实用的生活教师的总结3篇
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们抽出时间写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编收集整理的生活教师的总结3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生活教师的总结 篇1
“溺爱”一词，在《现代汉语词典》里的解释为“过分地宠爱”。它多用于“孩子”身上。根据日常生活经验看来：凡是在家中得到过分宠爱，达到“溺爱”程度的孩子，他们的生活自理能力，他们的承受挫折能力都将受到严重影响。因此，作为家长，千万不能“溺爱”孩子；否则，会让孩子失去锻炼的机会，成为衣来伸手，饭来张口的寄生虫；进而影响孩子长大成人后与社会生活相融的程度。尤其是在当今年代，处在国家级贫困县的云阳，移民搬迁后，留下了高楼大厦，可人们的口袋却空空如也的现状，决定了相当一部分年轻的父母们，他们为了生计，不得不狠心置孩子于一旁，让其爷爷、奶奶或外公、外婆或其他亲人带着，自己却怀揣着“发财梦”南下广东，远赴华中等地方。由此一来，孩子被“溺爱”的机率成倍增加，导致孩子任性，性格古怪，唯我独尊，成为其健康成长的.严重障碍。
曾经清楚地记得，去年上期，我送走了一届毕业班后，按照学校的安排，我又接下了现在任教的年级。开学不久的一天下午，我正在家备课，此时电话突响，接盖一听，乃知一学生家长将至，静而等之。稍后门铃响起，开之，果见一年轻的母亲，手提一棕色皮包，热情地打着招呼。乃知是我刚接这个班的一调皮学生的家长。简单的礼节过后，我们便谈及该生，谈及这两天来的感受。于是家长便主动将孩子的主要特点（调皮）、成长经历及对老师的殷切期望逐一道来。
在谈及孩子的成长经历时，我知道了：该生自幼是外公外婆带着；5岁后又将该生寄居他人家里；很少与自己的父母在一起生活过。由于外公外婆的“溺爱”，由于寄居家庭主人的宽容。如今，已满12岁的孩子才与母亲生活在一起不过两年。孩子的个性养成了：那种任性，那种不懂礼节，那种遇到不顺心的事时的神情，完全反映出“溺爱”的恶果。正因为如此，家长寄希望于我这个新来的教师，寄希望在这短短的两年内，改变他的一些恶习，使之能融入到正常的同学关系之中，进而进行着正常的学习生活……
听了家长的陈述，我能说什么呢？面对家长的满腔痴情，听着他那虽然多次念错读音（她将“溺爱”念成“ruò ài”）,但却发自肺腑的言语，我只能在心中提醒着自己：保持一颗冷静的心，多与她的孩子沟通，力争让他受到“溺爱”后养成的坏脾气能逐渐改掉，直至完全消除。
生活教师的总结 篇2
时间过得很快。回顾这一学期，感慨颇深，好像很忙碌，却感到充实而有好处。有压力的同时也有了工作的动力。作为学校学生管理中的一个主角，之前我没有任职此工作的经验，只能是在探索中慢慢积累。但是在校级领导和年纪组长的带领下不断努力，提升自我的水平，改善不足。我将本学期的工作总结如下几点：
一、持续一个健康的室内的卫生环境
每一天对寝室物品进行清洗擦拭，持续三面光亮。毛巾、口杯、洗漱杯定期消毒不留卫生死角，注意开窗通风，构成空气对流，持续宿舍空气新鲜，同时做好定时物品消毒工作。
二、培养学生卫生习惯和自理潜力
在管理教育学生方面，要注重孩子们的个人卫生，培养孩子们卫生常识，做到饭前便后勤洗手，平时勤洗澡、勤洗头、勤剪指甲、不随地吐痰、不乱扔垃圾。每个人换下的小物品及时清洗，让她们养成良好的卫生习惯。
三、加强安全教育提高安全意识
1。利用每周星期一(安全五分钟)进行安全教育。努力提高学生的安全意识，使孩子们掌握一些自我保护的技能，提高孩子们的'自我保护潜力。在遇到危险时，让孩子们准确使用110、120、119紧急呼叫电话。
2。加强孩子在校期间服用药品的管理。根据家长的要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。切实做好寝室日常活动、饮食、安全工作。
四、丰富文化生活，展示自我
本期“周末舞台”给孩子们带给了一个展示自我的平台。尽管孩子们表现虽然不算完美还有很多不足之处，但是锻炼了孩子们的胆量，增加自信心。让孩子们在活动中获得愉悦的感受与体验。
五、勤奋工作、努力上进
认真做好每一天的常规工作，做到手勤脚勤，持续一个良好的生活环境。用自我的细心、耐心、爱心感化孩子们，使她们感觉到大家庭的温暖。在今后的工作中，加强理论和实践学习，努力提高工作水平。
透过一学期总结下来，当然还有很多不足的地方有待改善，感谢学校领导的理解和支持，感谢同学们的包容和帮忙。在以后的日子里，我会更加努力地学习、工作，让自我管理水平更加进步。
生活教师的总结 篇3
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我们的实习生活已经过去两个月，进入实习生活的中期了，在这实习得两个月里，我也有我自己的收获和成长，想与你一起分享一下。
20xx年9月6日，我们6个怀揣着对实习学校的憧憬与渴望，踏上了来往xx定兴中学的旅途。当踏进这个学校时，看到这个学校的现代化设备：每个教室，宿舍，办公室都配备中央空调；每个老师都配备专门的办公电脑以及崭新的办公桌椅等......，瞬间对这个学校的期待值又增加了一分，同时也更加坚定了我要好好在这个学校实习的信心。
而今天，20xx年11月18日，我的实习生活已经过去两个月了，从初入实习校门时懵懂无知的我们到现在熟悉了学校运作流程，熟练掌握教学技巧的`我们，其中经历了很多，这个中的酸甜苦辣，恐怕只有我们自己可以体味。
还记得初次进入这个学校的种种不适应：一下子从安逸悠闲的大学生活转变为了忙碌单调的工作状态，每天都处于忙碌状态，完全失去了大学时期的那种安逸的生活；整日抱怨高中生活的紧张感，纵使再次进入高中学校是以老师的身份，仍然感觉到了无形的压力包围着自己；身为见习班主任，不知道如何正确有效地与学生进行沟通，以达到最好的教学效果；不知道如何与家长进行沟通，如何做到游刃有余与家长进行沟通......
幸运的是，我拥有一群好朋友，每每遇到问题时，她们都会毫不犹豫地伸出援手，为我出谋划策，尽快解决问题；幸运的是，我遇到了一位好的班主任----陶老师，身为年级班主任却没有年级班主任的架子，每次在我遇到问题时，总是耐心的告诉我解决问题的办法，班里的事情，总是鼓励我大胆去做，比如自主组织班会，在我遇到问题的时候，停滞不前的时候，总是用自己的亲身经历来鼓励我前行；幸运的是，我结识了一群好同事，虽然我们年龄相仿，但毕竟她们已经有了一定的教学经验，所以我们在教学中遇到问题时，她们都会毫不犹豫地站出来帮我解决；幸运的是，我遇到一位好的指导老师，在工作中，悉心教导我有效正确的利用教学方法，取得高效的教学成绩，在生活中，如同姐姐般传授给我她的生活经验，让我的生活可以少走弯路，选择出最适合自己的路.....
因为这些幸运的存在，我才能够长大，才能够有收获，所以感谢定兴一中给予我的这些收获，我会牢牢记住这两个月来的经验教训，以更加自信的姿态去面对接下来的这两个月的生活，加油!
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