观察植物日记(集合15篇)
一天即将完结,想必大家都学习了不少新知识,让我们一起认真地写一篇日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢?下面是小编精心整理的观察植物日记,仅供参考,希望能够帮助到大家。

观察植物日记1
10月24日 星期一 天气:大雨
今天是种大蒜的第一天,我在家里选了一粒最大、皮最白的大蒜籽种进了土里,心中充满了好奇,真想知道第二天大蒜籽会有怎样的变化,心里真期待呀!
10月25日星期二 天气:晴
我很想看看我种的大蒜籽长大是什么样子,还想看看它能长多高,所以昨天我给它晒太阳,早晚给它浇一次水。今天早上我去看了它一次,它好像冒出了一点点绿苗,晚上我又去看望我的大蒜籽,发现它好像又长高了一些,我非常开心!
10月28日星期五 天气:阴
过了三天了,我怀着好奇的心情又去看我种的大蒜籽,发现它其实也没长多少,我想:长得也太慢了吧!于是我想对这粒大蒜籽进行“拔苗助长”行动,可是一想到“拔苗助长”这个故事的最后结果,我就不干了,于是我继续给它浇水,看着它慢慢长大。
10月31日 星期一天气:晴
“嗨!大蒜你好,几天不见了,你有什么变化吗?”
“其实也没什么变化,就是长高了。”
原来是做了场梦,我从床上爬起来,立刻冲向了阳台,去看大蒜是不是像梦里说的'那样。结果大蒜果真长高了,我很激动。今天的大蒜应该有四寸高,大蒜的叶子有两片,而且两片叶子的高度不同,叶子的形状是细细长长的,颜色是翠绿色的,听奶奶说大蒜最高能长到一尺多高,我种的大蒜什么时候才能长到奶奶说的那么高呢?耐心等待吧!我相信我能成功。
通过这次种大蒜的实践经验,我懂得了一个道理:不管做任何一件事情都必须坚持,要有付出,通过勤奋努力才能获得真正的收获。当然在学习上也正是这样的道上缀满了晶莹的小珍珠,虽然泥土上只泛出一点绿意,但是那绿意泛着淡淡的莹光,那么富有生命,富有活力!
几天后,豆宝们继续萌芽理。
观察植物日记2
3月1日
今天,老师让我们观察一样植物并写成观察日记,我打算观察蒜。回到家后,我找到了一个花盆,在里面装满了泥土,然后把蒜种了进去,只露出一个头。最后浇了一些水。这样,蒜就种好了。接下来要做的就是好好地照料它们,使它们成为餐桌上的调味品。蒜,请你快点发芽吧!
3月2日
今天早上我去看的时候蒜还没有发芽。逛街回家后,我再次来观察的时候发现,蒜已经发芽了。一根绿色芽儿从大蒜里钻了出来。虽然现在芽很短,但我对我的蒜苗有信心,再过几天,它一定会长得很长。
3月3日
小蒜苗长得很快,今天,它们已经长高了0.5厘米,花盆的水被它们吸收了,于是我又浇了一些水。浇水后,小蒜苗好像更精神了,它们好像还在感谢我,要报答我呢!
3月4日
小蒜苗真的没有辜负我对它的期望。现在,它已经有1.7厘米了,而且长出了根。它的根是一些白色的.一根一根的东西。它们的叶子是嫩绿色的,显得很有生机。
3月5日
小蒜苗今天又长了0.3厘米,已经有2厘米高了。看着茁壮成长的小蒜苗,我真的是太高兴了!于是,我又给小蒜苗浇了一点水,并盼望它长得快些,再快些!
3月6日
小蒜苗好像真得听懂了我的话,今天晚上,它们竟然有了2.5厘米。真是太不可思议了!我真高兴啊!今天,我还意外地发现花盆里有一根杂草,我赶紧把它拔掉,不让它影响小蒜苗的生长。
3月7日
今天蒜苗有了3.1厘米,它们现在已经从小蒜苗长成了蒜苗。希望它们在接下来的日子是能长得更高,更嫩。
观察植物日记3
今天,科学课上老师教了我们如何播种凤仙花。由于早上匆匆忙忙来学校有带科学工具,所放学一回到家我便跑到大树底下,挖了满满地一盆泥土。然后用手指在泥土里轻轻地撮了几个小洞,再把凤仙花的种子埋进去,接着把土轻轻地盖上,最后在土上面浇了一些水。看着自己亲手埋下的种子,我盼望它快点发芽呵……
3月25日 星期五
放学回来,我去看自己种的凤仙花。哈,凤仙花发芽啦!瞧!它那两片圆圆的“叶子”上沾满了一些泥土,微微露出一点嫩绿色,两片“叶子”慢慢地张开来,就像一个小孩子在做广播操。老师告诉我们说这第一对叶子不是凤仙花的真叶,它是由子叶发育而来的。
3月29日 星期二
凤仙花发芽已经四天了,那幼小柔弱的小苗长高了好多,第一株凤仙花上已经有5片叶子了,它的叶子边缘是锯齿形的,我用手摸了一下发现它并不像真正的锯齿那样锋利,而是柔软,叶子很容易撕破的。凤仙花靠近根部的茎微微地出现了一些红色,不过仍旧很软很细,似乎风一吹就要倒的样子。4月28日 星期四
时间过得好快,不知不觉中又四个星期过去了,在这段时间里,凤仙花生长的速度非常快,茎越涨越高了,从原来的出土时的0.5厘米长到了现在的15厘米,真是神奇呵。再来看看凤仙花的叶子吧,我发现最大的一片叶子长4.9厘米,宽2.3厘米。同时,如果从上往下看我们会发现凤仙花的叶子都是对着长的,我想这大概是为了让每片叶子都能接受阳光的沐浴,进行光合作用吧。
5月28日 星期六早晨起来,我看到有一株凤仙花已经有四朵花了,我仔细地观察了其中一朵,发现它有三个萼片,而且萼片的大小形状并不是一样的.。它有5个花瓣,每个完整的花瓣形状差不多,花瓣里面有花蕊,是黄色的。再看看凤仙花的茎,它的茎靠近根的部分变成了深红色,而且很粗了,用手摸发现挺硬的。此时的叶子,有些已经发黄或者出现了黄色的斑点。期待着凤仙花快点结果,观察它的果实是不是真的向书本中描述的那样神奇。
观察植物日记4
10月1日星期四天气:晴
我在花盆上撒下了几粒喇叭花的种子。就在丢下种子的那一刻,我心里想着:你可要健健康结出五彩缤纷的花啊。
10月3日星期六天气:晴
“我要快快长大,原来是不辜负主人对我的希望。”这是谁说的?我想了想:原来是“小喇叭”的小芽说的。他长得真快呀!但还没有变成绿色,现在他还是嫩绿的。瞧!他刚长出来的样子非常好看,它的嫩茎上有嫩绿的叶子,好像对着我微笑。我非常想摘一片下来,可看在这些脆弱的小生命份上,还是算了吧!
10月5日星期一天气:晴
这株“喇叭”长得越来越快。他变成比较长的苗了,他的叶子比原来大多了,从嫩绿变成了绿色。他的苗因为很长,所以弯了下来,垂在了地下。多么像弓着腰的'的老爷爷啊!
10月7日星期三天气:晴
这几天里,我天天给他浇水、施肥,所以他才会长得这么好。
今天,苗不再弯腰驼背了,从老爷爷变成了儿童(奇怪,难道是返老还童)。他乖乖地爬上我为他准备的竹竿,我发现他是一圈一圈绕上去的。他的叶子慢慢变得更鲜艳,叶子旁边有很多的细丝,这些细丝也在帮助他往上爬,有点儿像爬山虎哦。
10月8日星期四天气:晴
喇叭花该开花了,他的花慢慢地绽放开来。花蕊里有花粉—花粉从远处扑来,让在十万里外,正在生气的人也能舒缓过来。喇叭的花瓣有的红,有的紫,真是千姿百态、五光十色!
说起喇叭花当然是喇叭的样子啦,可我感觉喇叭花不像喇叭,到过来,像一把小伞,再看看,像是天堂撒下凡间的小精灵。
我爱这既有高傲的气质,又有娇小可爱的风格的—喇叭花。
观察植物日记5
日记一
今天,我又来到凤仙花旁,用尺一量,啊,又长高了不少。数一数叶子的片数,虽然没有长出一片新的,但是,在凤仙花的尖端已冒出了一两片小嫩叶,其它叶子也比以前大了不少。看着凤仙花天天都在茁壮成长,我心里乐滋滋的。
日记二
数日不见,一到那个花盆旁,我就大吃一惊。凤仙花长高了,已有10多厘米高了。只是在几片叶端,有些叶子已有枯黄了。再看泥土,上面还有一片叶子,一半也枯黄了。我有些担心,于是乎,我拿上剪刀,将叶子枯黄的部分剪去。
日记三
放学回家,我就马上跑到凤仙花跟前,令我高高兴兴的是上次我对凤仙花动的‘手术’很成功。现在的凤仙花已是舒枝展叶的了。更令我兴奋的是,凤仙花现在虽然不是很高,但是开出了几朵紫红色的'小花。“真是功夫不负有心人”!
日记四
傍晚,我拿出尺子往凤仙花身上一量,啊,凤仙花已经有30多厘米高了。花朵虽然已经凋谢了一朵,但凤仙花还是像以前一样健康快乐的成我偶而去看一看凤仙花,收获可真不小呀!凤仙花现在长得很高了,连尺子都不够量了。叶子一天比一天多,已经不可计数,花也越开越多。微风一吹,片片绿叶之间嵌着一点点紫色的真是万紫千红 百花齐放美丽极了6月21日星期六 晴
今天,我去看凤仙花,凤仙花已经结籽了。果子十分饱满,风一吹,晃晃悠悠的,像一只只绿柠檬。用手轻轻一捏,花籽一下子就爆开了,花籽四处散去。我小心翼翼地收集了很多花籽,满载而归。
我爱凤仙花,因为它给我带来了许多乐趣。
观察植物日记6
9月29日
今天晚上,老妈炒了一盘绿豆芽。吃着那香喷喷的豆芽,我好奇地问老妈:“这绿豆芽是怎么种出来的?”老妈告诉我,这绿豆芽不是种出来的,而是发出来的,这让我感到十分奇怪,加上秋季作业里老师还让我们些绿豆芽生长日记,于是我便让老妈教我发豆芽。
9月30日
今天,老妈买来了许多绿豆,只见绿豆穿着一件浅绿色的外衣,中间有一道裂缝,那是绿豆的种脐,剥开外衣,露出了两片嫩黄色的子叶。老妈告诉我:选种时,要选颗粒饱满、没有蛀虫的.种子,我选了几粒较好的绿豆,把它们浸泡在水里。
10月1日
我早上起来的第一件事,就是去观察绿豆,这时,盆里的绿豆已经变肿变胀了,我把绿豆拿去给老妈看,老妈说,现在可以发绿豆了,我高兴地跳了起来。我找来了一个易拉罐,又找来了一些泥土,把绿豆种到土里。老妈还叮嘱我每天要给绿豆浇两次水,这样就能满足豆芽生长时所需的水分。
10月5日
今天早上,我看见绿豆的绿外套破裂了露出了嫩嫩的,乳白色的嫩芽,我兴奋极了,马上把这个消息告诉了老妈。
10月5日
早上,那些绿豆都长出了许多能白色的乳芽。茎顶着两片合在一起的子叶,就像是绿绿的蜻蜓停在茎上,挺可爱的。我在给它浇水时发现,高的豆芽已经有5、6厘米,比较粗壮;短的却只有2、3厘米,比较细小,为什么豆芽的高矮会有这么大的差距呢?我把这个问题告诉了爸爸,他说,那是因为我们种豆芽的经验不够所造成的。
10月6日
中午,头等大事,就是去看豆芽的长势,我发现豆芽的生长速度更快了,昨天还是只有半个罐子高,今天已经长到罐子外面去了,塞满了整个易拉罐。这让我有些意外,老妈说,豆芽长得差不多了,我高兴极了,又郑重其事地给豆芽浇了一次水。
我希望豆芽越长越大,知道开花结果。
这几天的劳动让我知道了,只要细心照顾,就能让都豆芽长得如此粗壮,这让我感到十分开心。
观察植物日记7
小绿豆的一生
几天前,我泡了几颗小绿豆,就让我来说说它有趣的一生吧!
小绿豆先把绿色的外衣披在身上,然后在水里“冬眠”。小绿豆在水里冬眠了两个多小时。终于,小绿豆醒了。它的衣服出现了一条裂缝。
过了一天,小绿豆换上了“带帽”的“T恤”,露出了白白嫩嫩的皮肤。
又过了一天,小绿豆那白色的皮肤里钻出来了一个小芽。小芽也是短短的,只有五毫米。那应该是小苗的“头发”吧!可是那根头发是不是 被打了“增长剂”,疯一样的飞长,
过几天,我去看小芽,他们已经有手指那么长了,它们很可爱。有的挺着腰,像士兵,威风凛凛站在那;有的低着头,像害羞的小姑娘;有的昂着头,像高贵的.公主。小芽可爱吧!上面还有一个像珍珠的东西,被分成了两瓣,头上还有几片可爱的小叶子呢!
等它成熟了,就变成了豆芽菜。豆芽菜也是绿色的叶子,白色的茎,吃起来也很好吃呢!
这就是小绿豆的一生!
可爱的小黄豆不发芽
这两天我都在观察可爱的小黄豆,它们一天一天地变化。
第一天,我把豆子放入水中,就发现了一些变化。光滑的小黄豆的身上,出现了一点像毛一样的东西,难道小黄豆这么快就长胡子了,老了?还是小黄豆喝水喝太多把衣服撑破了几条线?之后一部分的豆子倒了下去,然后又站起来,又倒下,真是坐卧不安呀!
过了一天,小黄豆似乎长胖了许多,可还是懒洋洋地泡在水里,好像一个个小宝宝在舒舒服服的泡澡。有的露出光秃秃的身子把热热的衣服脱了凉快凉快。这下可露出真面目了。晚上去观察的时候,发现水变黄了,“毛”也消失的无影无踪了。
又过了一天,一部分小黄豆漂了起来,好像要把头探出来,看看这个神奇又美丽的世界。那些沉在水底的,怎么叫都叫不起来。可是还没有发芽,反而有一股酸臭味,这是怎么回事?原来黄豆发芽需要阳光、空气和水,我把黄豆全部泡在水里,也就不能发芽了。
观察植物日记8
我趴在书桌上,绞尽脑汁想着这次的观察日记,写什么好呢?我毫无头绪。妈妈进来了,看我这副模样,说:“走,带你观察金桔树去!”“金桔树?”我好奇地跟了去。
走出房门,妈妈指着院子里的一棵树说:“那就是金桔树!”我远远望去,金桔树就像一把蘑菇伞,叶子郁郁葱葱的,哪来什么金桔呀?我好奇地问:“妈妈,这是你说的金桔树吗?”妈妈笑了笑:“你去仔细看看呗!”走近金桔树,我睁大眼睛,仔细地找小金桔。“哇!真的有呢!可是,金桔不应该是金色的吗?这里只有绿桔呀!”妈妈刮了刮我的鼻子:“你这个傻孩子,这些金桔还没有成熟,当然是绿的了。”我伸出舌头,朝妈妈做了个鬼脸,开始数起金桔来:“一、二、三……”可是金桔多得我怎么也数不清。金桔大大小小,有的'像沙糖桔一般大,有的像小弹珠一般小,有的探出了圆圆的小脑袋,有的躲在树叶丛中和我捉迷藏,多可爱的金桔呀!我摘下一颗,狠狠地咬了一口,哇噻,又酸又涩,我赶紧吐了出来,我心想:怎么才能让它变甜呢?我的脑子里瞬间有了主意。
我趁妈妈离开,摘了好多颗金桔。我把果皮剥开,又舔了舔,果肉更酸。于是,我直接拿刀把金桔切成两半放在碗里,取出核,再加了好多白糖,冲了一杯金桔茶,那清香沁入心脾,布满整个房间。我喝上一口,甜中带着一丝酸,很像柠檬茶,里面的金桔也被我吃进了肚子里,味道还不错哩!没想到,没成熟的金桔在我的创意下,变得这么好吃,我真得意!我还冲了好多杯,全家人一同分享,大家都夸我能干呢!我还要等金桔成熟后,把它酿成金桔糖,就像桂花糖一样,一定又香又甜,期待我的金桔糖吧!
观察植物日记9
10月11日星期一雨
今天,老师给我们布置了一个作业,观察一种事物并做好记录。我跑回家寻找观察对象时,发现一个篮子里有很多红薯。于是,我便挑选了一个不大不小的红薯进行水培。红薯放进水里后,不一会,红薯干枯的灰色表皮就变得红艳艳的了。这样,我今天的作业就完成了。但是我怕家里人把它扔掉,特意找了一个印有漂亮草莓蛋糕的姓名贴,上面写上“观察对象——红薯”,贴在了装它的瓶子上,瓶子下面还贴了一张小纸条:“温馨提示不要把它扔掉”。红薯的家就安好了,妥妥啦!
10月16日星期六雨
今天,我去看我的红薯,它已经大变样了。胖胖的身上长出了紫色的芽,我数了数,有五六颗芽,小的只有米粒那么大,大的有几厘米长,我用尺子量了量,长的大约四、五厘米,短的只有几毫米,大小不一。小芽的样子可爱极了,它们站在一起,好像在说悄悄话,又好像在比美。我闻着感觉有股大自然的气息,好清新,红薯上还长出了细细的根,白白的、细细的,有点象老爷爷的胡须。想不到,短短的.几天,红薯就有了这样大的变化,好神奇!
10月20日星期三雨
又有好几天没去看红薯了。今天,我抽空出来好好观察一下它。我把它放在桌子上,打开台灯,乍一看,好像没有什么变化,我用尺子量了量,我的天啊!它的芽居然有七厘米左右长了!小芽已经变成了小苗,比以前高了足足二点五厘米,长得可真快!要是我能长得像它一样快,妈妈就再也不用为我的身高担心了。每株小苗都长了很多叶片,有的三四片,有的五六片,还有的七八片,每棵小苗上叶子的数量都不一样,叶片小小的,只有我的小拇指的指甲那么大,叶片没有完全舒展开,是合在一起的。叶片是绿色的,隐约可见,叶脉是紫色的。我真希望叶片快点长大!
观察植物日记10
我听说过这样一件事,绿豆能变成豆芽,不过要泡水好几天。绿豆扁扁的,小小的,深绿色;豆芽长长的,白白的。绿豆怎么会变成豆芽呢?!我很惊讶,就决定自己也要实验,亲眼所见,眼见才为实。我选择了玻璃瓶为它们的"家",先往它们"家"里倒些水,再把"主人"放进去就好了。
星期一过去了,一些豆子已经脱皮了,真不可思议。我期盼豆子以后更快的生长。过了一天,豆子有了新的`变化。豆子发出长长的嫩芽,并且一个个豆子都脱去了一层绿皮。这时,我心里算明白八九分了。但是,一些豆子的皮还是没有脱去,本想把剩下留下的皮都剥去,可是又不想破坏它们的"美好生活",就没替它们"脱衣"。有的嫩芽竖起来,象一个个跳动的音符,那么所有的音符合起来,岂不就谱成了一首赞美秋天的歌曲。
又过了一天,豆子中间的裂缝越来越宽,有的象一只大白鹅;有的象一直大摇大摆走着的企鹅。晚上,我把它放在窗台上,可能露水能让豆子更好的吸收水份吧!(这个想法是不是很可笑,很天真呢?!~)接着又过了两天,早上裂缝变的更宽了,有的豆小芽长,看起来像拼音"d"和"b",还有的像拼音"p",好象有一群的拼音小伙伴在讨论问题。
今天中午,我看到每个豆芽都象个小女孩梳着小辫子。临去学前我又去观察了一次,豆芽一个个张开他们的大嘴巴,好象在说:"谢谢!再见。"原来他们已经长大了,变成"大姑娘"了!这可是我用耐心换来的胜利之果喔!
我终于揭开了泡豆芽的秘密了。当今,世界上还有许多自然之谜,有待于我们青少年去揭开,我一定会继续努力!
观察植物日记11
我准备了一袋经过发酵好的残根烂叶与泥土,还有一块凹凸不平的瓦片和一个装有芦荟的盆子。花盆是芦荟种植的重要容器,芦荟的盆子需要用透气材料做成的,所以我选用了一个透气的紫砂盆。先在盆底洞口放一片瓦片,防止泥土流失和有利排水。接下来我在外婆的指导下戴上手套,翻出一些“粗泥”——发酵好的残根烂叶。把它们放到紫砂盆的最底层,是很好的肥料,也能起到有效排水和松土作用。然后,我把细泥放在粗泥上面。再把泥土堆成一个“塔”,这样可以按照泥土的'粗细以此放进盆里。
最后,我把小芦荟从其它一个盆里连根拔起,剪去一些枯根和杂草。当泥土铺到紫砂盆的三分之二时,小心地把5棵小芦荟移入盆中,然后压平泥土,再在上面铺一层细泥后就可以浇水了。由于芦荟喜阳,我便把它放在阳台上,让它天天康乐园晒日光浴。
第二天早上,我迫不及待的去观察种植的芦荟,发现泥土很干燥,于是,我给它浇了些水,让它喝个够。第三天早上,我又叫了些水,接连一个星期,我天天给芦荟浇水名单芦荟还是和岗种下去的状态一个样,一点起色也没有,我纳闷了,究竟是怎么回事呢?于是我又上网查询,不查不知道,一查才知道,原来芦荟属于夏眠植物,而现在正值夏天,所以现在正是它做美梦的时候呢!虽然芦荟喜阳,但也不能总在太阳下暴晒,这几天真是为难它了。我赶紧把它搬到遮阳处休息
经过这次芦荟的种植,让我懂得了不同的植物也有它不同的习性种植管理方法,使我在植物管理上又增长了我不少知识。
观察植物日记12
10月13日 星期一 晴
上语文课的时候,龚老师拿来一样东西。她并不说是什么,却让我们猜,有的说海绵,有的说海绵宝宝,有的说海洋宝宝……
龚老师把它放在投影仪上。
"啊,海洋宝宝!"我大声喊道。海洋宝宝有两袋,一袋是小的,只有米粒那么小,数量很多,颜色丰富;另一袋是大的,都像黄豆那么大,但数量、颜色也很少。
龚老师让王书成拿着透明的塑料杯去灌了半杯水,并把那两袋海洋宝宝倒入水中,它们全都沉入了水底。
这时,水底五颜六色,好看极了!
10月14日 星期二 晴
我走进了教室,放下书包就去看海洋宝宝。"呀,海洋宝宝变大了。"原来米粒那么小的变得像弹珠那么大,而像黄豆似的海洋宝宝,竟像桂圆那么大了。真神奇啊!
语文课上,龚老师让我们摸一摸海洋宝宝。我摸了一颗黄色的海洋宝宝,它又软又滑,而且还有弹性呢!
龚老师说这个海洋宝宝很奇特,她拿起它让我们仔细观察,我惊奇地说:"从它照出的人影,竟然上下颠倒啊!".
10月15日 星期三 晴
"咦,这是什么呀?"瓶子里不会是冰激凌吧,龚老师怎么可能带它来呀。我仔细看了看,原来瓶子里装的是捏碎的`海洋宝宝。
龚老师问我们是否知道海洋宝宝的用处,教室里很安静,谁也回答不出来。龚老师说:"它可以做植物的营养土,还可以做小朋友的玩具!""咦,什么玩具呀?"她拿出一个海洋宝宝,在讲台上抛了一下。"啊,原来龚老师说的是弹力球呀!"我恍然大悟。
观察植物日记13
对于植物的生长我一直充满了好奇,绿色的植物能为地球制造氧气,供地球上的生物呼吸,而且还能美化环境。那植物的生长靠什么呢?假设植物只有水能生长吗?假设植物没有阳光能生长吗?带着种种疑问和猜测,我决定做个实验。
星期六的早晨,我在社区的花园里移植了两棵大小差不多的植物,还从同一个地点挖取了一些同样湿润的泥土。我把泥土平均分到两个花盆中,再栽上我选的两棵小植物,我把其中一盆放在阳台上,保证它有充足的阳光照耀,而另一盆则放在我的床下,始终都处在黑暗中,准备工作做好后,我的实验就从5月12日开始了。
首先,我每天定时给两盆植物各浇20毫升的水,每天晚上定时给植物拍照,仔细观察它们在生长过程中有什么不同,时间一天天过去了,8天后,把两盆植物拿出来对比,发现在阳光下生长的那盆植物,比以前长大了许多,而且叶片宽大、厚实了,颜色变得更加翠绿,而黑暗中的那盆植物,基本上没有太大变化,跟阳光下生长的那盆植物相比,显得小了一点,叶片也单薄了一点。
根据两盆植物的变化,我总结出了一个道理,那就是植物生长也有呼吸作用和光合作用两部分。呼吸作用和人类一样,吸收氧气,吐出二氧化碳,消耗葡萄糖转化为生命的能量。而光合作用则是在有光
线的条件下,植物体内叶绿素中合成葡萄糖的'过程。也就是说植物是依靠阳光作为媒介来为自己提供养料——葡萄糖。因此绿色植物离不开光合作用。
但是就具体的植物来说,也有喜光和喜阴的。一般的乔木(比较高大的树木),都是喜欢大量的光线的,从它们的生理特征也可以看出——长的高可以遇见更多的阳光;而一些灌木、草本植物(比如文竹)就是喜阴的,光线的要求相对较低。这也是长期的自然演变过来的。
经过这次的实验,让我增加了实践的能力,增长了知识,也让我对大自然万物的生长产生了更大的兴趣,我会努力通过自己的实践来了解周围的世界!我爱自然,爱我生活的地球!
观察植物日记14
我的小芽儿长高了不少,从原来的两厘米生长为现在的五厘米了,小芽儿的杆子也变粗了,头顶又多了几片叶子,小芽儿的四周又长出了一群嫩嫩的新芽儿,有的新芽儿的叶片是包着的,好似一个害羞的小姑娘,有的新芽儿长得笔直笔直的,叶片儿卷卷的,好像在对我微笑呢!
它成长了,我该叫它小苗苗了。
时间如飞鸟,转眼间,又过了三天,但是我的小苗苗几乎没发生什么变化,好着急啊。
好不容易在播种的第六天早上,我在小苗苗顶上发现了一个黑黑的东西,这会不会是虫子啊?我连忙拿起手机,上网查了一下,哦,原来只是一层薄薄的皮啊!不过,这层皮会不会一直粘在小苗苗的叶子上,阻止它生长呢?我恨不得把这层皮给撕了,让这个小苗苗看见世界的'美好。
又过了几天,小苗苗终于挣脱了“小黑帽”,开始新的成长之旅。
在不知不觉中,一群“太阳弯”出现了。它们是我的小苗苗,它们长高后都是向太阳“鞠躬”的,我把他们称为“太阳弯’。不过,再像这样弯下去,总有一天会倒下去的呀?“你有没有办法救救它们?”我着急的问妈妈怎么办。妈妈对我说:“你已经发现小苗苗有趋光性,是对着太阳弯的,你再给它调一个方向不就好了。”
对呀,调一个方向。于是,我就动手把小苗苗的叶面背对着太阳的方向。
嘻,大功告成,效果如何,就看明天了。
妈妈的方法真管用,就两天时间,小苗苗们都站的笔直笔直的了,我高兴极了,心中不禁呼喊到:小苗苗呀小苗苗,你快快发芽吧!我和你一起长高个。
观察植物日记15
这株植物是我从种子时期起埋进土壤里的,在种子还没有冒芽的那一段时间里,我天天都得去看上好几遍,我心情迫切的想要看到嫩芽。
土壤里的种子在休养生息过后,在一夜之间,那一株带着硬壳的小芽就冒出来了。小芽冒出来的时候,我可高兴了,高兴的恨不能昭告天下,我种下的豌豆种子冒芽了!
今天,算是我这段日子一来最开心的一天,因为这一天,我种下的这一株植物开花了!豌豆的花像蝶翼一般的形状,这是这株豌豆开的第一朵花,花色是白的.。我瞧着这朵花,好像我长出了一对翅膀。就如同这花瓣一样,只不过更倾向于蝴蝶的模样,那对翅膀快速的扇动着,带着我在空中飞翔。
明朗的阳光从窗外照射了进来,将我放置在窗台上的这株植物照得翠绿,那一朵开放在其中的白色小花也更显眼了。这一整天里,我看着这一朵小花,大有一种不想转移视线之感。在家里来来回回的,每次一经过阳台,我都会朝着窗台上的植物看上一看。以至于,今天,我被妈妈说了无数遍,说我的眼神当真是被那棵植株全给吸引过去了。
妈妈虽然是这么说着我,但是我还挺乐意的。这一株豌豆能够长成现在这般生机满满的模样,可都是我的功劳。看着自己的成果,我的心里别提有多高兴了。
白色的豌豆花在阳光下,在微风中,在绿叶间是那么的美丽。看着这朵花,我期待着明天能够开上更多的话,再然后结上很多的豌豆。
我现在想想都觉得美好极了,我的豌豆,希望你快快成长,明天在枝头上开满更多的花,在未来结上许许多多的豌豆。
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