【精品】普通话作文8篇
在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的普通话作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

普通话作文 篇1
朋友们:
大家好! 我一向自诩会讲一口流利标准的普通话,没想到不久前,一个老外竟当了一回我的普通话老师。
那天,我们景区来了几个美国人,我想趁此机会练练英语口语,便自告奋勇给他们当导游。谁知这几个老外摆摆手,用不大流利的普通话说:“小姐,咱们说普通话吧,中国话很美!”我听了有点儿失望,但更多的是自豪,于是我非常尽心地用普通话为他们介绍我们的每一个景点。然而,当我用“剽(biao)悍”一词来形容我们演出团的一个蒙古族小伙子时,一个老外一本正经地纠正道:“不对。不对,小姐,这个词应该念‘剽(piao)悍’,而不是读‘长膘’的那个‘膘’的音。”我听了大吃一惊----这个蓝眼睛、高鼻子的老外竟想当我的普通话老师?但我不愿扫了他的兴致,便不置可否地朝他笑了笑。回到家,当我翻开词典时,居然真的是我错了。现在想来,真是惭愧极了。 也许有人会说,一个字说错了算什么?那些不会说普通话的中国人不是照样干活,照样吃饭?我可不这样看,普通话是我们国家的统一语,每一个中国人都应该讲好它。何况我们是在祖国的窗口城市----深圳,我们从事的又是窗口行业 ----旅游业。我们不但要告诉来自五湖四海的客人,这里有世界上最美的景观,而且还要告诉他们,在这里,您处处都能听到世界上最美的语言----标准的普通话!
语言是一个民族的声音,从大处讲,推广普通话,说好普通话,是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;从小处说,它是不同地域,不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。请大家想一想,在我们的身边,那些因南腔北调所闹的笑话,那些因语言障碍所造成的麻烦还少吗?在这里,我不由得想起了我的家庭。 我的父亲是湖北人,母亲是潮汕人,当年,为了支援山区,他们来到了湖北的一座小山城。可以想象,在那偏远的地方,我那说着一口带有浓重潮汕口音的所谓“普通话”的当医生的母亲,与她的病人,同事的交流是多么地艰难呵!而且,在很长一段时间里,她与我那说四川话的奶奶之间的家常谈话也存在着严重障碍,虽然我的父亲不时地给她们充当翻译,但我们知道,如果是科学论文。官样文章兴许经得起这样一次次的翻译,可这是最朴实的家常话,每一次这样的翻译都是一次语义和情感上的剥落。
于是,就在一个屋顶之下,就在一个家庭之内,语言,仅仅是因为语言,就使人与人之间的障碍那样地难以逾越,小小的家庭变得那样山高水远!为此,在姐姐和我出生以后到了学说话的年龄时,我的母亲就让我们听中央人民广播电台----她要让她的女儿说一口流利的普通话。后来,我姐姐成了师范专科学校一名出色的普通话语音老师,而我则来到了深圳,成为了著名旅游景点的播音员,用一口流利的普通话为特区的旅游事业贡献着我的力量。 到了我们这个时代,普通话和我们的祖国一样,在国际上占有越来越显著的地位----它成了联合国六种工作语言之一,成了香港,澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言。普通话,在这个时候,它的意义已不仅仅是沟通的需要,它还代表着中华民族的繁荣昌盛!它让我们骄做!它让我们自豪!它让我们扬眉吐气了! 当我们讲一口标准的`普通话时,那些音符,那些节奏,似乎在与我们的血脉一起跳动。
此时,我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情,那是对母亲的感情!那是对祖国和民族的感情!我想,当我也做了母亲,我一定也要像当年我的母亲那样,最先教孩子的不是方言,也不是外语,而是最标准的普通话! 在中学时,我们曾学过都德写的《最后一课》,在国土沦陷,人民就要做亡国奴的时候,小弗郎士的老师冒着生命危险,给大家上了最后一课,他用异乎寻常的激动语调说:法语是世界上最美的语言,在这里,我也要说:让我们讲好普通话吧!它是我们中华民族的声音!它是世界上最美的语言!
普通话作文 篇2
“哈哈哈,哈哈哈”屋里传出一阵阵爽朗的笑声,你猜是因为什么吗?都是妈妈学普通话给闹的。
今天晚饭后,我当起了妈妈的小老师,教妈妈学普通话。妈妈的普通话说得不标准,闹出了许多笑话。你听:“叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠齐(起)来的。”“读错了,读错了!”我着急地叫起来。于是,我让妈妈跟着我读,我读一遍,妈妈跟读一遍,好不容易妈妈把这句读准了。可再听:“可不知道它怎么能婆(爬)……”“又错了!又错了!”我忍不住又大声叫起来。“哈哈哈”一旁的爸爸又大笑起来。读错了几次的妈妈满脸通红,说:“不读了,不读了。”我鼓励妈妈说:“妈妈,做事一定要坚持到底,不能半途而废。”妈妈听了我的`话,鼓起勇气又一句一句地跟我读着。
经过一番努力,妈妈终于把一篇课文读正确了。看来,我今天的的小老师也当得非常成功。
这个小老师我以后还要当下去,而且还要当更多人的小老师。
普通话作文 篇3
推广普通话,减少不同地区人因为语言不通而产生的误会和隔阂,可以使我过旅游业攀上新的'高峰,对各行各业都有一定的意义。
使用国家通用的语言,是每个公民应当履行的义务。我国是一个多民族、多方言的国家,推广普及普通话有利于增进我国各民族的交流与往来,增强中华民族的凝聚力。作为新世纪的主人,我们更要从小抓起,讲普通话,写规范字,共同创造祖国灿烂辉煌的明天!
普通话作文 篇4
今天,妈妈带我去外公家吃饭。到了外公家,外婆还没有烧好饭,我就和外公一起下象棋。
一开始下象棋外公和我说的都是土话,下着下着,我输了,外公一高兴,突然冒出了一句普通话:“你水平这么差,以后每个礼拜天都来鲁家‘奇’跟我学下象棋。”“鲁家‘奇’?”我听了笑得合不拢嘴。外公问我:“笑什么?”我一边笑一边说:“外公,不是鲁家‘奇’,是鲁家峙。”外公听了自己也笑了起来。
下完棋,外公拿了一张报纸坐在沙发上看起报来。看着看着,他就叫我:“辉辉,快点过来看‘黑’西哥的大蛇。”什么黑西哥?我走过去一看,原来是墨西哥呀!这下我笑得前仰后合了,外公问我:“你怎么又笑了?”我说:“外公,你这样的'普通话说出去要被人家笑掉大牙的!”外公明白了我的意思,就说:“要不以后每个礼拜天你都来鲁家峙,我来教你下象棋,你来教我说普通话,怎样?”我想这可真是个好办法,于是我便同意了。
普通话作文 篇5
我以前对于“标准普通话”并不在意,我的爷爷奶奶,说了一辈子地方话,什么问题都没有!——虽然我可以说好普通话,可是它给我带来了什么好处呢?几乎没有呀!一直到几周前,爷爷奶奶到长沙,我才真正意识到说好普通话的重要。
那天,妈妈、我陪爷爷看病。来到医院,护士问:“老人家是什么病?”
妈妈还没开口,爷爷就说:“武(我)酸(摔)了,‘酸’到了头!”护士听得云里雾里——爷爷知道在长沙,自己家乡的`语言行不通,就操起了自己的“塑料普通话”。见爷爷没表达得好,我就开口了:“就是我爷爷他——”话说到这里生生停住了,因为爷爷打断了:“就是港(讲),武(我)在凹顶(屋顶)上,跘(摔)了头!虾(下)巴都总(肿)了!”一边说,爷爷还带着手势比划着。可是护士更摸不着头脑了。最后,爷爷没辙了,只好让妈妈说清了事情的全部。
爷爷则尴尬了很久。
还有一件事:那天,我们去饭店里吃饭。点菜时,奶奶拿了菜单,翻了翻——奶奶是识字的——然后对服务生说“塑料”普通话:“择(这)个!歪(外)婆菜幼(肉)泥!还有择个,择个玉(鱼)头!”服务员半天没反应过来:什么“歪婆菜”、什么“玉头”,谁能马上明白呀?见服务员没反应,外婆只好再说一次:“歪(外)婆菜!择(这)个,玉(鱼)啊……”一边说,一边还连手带脚的比划。但是服务员更加奇怪了……
这两件事我都见着了,因此体会比较深。普通话,真是不可不学呀!它可是为我们与人沟通的桥梁啊。
普通话作文 篇6
暑假里,爸爸送给我一件非常特殊的“礼物”。那就是带我去山东威海旅游。
听到这个消息,我兴奋地一个晚上都没睡好觉。第二天早上,我早早就起来了,收拾好行李,带了许多好吃的,和爸爸一起到聚集点,做上大巴出发了。经过十几个小时的颠簸,晚上十一点多才到达目的地。我们在海边匆匆吃了点海鲜,回到宾馆。因为坐车坐的太乏了,我倒头就睡。第一天旅行便结束了。
第二天早上起了床,我拉开窗帘一看,首先映入眼帘的是无边无际的大海。海浪一波接着一波拍打着岸边,虽然不激烈,也很壮观。吃过早饭,我迫不及待的和爸爸到海边也玩耍去了。海滩上有许多游乐项目:有滑翔机、沙滩越野……我逐一玩了个边,玩得不亦乐乎。而且我在沙滩上还捡了不少的贝壳,这些贝壳五颜六色,形状不一,可以带回去向小朋友炫耀炫耀呢!
下午,我们去了拇指广场。看到一个非常大的大拇指竖立在广场中心,在广场附近有找了心的蒙古包宾馆住下。安顿好后,带上泳衣、泳帽,我们就到海里游泳去了。我和同行的几个小朋友在海里玩的可开心了。正玩的`忘乎所以时,只听哗啦啦的声音,一个大浪拍过来,本来我已经游得很远了,这一下子又把我送回了岸边。可把我吓坏了,我们只好在海边逗玩了。我们正准备回宾馆的时候,天上突然下起了蒙蒙细雨,雨淋在身上痒痒的真舒服。
晚上,又在蒙古包里吃了海鲜大餐,这里的海鲜是真正的鲜,但是连着吃,还是会让人受不了。这时,外面突然响起了炸雷,雷电交加,电闪雷鸣,哗,大雨从天而降,以前只听说倾盆大雨,没有真实的感受过,这次真的面对,可把我吓得不轻。雨下了整整一夜,第二天一点也没有削弱的迹象。听大家说,是受台风的影响,这几天都要下雨,真讨厌,旅行没法进行下去,只好打道回府了。
翻过了崇山峻岭,晚上十点多终于到家了,虽然时间不早了,但我还是兴致勃勃的给妈妈讲了一路的见闻。这次难忘的旅行,我会永远珍藏在记忆里!
普通话作文 篇7
普通话是我们语言交流的工具,如果外出不会讲普通话说方言,很难与别人沟通。我的爸爸妈妈来自不同的城市,所以从小我们家都是用普通话交流,但是我的外婆对普通话却不“精通”,经常闹出一些小笑话。
每次外婆做好饭了,都会说:快来“柒”饭啊!我回到家乐,外婆又会说:进门要换“还”,虽然我们都明白外婆的意思,听起来很别扭,现在学校提倡说普通话,于是我决定当小老师——教外婆说普通话。
刚开始我对外婆说要教他学普通话的时候,她还不同意,总觉得难为情。后来经过我的一番软磨硬泡,外婆终于同意了。这样我们正式开始上课了,我先教她说吃饭,她说成了稀饭,我让她重复一遍,她又说成了洗饭。我想了想,说:你就发牙齿的.齿的音,就是把声调变一下,吃~。在我耐心的指导下,外婆这次终于读成了“吃饭”,这样我也更有信心教好外婆这位老学生了。
接下来,我教外婆读“鞋子”就很难了,她一会儿读成“儿子”,一会儿读成“写子”,一会儿又读成“孩子”……真叫人哭笑不得呀!有了前面的经验,后面就好教多了,外婆的普通话也说的“得心应手”了,看外婆有进步,我特别开心。
这次教外婆说普通话的经历,不仅让我体验了如何当老师,还让我知道了当老师是一件很不容易的事情,以后我要好好学习,不辜负老师的期望。当然,我会继续努力,把外婆的普通话教得更棒。
普通话作文 篇8
昨天,我校为推广普通话的活动,做了一个宣传。
宣传地点为挂绿广场,当时天阴沉沉的,快要下雨了,第一场节目开始了。这是一场由2,3年级的小妹妹们表演的舞蹈——趣耍大灰狼。当时表演时,下了一阵小雨,大家都纷纷打起伞,没有离开自己的座位,撑着伞看完这场演出,表演的同学也坚持着,在雨中表演...第一场表演结束,雷鸣般的掌声响起。由于是下着雨,所以表演先暂停,等到了雨停再开始。第二场节目——双簧。这是我最喜欢的节目之一,因为它幽默,风趣。表演开始了,两位同学争着在前面,他们说好了轮流,前面“对嘴秀”的同学化了妆,台下的观众哈哈大笑,突然感觉他们真棒啊,前面的同学对的像是他说的一样,口型令人以为真是他说的呢。第三个节目表演完,就终于到了我们最期待的游戏环节了。这个游戏环节是比赛绕口令,让两位同学上台比赛,让下面的观众投票。我们都迅速的`举起了手,还有人大声喊:“我,我,我。”第一组比赛,两位同学都不错,比了个平手,第二组比赛,是一号赢了,第三组又是一号赢了,第四组也是一号赢了,这真是奇怪啊,每组几乎都是一号赢呢,终于,第五组比赛,2号选手打破了这个魔咒,赢得了胜利,快结束了,我们更加争着上台了,可惜,都没有能上去比赛。令人开心的是,还有一个游戏环节。第五场节目,开始了,这是一个讲故事的环节,讲的是没有牙齿的大老虎,听到老虎的牙齿被拔光了,讲故事的同学模仿老虎说话,我们全都哈哈大笑起来。终于要到游戏环节了,这次的游戏是猜谜,第一个谜语,我们班的欧凯琪同学勇敢的上台解答了,答案是晶,他答对了,之后,谜语的难度越来越大,最后一个谜语,我知道答案,我站起来举着手,为的是让老师看到我,可惜我没能上台....
这次宣传主题,虽然是节目,是游戏,但最重要的是推广普通话...
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