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实验室工作计划最新

时间:2025-09-10 08:27:33 工作计划 我要投稿

实验室工作计划最新

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,又迎来了一个全新的起点,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!好的计划是什么样的呢?下面是小编收集整理的实验室工作计划最新,欢迎阅读与收藏。

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实验室工作计划最新1

  一、年度工作总结

  过去的一年,我们实验室全体成员团结合作,充分发挥各自的专业优势,取得了一系列令人瞩目的成果。在领导的正确指导下,我们紧密围绕实验室的科研目标展开工作,开展了一系列有意义的实验研究。

  首先,在科研方面,我们团队始终保持高度的创新意识。通过深入分析国内外科研动态,我们确定了一些研究方向,并开展了一系列研究项目。我们积极参与国际会议和学术交流,加深了对前沿科技领域的了解,并且有幸获得了数个项目资助,为实验室的持续发展打下了坚实基础。

  其次,在团队建设方面,我们实验室始终坚持“团结、务实、创新”的原则,建立了紧密的内部合作机制。通过定期组织团队会议和讨论,我们加强了成员之间的沟通和交流,避免了重复劳动和资源浪费,提高了工作效率。同时,我们注重队伍的培养和引进,不断扩大实验室的研究水平和能力。

  另外,我们实验室充分借助现代信息技术,推进实验室管理的科学化和数字化。通过建立项目管理系统、实验数据平台等,我们实现了实验数据的远程共享和高效管理,大大提高了实验工作的效率和质量。

  最后,我们充分发挥实验室在科学研究和技术创新中的作用,积极参与社会服务和产学研合作。我们与多家企业建立了紧密的合作关系,共同开展技术开发和创新项目。在与企业的深入合作中,我们将科研成果转化为实际应用,为社会经济发展做出了一定的贡献。

  二、下一年工作计划

  在新的`一年里,我们将继续奋进,为实验室的发展做出更大的贡献。

  首先,在科研方面,我们将继续深入研究当前前沿领域的新技术和新方法。我们将加强与国内外优秀研究机构和高校的合作,共同攻克一些技术难题,为实验室科研水平的提升努力。

  其次,在团队建设方面,我们将继续强化团队合作和协作能力。我们将鼓励成员间的自主创新和合作研究,鼓励团队成员参加各类学术交流和科研竞赛,提高个人科研水平和团队凝聚力。

  另外,我们将继续加强实验室管理的科学化和数字化。我们将进一步引进信息化管理系统,全面推进实验室的数字化运营,提高实验室的管理效率和现代化水平。

  最后,我们将进一步拓展实验室的社会服务和产学研合作。我们将加大与企业的合作力度,积极参与国家和地方的重大科技项目,完成一些关键技术的攻关,为实验室和企业的共同发展做出更大的贡献。

  总之,过去的一年我们取得了可喜的成果,但也面临着许多的挑战。展望未来,我们充满信心,坚信只要我们紧密团结,不断创新,就一定能够实现更辉煌灿烂的明天!期待在新的一年里,我们实验室能够取得更大的突破和进步,为科学研究和社会进步做出更为重要的贡献!

实验室工作计划最新2

  坚持以《科学(3--6年级)课程标准》为指导,以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点,加强教科研工作的专题化,树立教师天职是为了每个学生全面生动的发展的观念,注重校内和校际交流,努力提高全组教师的业务水平,全面推进师生的整体素质。

  一、工作重点:

  1、明确实验的目的意义。在提高认识的基础上,努力做到建设符合标准;装备综合配套;管理科学规范;使用注重实效。

  2、组织教师定期开展教育研究活动,加强新课程标准的学习研究与讨论,精心组织好公开教学活动,突出专题,保证科学学科的教学质量,并积极撰写论文。

  3、开展教师自制教具活动,以便丰富教学材料,充实实验设施。

  二、具体工作

  (一)实验室日常管理工作

  1、对照三室布置标准,认真完善三室的各种制度,使之有据可依,有规可循。

  2、按照仪器配备目录标准,进一步整理、摆放各种仪器,尽量做到合理、科学、规范,并使之与帐卡一致。同时要作好相关实验器材的申报,采购,订购仪器等工作;

  3、实验员必须拟定科学教学计划,各年级科学教学工作须按计划进行实验教学,实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。上实验课前,要求学生预习实验内容,上课要有严格的组织纪律,要加强安全意识教育和爱护仪器,节省药品的思想教育,还要加强指导,引导学生观察实验现象,做好实验笔记和实验报告,使实验顺利完成。

  4、实验结束后,及时清洗、清点仪器,并填写好实验教学的“记录单”,任课教师和实验教师同时签字。每学期把“通知单”“记录单”整理装订成册保存起来。

  5、严格履行借交手续。借领仪器时,并做好记载。按时归还,归还时认真检查仪器是否完损。

  6、爱护仪器,妥善保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘,影响其精密度。

  7、加强三室卫生及环境的布置。做到经常清扫、擦洗,经常通风换气,保障仪器无霉变现象。做好实验到的防火、防尘、防潮、防锈、防腐蚀、防压、防震、防碰的工作。

  8、材料归档

  (1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档,并按时填写实验开出数、开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅;

  (2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量符合相应的要求;

  9、做好年终仪器的清查工作。

  (二)科学教学工作

  1、精心备课,认真上课,科学合理地安排好各项教学活动,借鉴先进经验,争取在教学上有所突破,有所创新。

  2、定时,定点,定内容,形式多样的开展教育研究组活动,积极撰写札记,教后感,反思教学得失,切实提高教学水平。

  3、认真做好学校要求的各项工作:及时更新完善自己的博客,积极上传各种优秀的教学资源,来充实学校的网站资源。

  4、重视自身素质的提高 教育研究组要组织每位教师认真学习新课标,并充分利用好《科学课》、《科学课程标准》等专业性学科期刊,定期组织学习教育理论、教学文件和教学业务知识,注重理论对实践的指导作用,并且做好记录。每位教师要利用课余时间学习,不断提高自己的教育理论水平、专业知识水平、教学能力和教学研究水平,积极参加校级的教学评比等活动,在实践中锻炼自己;工作中,要加强同学科教师之间的交流与合作,在组内形成一种和谐、默契的同事关系,以求大家共同进步。

  5、努力提高课堂教学效率 每位教师应严格执行课程教学计划,认真钻研新课标、教材,分析学生实际,编制教学目标,设计教学过程,确定教学方法,选择教学媒体,认真写好教案。全组教师要创造性使用教材,并讲究备课的实效;深入落实 探究--研讨 教学法,注重让学生体验科学发现、科学研究、科学创造的过程,形成自主的科学态度,发展科学素养,教师要认真组织学生参与科学实验与科学实践。

  6、科学特色活动

  科技教育工作是一项长期而系统的工程,科技教育必须同学科的整体工作有机结合起来。我们根据小学生的特点,积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性,内容丰富、形式多样的科普教育活动。

  (1)让学生制作科普手抄报,使广大学生在参与活动的`过程中,学习科学知识,掌握科学方法,培养科学精神,提高科学素质。

  (2)开展读科普书籍的活动,激发学生学习科学的兴趣,以达到从课外书籍上学到课本以外的知识的目的。以此来组织学生撰写科学小论文。

  (3)组织学生进行创作科学幻想画的活动。为进一步发展学生对周围世界的好奇心与求知欲,以及大胆想象、敢于创新的科学态度;培养孩子成为亲近自然、珍爱生命、热爱家乡,积极参与资源和环境的保护意识。组织学生全员参与,创作出与科学有关的敢于大胆创新,有意义的画作。优秀作品颁发获奖证书。

  (4)开展“明天小小科学家”的活动。为进一步增加学生的动手能力,让他们从小养成善于观察,敢于思考的能力。通过开展科学发明活动,使学生感受到科学就在身旁,是鲜活的,并把所学知识运用于发明创造中,注重培养学生运用知识解决实际问题的能力。在活动中学生可以利用身边的物品,自己设计创作,进行科学小发明。内容体裁不限。优秀作品会在全校进行展出。

  (7)成立科学兴趣小组,让学生通过活动进行科学探究,实验操作,展示自己的科技才华,活动的目的不仅对学生进行科技素质教育,更是让学生通过活动体验科技带来的快乐,在活动中注重学生动手、动脑的能力培养。

  7、加强自制教具在教学中的重要作用。

  本学期我们倡导师生共同开辟科学教学园地,科学角,收集材料,自己动手制作教具,改善实验条件。同时在实验教学中提倡“动手做”,让学生真正的参与科学科学探究的全过程,培养学生的动手操作能力、创新能力。

  总之,为了适应新课程标准的教学需要,我们必须把握好这学期的教学,激发每一位科学教师的教学热情,积极倡导有创造性的教学研究,为提高科学学科的教学质量而更加奋发向上,努力进取!

实验室工作计划最新3

  学校实验室工作是教学工作的重要组成部分,实验室是办学的基本条件之一。 为实现新形势下的教育体制改革和科教兴国战略,完成我国现代化建设的宏伟目标,必须全民整体素质,造就大批的适应社会主义经济建设的高级人才。为了认真贯彻教育方针,全面实施素质教育,提高教育教学质量,培养学生的创新精神和动手能力。实验室特定出本年度工作计划如下:

  1、成立实验室工作领导小组,请一名校长担任组长,一名教务处主任和实验室主任担任副组长,成员由物理、化学、生物实验室选一名老师组成。实验室主任负责实验室日常工作。

  2、物理、化学、生物实验室分别制定本年度的工作计划。实验室工作要与学科教研组工作密切配合,按照课程标准和教材的要求,进行课堂演示实验和学生分组实验,保证100%完成实验教学的任务。

  3、各实验室在开学初要清点一次实验仪器和药品,根据《中学理科教学仪器设备配备目录》,列出增设的仪器清单,报校长室批准后,交出教育局装备室统一配备。

  4、严格执行各项规章制度,强化实验室的。

  ⑴新购进的仪器和药品要严格检验和把关,并及时登记入帐,做到帐物、帐帐相符。

  ⑵严格执行领用和归还制度。

  ⑶严格执行报损和损坏赔偿制度。

  ⑷确保教学仪器设备经常处于良好的可用状态,保持科学、文明、安全的实验室环境。

  5、上年度我校实验室以高分通过“江苏省中小学标准化教学实验室”的验收,牌子发下来了。

  整个左滌江楼为实验楼,我们将与总务处联系,修理好所有门窗和卷闸门,配合学校保卫部门,加强对实验室的安全管理。

  6、要按照《XX县实验室规范化资料目录》建好实验室技术档案,加强资料管理。

  7、严格执行教学计划,凭通知单做好演示、分组实验的准备工作,积极组织上好实验课或协助任课老师做好演示实验和辅导学生分组实验。

  8、实验室工作人员要认真钻研课程标准和教材,实验教学和实验技术研究活动,熟悉各类仪器,认真做好仪器维修保养工作,不断提高自身的业务素质。

  9、加强实验室的`科学管理。所有仪器均要分类入橱,定位存放,科学保管,及时维修,并定期做好清洁卫生、防尘、防潮、防腐、防火、防盗等工作。易燃、易爆、剧毒等危险品要存入危险品柜,并有双人保管。

  一、目的:

  为进一步提高小学实验的管理水平和能力,使实验室的利用率达到最大化。同时,实现实验室材料科学化分类、分档以及档案管理,提高实验水平和增强实验效果,更好,更全面地实施素质教育,为推进教育的健康合理发展做出贡献。

  二、主要任务、目标:

  根据教学大纲和教学内容的安排开齐开足实验教学课程,务必使实验开出率达到90%以上,引导学生基本能亲手完成各个实验,形成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。

  三、具体工作措施:

  1、对部门管辖范围进行重新划分,将实验室的工作直接划归到教务处,以加强管理。实验室设专门管理员,即实验员,具体管理实验室工作,协助任课老师指导学生进行实验活动。

  2、实验室管理员任务,目标;

  (1)实验员必须拟定自然教学计划,各年级自然教学工作须按计划进行实验教学,实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。

  (2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器,材料,教师对每组实验有充分准备,精心设计实验步骤和实验过程,方法,写出相应实验方案,以保证实验的科学性,安全性及效果。

  (3)在引导学生进行分组实验时,应要求学生准备好相关的实验材料,以确保学生在实验中有物可做,并指导学生观察,讨论,得出相应的结论,完成实验教学;

  (4)指导学生进行分组实验后,应指导学生完成实验报告单(试验记录),并认真审阅,引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力;

  3、材料归档

  (1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档,并按时填写相应试验开出数、开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅;

  (2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求;

  4、实验室器材管理

  实验室管理人员在管理好实验室的器材的同时,也必须要管理好材料收发、入档等工作,维护好实验室的日常工作秩序。

  (1)实验器材的管理工作包括器材的每日发放和回首,记录器材的使用情况以及损害、修理等情况。在某些器材损坏或缺少的情况下,要做好相关实验器材的申报、采购工作,保障实验室工作的顺利进行。

  (2)每周组织学生打扫实验室,并处理好实验室,保管室的用电,设备,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。

  加强中学心理健康教育,是针对当前中学生存在的心理素质方面的弱点,进一步提高其心理素质水平,实施素质教育的现实需要,也是培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才的必然要求,在未来人才的综合素质结构中,心理素质越来越重要,个性心理品质对人的健康成长和事业的成功起着重要作用。当代青少年具有众多的优良个性品质,同时也确实存在一部分学生心理素质不高的问题,个别人的心理问题还比较严重。

  随着中小学阶段独生子女群体的日益扩大,以及社会经济的发展,心理健康教育问题成为一个需要普遍重视的问题。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出:“针对新形势下青少年成长的特点,加强学生的心理健康教育,培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神,增强青少年适应社会生活的能力。”

  根据学校实际情况特制订以下计划:

  一、利用课余时间,定期进行心理健康教育校本培训。

  二、加强班主任对学生心理健康教育的课堂教学

  三、进一步完善学生心理健康档案,提高心理健康教育的目标性

  四、针对学生家长进行家庭心理健康辅导

  五、营造良好的校园心理氛围

  1、通过校园广播、校园讲座、宣传栏、黑板报等做好心理健康教育的宣传工作,传播心理健康知识,加深学生对心理健康的了解。

  2、通过教师健康向上的心理品质营造良好的群体氛围,形成良好的人际关系,使学生在和谐向上的校园文化中,耳濡目染,潜移默化中陶冶心理品质。

  心理健康教育工作是多方努力的共同结果,我们将在工作中不断探索,力争做到课内课外相结合,普遍性个各别性相结合,家庭和学校相结合,共同塑造学生健康的人格和心理品质

  我校的心理咨询室要做到以下几点:

  1、发挥舆论导向的作用,让学生认识到心理咨询是教师对学生的真情关怀。

  2、扩大咨询范围,将问题具体化,一般化。让学生感到心理咨询室是帮助学生解决问题的地方,而不是单纯看心理疾病的地方,减轻学生的心理负担。

  3、充分发挥心理健康志愿者的作用,将有问题或困难的伙伴引领到咨询室,提高咨询室的使用率。

  4、咨询教师要做好辅导记录,并根据学生的具体情况做好与家长、老师、同学等的沟通,使之最大限度地发挥其功效。

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  为进一步加强学生们的动手实践能力,提高学习的兴趣,本学期特制定如下工作计划:

  物理实验是学生学好物理知识的必要途径,实验教学是物理教学中的一个重要组成部分。在这个学期中为了使黎里中学的物理实验教学有一个更好的.效果,本人将与其他年级的物理教师密切配合,协助各年级教师开展物理实验教学教研及科技兴趣小组活动,促进物理实验教学质量的提高。

  一.常规工作

  1.计划总结。学期初根据教材中的实验要求制定出切实可行的实验教学工作计划,学期末写出工作总结。

  2.每月底将月工作总结及教师实验情况统计表填好,交教导处。

  3.制度上墙,悬挂整齐、美观,并要求师生严格遵守各种制度。

  4.学生上实验课要排好队,有秩序地进入实验室,并对号入座,统计好各班学生对应的桌凳号,留好检查记录,要求学生做完实验后将仪器按规定摆放好。

  5.学期末进行了一次清查,并同学校管理员对账,确保帐物相符。

  二、工作目标

  1、认真学习初中物理教学大纲和各年级教材,尽快熟悉教材,掌握实验器材的使用及保养方法,为教师和学生上好实验课提供必要保证。

  2、清理各类教学仪器和仪表。搞好仪器入柜、编号、造册工作,并做好建档汇总工作,为教师使用器材提供必要参考,为学校后期实验室建设提供理论依据。

  3、迅速修复实验桌上电路,尽快恢复学生实验。

  4、搞好防火、防盗工作,协助安装柜窗玻璃。

  5、严格执行教学仪器管理制度,杜绝教学仪器非教学之用。

  6、认真执行《实验室工作人员岗位职责》,努力钻研业务,掌握各类仪器原理、构造、使用和维修,保证仪器良好状态,保证实验教学正常开展。

  7、认真填写“实验通知单”,积极协助教师辅导学生实验,完成各项实验;同时搞好仪器收发、借还及清洁卫生等工作。

  8、总结经验,积极创造条件自制、改进教具,并做好水、电、药品节约的教育及安全教育。

  三、仪器存放及维护

  1.仪器的存放及仲裁委员会的书写都按照要求做好。

  2.强化维护和保养。如有损坏要及时填写报废单,经主要领导签字后到校产管理部门处理账目。

  3.做好各防护措施,做到“十防”。防潮、防火、防鼠、防锈(腐蚀、霉)、防尘、防冻、防光、防毒、防震等。

  四、各种培训

  1.按时参加学校组织的各种培训。

  2.按时参加学校召开的管理员会议。

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  一、引言

  在迅猛发展的科技领域,实验室作为科学技术研究的核心机构,扮演着不可替代的角色。为了更好地开展实验室的工作,提高研究创新能力和科研水平,我们制定了中心实验室的年度工作计划。本计划旨在规范实验室的科研流程,激发研究人员的创造力,推动科技进步。

  二、提高实验室管理水平

  为了提高实验室的管理水平,我们将加强实验室的规范化建设和科研流程的优化。首先,我们将修订实验室管理制度,明确各部门的职责和工作流程。其次,我们将定期组织内部培训,提升研究人员的管理和沟通能力。此外,实验室将引入先进的实验设备和信息化管理系统,提高实验效率和数据管理能力。

  三、加强团队建设和人才培养

  团队建设是科研工作的基础。我们将加强团队建设,提高团队成员之间的合作意识和团队凝聚力。我们将组织团队建设活动,如定期团队会议和团队拓展训练,加强团队成员之间的交流与合作。此外,我们还将注重人才培养,为年轻研究人员提供培训计划和发展机会,激发他们的科研热情和创新能力。

  四、重点项目研究与开展

  为了推动科技进步,我们将重点支持和推进一些重要的研究项目。首先,我们将加强对基础研究的支持,为科学家提供自由的'科研环境和充足的研究经费。其次,我们将积极探索前沿科技领域的研究,开展以科技创新为导向的项目。此外,我们还将加强与企业和其他科研机构的合作,推进科研成果的转化和应用。

  五、加强科研成果的评价与推广

  科研成果的评价和推广是科研工作的重要环节。我们将建立科研成果的评价体系,定期对实验室的科研成果进行评估和总结。并通过学术会议和期刊发表,推广和分享实验室的研究成果。同时,我们还将鼓励团队成员参加国际学术会议和交流活动,提高实验室的学术影响力和国际竞争力。

  六、加强实验室的安全与环保工作

  实验室的安全与环保工作是实验室建设的基础和保证。我们将加强实验室安全管理,规范实验室操作流程,并定期开展安全培训和演练。此外,我们还将加强实验室的环保意识,推行绿色实验室理念,遵守环境保护法律法规,减少实验室对环境的影响。

  七、结语

  通过制定中心实验室的年度工作计划,我们希望能够进一步提高实验室的研究创新能力和科研水平,为科技进步做出更大的贡献。只有在完善的管理制度和良好的科研环境下,科学家才能充分发挥他们的创造力和想象力,推动科技的突破与发展。我们相信,通过全体团队成员的共同努力,中心实验室的年度工作计划必将取得圆满成功,实现预期目标。

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  为了更好、更全面地实施素质教育,提高我校实验的管理水平和学生的实验能力。根据我校教研室工作计划,结合我校实验教学的工作,特制定本工作计划。

  一、主要任务、目标:

  1、加强硬件建设,积极向上级领导争取实验教学仪器,不断加强学校实验教学仪器的配备,争取达到新配备标准。

  2、健全管理制度,加强管理措施,加大奖惩力度,各项规章制度落到实处,有效促进实验教师的工作积极性。

  3、中心小学实验教学实行网上实验平台管理,对中心小学实验教师进行网上实验平台管理培训,使每位实验教师都能熟练正确操作。

  4、通过各项实验教学活动的开展,发展一批优秀的实验教师,对他们进行再培训,使之成为此项工作的带头人,优化实验教师队伍建设。

  5、创新开展本块工作,力争工作中不存在盲点,不断强加教师队伍建设,提高我镇实验教学质量。

  二、具体工作措施:

  1、实验室工作由校长及教导主任直接管理,实验室设专门管理员,即实验员,具体管理实验室工作。

  2、实验室管理员任务和目标:

  (1)、实验员必须拟定自然(科学)教学计划,各年级自然教学工作须按计划进行实验教学,实验教学需填写实验通知单、演示实验登记表、分组实验登记表、分组实验报告单等表格。

  (2)、在进行实验教学前,必须准备好实验所需要的仪器和材料,教师对每组实验有充分准备,精心设计实验步骤和实验过程、方法,写出相应实验方案,以保证实验的科学性,安全性。

  (3)、在引导学生进行分组实验时,应要求学生准备好相关的实验材料,以确保学生在实验中有物可做,并指导学生观察、讨论,得出相应的结论,完成实验教学。

  (4)、指导学生进行分组实验后,应指导学生完成实验报告单(试验记录),并认真审阅,引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。

  (5)、开学及时发放各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》;期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验报告单》,在实验教学、教研方面,以全体《科学》任课教师为组,进行相应的《科学》教学与实验教学研究,以不断提高《科学》学科教师的教学与实验能力。

  (6)、每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档,并按时填写相应试验开出数、开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅。

  3、仪器室的器材管理:

  实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还应管理好实验室的'器材及日常的工作。

  (1)、材料(实验器材)的每日发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏、修。等相应记录;

  (2)、作好相关实验器材的申报购,申购等工作;

  (3)、每周组织学生打扫实验室,并处理好实验室,仪器室的用电,设备,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。

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  在新一轮的课程改革中,我们化学实验教学也要以《课程标准》为指导,以学校工作为核心,硬件建设不落后,软件建设夺高分,教育教学工作达要求,深入实验室工作,改革创新,发挥实验在教学工作中的应有作用,确保高标准高质量地完成各项工作任务。现在,化学实验室在硬件建设方面基本达到完中化学实验室的基本要求,化学实验室以全新的姿态呈现在学校师生面前。

  一、建立一整套的行之有效的.实验室工作制度。

  1、对化学实验室药品、仪器统一布局,合理安排。定橱、定柜、定位,存放有序,做到编号、卡片、帐物相符,规范化地装订,随时经得起检查。

  2、各项制度全部上墙,各种物品全部上册,并严格对照执行。

  3、严格执行赔偿制度,借、还、报销年度,做到手续齐全,不得有半点疏忽、漏洞,贵重器材一般不得外借。

  4、对于各种仪器、标本、模型、药品、挂图,做好防尘、防潮、防压、防腐、避光,对危险品严格管理,领取须登记,不得流失。

  5、及时向教师介绍新增的药品、器材,并及时登记入帐,定位到位置,让实验器材及时得到充分利用。

  6、搞好实验室内外的环境和卫生工作,坚持每周一大扫,每天一小扫,做到窗明几净,让师生们有个美好的视觉效果和实验环境。

  二、积极创造条件,提高课堂效果。

  1、积极参加本学科的教研活动,积极自制教学用具,积极创造条件开放实验室,协助任课教师开展第二课堂活动,最大限度地发挥实验室的功能。

  2、统筹安排好学生分组实验,及时准备好演示实验,及时反馈信息,以利于进行补充,便于进行改正、修补。

  3、确保每年的学生实验顺利完成,积极准备每个实验,让学生积极训练,确保每一个学生的实验室技能都得到提高。

  4、改善办学条件,在报请学校同意的前提下,增添教学必须的仪器设备,确保每一个实验、每一位教师、每一个学生的实验顺利完成,都有所收获。

  5、平时对照要求,时时检查,保证实验室的各个环节少出、甚至不出差错,力争各项工作得高分,时时达到合格实验的要求。

  6、加强教师自身修养,注重教师形象,注重师德规范,加强业务学习,提高业务能力,及时总结,并能做到时时指导学生实验和学习。

  7、爱岗敬业,勤俭节约,精打细算,以主人翁的精神管理好实验室,让学校放心,让教师满意,让学生好评。

  8、做好其他未言尽的工作,配合好学校和教师的工作,为教育、教学事业尽职尽力。

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  一、指导思想

  为了进一步提高小学实验的管理水平和能力,实现科学、分类、档案管理,加强实验水平和实验效果,更好、更全面地实施素质教育,促进教育的发展。

  二、主要任务和目标

  实验教学课程按照国家教委颁布的教学大纲开设,实验开放率达到90%以上,引导学生基本完成各项实验,形成一定的实验技能,培养科学的实践、实验和观察能力。

  三、具体工作措施

  1、实验室工作由校长和教学主任直接管理。实验室设有兼职管理员,即实验员,具体管理实验室工作。

  实验室管理员任务,目标;

  (1)实验者必须制定科学教学计划,各年级的科学教学工作必须按计划进行。实验教学应填写示范实验计划、小组实验计划、示范实验表、小组实验表等表格。

  (2)实验教学前,必须准备好实验所需的仪器和材料。教师应充分准备每组实验,精心设计实验步骤和过程,编写相应的实验方案,确保实验的科学性、安全性和效果。

  (3)在指导学生进行小组实验时,要求学生准备相关的`实验材料,确保学生在实验中有事情要做,指导学生观察、讨论、得出相应的结论,完成实验教学;

  (4)指导学生分组实验后,应指导学生完成实验报告(实验记录),并认真审核,引导学生在实验和观察中培养科学的观点和相应的实验能力;

  (5)开学时及时收集《教学工作计划》、《示范实验计划表》、《分组实验计划表》;期末按时收集《教学工作总结》、《示范实验记录表》、《分组实验记录》

  (6)在实验教学和教学研究方面,以所有科学教师为组,进行相应的.科学教学和实验教学研究,不断提高科学教师的教学和实验能力。

  3、材料归档

  (1)每学期(学年)按时装订各种材料,填写相应的试验数量和开放率,完成实验室材料的归档管理,科学规范,方便咨询;

  (2)在材料归档过程中注意材料的质量和数量响应;

  4、实验室设备管理

  实验室管理人员不仅要管理外,实验室管理人员还应管理实验室的设备和日常工作。

  (1)材料(实验设备)的日常分配和回收,并做好相应的分配、回收记录和损坏、维修等记录;

  (2)做好相关实验设备的申报和认购;

  (3)组织学生每周打扫实验室,处理实验室和储藏室的电力、设备和器具的储存、管理和安全,防止事故发生。

  5、其他相关工作

  (1)做好与实验室和实验室管理相关的一系列工作;

  (2)如有不足,及时调整补充工作,使其日益完善。

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