活动方案

活动方案4篇(优秀)

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案属于计划类文书的一种。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的活动方案4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　春天，希望的季节；春天，是绿色的季节；春天，让人们忍不住想走出去感受一下自然的气息、自然的美丽。我们的孩子也不例外，他们迫不及待的想走进春天，走进大自然，探索春天的秘密。同时，为了在春游活动中能锻炼幼儿的身体，磨练幼儿吃苦耐劳的意志。经园务研究决定，我们组织幼儿春游，

　　一、活动主题：《军营里的春色》。

　　二、活动时间：因天气变化无常，故延缓春游时间，另通知。

　　三、活动地点：八四团野战部队

　　【活动目标】

　　1、感知大自然因受季节更替的影响产生的变化。

　　2、增强幼儿在活动中的环保清洁意识。

　　3、通过在远足以及体验中不仅能寻找到军营里春天的特点，同时锻炼增强体质，磨练吃苦耐劳的意志

　　【活动准备】

　　1、向家长说明本次活动的意图，配合我们做好以下准备工作（引导幼儿做好心理准备工作，指导幼儿做好物品准备工作：毛巾。

　　2、幼儿准备：了解春游的安全注意事项、卫生习惯、礼貌用语。

　　3、教师准备：设计相应的游戏，严格组织活动，拥有强烈的安全意识，随时清点人数，关注幼儿为活动

　　【活动过程】

　　（一）活动前

　　7：30进餐

　　8：00引导幼儿说说有关活动的问题，加强幼儿的安全意识和活动目的

　　（1）我们的旅行包里应该带点什么东西？那些东西是我们必须要带的？那些东西不适合带？

　　（2）应该遵守什么规则呢？春游时注意什么？（安全方面、文明行为方面），我们这次春游的目的是什么？到了地点后可以组织什么样的活动？

　　8：20出发乘车路上，带领幼儿唱歌，念儿歌，做小游戏，以免幼儿过于喧哗。

　　（二）活动中

　　1、参观营房：有秩序，不喧哗，有礼貌地参观军营。

　　2、远足 ：不追赶，不擅自离开队伍，有安全的`队列意识，沿途观赏军营里的春色

　　3、和解放军叔叔一起游戏：

　　游戏一《春天的悄悄话》

　　玩法：将幼儿分成四组，领头的第一人请解放军叔叔， 教师将要说的有关于春天的悄悄话分别告诉四队的第一人，然后四队同时将这句话从第一个开始，一个接一个地向后传，由最后一个小朋友将听到的话说给大家听。游戏进行一次后可请一名幼儿来主持传话内容的权利。

　　游戏二《春天在欢乐的草坪上》

　　玩法：请一个当捕捉者，在教师发出游戏开始的信号后，幼儿在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到时，幼儿需迅速说出带春字的一句简短的话，如：“春天的草坪”“我们春游咯”等，捉赶的幼儿就不能捉他了，而继续追别人，如半日追到或没有说出带春的一句话就要暂时停玩一次游戏，已说过的站住不许动，等其他幼儿跑来“救他”（拍他一下）后就可继续跑了。

　　注意事项：关注幼儿活动中的情况，随时为幼儿增减衣物，隔好毛巾。

　　（三）活动后

　　1．清点幼儿人数

　　2．返园

　　3．午餐

　　4．家长接幼儿离园

　　军幼儿大一班

活动方案 篇2

　　一、活动目的

　　“三八”妇女节是女同胞的节日，是庆祝妇女在经济、政治和社会等领域做出的重要贡献和取得的巨大成就而设立的节日，体现我镇领导对我镇妇女同志们的'关怀，同时将庆祝活动与加强妇女思想教育、创先争优活动紧密结合，激励广大妇女满怀热情投身于工作中去，促进我镇和谐发展。

　　二、活动主题：

　　自信、自立、自强，巾帼展新姿

　　三、活动时间：

　　20xx年3月7日——8日

　　四、参与人员：

　　**镇全体女同胞

　　五、活动内容

　　(一)“三八”妇女节座谈会

　　1、活动时间： 20xx年3月7日

　　2、活动地点： **镇政府

　　3、座谈内容：

　　(1)镇妇联领导作重要讲话

　　(2)各村妇联工作代表讲话

　　(二)“三八”妇女节趣味运动会

　　1、活动时间：20xx年3月8日

　　2、活动地点：**村活动中心

　　3、活动内容

　　(1)拔河比赛：一村一队，每队10人。

　　道具：拔河绳4条

　　规则：1. 比赛分淘汰赛、决赛两个赛程。

　　2. 比赛分组选择由各队队长抽签决定。

　　3. 淘汰赛：每对抽签分成a、b组，a组8队，b组6队。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。共两支参赛队伍进行决赛。

　　淘汰赛时间：20xx年3月7日

　　场地： **村祠堂活动中心

　　**村活动中心

　　4. 决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。

　　决赛时间：20xx年3月8日

　　地点：**村活动中心

　　5. 比赛过程中，以裁判的哨子为准，裁判吹哨，比赛正式开始。裁判再吹哨，比赛结束。

　　(2)趣味投球比赛：

　　道具：篮球4个

　　参赛人员：一村一队，每队10人

　　规则：1、抽签决定先后顺序，每组队长抽签。

　　2、参赛人员定点投篮，共有五个点，每个点投一次。

　　3、共5个篮球，按进球数多少取前三名。投进篮球个数相同。再加赛一轮，直至分出胜负。

　　(3)夹乒乓球比赛：每村选报2人。

　　道具：乒乓球20个，小筐子8个。

　　规则：1、分组进行。每组4人，共7组。

　　2、按时间取前八名，进决赛。决赛分两组进行，同

　　样由抽签决定分组，取前三名。

　　3、参赛者站立在两张桌子中间，左右桌上各放一盆。

　　4、20个乒乓球摆在右边的盆中，参赛者手持筷子，将自己右边桌面上盆里的乒乓球用筷子夹到左边桌面上的盆内。

　　5、每个人比赛时间1分30秒。在规定时间内，夹球多者胜。

　　(4)两人三足比赛：以家庭为单位，每村2队。

　　道具：布带子(自带)

　　规则：1、分组进行。每组4人，共7组。

　　2、按时间取前八名，进决赛。决赛分两组进行，同

　　样由抽签决定分组，取前三名。

　　3、必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。若中途带子散开，应在原地绑好后继续跑。

　　(三)表彰颁奖会

　　1、最美丽妈妈(3个)

　　2、最美丽媳妇(3个)

　　3、镇、村“三八”红旗手(各1个)

　　4、镇、村“三八”红旗集体(各1个)

　　5、农村妇女创业先进个人(3个)

　　6、风采之星队

　　7、比赛各项目优胜者

　　(四)事迹风采展

　　六、活动经费

　　名称 数量 备注

　　哨子 5 拔河绳子 2 篮球 5 乒乓球 20 小筐 4 筷子 3

　　秒表 2 奖状 30 水果 50 座谈会

　　奖品

　　麦克风/喇叭 1

　　七、活动过程注意的问题

　　1、工作人员谨记自己的工作职责，组织好各自负责的活动，控制好比赛流程，灵活应变。

　　2、看管好活动设备。

　　3、各村负责人要组织好各村的队伍。

活动方案 篇3

　　一、指导思想

　　中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的伟德娱乐活动中，我校以传统节日伟德娱乐为切入口，将其纳入学校伟德娱乐教学活动之中。通过开展传统节日伟德娱乐，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。

　　二、活动的目标

　　围绕“独具匠心的端午节”这个主题，从“为什么要过端午节?”“端午节有哪些风俗习惯?”“你想怎样过端午节?”这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为：

　　1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。

　　2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取伟德娱乐的'能力。

　　3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

　　三、活动的内容

　　1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下“我想怎样过端午节?”

　　2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。

　　3、引导学生尝试设计“怎样过一个独具匠心的端午节”?

　　四、活动的步骤

　　1、提出问题

　　(1)你知道端午节是怎么来的吗?伟德娱乐端午节有哪些传说?

　　(2)在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯呢?你知道哪些有关端午节的诗歌呢?

　　(3)你打算怎样度过今年的端午节呢?

　　这些问题的设计都是以学生的兴趣为出发点，伟德娱乐只是为他们创设了问题的情境，为学生提供了研究方向，让他们根据自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。

　　2、探索与展开

　　(1)组织调查

　　将全班学生分成几个小组，每个小组设一个小组长，由组长组织调查了解有关部门端午节的知识，并把这些知识整理成文，选派代表在全班进行交在调查过程中是通过什么渠道调查的，碰到了那些困难，是怎样解决的，通过这次活动，你有什么感受和启发?

　　(2)网上阅读

　　为了拓宽学生的知识面，伟德娱乐可以组织学生上网浏览，查阅一些地方过端午节的习俗，并将自己最感兴趣的内容记录下来。

　　(3)协作交流

　　为了锻炼学生的动手能力，伟德娱乐可以提议学生相互协作，学会自己想学会的一些风俗习惯的做法。例如：编手链、包粽子、折葫芦等。

　　3、应用与深化

　　通过调查研究，学生了解了有关端午节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的端午节?并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关端午节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。开展端午节赛诗会活动，让队员了解屈原的故事，培养他们爱国进取的精神。开展“与妈妈共同包粽子”等活动，体验父母持家的辛劳。

　　4、反思与拓展

　　通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我的端午节最快乐”或“吃粽子、话屈原”主题班队活动，让学生在活动中充分展示自己，同时让学生爱护他人、珍惜生命。

活动方案 篇4

　　一、促销活动时间

　　20xx年xx月xx日—20xx年x月26日

　　共七天（20日—26日大年夜）

　　二、活动主题

　　千僖迎新，半价返还

　　三、活动内容

　　主要活动：千僖迎新半价返还。

　　1、7天中一天半价返还：即在7天中随机抽出一天，对当天购物的全部顾客予以购物小票金额的'50%返还，以消费兑换券的方式返还；

　　2、单张购物小票返还金额不超过5000元；

　　3、正月初一当场公证随机抽取7天中一天，或由商场内定（可选择营业额最低的一天）；

　　4、1月26日（初一）开始，至2月5日之间可以凭抽中日购物小票当场领取50%的购物券；

　　5、购物券必须在2月15日之前消费，逾期无效；

　　6、家电、电讯等商品除外（商场海报明示）；

　　可行性：

　　七天中抽取一天100%返还，相当于全场8.6折；50%返还，相当于全场9.3折。加上使用消费兑换券用于再消费，因此事实上实际的成本很低。

　　辅助活动

　　1、男女装特卖场；

　　2、儿童商场购物送图书；

　　3、厂方促销活动。

　　活动推广

　　1、报纸广告：

　　2、电台广告：

　　3、现场横幅

　　4、现场彩灯

　　费用预算（略）