【精选】三年级日记集锦六篇
一天即将完结，相信你一定有很多值得分享的经验，不妨坐下来好好写写日记吧。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编收集整理的三年级日记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级日记 篇1
今天，春光明媚，天空水汪汪的，好像洗过一样干净。我和爸爸妈妈去公园里放风筝。
公园里的景色美极了！五颜六色的'花儿，散发着阵阵幽香，沁人心脾。小草碧绿碧绿，小河清澈见底。
来草坪上放风筝的人真多！不一会儿，天空中已经飘满各式各样的风筝了，有摆着尾巴的小鱼风筝，有张开双翅的蝴蝶风筝，还有红眼睛的小兔风筝……看得人眼花缭乱。
接着我和爸爸妈妈开始放我们的燕子风筝了。我迫不及待地把线紧紧地系在风筝上，请爸爸把燕子风筝高高举起来，然后拿着线在面前飞奔，一边跑，一边放长线。一阵风吹来，爸爸一松手，风筝就飞起来了，我把线一会儿收，一会放，风筝越飞越高，在蓝天中形成一道漂亮的风景，我们高兴极了！
呵，放风筝可真有趣呀！
三年级日记 篇2
今天我和妈妈去大公园玩。
我们遇见了我妈妈的同事和她们的孩子。她们在玩碰碰车，玩的特别得高兴，踩着油门一下，一下子就撞车了，我看她们玩得非常高兴，我迫不及待的.就想和她们一起玩。
妈妈给我了钱袋，自己去买票，接着就排队，下一轮就轮到我们了，我好高兴！我和妈妈开着一辆蓝色的车，妈妈乘在后面，我负责开碰碰车。我横冲直撞，就撞到别人的车，我妈妈都被我撞晕了呢！
然后我们又玩了套圈，我第一回套中了一个，第二回没中。
最后我们就回家了。
今天我玩得很开心！
三年级日记 篇3
今天，是我上二胡课的第一天，我满怀期待的来到上课教室。发现已经有不少人来了，老师也来了。
老师先教我们擦松香。擦好后，老师说：“把二胡拿来调音。”我们纷纷把二胡给了老师，老师第一个拿了我的二胡，我看见老师是拿的'调音器是在手机里。老师拉了几下二胡，在上面转了转，便把二胡还给了我。
所有人调完音后，老师教我们外弦空弦。方法是----平、直、匀。平就是拉的要平。直就是要拉的直，不是歪。匀是不能一会快一会慢，要匀拉弓是往外拉。推弓是往里推。
交完后，老师说：“下课。天天都要练。下次上课一个一个拉给我听。”说完，老师背上二胡，收拾东西。我们把二胡放好说：“老师再见。”就走了。
这节课我的收获可真不少啊!
三年级日记 篇4
乘着歌声的翅膀，沐着六月的阳光，我们终于迎来了属于自己的节日——“六一”儿童节。
我早早地来到学校，看见同学们个个笑颜逐开，到处都洋溢着欢乐的'气氛。“请各班到田径场上集合，马上文艺演出就要开始啦”校长大声地在广播里说。只见各班马上都排着整齐的队伍来到指定的位置上看节目，节目一个比一个精彩，不过我最喜欢的就是环保时装秀，你们知道什么是环保时装吗？告诉你们吧，环保时装就是用废旧的光盘、易拉罐、纸杯、等做成一件件漂亮的衣服和裙子。看，我们走的神气极了，像模像样的就像真的模特一样在走猫步。还有一个节目直的我回忆的就是二年级的打快板，他们打出了我们子固小学到处充满了阳光，充满了温暖。最后妈妈带我到看3D电影，《丛林大反攻》说的是几只动物打赢了一个坏蛋。
在这歌声、笑声、欢叫声中，我度过了一个快乐的“六一”儿童节！
三年级日记 篇5
今天，秋高气爽。早上，我迫不及待地吃完早饭，就和爸妈还有小伙伴们们一起去盱眙游玩。
经过近2小时的行程，我们终于到达了第一站盱眙第一山风景区。它是国家级森林公园、省级风景名胜区。买票以后，我们便去游玩第一山。今天来游玩的人很多，其中还有两个外国人，熙熙攘攘，很是热闹。刚爬时还不觉得怎么的冷，或许是有阳光相伴吧。可是爬到半山时凉意袭人，感觉凉飕飕的，向天上望去，只看见小鸟在飞来飞去，几乎见不到阳光，因为山上的树木太浓密了、太高了，几乎挡住了阳光。
第一山虽然不算太高，但山路太难走了，我和小伙伴们爬到山顶时已经开始流汗了。爬到山顶，我看见了墙上的“第一山”三个大字，据说这三个字是由著名书画家米芾写的呢。站在山顶向下望去，人变得非常的.小，楼房也矮了许多，远处的淮河上不时的有船只驶过。
第一山的风景真的很迷人啊！
三年级日记 篇6
今天，我们评“智多星”。
比赛：分辨鸡蛋的生、熟，要完好无损，我们想出了四个办法。
第一个办法是：看鸡蛋的颜色或浓或淡，方中铭上去认鸡蛋的生、熟，他认为：熟的颜色会浓一些，生的颜色会淡一些，所以说：“王老师右手拿着的鸡蛋是熟的，左手拿真的鸡蛋是生的。”我认为：生的颜色会浓一些，熟的颜色会淡一些。
第二个方法：摇鸡蛋，分出生、熟，叶浩然的神态很严肃，眼睛里闪着智慧的光芒，他先把左手的鸡蛋放在耳边摇，再把右手的鸡蛋放在耳朵边摇，坚韧不拔地说：“左手的鸡蛋是生的，右手的鸡蛋是熟的。”生的鸡蛋是液体，生的.鸡蛋摇的时候会发出声音，熟的是固体，熟的鸡蛋摇的时候不会发出声音，左手的鸡蛋摇动起来发出“咚咚”的声音。
第三个方法：摸鸡蛋，谢凯尔说：“右手的鸡蛋是生的，左手的鸡蛋是熟的，他奶奶跟他说，熟的鸡蛋光滑，生的鸡蛋粗糙。”
第四种方法：转鸡蛋，生的慢一些，熟得快一些，生的像新生的舞蹈者；熟的像优秀的舞蹈者。
生活中的事情真是多姿多彩！
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