小学生的日记模板锦集6篇
一天就要结束了，今天我们都做了什么了呢?何不趁现在赶紧写一篇日记。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编为大家收集的小学生的日记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的日记 篇1
前几天，我在学校门口看见一群人围在一团，闹哄哄的。忍不住好奇心的我也连忙过去凑热闹，想看个究竟！一看才得知有人买了只小蜜蜂。我看着他们拿小蜜蜂那开心样，心中不禁掀起一阵羡慕风波。我也买了一只，并叫它小小。
这只小小很可爱。它大约有一厘米长，全身棕棕的，长着一个毛毛的小脑袋。两只挨得紧紧的大黑眼睛，头上长着一对细又长的小触角，六只脚上长着许许多多的小刺，小刺可以帮助它攀爬。背上有两片透明的，薄薄的翅膀，扑哧扑哧的拍着响！小小的屁股更漂亮！是一节一节的`，一节是金色，一节是黑色。
别看小小小，但它的毅力可不小！我刚把小小拿回家，就把它放在一个高约15厘米的矿泉水瓶里。小小刚一落脚在瓶里，就不安分了。马上往上爬，它爬呀爬呀，终于快爬到瓶口了，眼见离成功只差一步之遥了，就在这紧张时刻，小小竟然因为脚滑而摔了下来。可小小不服输，翻了个身，爬了起来，可到了瓶口时，又跌落下去，再爬再跌，再跌再爬，经过几次失败，功夫不负有心蜂。小小终于成功了！它爬到瓶口沿上，只见它东瞧瞧，西望望，正津津有味地观察着这奇妙的陌生世界呢！可我没让它出去，因为天气寒冷怕它受不了。
小小真可爱啊！
小学生的日记 篇2
以前，总觉得您很伟大———放飞的是雏鹰，守巢的总是您；开走的是列车，守望的还是车站般的您；开出的是花朵，飘落的总是像落叶的您。现在我才明白，那是一种浓浓的爱，可这种爱怎能如彩虹……
儿时，每到3月1月或9月1日学校颁奖时，我总是很高兴，对于成绩优异的同学来说，放学拿着一张奖状回家总能得到父母的夸赞，沉浸在幸福中。我就是那样一个幸福的孩子，以前成绩确实很不错，每次颁奖都有我的份。拿着奖状回家时，妈妈总是不时的夸奖“我女儿真棒，今天给你做顿好吃的，争取下次取得更大的进步。”每次都能给我莫大的鼓舞。
但是，任何人都有缺点，我妈妈就有一堆坏毛病，声音像只高音喇叭，脾气就是牛脾气，凶得像只母老虎……比起风度翩翩的爸爸来说，简直是一个天一个地。爸爸虽然在某些方面管教我很严，但平时温文尔雅，还不失幽默感，不过这样的爸爸总被妈妈欺负，真应了那句古话“人善被人欺，马善被人骑。”
妈妈还有一个最大的毛病，就是打麻将。而且一坐就是几个小时，就像凳子被人丢了口香糖，粘的牢牢实实。且任我和爸爸良言苦劝，她都当耳边风。最后，我和弟弟研究了一个策略“无功者饭菜不留。”可道高一尺魔高一丈，妈妈不怪我们，因为她理亏。但她找来葱、姜、鸡蛋、碎肉，做了一盆香喷喷的鸡蛋面。最后，我和弟弟都被俘虏了，和妈妈一起吃了面条。爸爸在那无奈又嘴馋。
这就是我的妈妈，有一身坏毛病却很爱我的`妈妈，虽然有时我很怀疑她是不是真的爱我。不过有哪个母亲不爱自己的孩子？我总以为妈妈对我的爱就像彩虹美丽而短暂，事实上，母爱是永不消逝的彩虹。
小学生的日记 篇3
“这字怎么写呢？”有的盯着天花板发呆，有的托着下巴，有的甩动着钢笔，大家抓耳挠腮。怎么回事？
中自习时，李老师报完第十二课的最后一个词后，停了几秒。不交作业，怎么了？
“下隔一行，继续听写。”继续听写？第十二课的词不多，怎么还会有词呀？一向神秘的李老师总让我们猜不透。
“潘子瑶。”全班都笑了，怎么听写起同学的名字了？是要让我们听写那些不会的字吗？可语文书中并没有呀。我百思不得其解地写下了这个名字。
“鲍宇冉。”“陈宸。”“张煜婕。”每听写一个词，教室里就会传出少许笑声，会写的同学在纸上“沙沙”地写着，嘴角还露着一丝笑意，不会写的同学东张西望，试着让自己努力想起。被听写到自己名字的同学不由地感叹自己的运气太好了。
李老师听写的全是易写错的字，比如“姚凌曦”中的“曦”；“杨骏熙”中的“熙”，左上方不是“臣”，中间是“口”；“柳沛阳”中的“沛”，右边不是“市”，而是一竖。真厉害！李老师变着花样让我们巩固字词呢。
“何知桓。”“桓”字，怎么写？顿时晕了，提笔忘字。是竖心旁吗？不对，那读“恒”。是单人旁吗？好像是，我毅然写下交给了组长。谁知，那是错的`，应该是“桓”。
为什么会写错？同窗五年了，这些熟悉的名字，天天喊天天见，可今天却那么的陌生，怎么也写不出来，真是不应该。这说明平日里与同学交流太少，导致不太熟悉他们的名字，今天写错了，不免有些后悔。另外，字形相近的词语很容易弄混，就像“桓”与“恒”。学习这些形近的字，我们要区分、积累，加以推敲。
小学生的日记 篇4
XX年04月05日星期四天气：晴
晚上，我和妈妈来到中心公园，只见中心公园里非常非常的热闹。
我首先看见一群小朋友在溜冰，小朋友们抓着别人的衣服排成一列溜过来，溜过来时真像一列快速前进的火车。我看见有些大人在跳舞，有的'两个人抱在一起跳的，有的一个人自己在享受舞蹈的美，还有的一个抱着娃娃在跳。我看见一群大人坐在大树下面说说笑笑，一个老爷爷拉着二胡，深情的唱着京剧，大树上面挂着火红火红的灯笼，像是大树哈哈的在笑，也像是在赞扬老爷爷的二胡拉得好。我往中心公园外面一看，只见国商大厦灯火通明，里面人头颤动，大家是在忙着购买礼品，年货，好一派过年的气氛。
我想中心公园真是一个好地方，大家可以娱乐，健身，游玩。有公园真好，我真希望嵊州能多建这样的几个公园。
小学生的日记 篇5
我的邻居家养了一只可爱的小狗，我常常去邻居家玩。今天，我来到邻居家看见了那小狗，它全身雪白的毛，摸上去滑滑的，软软的，舒服极了，犹如天空中飘飞的朵朵白云，一样洁白、柔软。两只小巧玲珑的耳朵，耷拉在脑袋的两侧。一对水汪汪的`大眼睛，在阳光下闪闪发光，如同两颗美丽的黑宝石。
别看这只小狗长得斯斯文文，它可是出了名的爱吃、能吃，你们看：吃午饭的时间到了，小狗第一时间来到自己的饭碗边，摇着尾巴，用两只黑宝石似的眼睛，可怜巴巴的看着主人。主人把它的饭倒入碗中，小狗以迅雷不及掩耳之势，奔到那儿，津津有味的吃了起来，不一会儿，小狗就把饭吃的一干二尽。它跑到主人旁，又用那可怜巴巴的眼神看着主人，主人不给，小狗只好垂头丧气的回去了。
这只小狗是有名的瞌睡虫。早晨，太阳早就高高的升了起来，小狗依然趴在自己的被窝里，打着呼噜。主人用力的摇它，它仍然一动不动。主人没办法，只好随它去了。
你们看这只小狗，是不是十分可爱呢？
小学生的日记 篇6
星期日的一个下午，老师叫我们听写，一听到“听写”这个词，我就想是不是听写刚才学的歇后语呢？
一开始，老师就报了一个名字——卢令，只见卢令坐的东倒西歪，我想肯定是卢令没听讲，被老师抓个正着呢，接下来就等着看好戏吧！老师又报了卢令的名字，但没有说他什么，我很疑惑，老师接着又报了一遍，我这才反应过来，呢原来，老师在听写卢令的名字呢，要写卢令的名字那还不简单，我拿起笔，飞快的写完了第一个名字。
报完卢令的名字，就出现了一个具有高难度的'名字了，这名字就是李姮姮，这下可惨了，我只会写“李”，其它两个字都不知道，我左思右想，还是想不出来，这下可难住大家了，我左看右看，只见有的同学因为个名字不停的挠着脑袋，有的同学东张西望，还有的抬着头望着天花板。
老师又报一个名字——侯金沅，我想，我和侯金沅是同班同学都四年了，我还不知道它的名字怎么写吗？我快速的写出了这个名字，往周围一看，呀，还有好多同学不知道写呢，我高兴极了，不过，在班里最高兴的可不是我，而是侯金沅呢，别看他外表严肃，可心里还偷乐呢！
听写结束了，老师把名字写在黑板上，原来李姮姮的名字是这样写的呀！以后我一定要多和同学相处，不然会闹出不少笑话呢！
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