我部门进行深入的了解及认识。
一、海报及展板对以下几项做宣传内容。
a) 性质：响应党和团中央关于维护广大大学生的合法权益的指示精神，经沈阳航空航天大学团委批准，由校团委直接领导的，组织、开展和指导大学生维护自我权益工作的学生组织。
b) 口号：了同学情，解同学困。
c) 宗旨：向在校的大学生传播维权知识、培养维权意识、培育维权理念、提高维权素质、营造维权氛围、弘扬维权精神、指导维权工作、提升维权方法、拓宽维权渠道、促进维权发展、推动维权进展。
d) 目标：以维护在校大学生正当权益为宗旨，通过搭建信息平台，充分发挥“桥梁”、“纽带”和“向导”的作用，联接法律与权益，沟通学生和社会，引导在校大学生维护自我权益，培养胸怀
维权精神，熟悉维权程序，拥有维权知识，勇于维护自我权益的'在校大学生。
二、喷绘展板对内部情况及部门的职能做为宣传内容
维权部
设立部长一名，副部长一名。
维权部下设内务维权行动组、维权咨询站。
部长
1、接受校团委、院团委的领导，对维权部工作全面负责。
2、拟定维权部战略规划及发展方向。
3、部门主要活动方案和日常事务的决策。
4、完成校团委、院团委交办的其他任务。
副部长
1、协助部长做好各项工作。
2、在分管工作中完成具体的策划、分工、组织、协调工作。
3、完成校团委、院团委交办的其他任务。
维权行动组
1. 负责信息的验证和处理工作。
2. 负责对部门活动的评估和审核工作。
3. 负责定时召开各年级班级维权委员的会议。
维权咨询站
1. 负责定时、定点的宣传与同学们息息相关的各类法律法规。
2. 负责联系有关相关法律专业人士的讲座。
3. 负责联系四大常务部门的规章制度的理解和解答。
4. 负责对同学们的维权问题的解答。
九、宣传工作
在活动准许后，由相关部门的帮助下及本部门成员的积极配合下，积极开展本次活动，达到本次宣传活动的目的。
活动策划 篇2
一、活动背景
为了丰富各大高校学生们的课余生活、提高学生们的身体素质、促进各大高校同学之间的交流、提高羽毛球水平、发扬团队合作精神，真正实现高校联赛给各大高校提供羽毛球技术交流的平台的宗旨，将举行由九江四所大学羽毛球精英组成的团队之间的四校联赛。本次比赛为第一届，九江爱动网与各校协会一起，把四校联赛办大、办好，办成每年一届的常规赛事。
二、比赛目的
通过此次比赛，不仅能够增加各大学校之间羽毛球技术的交流与学习，还能够让同学们走出校门，感受到不同学校之间的人文景观与文化差异，增加彼此之间的认识，学习不同学校、相同协会的优异之处，拉近校与校之间的距离。
三、比赛原则
公平、公正、公开;友谊第一，比赛第二。
四、参赛人员
四大高校在校生。禁止羽毛球专业的学生参与比赛，以及学校的体育特招生(或体育特长生)。一经发现，有该名选手参与的比赛判为对方胜利并立即结束该局比赛。
五、时间、地点
20xx年5月底或6月初。
xx学院北区田径馆二楼贝菲特羽毛球馆。
六、竞赛项目
苏迪曼杯混合团体。(混双、男双、女双、男单、女单)
七、参赛办法
1、参赛单位：
每所高校派出一支队伍组成该校代表队，该队伍人员由各校羽毛球协会指定。
2、报名人数：
每支队伍最多报10人，最少7人，男选手不得兼项，女选手最多兼一项(即女选手打了女单和混双，就不能再打女双)。
八、总决赛比赛细则
本次比赛根据实际情况在国际通用羽毛球规则上有一定的修改
参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地，有队长向裁判员提交球队队员名单并签字。
在比赛开始时，迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3：0处理，比赛人员随机抽取号码，来确定比赛对手。
比赛赛制：比赛采用单淘汰制，淘汰赛胜出的选手争夺冠亚军，剩余选手争夺三、四名。
(一)、挑选场地或发球权
任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛羽毛球确定首先发球的一方。羽毛球头朝向谁，谁便具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注：这里用羽毛球代替挑边器)
(二)、局数和分数
1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。
2.每场比赛以21分为一局，即双方分数先达21分者胜，3局2胜，每局双方打到20平后，一方领先2分即算该局获胜;若双方打成29平后，一方领先1分，即算该局取胜。
(三)、发球权、得分
1.比赛中由获得发球权的运动员先发球，得分者方有发球权，如果本方得单数分，从左边发球;得双数分，从右边发球，直至比赛结束。
2.下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。
3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。
4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。
(四)、交换场地
1. 第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得11分时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。
2. 在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛.
(五)、发球和接发球
合法的发球，有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。
1.发球时脚不得踩发球区的任何界线。
2.一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。
3.在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。
4.发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的`腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。
5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例)：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。左区反之。
合法的接发球。
1.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。
2.接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。
(六)发球和按发球的方位和顺序
单打：
1.发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。
2. 发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分
混双：
1.任何一局的首先发球员失去发球权后，由该局首先接发球员发球，然后由首先接发球员的同伴发球，接着由他们的对手之一发球，再由，另一对手发球，如此传递发球权。
2.运动员不得有发球顺序错误和接发球顺序错误，或在同一局比赛中连续二次接发球。
(七)、重新发球如下列情况发生时应重新发球：
1. 发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球
2. 发球时，发球员和接发球员同时违例。
3. 当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。
4. 在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。
5. 除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。
6. 在比赛中，不可预见或意外的情况发生。
(八)、比赛的连续性及对不端行为的处罚
一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：
第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息;
第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。
下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：
1.运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;
2. 除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地;
3. 运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。
(九)违例
1.比赛中，球拍未击中球。
2.发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。
3.比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。
4.比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。
5.比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，
6.比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。
7.比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。
8.击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。
9.一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。
10. 球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。
11.阻碍对方紧靠球网的合法击球。
12.比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。
活动策划 篇3
一、指导思想
培养孩子从小乐于助人的优良品德，让幼儿用自己的实际行动来学习雷锋叔叔，感受劳动的乐趣，感受帮助别人、为别人服务的快乐，从而进一步发扬中华民族传统美德、弘扬雷锋精神，让品德教育渗透于幼儿生活的每一天、每一时、每一个细微之处，引导孩子从小养成良好的社会公德。
二、活动时间：20xx年3月
三、活动地点：
各班教室、多功能教室、幼儿园户外操场等。
四、活动内容：
1.教师讲述雷锋的故事。
2.大、中班幼儿学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整洁。
3.画一张学雷锋做好事的图画
五、活动目标：
1.知道三月五日是学雷锋日。
2.通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。
3. 画一张学雷锋做好事的图画，帮助幼儿积累整理做好事的经验和表现助人为乐的心情。
六、具体活动安排：
1.倾听有关雷锋的故事。
引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。
2.学雷锋，做好事。
(1)大中班幼儿帮助本内班自理能力较差的幼儿穿衣、整理，共同关注园内环境，共同捡树叶、垃圾，清洁校园幼儿园20xx年学雷锋活动策划方案幼儿园20xx年学雷锋活动策划方案。
(2)鼓励中班幼儿自己整理区域玩具、整理专用教室、体育器材室中的玩具等，培养幼儿自主劳动的.意识。
3.画一张学雷锋做好事的图画。
(1)讨论：我们学雷锋做好娃娃做了哪些事呢?如关爱他人、助人为乐!帮助阿姨打扫教室、把小朋友的玩具整理好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。
(2)请幼儿把自己做的好事用图画出来后想同伴、老师、家长讲述自己的体会，展示助人为乐的心情。
七、活动要求：
1、加强组织领导。各班级教师要充分认识深入开展学雷锋活动的重要意义，把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出成效，紧密结合幼儿生活实际，认真准备，周密安排和精心部署，
2、营造良好氛围。各班要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用班级家长园地、幼儿园厨窗等宣传阵地，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神，争当小雷锋的良好氛围。
3、注重工作实效。各班要结合班级实际和幼儿生活实际，发挥教师和各类资源优势，运用幼儿喜闻乐见的方式，调动幼儿的积极性、主动性，严防走过场，搞形式主义。
活动策划 篇4
一、活动背景：
20xx年的元旦就要到了，新年也即将到来……你是否会想要送朋友一份祝福。你可能会以不同的形式祝福纪念.如以短信、彩信、电子图片或是传统的卡片等方式彼此祝愿。可我们是否曾想过，那些或者是“得来全不费工夫”的或者是在为减少国家林木资源做贡献的，总而言之，不能使我们获得真正的快乐。
有没有想过用落叶做纸，废纸为信封，传递祝福。在本月的8号，我们绿冉协会将开展本协会精品活动——递叶传情。
树叶+心愿=念想，把树叶作为念想，将心语镶于其中，实现彼此的心语心愿，留下美好的纪念。
二、主办单位：浙江财经学院校团委 绿冉协会
活动对象：全校学生
三、活动时间：12月28日中午
四、活动地点：财经学院西门口
五、活动目的：
本活动旨在落实绿色环保理念，促进环保宣传的具体化，加大环保宣传的'力度，也为打造节约型社会，将环保与人文紧密结合，我们将把承载着心语的信叶传递于彼此之间，让我们的情意如树叶般充满生命的色彩，让环保事业在此有一个小小的落脚点。而且我们还可以给四川的北川中学的学生送去真挚的祝福。
体现中国大学生的环保意识，展示中国大学生环境理念和风貌，树立大学生的正确消费观念，节约社会资源，打造节约型社会。
六、活动内容
统一开放时间填写信纸、信封，工作组成员收集信件。祝福写在信纸上，收信人联系方式写在信封上 。信件整理、分类至各学校单位本协会将安排绿色邮递员完成邮递工作。
收件地址可按如下写:
浙江财经学院 桃李苑 1幢101室 张小三收
信件可寄往如下单位：
浙江理工大学 杭州电子科技大学 浙江工商大学 浙江传媒学院 浙江财经学院 浙江经济职业技术学院
浙江育英职业技术学院 杭州师范大学 等等
七、活动经费：略
活动策划 篇5
一活动主题
“安全第一、关爱生命、从我做起”
二活动背景及意义
近年来，国家公共安全事故频发，特别是校园安全事故的发生更是呈上升趋势，社会反响强烈，各校每年都有因用电不当等原因造成的大大小小的火灾事故，以及地震等不确定自然因素，为提高广大同学的安全意识，丰富广大同学的安全知识，构建平安校园，我院特地举办此次安全教育活动。
三活动内容及流程
活动时间：20xx年X月X日
活动地点：
参与人员：环境科学与工程学院全体同学，社区其他同学
（一）宣传安全知识。
张贴海报，横幅。将逃生技巧、火灾地震中自我营救知识、逃生中需要注意的事项和其他安全知识宣传到每一个宿舍
（二）播放安全题材的专题教育片
1播放一些反面非安全活动及导致的后果，让同学们从反面案例中感受安全的重要性。
2组织同学发言，互相交流。
3邀请院领导进行总结。
（三）各班出一期有关安全的海报并进行评比活动，评选出前三名最佳海报，给各班颁发奖状。并将海报贴于公共宣传栏处展览。
（四）举办“安全伴我行”的安全知识竞赛活动
参加人员：各班组织代表队参赛，每班3人
（1）选择题
题目内容涉及突发自然灾害，交通安全，急救常识，寝室安全及火灾，财产安全，传染病预防等多方面，知识涵盖广。考查同学们的安全知识全面性。
（2）判断题
同学们通过对特定情景下一些反应和做法的正误及一些安全知识进行快速判断，也可以从中了解到对紧急情况等的应对措施。
（3）必答题
必答题将系统的考察同学们各方面的安全急救知识，分为两部分，每班自己选择题目作答。
一为填空题，如场上选手答题有困难，可请场下的'本班同学帮助，答对亦可加分；二为简答题，每班一题，场上选手自己作答。
（4）抢答题
通过激烈的抢答题考察同学们是否熟练地掌握安全知识及自我保护的技能
场上选手回答不正确的题目请台下的同学回答，答对有奖品。答对要点可加分，只沾上一点儿边的不计分。
评选出得分最高的3个班级并由领导为获奖班级颁奖
（五）地震实地演习
事先交代注意事项，示范动作——分配指挥人员——安排现场——发出地震信号——全体人员就地躲避——解除地震信号——有序疏散到室外并记录时间——回到室内，领导做点评
四活动经费预算
1海报：12元*2=24元
2横幅30元
3宣传单0。4元*75=30元
4矿泉水1元*10=10元
5奖状1元*3=3元
6奖品7元*3+5元*3+3元*3=45元
合计：142元
五注意的问题
1做好组织工作，每个环节都要责任到人，保证活动能顺利连贯开展。2确保交通安全、自救知识、人身自我保护的知识准确无误的传达。
六预期目标：
1广大同学能积极参与，并能学到很多安全方面的知识
2同学的消防安全意识、交通安全意识、人身安全意识、日常饮食安全意识有所增强。
活动策划 篇6
一、 活动目的
1.发展学生思维，拓展学生能力，加深对课本知识的学习掌握；
2.帮助学生更好认识环境，培养他们关爱地球家园、保护地球家园的意识；
3.丰富校园文化生活，增强学生间凝聚力，增强教师的向心力，进一步融洽师生感情。
二、 活动安排
1.第一学期：培养学生学习地理兴趣；选拔地理小组成员，择机成立活动小组；配合课本进程进行自然地理观测活动。
2.第二学期：有步骤的开展活动，指导学生进行小论文的写作。
三、 具体项目
1.自然地理常规观测：测量地理纬度、正午太阳高度，观测星空、月相、特殊天象等；
2.配合教材进度，进行专题研究：如研究城市规划、国际热点问题、环保专题等；
3.邀请校内外专家、学者演讲、指导；
4.与其他学校兄弟组织交流、合作。
四、指导老师
全体地理老师为活动指导老师，主负责人苏秀萍老师。
附：活动案例；
1、主题：“月亮”人类未来居住的星球
2、活动目的：通过参加论文写作活动，提高学生的'天文意识、天文兴趣、探索精神、实践能力及写作能力。
3、参加对象：本校七年级天文爱好者。
4、活动日期：XX年2月20日至XX年5月30日。
5、 活动方法：天文老师给学生进行有关月球的讲座；学生在天文老师的指导下，自行收集有关“月亮”资料、信息；撰写小论文交少科站。
6、活动结果：撰写主题为：“月亮”人类未来居住的星球的科普小论文竞赛。
活动案例：
1、主题；“火星”探测
2、活动目的：通过参加知识智力竞赛活动，提高学生的天文意识、天文兴趣、探索精神、实践能力。
3、参加对象：本校八年级天文爱好者。
4、 活动日期：XX年2月20日至XX年5月30日。
5、 活动方法：学生在天文老师的指导下，自行收集有关“火星”探测器——“勇气”、“机遇”号的新发现、新线索、新课题等资料、信息。
活动策划 篇7
活动流程：
1.活动宣传：
1） 通过打印版的海报对协会的本次活动进行形象生动的介绍。
2） 通过图书馆主页、新安论坛和黄山学院校友论坛等网络途径对本次活动进行详细的介绍和宣传。
3）通过校广播台对本次活动进行报道。
2. 活动方式：
无损图书展、问卷调查、读书咨询、读者心语
3.活动前准备：
1）由图书馆提供100册图书（无损30册，污损70册）作为活动的展出图书。
2）对咨询人员进行为期两周的.培训，培训的主要内容包括：什么是污损图书、为什么有污损图书、污损图书的详细赔偿情况、本次活动的意义等。
3）在活动前要打印出问卷调查以备活动中和活动后使用。
4）活动前要准备好水笔、便利贴等物品以备活动中使用。
5）在活动前对参与活动的人员进行合理的安排。
4. 活动的进行：
1）4月23日贴出活动的宣传海报，做好一切的宣传工作。
2）4月25日（南区），4月26日（北区）上午8:00前由读者协会成员将桌椅、遮阳伞等搭好。把签字板，条幅等摆设好。人员到位准备就绪并佩戴工作证。
3）上午8：00由相关人员将书刊（约100册）搬至现场并安置妥当。
4）上午8：30 活动正式开始。
（1）污损图书展:
活动期间，安排2名人员负责看护和介绍无损和污损图书。
（2）问卷调查：
安排3人负责分发和收回调查问卷。对问卷进行统计、整理和归档。这样为图书馆和本协会以后的活动提供有利的参考资料。
（3）读者咨询：
在咨询台安排2人负责回答读者的咨询。
（4）读者心语：
其它相关人员则负责引导来往同学留下自己的读书心得、对污损图书的意见和建议等。
5. 活动后总结：
1）对活动进行总结和查阅相关资料分析产生污损图书的原因，根据这些原因作出一定的对策。
2）写出活动总结，将活动中收集到的读者对图书馆提出的建议、愿望和要求及时反馈给图书馆，以供图书管理部门决策参考，帮助图书馆改进读者服务工作，彻底杜绝污损图书的产生。
活动策划 篇8
一、活动目的及活动意义：
本次模拟招聘会活动旨在为广大学生提供一个近距离接触招聘的平台，检验和促进大学生掌握有关就业基本知识和基本技能；促进大学生了解社会，了解用人单位的需求，校正自身的就业观，修正自己的职业生涯规划；学习更多的应聘知识技能，锻炼自己的求职能力。
二、组织领导：
主办：湘南学院团委、湘南学院招生就业处、计算机科学系
承办：计算机科学系团总支、学生分会
协办：院学生会就业信息部
大赛组委会：
总顾问
顾问：
主任：
副主任：
成员：
宣传组：组长：
组员：
报名组：组长：
组员：
三、活动总流程策划：
（一）初赛
1、各系部公布岗位及要求。各系就业信息部根据本系的专业情况设定二到三个竞聘岗位（岗位及岗位要求见各系部比赛方案）
2、报名时间（三月二十二日至二十九日）
3、各系部于四月十日前完成初赛并推荐参加复赛的名单。
4、初赛、复赛赛制和决赛大体相同。
5、报名条件。本院在校学生均可报名
6、报名地点。各系学生分会就业信息部
（二）复赛
1、1000人以上的系推荐8人、600到1000人的系推荐5人、600人以下的系推荐3人参加复赛。各系将参加复赛的选手名单及岗位设置与要求于四月十六日上报到计算机科学系学生分会就业信息部。
2、地点：计算机科学系4号教学楼
3、时间：四月二十日
（三）决赛及颁奖
1、参赛对象：从复赛选手中选出12人参加决赛
2、决赛时间：四月二十九日
3、地点：图书馆一楼报告厅
（四）学术讲座
1、讲座内容：面试技巧
2、讲座嘉宾：待定（湘南学院*****教授）；
3、讲座对象：本校全体在校学生；
4、讲座地点：湘南学院图书馆报告厅；
5、讲座时间：三月底
四、赛制
预赛、复赛和决赛均包括以下三个环节："纸上谈兵"、"真枪实弹"、"我秀我能"。
纸上谈兵：参赛选手根据竞聘岗位及要求做好自己的就业推荐书，递交大赛组委会。评委在比赛第一阶段对上交的个人就业推荐书进行评分，计入个人总成绩。
真枪实弹：求职者进行1分钟以内的.自我介绍 。评委根据应聘简表的内容进行提问，与求职者进行交流，时间为5分钟以内。
我秀我能：选手的才艺展示，时间5分钟以内。
决赛时评委根据求职者在以上三个环节的表现打分，并提出相应的建议（评分细则见附录）根据评委的评分决定选手的比赛名次。决赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余选手为优胜奖。
评委：活动赞助商人事部负责人和学校相关专业的资深教师；
1、岗位提供单位人力资源专家（2~4人）
2、学校就业指导中心领导 （2人）
4、团委和系部领导（2~4人）
五、具体工作安排：
（一）筹备阶段三月二十日前
1.寻找活动赞助商，确立合作伙伴。广泛联系有关部门，争取支持，提高活动水平。
2.出宣传专栏、海报、宣传单，通过网络、广播台等媒体对此次活动进行大力宣传。
3.骋请评委（校内教授及校外知名企业人士）、选骋工作人员（校内有丰富应聘经验的学生）、邀请记者（校内、校外）等。
4、制定模拟招聘大赛的评分细则。
5、广泛联系各个系部参与本次活动。
（二）设点咨询、报名阶段三月三十一日前
1、设立咨询台：宣传本次活动，并介绍有关此次活动的各项事宜。
2、加大宣传力度，鼓励我校大学生踊跃参加。
3、协助各系部做好报名工作。
（三） 大赛宣传方案
1、 赛前宣传
展台（报名点）：组织人员将与学生进行面对面的交流，进一步加深同学对大赛及具体细节的了解。同时，发放报名表及宣传资料。
广播台：我们将提供宣传稿及参赛事项，由广播台定期滚动报道。
2、赛中宣传
海报：在决赛开始之前将制作相应宣传海报，用于公布决赛开始时间及进入下一轮比赛的参赛选手名单，比赛细则等。
网站及广播台：对比赛进程进行关注及专题报道，持续扩大活动影响力，吸引广大在校生关注赛况。
PPT演示：在决赛面试环节的空挡时间，我们将制作系列PPT, 内容包括大赛主办单位，承办单位，相关企业的宣传以及大赛整体介绍。
横幅：在湘京，新世纪食堂，及大赛决赛地点设大赛全名横幅。
3、赛后宣传
网站：决赛相关环节所制作的DV挂到各个相关网站，以供参赛选手及广大师生点击观看。。
海报.展板：大赛结果将在全校范围内公布，并对大赛作概括性总结。
（四）初赛
1、由各系部结合自己的专业特点设立竞聘岗位。
2、确定比赛时间地点和招聘人员。
（五）复赛和决赛
1 嘉宾人选安排：企业人士、校内老师及记者（组织部负责）。
2 准备获奖证书、奖品(办公室负责)。
3 会场安排：会场布置、多媒体设备调试(社会实践部负责)。
4 会场秩序安排：现场秩序维持人员（体育部负责）。
5 现场纪录：采编部人员（通讯组负责）。
6 后勤人员负责嘉宾的接待、赛后现场的清理工作（各部门职责同上）
（六）奖项设置
大赛设 一等奖一名 二等奖二名 三等奖三名
最佳简历奖 1名
最佳风采奖 1名
最具潜力奖 1名
最佳才艺奖 1名
（七）后期总结
1 、总结工作：由嘉宾及各协会负责人对本次活动进行总结，吸取经验和教训，找出亮点和成功之处，发现不足之处并改正，由综合部进行整理。
2 、宣传工作：通过校报、广播、网络宣传板、等媒体形式宣传此次模拟招聘中学生所表现的亮点和不足，让每个大学生都能了解并掌握一些基本的应聘技巧（由宣传部和通讯组负责）。
（八）经费预算
1、预赛经费：各系负担。
2、复赛经费：共计1000元。
专家评委费：500元
工作餐：300元
其他：200元
3、决赛经费：共计XX元
专家评委费：500元
工作餐：300元
场地费：200元
道具：200元
其他：200元
4、学术讲座经费：共计500元
场地费：200元
专家讲学费：300元
5、宣传费：共计1500元
xx系团总支、学生分会
x月xx日
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