教育宣传月活动总结
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编收集整理的教育宣传月活动总结，希望能够帮助到大家。
教育宣传月活动总结1
一、努力拓展家庭教育学习途径
（一）在家庭教育讲座中学习。本学期，我校指导师除了在班级里开家长会时给予家长有关家庭教育的问题的指导外，刘丹老师为高一全体家长进行了题为《父爱伴我成长》有关“父亲教育方式”的专题讲座，在讲座中，通过大量的事例和活动，和家长就家庭教育父亲为什么要和孩子一起成长、父亲教育孩子的方式和误区等问题进行了交流，受到家长的好评。
（二）在家庭教育电子报中学习。指导师合作定期制作《克五中微家教》电子报专栏，精选家庭教育故事和知识，与家长分享，指导家长解决实践生活中的教育难题问题。这种方式学习方式也受到家长的喜欢。
（三）在家庭教育指导菜单中学习。本校家庭教育指导师精心选择指导菜单的内容，为家长布家长作业，为家长进行专业化的家庭教育知识指导。
（四）在各项家庭教育的活动中学习。本学期完成了家长学校的注册任务，除个别内初班学生家长无手机，在班主任的积极配合下，注册率达到了100%。为了充分利用网上家长学校的资源，对我校的班主任和家庭教育指导师进行了网站的注册程序以及网站功能的学习进行了培训。组织家长参加了首届“家长教子征文”活动，我校的指导师对家长进行相关的指导，抓住机会督促家长学习。
二、在问题与改进措施
1、我校是一所民汉合校中学，生源多样，有本地班学生、乌尔禾住校学生和内初班同学，和家长联系有一定困难。
2、我校尽管班主任老师建立了qq群，学校有固定的网站专栏进行家校互动，但信息更新还需进一步努力。
在今后的家庭教育工作中，各位五中的.家庭教育指导师将尽自己的的努力不断学习家庭教育内容，从关心孩子生活入手，积极解决家庭教育的难题，主动联系家长；从家庭教育的细节入手，调动家长的学习热情，探索家庭教育现代化的有效途径和方法，努力做好__第五中学的家庭教育工作。
教育宣传月活动总结2
为深入贯彻落实省、市、区的学前教育文件精神，促进我区学前教育事业科学发展，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，我园在区教体局的领导下开展了“学前教育宣传月活动”，希望通过一些政策法规和幼儿园学习内容等方面的宣传，让全社会对学前教育更为了解和关心。现将我园的宣传月工作总结如下：
一、幼儿园的高度重视
幼儿园对此次宣传月活动高度重视，专门开会学习了教体局《蜀山区关于开展学前教育宣传月活动的方案》，在幼儿园中成立了由园长、副园长和教研组长组成的专项工作小组，制定了详细的活动实施方案，将活动分为准备阶段、实施阶段和总结阶段三个部分，责任到人，力求将宣传月活动做的细致、务实、效果好。
二、丰富的宣传活动
1、面向园内教师宣传学前教育相关政策和文件精神
幼儿园安排在每周的政治学习时间里都会安排全体教师一起学习各类学前教育政策和文件精神，学习后进行集体交流，每位教师都要撰写心得，提高思想认识，提升业务水平。
（2）在园内开展各类观摩活动
为更好的开展幼儿户外体育游戏活动，幼儿园举行乐大班户外体育游戏。此次观摩的游戏内容包括《跨栏》、《推小车》、《过独木桥》、《梅花桩》、《投篮》等六个项目的游戏，这些项目都是由老师们自己设计的，很多材料都是家长和老师们利用废旧材料自制而成。本次户外游戏观摩只是对平日班级常规工作的一次检验，以后还将陆续在其他年龄班开展此类观摩。孩子们在游戏中真正成为受照顾，受保护、受尊重的快乐的小天使，教师们的教研水平也在活动中得到提升。
为给幼儿创设一个宽松，自由，和谐，与教育相适应的环境，进一步满足幼儿个别化活动的需要，我园开展了一次自选室内游戏区域观摩活动。观摩活动中，各班教师还对室内自选游戏区角的设置、玩具材料的投放意图、种类、游戏功能及相应的指导策略进行了讲解。每个班级都各有特色，展示了琥幼教师在室内自选游戏区角环境创设中的理念。此次观摩与研讨，增进了班级之间的交流，开阔了老师们的视野，提高了老师们对区角活动的认识，丰富了区角游戏材料和游戏内容。提升了幼儿一日活动的质量，促进幼儿全面和谐地发展。
2、面向园内家长的宣传工作
（1）向家长们宣传国家学前教育政策
幼儿园的各个班级分别召开了家长会，在会上向家长们介绍了国家最新的学前教育政策，国家对民办普惠园的认定条件及具体投入以及幼儿园的保教工作如何开展。幼儿园也同时召开了幼儿园家长委员会会议，向家委会委员们介绍了《合肥市学前教育管理条例》的详细内容，认真听取了家长委员们对幼儿园工作提出的建议。
（2）通过丰富多彩的活动让家长更加了解幼儿园的具体教育内容
我园组织了全园幼儿来到杏花公园春游，此次春游是以亲子同游的形式进行，每个孩子由一个家长陪同参与活动。各班老师事先对活动进行了计划，还设计了丰富有趣的亲子小游戏，准备了许多游戏道具。春游活动在一片欢声笑语中圆满结束，家长和孩子的身心在活动中得到放松，亲子感情得到增进，幼儿间的交往及语言表达能力得到提高，家长纷纷表示非常喜欢幼儿园组织的此类活动，希望以后多多举办。
幼儿园还举办了第二届“跳蚤市场”，买卖双方都是幼儿，商品是他们从家里带来的旧玩具。在老师、家长与孩子的精心准备下，当天早上，小朋友们把塑料布铺在地面，摆上各色玩具，正儿八经地当起了老板。孩子们拉着家长的手，跑前跑后，物色自己喜爱的玩具。他们倒也爽快，无论玩具原有价值多少，只要相互称心，就完成交换或买卖。家长说：“办一届“跳蚤市场”，让孩子们从小就感受市场，培养公平、诚信意识，对孩子的成长很有裨益，可以开发他们的想象力和创造力，这也是实践教学，挺好的！”
为了更好地让家长了解孩子在园学习和生活情况，促进家园合作与交流，我园向全园家长开放了半日活动。本次开放日活动的集体教学活动由每个班的一名家长承担，家长们认真设计并实施了各种教学活动，并在老师的指导下准备了易于孩子操作的教玩具，注重用游戏化的方法吸引幼儿，让幼儿在轻松快乐的氛围中学习。家长们还观摩了老师们组织的区角活动和户外体育游戏活动，当家长们看到老师为孩子们创设了如此充满情趣与童真的游戏环境，无一不对老师的工作产生无比的敬佩之情，同时更对孩子们能生活在如此优质的教育环境感到无比欣慰！通过本次半日开放活动，家长对幼儿园更多了一份关注与认识，同时，也拉近了教师与家长的距离，加强了家庭和幼儿园的联系和合作。
5月29日上午，我园第十一届“童心艺术节”六一汇演在合肥市图书馆4楼多功能厅如期举行，来自蜀山区教体局、琥珀派出所、琥珀街道及干休所的`相关领导到场祝贺，此次参加汇演的节目，无论是音乐、服装的选择还是动作的编排，无不凝结着班级教师辛苦的汗水，幼儿园全体家长也被邀请参加此次活动，共同体验孩子们的快乐，部分家长还应幼儿园邀请和孩子们共同表演，用自己的实际行动诠释着家园和谐的涵义。
3、面向社会的宣传
新安晚报用正版的篇幅报道了我园的师德建设工作，尤其是我园的“一、二、三、四、五”的师德建设工程，在此项工程下，老师们在教育工作中更有爱心，组织教学活动更精心，工作中尽心奉献，对待孩子耐心的指导，细心的照顾，认真履行着我园“爱心、耐心、细心、精心、尽心”的教风。报道中还详细介绍了我园师德标兵及家长做满意的教师的先进事迹，正所谓“师者，正礼也“，我园也将继续用身正，用奉献，谱写教育的华彩乐章！
近日，红黄蓝幼儿园的园长和老师及保健医生一行来到我园，实地参观、学习我园各项资料的收集、整理、归档等方面的经验。在王荣园长与幼儿园教研组长的陪同下，红黄蓝幼儿园的老师们认真仔细的翻阅了我园在教学、保育、后勤及保健等资料的详细内容，了解了我园在资料管理上的制度、做法，最后，王荣园长还陪同大家参观了幼儿园的内部环境。通过此次交流，加深了两所同片幼儿园的相互了解，也让我园起到了公办园所应有的垂范带动作用。
琥珀一幼的结对园——阜阳育才幼儿园的园长、老师们，与之同行的还有阜阳其他几所幼儿园的园长来我园参观，来到幼儿园后，琥珀一幼的王荣园长和潘雪玲副园长带领客人们参观了幼儿园的教室、厨房等环境，还与姐妹园们就幼儿园的教育教学进行了交流。
我园还向家长和来往行人发放了学前教育宣传单，扩大宣传工作的影响力。
虽然宣传月已经过去，但作为公办园，长期务实的做好学前教育宣传是我们不容推卸的责任和义务，我园依然会一如既往地坚持下去……。
教育宣传月活动总结3
“xxx”是第x个全国学前教育宣传月。在学前教育宣传月活动中，我园以教育部办公厅《关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》文件精神为依据，深入贯彻落实《3x6岁儿童学习与发展指南》要求，认真做好学前教育宣传月工作，大力宣传学前教育政策和发展成果，宣传学前教育管理制度和科学育儿知识，营造全社会共同关心和支持学前教育的浓厚氛围及有利于幼儿健康成长的良好社会环境，确保学前教育宣传月活动扎实开展，取得成效。
一、认真组织，做好宣传月准备工作
根据有关文件要求，我园迅速行动起来，结合幼儿园实际，紧扣主题，精心设计，制定了《景岳六一幼儿园20xx学前教育宣传月活动实施方案》。根据实施方案，制定切实可行的活动计划，统一安排部署，并认真组织实施。
二、广泛发动、深入宣传
(一)广泛开展园内宣传
5月21日，组织召开了全园教职工参加的20xx年学前教育宣传月活动启动仪式，动员广大教职工积极行动起来，全身心投入到活动中来。会上，园长宣读了《景岳六一幼儿园20xx年学前教育宣传月活动实施方案》，明确20xx年的活动主题是“xxx”，使得全体教职工明确我园此次活动的宣传内容和形式。
(二)面向社会广泛宣传
制作宣传展板，宣传展示我园建园六年来贯彻落实党的教育方针和建园以来历年学前教育宣传月宣传活动，向家长宣传规范办园、科学保教的相关知识，让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识，深得家长的称赞。
三、开展形式多样的.活动提高宣传效果
(一)开展学前教育宣传月启动仪式，发动全园参与宣传活动
召开保教人员动员大会，传达今年学前教育宣传月精神、内容、要求，传达我园活动方案的主题、时间、内容和重点。启动仪式上，全园教职工一起回顾了十年来学前教育宣传活动起到的重大作用，讲述了学前教育宣传活动对幼小衔接起到的作用，还通过讲述自身在幼儿园的工作经历，结合实际阐述了学前教育工作的重要性。
(二)开展教育故事座谈会，带动全体保教人员深度投入宣传活动
6月10日，保教科组织全体保教人员以“改革春风促发展，我和幼儿园共成长”为主题的教育故事座谈会，全园保教人员结合自己的岗位和职责，讲述自己参与的学前教育改革的所见、所闻、所悟和自己在幼儿园任教的故事，一起回忆建园六年来的历程和学前教育宣传月十年来取得的成果。
(三)面向家长宣传普及科学育儿知识，宣传学前教育
发动全园家长，以线上交流的形式，讲述孩子进入景岳六一幼儿园生活、学习的所见所闻所感。通过家长的参与和回顾讲述，宣传这十年学前教育普及、普惠和科学保教的成功经验，宣传教师干事创业的精神风貌和幼儿教育的新气象，宣传教师和家长教育观念的转变及幼儿快乐成长的新变化，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推进学前教育科学发展。
(四)积极宣传，营造良好的社会宣传氛围
1.利用幼儿园对外LED屏和展板，开展成果展览、主题宣传片展播等多种形式的宣传活动;
2.“庆六一”艺、体活动大展示
20xx年6月1日—3日，举办第五届“飞扬的旋律，欢快的六一”20xx庆祝六一国际儿童节艺、体活动大展示。从入场、升国旗、奏国歌、园长致辞、幼儿文艺汇演、幼儿运动会等环节，幼儿时刻感受着幸福和快乐，留下美好的童年记忆;运动会中设置的亲子游戏竞赛，为家长提供陪伴孩子的机会，营造温馨的家庭亲子关系，帮助家长树立尊重幼儿发展规律和学习特点、关注幼儿身心健康和人格完善的科学理念。
3.幼小衔接工作
本着以幼儿身心健康为本的科学教育理念，从幼儿的学习特点入手，避免小学化，不提前学习小学教材内容，重视幼儿学习兴趣、学习能力、学习习惯的衔接和自己整理书包、穿衣服、系鞋带、独立如厕等自理能力的培养和生活经验的积累，注重思维方式、学习习惯、社会技能等方面的培养，而不是只重视知识上的片面衔接。
同时，引导家长正确面对幼小衔接问题，不仅要培养幼儿的学习能力，还要加强自理能力的培养，家园合作，促进幼儿适应小学生活，顺利实现幼小衔接。
在第xx个学前教育宣传月活动期间，我园通过多种形式和丰富的内容积极宣传，帮助社会和家长了解和认识幼儿园的教学模式，深入了解孩子的身心发展特点，尊重幼儿的身心发展特点和规律，为幼儿身心健康和谐发展打下坚实的基础。
教育宣传月活动总结4
依据教委办《关于开展20xx年镇学前教育宣传月活动的通知》指导，为促进学前教育事业的科学发展，营造全社会高度关心、高度重视和支持学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，我园采取积极措施，大力宣传宣传《3—6岁儿童学习与发展指南》教育理念，明确学前教育的政策方针。宣传普及学前教育的重要性和科学育儿的知识。切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。具体总结如下：
一、成立领导小组
为进一步加强对学前教育宣传月活动的组织领导，成立了以杨琳琳园长为组长，业务主任颜燕语为副组长的学前教育宣传月领导小组。领导小组的主要任务是：认真抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教育，同时督促配合全园学前教育宣传月方案的顺利实施。
二、广泛宣传动员
1。宣传的内容：宣传学前教育发展政策，增强社会共识。宣传学前教育管理制度，促进规范办园。重点宣传《3—6岁儿童学习与发展指南》以及关于规范办园、科学保教的相关规定，坚持科学保教，规范办园行为。宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。广泛宣传先进的学前教育理念和科学育儿知识，集中组织全园教职工开展形式多样的活动，引导广大幼儿教师和家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为。
2。宣传方式：通过宣传条幅和醒目标语，致家长的一封信等形式进行宣传。宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效。
三、开展园区活动
1。全园教师集中认真学习《3—6岁儿童学习与发展指南》的内容，并对本园教职工通过竞赛的形式进行学习《指南》情况的考核，促进教师自觉贯彻《指南》精神，提升科学保教能力。
2。向家长发放了宣传资料、致家长的一封信等，让家长对《指南》有所了解，了解了3—6岁幼儿学习与发展的`基本规律和特点，初步感知学《指南》有利于孩子健康成长。
3。通过家长座谈会，向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，让家长对《指南》有更深的理解。知道了教育孩子学习与发展的具体方向，树立了科学育儿的教育观念，为更好地教育孩子奠定了坚实的理论基础。
4。幼儿园积极组织各类家长开放日活动，邀请家长走入幼儿园，从幼儿一日幼儿园生活中观察幼儿在园实际情况，感受幼儿自主个性的成长。
5。分段开展为期三天的“悦动嘉博、演绎梦想”庆六一文艺会演暨端午节活动，让孩子们过一个与众不同的节日，既能愉快地过节，又能在节日中感受中国传统节日的气氛，并让家长参与到活动中，充分尊重幼儿，并与幼儿一同感受在节日中的艺术氛围。
幼儿园通过以上活动形式，面向老师和家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行为。
教育宣传月活动总结5
针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题，教育部办公厅确定今年全国学前教育宣传月的主题为：“给孩子适宜的爱”。为做好学前教育宣传月活动，进一步帮助家长树立适合儿童身心发展规律和学习特点对儿童合理期望，给孩子适宜的爱。全县各中心校幼儿园、县直幼儿园、各个民办幼儿园50余所积极参加。
进一步提高广大教师、家长及社会的法律意识和责任意识，营造全社会高度关心、支持、重视和理解学前教育的浓厚氛围，全面提升我县学前教育整体水平。根据省教育厅统一要求和安排，结合实际，在全县幼儿园开展20xx年学前教育宣传月活动。为开展好本次活动，教师进修学校幼教部制订了活动方案，各幼儿园按照方案要求制定本园的宣传月活动方案组织开展活动。现对宣传月活动具体的工作开展情况总结如下：
一、领导重视、组织严密
教育局领导对此次宣传月活动高度重视，下发了《关于开展20xx年吉林省学前教育宣传月活动方案》，成立了以普教科科长为组长，科内其他工作人员及各幼儿园园长为成员的领导小组。由负责学前教育工作的柳河县教师进修学校幼教部的两位教研员具体抓落实。活动期间，幼教部根据教育局下发的《关于开展20xx年吉林省学前教育宣传月活动方案》，制定了符合我县实际情况的实施方案，在5月22日召集全县幼儿园园长及教师300余人做了宣传月活动启动仪式。成立相应专门领导小组，积极参与、严密组织，保障了各项活动的有序开展。
二、突出主题、明确宣传内容
我县学前教育宣传月活动紧紧围绕《指南》——“给孩子适宜的爱”为主题，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题，广泛宣传国务院以教育部《幼儿园教育指导纲要（试行）》、教育部《幼儿园工作规程》、教育部《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》，开展实实在在的宣传活动和教育服务，引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。
三、加大力度，做好宣传
为了更好进行学前教育宣传月宣传活动，幼教部利用现代化的信息手段进行宣传，如：飞信、微信、QQ群等。
四、形式多样、强化宣传效果
1、充分利用各种大众传媒开展社会宣传：
我县各公办、民办幼儿园50余所根据实施方案要求，展开全社会宣传。各级各类幼儿园在醒目的位置悬挂宣传标语、发放宣传册，借助六一儿童节开展全方位的运动会、亲子活动现场解答家长问题，积极宣传国家、省市区学前教育政策，同时通过《柳河县教师进修学校网站》、中小学校园广播等媒体进行宣传、予以报道。
2、组织省级示范性幼儿园开展主题研讨和宣传活动：
在宣传月期间，为了更好的的贯彻《指南》的精神，宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。进修学校幼教部在5月22日，成功的组织全县300余名幼儿教师参加了“全县幼儿园健康活动设计与实施竞赛”主题活动，经过初赛、复赛、决赛层层选拔脱颖而出，如：实验幼儿园芦林老师大班健康活动《我是小小消防员》、赵莹莹老师小班健康活动《找朋友》、实验小学幼儿园高荣繁老师大班健康活动《有用的舌头》、肖杰老师大班健康活动《吸烟危害健康》、胜利小学幼儿园马海燕老师大班健康活动《我不生气了》、孤山子幼儿园马俊老师大班健康活动《牙齿牙齿我爱你》、公安幼儿园曹金兰老师中班健康活动《保护皮肤》、朝鲜族实验小学幼儿园朴凤爱老师大班健康活动《怎么办》。在这次的主题教学活动中，教师充分利用身边现有的资源和材料创设富有趣味性和挑战性的游戏关卡，重视材料的投放，强调幼儿的“做”和亲身经历；重视师幼直接的交流及幼儿之间的交流与合作；关注个体差异，因材施教；重视培养幼儿良好的生活习惯；在游戏情境中学习，寓教育于生活、游戏之中，让这次的主题活动深入到孩子、家长、老师的心中。
3、组织幼儿园教师开展征文活动：
在活动月期间组织全县教师开展了《给孩子适宜的爱》、《我理想中的幼儿园教育》的征文活动。共收到老师和家长的征文、案例、反思300余篇，《给孩子适宜的爱》，老师们从幼儿生活、学习习惯的培养，幼儿的情感教育，幼儿的'安全意识和自我保护能力的培养，幼儿与人交往、自尊、自信的培养，如何关注孩子、发现孩子的优点、鼓励孩子的进步，帮助孩子克服不足，如何细心呵护和照料孩子，如何树立正确的儿童观、教育观等方面分享了幼儿园的案例及自己的教育方法；家长们也列举了孩子在家的一些生活案例以及自己正确的和错误的做法，并对自己的教育方法进行了反思。通过分享亲身经历的，或看到的、听到的有关“适宜、不适宜的爱”的生动事例，感悟怎样爱孩子才能让他们理解和接纳。营造了尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长和全社会关心、重视学前教育的浓厚氛围，突出先进的育儿理念。《我理想中的幼儿园教育》——理想的幼儿园环境、理想的幼儿园管理、理想的幼儿园活动、理想的幼儿园设施等等，老师和家长分别从不同的角度分享了他们心目中理想的幼儿园教育。通过活动，使老师和家长更加关注幼儿园，关注孩子的教育。
4、面向家长宣传，解决育儿困惑：
组织家长和教师观看宣传月宣传片，聆听孩子的心声，让家长全方位地感受给孩子适宜的爱对孩子的健康成长是多么的重要，教育家长理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿身心发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。避免拔苗助长，还给孩子一个健康快乐的童年。
5、开展了形式多样的宣传活动：
利用幼儿园教师微信、qq和电话短信等平台向家长宣传科学育儿理念，各幼儿园还利用园内的电脑，循环播放“公益宣传片”，园内的公告展示栏里张贴宣传海报或宣传内容；以“给孩子适宜的爱”为主题召开家长会、专题培训和研讨、座谈等活动；各乡镇中心园充分发挥带动和辐射职能，（如：凉水中心园、圣水中心园、柳南中心园、向阳中心园、孤山子中心园、安口镇中心园）分别组织本乡镇个体幼儿园园长、老师学习宣传月相关内容，引领各民办幼儿园组织开展宣传月活动，面向老师、家长、社会大力宣传“给孩子适宜的爱”，理性把握爱的尺度。县内各公办、民办幼儿园也开展了轰轰烈烈的宣传活动。实验小学幼儿园、胜利小学幼儿园、添乐幼儿园、蓝天幼儿园、童星幼儿园、功安幼儿园、体育馆幼儿园利用家长会、家长开放日、“六、一”运动会等活动组织教师和家长学习、体验如何“给孩子适宜的爱”，并在活动后写下了自己的感想和反思。
本次宣传月活动受到全县各级各类幼儿园的高度重视，同时在幼儿园的带动、呼吁下，家长们也积极参与到活动中来，通过向家长发放宣传资料、致家长一封信、座谈会、家长会、家长开放日、亲子运动会等活动让家长对《指南》有所了解，知道了教育孩子学习与发展的具体方向，树立了科学育儿观、教育观念，为更好地教育孩子奠定了坚实的理论基础。通过学习，教师和家长们都从不同方面取得了较大的收获。教师们已初步掌握了在实施《指南》过程中，应注意的各种情况，并把所学的知识应用到教育教学活动中去。也让家长了解了学前教育发展状况、未来，让家长和老师掌握科学保教知识，促进幼儿快乐生活、健康成长！让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户。
教育宣传月活动总结6
一、高度重视，精心制订活动方案
按照县关于开展第十三个党风廉政建设宣传教育月活动的文件要求，局领导高度重视，迅速召开了班子成员会议，专题研究我局开展第十三个党风廉政建设宣传教育月活动的相关工作。在局长的亲自领导下，在分管局长的具体负责下，我局制订了《黄梅县审计局开展以“保持党的纯洁性”为主题的党风廉政建设宣传教育月活动实施方案》。4月27日，我局召开了第十三个党风廉政建设宣传教育月活动动员大会，局长李奇志同志在会上作动员讲话，要求全局干部职工要统一思想，提高认识，精心组织，密切配合，扎实开展第十三个党风廉政建设宣传教育月活动。要把这次活动和“喜迎十八大、争创新业绩”主题实践活动结合起来，为十八大的胜利召开营造良好的氛围。李奇志局长还就活动的指导思想、活动内容等提出了明确的要求。与会人员纷纷表示，今年的主题非常突出，开展宣教活动非常必要。要以本次活动为契机，进一步增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，为推动黄梅的科学发展、跨越发展创造良好的环境。
二、突出主题，扎实开展各项活动
着眼“保持党的纯洁性”主题，我局以“六个一”为载体，开展了一系列主题鲜明、内容丰富、形式多样的活动，大力保持党员干部职工思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁和清正廉洁。
(一)上一堂廉政党课。5月11日，我局全体班子成员在黄梅戏剧院，认真学习了省纪委领导高金章作的“遵守《廉政准则》、保持党的纯洁性”的专题辅导报告，以及县委余书记的.重要讲话精神。5月15日，局长李奇志同志以“保持党的纯洁性”为主题，结合省纪委领导报告和县委余书记的重要讲话精神，为全局党员干部职工上了一堂题为《廉洁从审，做新时期可靠的审计人》的廉政党课。李奇志同志从三个方面进行了讲解：一是加强党风廉政建设的极端重要性;二是审计干部如何保持党的纯洁性;三是做新时期可靠的审计人。在局长的带动下，班子成员利用每周例行学习时间陆续为全体党员干部职工上廉政党课，收到了良好的效果。
(二)开展一次集中警示教育。5月16日，我局组织全体党员干部观看了《贪欲使他走向深渊——宋勇腐败案启示录》。观看完教育片后，大家内心感到很大的震撼，普遍表示受到了一次深刻的教育，纷纷表示要以典型案例为戒、警钟长鸣，反省自身，不断加强政治理论学习，提高廉洁自律和拒腐防变的坚定性与自觉性，增强自身免疫力，真正筑牢拒腐防变的思想道德防线，自觉做到廉洁勤政，兢兢业业做好本职工作。党员干部职工撰写了心得体会，有2篇在市级媒体上发表。
(三)开展一次禅文化辅导会。5月5日，我局组织党员干部到四祖寺，聆听武汉大学欧阳祯人教授和孙劲松教授以《中庸》和《宗镜录自序》为主题的禅文化讲座。使全体党员干部了解了禅文化的相关知识，什么是禅廉文化。大家第一次了解了禅廉文化，特别是其中“渐”与“顿”的关系，让全体党员干部职工大开眼界，推动了我局审计廉政文化建设。
(四)观看一部红色电影。5月18日，我局组织全体党员干部职工观看了重大革命历史题材电影《铸剑.1927》。该片反映了中央监察委员会诞生及早期领导人艰苦卓绝的斗争历程。通过观看影片，大家缅怀革命先烈，进一步坚定了廉洁从审的信心和决心。我局要求所有干部职工看完后都要撰写观后感，局办公室集中组织评选活动，优秀文章推荐到省市审计网站上发表，目前已有3篇在黄冈市审计局网站上发表。
(五)召开一次家庭助廉座谈会。5月25日，我局由纪检、妇工委牵头，组织全体党员干部职工的家属，召开了一次家庭助廉座谈会。家属可以是爱人、父母或其他人，具体人选由干部职工自己确定。座谈会上，局纪检、妇工委负责人向家属简要介绍了审计工作的相关情况，感谢家属在家庭助廉方面做了大量的工作，希望家属要继续关注审计，特别要充分发挥家庭助廉作用，算好政治账、经济账和幸福账，进一步推进廉政文化进家庭活动。
(六)开展一次学习惩防体系制度知识测试。从5月2日开始，我局按照省《“惩防体系制度落实年”活动实施方案》的要求，组织全体党员干部职工对惩防体系重点制度进行学习。在学习方式上，采取集中学和分散学相结合、专人讲解和自己钻研相结合的“两结合”方式。5月28日，我局组织全体党员干部职工进行惩防体系制度知识测试，并在局内网上通报了测试成绩，对成绩优秀的进行了表扬。
三、加强领导，确保活动取得实效
在第十三个党风廉政建设宣传教育月活动中，我局做到了领导有力、领导有序、领导有效，各项活动开展得有声有色，取得了良好的效果。
(一)成立了领导小组。为加强对第十三个党风廉政建设宣传教育月活动的领导，我局成立了由局长任组长、其他班子成员任副组长的领导小组，领导小组下设办公室，办公室主任由纪检组长兼任。
(二)落实了活动方案。在领导小组的领导下，我局严格执行活动方案，“六个一”活动得到落实，做到了落实方案不走样，县纪委、监察局的要求基本实现，有些还有一定的创新。
(三)实现了三大变化。一是党员干部职工的廉洁意识进一步增强。廉洁从审实现了入心入脑，内化于心，外化于形。二是党员干部职工的工作作风进一步转变。通过党风廉政建设宣传教育，党员干部职工的思想境界有了明显提升，工作作风出现了很大转变。领导做到了“十个坚持、十个反对”：坚持精诚团结，反对各自为政;坚持解放思想，反对因循守旧;坚持锐意进取，反对得过且过;坚持深入实际，反对表面文章;坚持弘扬正气，反对一团和气;坚持民主集中，反对独断专行;坚持责任第一，反对敷衍了事;坚持雷厉风行，反对拖沓涣散;坚持艰苦奋斗，反对铺张浪费;坚持清正廉洁，反对以权谋私。一般党员干部职工做到了“八个坚持、八个反对”：坚持爱岗敬业，反对职业倦怠;坚持遵规守纪，反对自由主义;坚持终身学习，反对一劳永逸;坚持道德高尚，反对趣味低级;坚持健康娱乐，反对抹牌赌博;坚持改革创新，反对经验主义;坚持团结互助，反对互相攻讦;坚持充满激情，反对萎靡不振。三是党员干部职工的工作能力进一步提高。通过开展活动，很多党员干部职工经受了锻炼，增强了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，有效克服了精神懈怠的危险、能力不足的危险和消极腐败的危险，为忠诚履责奠定了良好的基础。
教育宣传月活动总结7
四月份是一年一度的“《义务教育法》宣传月”。我们学校利用这一有利时机，组织开展丰富多彩的活动，大力宣传《义务教育法》，提高全民对高标准、高质量实施义务教育的认识。总结如下：
一、领导参与，狠抓活动落实
学校成立了“《义务教育法》宣传月”活动领导小组，校长任组长，副校长任副组长，少先队大队部负责活动安排，制定计划，总结经验。同时配套完善各项规章制度，各项活动都做到定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结。完善过程管理和档案资料管理，总结经验教训，促进活动的有效开展。
二、科学组织，先进思想做指导
在宣传活动中，始终以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以宣传《义务教育法》为核心，以落实教育方针、实施素质教育、提高教师职业道德为重点，用大家喜闻乐见的形式，大力开展丰富多彩的教育活动。
三、深挖内涵，活动丰富多彩
今年“活动月”的中心工作是大力宣传《义务教育法》。我们学校围绕这一中心，以社会宣传为已任，以学生为主体，与学生班队活动、升旗仪式等紧密结合，集中开展一系列《义务教育法》宣传活动。
1、街头宣传，提高市民意识。我们学校制作《义务教育法》宣传版面，印发《义务教育法》宣传材料，制作《义务教育法》宣传横幅，召开家长会，对《义务教育法》进行广泛的'宣传，并组织少先队志愿者走上街头，宣传了《义务教育法》及实施细则。
2、“国旗下讲话”主题要鲜明。在“活动月”期间，我们以升旗仪式作为教育学生的重要渠道，利用“国旗下讲话”宣传《义务教育法》。在组织形式上，广泛发动学生写发言材料，以每班为单位，各评出一名同学到学校参加评选，优中选优，评出一名同学进行国旗下讲话。
3、主题班会，异彩纷呈。利用每周星期一的班队会时间，进行主题班会活动。在活动中以“《义务教育法》在我心中”、“我看《义务教育法》”、“辍学的危害”、“我的未来”等为主题，让充分学生参与。
4、师德教育，重在实效。全校干部教师中开展“教育思想大讨论”，使广大教师进一步树立正确的教育观。学校开展“每人一堂课”活动，以一节能体现新课改精神的、高效率的好课作为向《义务教育法》的献礼。同时，我们组织教师进行“做师德标兵”宣誓活动，促使全体教师提高思想道德水平，树立为教育事业献身的精神。
教育宣传月活动总结8
五月，我们从凉爽的春天来到了阳光明媚的夏天，为了宣传师生心理健康知识，营造良好的心理健康教育氛围，以“走进学生心中，关爱学生成长”为主题的心理健康教育活动月也即将落下帷幕。以下是内蒙古心理健康促进教育月活动总结：
通过这一系列的活动，既提高了学生的心理健康意识和自我调节能力，又促进了学校心理健康文化的建设，为构建和谐校园环境提供了有力的支持。今后，我校将继续加大对心理健康教育的投入，为学生的全面发展提供更加坚实的心理支持。
在此期间，全县各中小学校根据心理健康宣传月活动计划和具体布局，围绕心理健康教育宣传月主题，结合学校实际情况，有针对性地开展不同特色的心理健康宣传活动，引导学生关爱自己、了解自己、接纳自己；引导教师关注学生的心理状态，提高心理健康教育的能力；引导家长掌握心理健康知识，更新家庭教育理念，共同营造良好的心理健康教育氛围，促进学生身心和谐发展。
在整个大学生心理健康教育月活动中，我们发现通过心理讲座、心理素质拓展、院系联合心理健康教育活动、心理展板宣传、心理健康主题班会及班级辩论赛、心理征文比赛、结合宿舍走访对女生进行心理访谈等一系列活动能够更好地调动学生的参与积极性。同时，学生们在收集整理心理学知识和信息的同时，实际上是在进行自我精神的'探索活动，使自己的潜能得到挖掘，态度更加积极。此外，两院联合组织活动的方式，增加了参与学生的兴趣，交流了两院的心理教育经验，共同学习进步。
总之，本次班会活动加强了同学们对心理健康知识的了解，增强了同学们的自我保护意识，进一步拓展了大学生的心理素质，凝聚了我们班级的凝聚力，增强了我们的社交能力，增进了同学之间的感情，帮助同学们体验了各种情绪，学会了正确处理生活中的负面情绪；正确感知他人的情绪，帮助学生建立和谐的人际关系。帮助学生做一个快乐的人，在大学的旅程中留下完美的记忆。
教育宣传月活动总结9
根据海曙区教育局文件《家庭教育宣传月活动通知》精神和有关要求，为培养儿童的爱国情怀、帮助引导广大家长和儿童弘扬中华美德、传承良好家风，营造文明和谐的家庭氛围，促进家长儿童共同成长，结合学校实际情况，精心组织，开展了20xx年家庭教育宣传月实践。现将活动开展情况总结如下：
一、高度重视，精心组织
为贯彻落实开展家庭教育宣传月实践活动的有关精神，我校因地制宜，认真制定
方案，精心组织，突出成效。增强家庭教育宣传实践活动的社会影响力，推动活动扎实深化开展。
二、大力宣传，营造氛围
正值祖国成立70周年，我校利用学校电子屏、班级微信群、QQ群、教育网络等，开展家长学校好家风讲座、唱爱国歌曲比赛、亲子活动诵读为祖国点赞读本征文等，宣传开展主题鲜明、丰富多彩的家庭教育活动的意义，为培养儿童的爱国情怀、帮助引导广大家长和儿童弘扬中华美德、传承良好家风，营造文明和谐的家庭氛围，促进家长儿童共同成长提供了多元的平台，向家长宣传了家庭教育的重要性，普及了科学的教庭教育知识。
三、围绕主题，开展活动
1、各班开展普及科学的家庭教育知识的家长会，效果良好。各班主任精心准备课件、
结合班级实际宣传家庭教育的重要性，还在家长会上邀请班级优秀家长谈谈家庭教育实例，让来参加的家长有种榜样感，引起家长们对科学家庭教育的重视，从而唤起家长们的那份科学家庭教育的责任意识。
2、将家庭教育宣传与学校的安全教育相结合开展家访活动，老师们将垃圾分类、防溺
水、登革热防治、消防、交通等安全教育宣传与家庭教育宣传相关知识送到家，在与家长促膝交谈中，家校合力，促学生健康成长。
3、开展“好家风,成就好孩子”为主题的家庭教育讲座。为提升家长的教育理念,中国关心下一代工作委员会家庭教育课题组研究员秦跃凤老师在3月18日下午应邀来到学校,秦老师声情并茂地从自信、习惯、独立、言传身教、有计划、阅读习惯等方面讲述了新课题,强调好习惯越早养成越好，还增加了互动环节，讲座深受家长们喜爱。学校注重家校合作,每学期开展多种形式的家长学校、家长会。 “好家风,成就好孩子”主题家庭教育讲座为家长们带来的现代科学教育理念,对孩子们健康成长起到推动作用。
4、开展“书香润德、为祖国点赞”亲子读书征文交流活动。“书香润德为祖国点赞”阅读活动，用教育部关工委的新时代好少年读本《为祖国点赞》，以校内阅读与家庭亲子阅读相结合的'形式，既培养了学生的阅读习惯、爱国主义情操，又增强了亲子关系，将阅读传播到家家户户，将爱国情洒遍每一个家庭。在班主任的认真组织下，班级的阅读形式多样：个人读、集体读、男女生读、师生配合读。将文明、美丽、奋进、平安、开放、创新、绿色、现代、小康、担当、圆梦中国这11个板块的内容一一映入学生的心田。感慨几位认真的家长，每日亲子阅读的记录本上，留下了一行行亲笔感受，文字、阅读、交流……每个夜晚促膝共读。书香润德，亲子阅读让爱国主义浸润。
5、开展“十岁成长礼暨家长会”活动。5月23日，三年级组开展了“放飞梦想为十岁喝彩“十岁成长礼暨家长会活动，在师生与家长的互动、体验、分享中，一起回味成长经历，体会父母辛劳，感恩父母养育之恩……全体学生与家长一起过了一个有意义的十岁集体生日。一句话、一首歌、一声感谢、一封信、一片泪光、一次拥抱、一份感动……三年级组的十岁成长礼活动将师生与家长的心紧紧相连，让孩子们在感动中成长，在感动中放飞梦想。
6、“做新时代好少年”入队仪式。5月29日，学校开展了一年级学生“知行合一?做新时代好少年”入队仪式，一年级全体家长一起见证孩子们加入中国少年先锋队的光荣时刻。这一天，师生与家长感到无比激动与自豪，欢乐的气氛洋溢在校园的每一个角落。当爸爸妈妈亲手为他们佩戴上红领巾后，他们露出自豪而又幸福的笑容时；当家长与孩子们拥抱说一句鼓励的话泪盈盈时……此时，深深感受到：有种仪式叫时刻准备着，有种光荣叫挂上了红领巾，有份感动叫见证成长。
在这个家庭教育宣传月中，我们开展的一系列活动，不仅是孩子们增强了爱国情感，自主参与实现自我教育、自我提高、自我成长，同时，提升家长育人核心素养,促进家长成长,提高家庭教育水平,构建并形成家庭、学校、社会合力育人的良好氛围。整个系列活动取得了较好的效果。日后，我们将家庭教育贯穿学期始终，努力做到“家校合力树新风共育新时代好少年”。
教育宣传月活动总结10
xx幼儿园于5月20日以“给孩子适宜的爱”为主题，开展了“半日家长开放”活动。通过家长园地、家长会、亲子活动等多种途径，引导家长理性把握爱的“温度”和“尺度”;
掌握科学的教育方法和理念，提升家长的育儿能力，实现家园教育同步。
在亲子活动中，小1班家长和孩子一起为风景画涂色，一起为作品设计边框;中1班家长帮助孩子用嘴吹画、手指点画的方法绘画梅花;中2班家长帮助孩子用一次性纸杯剪贴花并进行装饰……。家长们亲眼见证了自己的孩子创造的精美的`作品，亲身感受到孩子在自由创作中表现的自信与快乐，他们折服、他们感叹!
这次亲子活动使家长们普遍认识到：要促进孩子学习与发展，不是让孩子被动地学知识，而是要激发和保护孩子的求知欲和学习兴趣，调动孩子学习的积极性和主动性，鼓励、支持和引导孩子去主动探究和学习;让孩子健康快乐，不是让孩子学习远离自己的知识，而是要充分认识生活和游戏对幼儿成长的教育价值，把握蕴含其中的教育契机。让幼儿在一日生活中，在与同伴和成人的交往中感知体验、分享合作、享受快乐;给孩子的爱要适宜，不是要“拔苗助长”，而是要尊重孩子的学习方式和学习特点，
要最大限度地满足和支持孩子通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。
通过亲子活动我们也深切体会到家园共育的重要性，深切感受到幼儿园只有和家长共同努力给孩子“适宜的爱”，才能有效地促进幼儿身心健康成长。
教育宣传月活动总结11
为贯彻落实河北省教育厅《关于转发教育部办公厅开展学前教育宣传月活动的通知》要求，切实防止和纠正幼儿园“小学化”现象，形成利于幼儿健康成长的良好社会环境，我吴桥县第二幼儿园结合本园实际，以学前教育宣传月活动为契机，以“快乐生活，健康成长”为主线，突出“规范办园，科学保教”的目标，开展了学前教育宣传月“十个一”活动，并确保了活动实效，现将活动的开展情况总结如下：
一、高度重视，做到“五个”精心
我园领导对学前教育宣传月活动高度重视，将其列入近期议事日程，并成立了以园长许金霞为组长、教导主任抓具体落实的领导小组，明确活动任务和责任，落实具体和经费保障，领导小组召开专门会议认真研究制定宣传月。
我园紧紧围绕“快乐生活，健康成长”这一主题，结合本园特点，确定了我园宣传月主题“科学保教，爱从这里开始”，让孩子在生活中学习，在游戏中探索，并紧扣主题，做到“五个精心”，即精心制定宣传内容、精心设计宣传计划、精心组织宣传过程、精心选择宣传形式、精心进行活动总结。充分体现本园特色，做到宣传活动与保育教育工作两不误，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。
二、规范宣传，确保“四个严禁”
我园严格按照“活动方案”进行宣传，宣传活动做到“四个严禁”，即严禁宣传活动带有小学化倾向；严禁宣传内容违背学前教育规律和幼儿身心发展的特点；严禁借宣传之机误导家长；严禁借宣传之机私自办班。
我园多宣传活动。利用各种媒体向家长、社会广泛宣传学前教育政策法规：在醒目位置悬挂宣传，通过印发宣传单，现场解答幼儿家长问题、电子屏幕展示宣传标语、家园联系栏内设置了宣传专栏、以“六一”为契机开展多种形式的家园共育活动等方式做好宣传月宣传工作。
三、常态教学，加强“三个坚持”
1、坚持严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教，合理安排和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。
2、坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、、做做玩玩等游戏，灵活应用集体、小组和区角活动等多种形式，激发幼儿的探究欲望，促进幼儿身心全面和谐发展。
3、幼儿一日活动坚持以兴趣培养和习惯养成为主要目标。从兴趣入手，培养幼儿良好的品德和生活、学习习惯及初步的生活自理能力，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，让幼儿在生活中学习，在游戏中探索，促进其身心和谐发展。
四、形式丰富，开展“十个一”活动
（一）加强学习与研讨，用理论与实践相结合的方式引领和宣传科学的教育理念。
1、开展了一次集体学习与培训活动。6月14日，我园开展了对《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《幼儿园工作规程》以及《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等相关政策、法规的学习与培训活动。教师们撰写了数千字的学习笔记，学习后，每人写一篇，以小组的形式开展了集体交流活动。通过学习教师们增强了科学保教的自觉性和主动性，提升了教师的教学理念与教育教学水平。
2、开展了一次集体研讨交流。幼儿园一日常规，直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。6月19日，我园开展了“优化幼儿一日常规”交流活动。此次研讨与交流，真正让教师科学的教育观念有效内化为自身的行为意识，掌握可行可操作的依据及并落实到实践中。
（二）组织科学保教活动，用保育和教育相结合的方式创设快乐和谐的育儿环境
3、举行一次班级环境创设评比
我园开展了一次活动区角、主题墙饰的展评活动。各班主题墙饰各具特色：光盘、纸卷、报纸、竹制品、纸杯、青花瓷、农产品等；各班的活动区角也各不相同，有适合小班的穿穿乐、娃娃家、超市、蔬菜商店等；适合中班的'音乐区、表演区、烧烤吧、奶吧等；适合大班的棋类区、陶艺区、阅读吧、吧、聊吧等，可谓“一墙一角皆，一草一木蕴教育”，使幼儿目之所及皆是教育元素。
4、更新一次家园联系栏活动
各班家园联系栏都新增了“科学育儿”专栏，内容是向家长介绍幼儿园“小学化”的危害、幼儿园的一日生活常规、幼儿园的保教内容等，广泛先进的学前教育理念和科学，提升了广大家长的育儿信心和能力，使他们自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。
5、开展一次户外玩教具制作评比活动（5月29）
为给幼儿提供自然、丰富的游戏材料，各班师幼和家长在日常生活中收集废旧物品，制作玩教具。5月29日，我园开展了一次户外玩教具制作评比活动，此次活动共制作玩教具30余中，件数300多件，为幼儿户外游戏、区域游戏、教学活动提供了大量的活动材料，提高了师幼的节约和环保意识。
6、安康家园 网站评比活动（6月29日）
7、举办以“快乐生活，健康成长”为主题的各班幼儿画展。通过以上系列活动，让老师们从思想到行动上都引起重视，让“科学保教，爱在这里开始”真正落实到行动中，让幼儿在生活中学习，在游戏中探索。
（三）开展家园共建活动，以教师和家长相结合的方式践行和传播科学育儿知识
在宣传月期间，通过家园面对面、家园联系栏、电话、家园开放日等方式，普及科学育儿知识，指导家长的教养行为，提高水平，覆盖了所有在园幼儿的家长。
8、各班组织一次以“游戏活动”为主的家长开放日活动。六一节前夕，我园以“六一”节为契机，以亲子关系为切入点，以亲子同乐为抓手，以班级为单位开展了亲子、亲子游戏及亲子游园活动等形式各样的家长开放日活动。在系列活动中，家长通过入园亲身体验，在思想上有了更新的认识。
9、发放致家长一封信
6月21日，各班发放了《致家长的一封信》，共计400份，返回400分，家长参与率达100g。《致家长的一封信》主要是从三个方面进行学前教育宣传：一是规范办园行为；二是学前教育的重要性；三是幼儿园的保育和教育。以此来帮助广大家长树立正确的育儿观，努力营造全社会高度关心和重视幼儿教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。
10、组织了一次家长培训活动（6月27）
6月27日下午，我园聘请武汉市亿童教育公司王占毅专家为家长作了《家园共育携手共赢》专题讲座。培训会后，各班以班级为单位观看了《快乐生活》、《变形记》、《科学教育育儿篇》等视频。使家长们真正的懂得和理解了“在生活中学习、在游戏中探索”的育儿新理念。
五、常抓不懈，建立长效机制
我园将建立长效机制，把宣传月活动纳入；
1、学前教育进家中活动；
2、9月，我园将开展家长开放日活动，让家长体验幼；
3、教育孩子首先要了解孩子，我园将组织教师和家长；学前教育宣传月活动即将过去，我园的活动还在进行中；让孩子健康、快乐每一天！；（吴桥县第二幼儿园郝秀梅撰稿）；
我园将建立长效机制，把宣传月活动纳入年度工作计划，围绕学前教育中的突出问题和关键环节，围绕科学保教的先进典型和成功案例，加大宣传力度，强化宣传特色，提高宣传实效，切实把科学保教的先进理念、成功做法和成熟经验变成全社会的共识和行动，把遵循幼儿身心发展规律的要求落实到家庭教育和幼儿园教育之中。在以后的工作中，我们还将开展以下工作：
1、学前教育进家中活动。7月，我园将开展新生报名工作，家长报名时将填写《新生入园调查表》；对于新生幼儿及家长，我园还会组织任课教师对每个幼儿进行一次家访活动，了解幼儿在家中的表现，聆听家长的需求，做到“新生未入园，教师先入家”，让小班家长一入园就知道幼儿在园学习什么，怎样学习，构建起家园共育的桥梁，让孩子更加健康快乐的成长。
2、9月，我园将开展家长开放日活动，让家长体验幼儿在园的学习与生活。
3、教育孩子首先要了解孩子，我园将组织教师和家长观看《小人国》、《变形记》及《科学育儿视频》等视频，他们将打开一扇通往儿童心理世界的秘门，展示家长也看不见的儿童生活。
学前教育宣传月活动即将过去，我园的活动还在进行中，将贯穿于我们日后的每一项日常工作中，我们将常抓不懈。
让孩子健康、快乐每一天！
教育宣传月活动总结12
为提高幼儿园教师专业素养及家长科学育儿水平，在全社会营造促进孩子健康成长、了解支持学前教育的良好氛围，根据《安徽省教育厅关于开展20xx年学前教育宣传月暨幼教专家下基层巡讲活动的通知》（皖教秘【20xx】29号）要求，我校按照《太和县20xx年学前教育宣传月活动实施方案》要求，自5月10日至6月10日，开展了以“让科学进入千家万户”为主题的宣传月活动，由于领导重视，重点突出，形式多样，取得了较好的成效，现总结如下：‘
一、领导重视，营造氛围
按照《太和县20xx年学前教育宣传月活动实施方案》和《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称“指南”）的要求，我校结合自身特点，紧扣主题，精心设计，认真制定了宣传月活动实施方案，落实具体工作措施，保证了宣传月活动按时进行。5月10日，我校召开8所公、民办幼儿园园长会议，传达了《太和县教育局关于印发20xx年学前教育宣传月活动实施方案的通知》精神，要求各园积极参与宣传月活动。为检查各园宣传月活动开展情况，指导各园开展活动。我校组织中心校工作人员于5月12日和5月13日深入各园实地查看，检查各园是否按照中心校的要求悬挂条幅，出宣传板报，营造宣传氛围。检查中发现宣传工作做得比较好的单位是：中心幼儿园、育苗幼儿园和清华幼儿园。5月16日，我校再次召开各园园长会议：一是通报各园宣传月活动开展情况；二是安排“庆六一”全镇幼儿园文艺调研；三是要求各园在六一儿童节前举行一次“庆六一”联欢会，把宣传月活动推向了高潮。
二、重点突出，宣传到位
本次宣传月活动我校抓住了两个宣传重点：一是宣传学前教育发展政策，增强社会共识，重点宣传3—6岁儿童学习与发展指南，科学保教理念，让科学保教的理念融入千家万户，深入人心。二是宣传管理制度，突出规范办园、科学保教宣传，促进办园质量提高，重点宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园收费暂行管理办法》、《幼儿园教育指导纲要》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正和“小学化”现象的通知》等一系列学前教育法规，宣传科学，纠正“小学化”倾向。学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行动。通过开展宣传活动和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的.良好氛围。
三、形式多样，增强成效
1.多渠道向社会宣传。中心校采用滚动字幕在原墙有线电视台宣传，印制宣传条幅10条，悬挂在各园门口和省道、县道、乡村公路的醒目位置上。各园要通过电视、报纸、网络、手机、街头咨询等方式，宣传积极正确的育儿理念，积极开展《指南》宣讲咨询活动，把各项活动办出水平和实效。
2.积极向幼儿园教职工宣传。在宣传月活动期间，各园组织教师集中学习学前教育政策法规，中心幼儿园和名利幼儿园利用园本教研形式，让教师撰写学习笔记，交流学习心得。在宣传月活动期间，各园要开展多种形式学习《指南》经验交流活动，分享学习《指南》的体会和教育实践经验。
3.组织科学保教相关活动。宣传月期间，我校组织辖区内两所公办幼儿园和六所民办幼儿园，认真开展一次“庆六一”文艺汇演活动。同时邀请部分幼儿园学生家长观看演出，演出期间向家长宣传规范办园、科学保教。为扩大宣传范围，中心校印发《致幼儿家长一封信》，介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。
4.组织互相参观学习，交流经验。为广泛开展有组织、有计划的宣传活动，我校组织八所幼儿园利用各园举办“庆六一”联欢会的机会，组织互相参观学习，互相取长补短。5月30、31日八所幼儿园分别举办庆六一联欢会，中心校全体工作人员分组到各校慰问。我校将于5月13日—15日，组织开展了幼儿园自制玩具、教具评选与展览活动。
四、取得成效，及时总结
宣传月活动中，由于我校高度重视，工作落实，取得了成效：一是强化了“让科学进入千家万户”活动主题，突出了科学保教，普及了科学和方法，使教师和家长树立了正确的教育观、成长观，防止了“小学化”倾向。二是创新了形式，注重了实效。我校因地制宜，组织开展了丰富多彩、具有特色的宣传活动，丰富了家长、社会、教师对幼儿的生长发育、卫生保健、安全防护等方面的知，开阔了教师的视野，赢得了家长的支持，扩大了宣传月的影响力。三是常抓不懈，建立了长效机制。通过开展宣传月活动，提高了我校开展学前教育宣传月活动的重要性和紧迫性的认识，各园把宣传月活动纳入年度工作计划，为今后开展宣传月活动积累了经验，奠定了全力抓好的学前教育的基础，形成了家长、学校联动，共同参与的良好氛围。
活动实施后，各园进行了及时总结，主要是通过发现宣传月活动中的先进典型进行宣传和表扬，为下一步工作做好充分的准备。
20xx年6月3日
教育宣传月活动总结13
为做好第六个全国学前教育宣传月活动，推动全县学前教育科学发展，根据《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》（教基厅函〔20xx〕5号）及省市教育部门的工作安排， 20xx年5月20日，县教育局在花儿步行街举办了以"游戏——点亮快乐童年"为主题的大通县学前教育宣传月活动启动仪式。大通县科技文化和体育旅游局胡永清局长、教育局俞文慧副局长、青海天麒职业有限公司白海鑫书记、部分学校校长、幼儿园园长、老师、幼儿及家长参加了启动仪式。
学前教育宣传月活动启动仪式由教育局职成教科王进杰主持，活动中宣传了学前教育国家法律法规和惠民政策，总结了实施学前教育第一期、第二期三年行动计划取得的工作成效。要求各幼儿园深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人"导演"幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的"小学化""成人化"倾向。
俞文慧副局长在启动仪式上致辞，对宣传月活动的顺利启动表示热烈的祝贺，对长期以来关心支持我县学前教育发展的社会各界人士表示了衷心的感谢，并希望通过广泛的宣传和动员，引导全社会树立正确的教育观和儿童观，让科学保教的理念家喻户晓、深入人心，让孩子们能够健康快乐的成长和发展。还提出了重点开展好"五个一"活动，即召开一次家长会议，宣传学前教育法规政策，宣传科学育儿的重要性；举办一次家长开放日，让家长走进幼儿园，了解幼儿一日生活；更新一次家教宣传栏，推广正确的教育理念和方法；举办一次进社区宣传活动，向社区居民宣传学前教育重要性，赢得社区的支持；举办一次庆祝"六一"活动，请家长与孩子共同欢庆节日。逐步把科学保教的先进理念和成功做法变成全社会的.共识和行动，创造一个更加和谐的社会环境、更加宽松的成长环境、更加优良的学习环境，为促进我县教育事业更好更快发展做出新的贡献！
仪式上，大通县童茂幼儿园园长刘金姝雯代表园长发言。党和政府实施的学前教育三年行动计划、贫困家庭子女和残疾少年儿童15年免费教育资助、学前一年补助、政府购买学前教育保教岗位服务等惠民政策，使幼教工作者真切地感受到了党和政府的关怀，并由衷地感叹：幼教的春天来了！她表示继续利用大通优美的自然环境和丰富的民族文化，培养孩子们对家乡的情感和热爱，通过多种形式普及科学育儿知识，营造家园共育的良好氛围，促进幼儿全面和谐发展。
家长是幼儿的第一任教师，也是幼儿一生最重要的教师。孩子健康成长是家长最大的幸福！大通县中心幼儿园家长代表做了发言，她带着真挚的感情跟大家分享了孩子在幼儿园生活的幸福和快乐，也借此机会表达了对幼儿园和老师的感激之情，并祝愿所有的孩子通过游戏点亮快乐童年，在家园共育的和谐环境中、在父母家人的共同陪伴下健康快乐地成长，让所有家长的脸上都能露出幸福的微笑！
教育宣传月活动总结14
5月20日至6月19日是全国第六个“学前教育宣传月”，今年宣传月的主题是“游戏，点亮快乐童年”。
许多家长为了所谓的“不让孩子输在起跑线上”，过早地让幼儿接受偏重系统学科知识技能的训练，进行“小学化”“成人化”学习。然而，欲速则不达。违背幼儿身体、智力、情感、性格发展规律的强制学习容易引发幼儿反感，继而对学习失去兴趣，甚至产生学习恐惧。我国著名学前教育家陈鹤琴说:“孩子是以游戏为生命的。对孩子来说，游戏就是工作，工作就是游戏。”幼儿天性好玩，是他们独特的学习方式，通过游戏他们可以玩中做、做中学、学中乐。家长要给孩子提供游戏空间、时间、材料和环境，做幼儿游戏的支持者。许多家长舍得花钱为孩子买各式各样玩具，但是，游戏材料不一定要昂贵，一盆细沙，一瓶清水，一个纸盒，一根彩绳，甚至春风、夏雨、秋叶、冬雪，只要留心，都可以成为孩子们探索游戏的材料。
要做好幼儿游戏的激励者和观察者。很多家长往往期望孩子在每一次游戏活动中都有大收获，做几个游戏就能达到想要的教育效果，习惯用成人的认知方式制订规则，常常把幼儿游戏变质为成年人导演的“假游戏”，孩子自主探索、自我体验的天性被剥夺，积极性大受挫伤。“真游戏”是幼儿自主自愿的.游戏活动，孩子全身心地投入。家长要善于引导幼儿做“真游戏”，激励孩子在游戏中积极参与、合作、交流、探索和发现，还要善于通过游戏了解孩子，发现孩子成长中的优点和问题。
教育是一种关系，一种爱，没有充满爱的亲子关系就没有家庭教育。建立这种爱的关系的基本方式就是陪伴和呵护。在陪伴游戏的过程中，家长要和幼儿一样真诚投入、专心游戏，倾听幼儿的诉说，并适时加以启发，还要做好安全防护。在游戏中遇到困难时积极鼓励幼儿尝试想办法解决，在爱与规则的体验和感悟中促进幼儿的社会化发展。这既是孩子的快乐经历，也是家长的幸福时光。
每一个生命都像一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的神秘和潜能。让我们携起手来，以期待为动力，以关爱为纽带，以游戏为载体，与孩子共同成长，点亮幼儿快乐童年，为孩子的精彩人生积淀亮丽的底色吧!
教育宣传月活动总结15
12月2日是第xx个“全国交通安全日”。根据xx市公安局等八部门《关于印发
一、领导重视，推进活动开展。
学校成立了交通安全教育活动领导小组，由黄xx校长任组长，分管副校长任副组长，政教处具体负责活动的安排和实施。同时完善安全工作规章制度，各项活动都做到定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有记录、有总结，推进活动有效开展。
二、加强宣传，营造活动氛围。
1、集中动员，明确主题。
政教处郭xx主任利用国旗下讲话，给全体师生上一堂交通安全教育课，让同学们时刻注意交通安全，做到知法守法，避免事故发生。
2、宣传教育，提升效果。
通过横幅标语、LED、黑板报、主题班会等活动，生动形象地对学生进行了宣传教育，努力营造安全教育的浓厚氛围。师生积极参与，起到良好的教育效果。
3、家校联系，全员参与。
学校开展交通安全教育进家庭活动，力争安全主题教育取得实实在在的效果，通过《致家长的一封信》、家长微信群《每周安全提醒》、学校公众号《交通安全知识专题》、家访等形式进行了广泛的宣传，全体动员、全员参与。交通安全工作列入学校日常教育的重点，逢会必讲，开展系列活动，寓安全教育于活动中，提高安全认识，养成安全习惯。
三、落实措施，确保护校安园。
1、组建“护学岗”，有效缓解学校周边交通拥堵情况，确保校园周边交通秩序安全、畅通。同时加强校园周边规范停车、文明礼让、志愿劝导。落实学生不文明交通行为通报制度。
2、签订《师德承诺书》，严禁教职员工无证驾驶机动车、酒后驾车等违法行为。做好教师自驾车进入校园的.安全管理，避开学生上下学时间段进出校门，确保校园交通安全。
3、排查学生上下学方式，劝阻学生不乘坐超员车、货车、拖拉机和非营运车辆。健全校园周边的交通安全标志。每周五下午离校前，班主任对学生进行一次交通安全教育。每学期与学生家长签订交通安全教育责任书，明确要求家长切实负起学生的交通安全责任。建立师生交通违法举报制度，发现非营运车辆运载学生，及时举报交通管理部门。
只有起点没有终点。通过这次“全国交通安全日”活动，加强学校交通安全教育工作，强化了师生的安全意识，提高了师生交通法制观念，营造全社会关注学生交通安全的良好氛围，预防和减少学生道路交通事故，保障师生生命安全。
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