实用的初三周记汇总6篇
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，我们一定有印象深刻的事情，是时候好好地记录在周记中了。快来参考周记是怎么写的吧，下面是小编精心整理的初三周记6篇，欢迎阅读与收藏。
初三周记 篇1
今年的中秋节，我们家里可热闹了，姑姑带着姐姐和弟弟都来我们家过中秋。中午，奶奶做了一桌丰盛的饭菜，大家高兴的吃了个团圆饭。下午，天气适宜，我们到人民广场去钓鱼，喂鸽子，在我的努力下，还小有收获，钓了两条小金鱼。
晚上，姑姑建议去哥伦布餐厅吃自助，那里有很多好吃的，大家吃的可饱了。夜幕慢慢降临，月亮也露出了笑脸，我们决定到北街去赏月，街上可热闹了，到处充满了节日的气氛，大家脸上都洋溢着幸福的'笑容。我们一边赏月，一边往江边走去，不远处，我看见天空中飘着很多孔明灯，姐姐告诉我那是人们通过孔明灯对远方亲人的思念，出于好奇，我们也买了一盏孔明灯，取了一个小火点，孔明灯就慢慢鼓起来了，在风的带动下，升到天空中。
这是我过得最难忘、最快乐的中秋节!
初三周记 篇2
星期天，爸爸告诉我要去农村钓鱼，我可真是求之不得啊!
我高兴地准备好鱼竿、小桶、鱼饵等鱼具，就和爸爸坐着摩托车去农村钓鱼，我想着：“这次我非钓到几条大鱼不可。”没过几分钟我们就到了目的.地，可我还是嫌慢了。来到池塘边，就地“安营扎寨”。爸爸把鱼竿一弹，鱼杆一摆，鱼钩就到达了指定位置。而我可不管什么位置，只使劲一弹，“哈哈”，我比爸爸都扔得远。爸爸见过了很久没鱼上钩，便扔了一些鱼饵，引鱼儿过来。这招果真管用，没多久鱼儿们都过来了。这些鱼还有一点“坏”，把水溅到了我身上，我想：“让我把你钓起来吃了，谁让你把水溅到我身上。”
我正在想，只见爸爸一拉竿，就钓上了一条大鱼，大鱼在桶里挣扎，像是在说：“都怪我贪吃，上了他的当，要成为他们的晚餐了，‘呜呜’。”我突然发现了我的浮头在动。使劲一拉，可惜鱼钩没勾稳，不但没钓到鱼，还使鱼线打了很多结。爸爸连忙跑来给我“打杂”，我只有干瞪眼，等待着爸爸把鱼线理顺。
真是出师不利，我得重整旗鼓，给鱼儿来个“大围剿”。经我苦思冥想，终于想到了“对敌”良策——“游击战”，也就是发现哪里鱼多便在哪去钓，还可以使用“引诱弹”——鱼饵帮忙。
在我精心地策化下，鱼儿是一条一条地上钩了。可是有些事情还是需要爸爸“打杂”：就像鱼钩勾得太深，取不出来;系钓鱼线，取钓鱼线……
时间不早了，今天真是收获不小，我要高高兴兴地回家吃活蹦乱跳的鱼儿了!
初三周记 篇3
在童年的时候，发生过很多有趣、惊险的事。但大多数已记不住了，可有一件事让我刻骨铭心，久久不能忘怀。
在我7岁的时候，我放学回家，邀上乐逸宁到院子里玩，乐逸宁说：“我们从小瀑布那底下跳过去，然后再上来，我先示范一遍！”乐逸宁说着，扒开树丛，咦！那下面还有一条小路呢！难怪我以前没发现，原来是树丛挡住了。乐逸宁扶着假山走下去，走到最底，下面有一块突出的石头，突出的石头旁边就是小瀑布的洞了！乐逸宁反头对我说：“这里有点难过，小心一点！”说完，她紧紧地抓住石头，小心翼翼地跳过去。接着扒开迎春花丛，从石头上爬了上来，跑到我这边。我说：“这有什么难的'！看我的！”我按照乐逸宁的样子，成功走了过去。乐逸宁喊道：“黄本心！你厉害！看一遍就会了！”我听了这番话，便洋洋自得起来，骄傲地说：“我还能倒着来呢！”我倒着走了一遍，乐逸宁看到我能跳过，也跟着走了一遍，我说：“我再来一次！”“小心点！”乐逸宁对我说。我走了下去，在跳过突出的石头时，我重心向后一歪，掉进了水塘里。那时，吓得我魂飞魄散，怎么办，我还不会游泳呢！再看看草坡上的乐逸宁，她也吓呆了，站在那儿一动不动，丝毫没有来救我的意思，我镇静下来喊了一声：“过来拉我一把！”乐逸宁这时才晃过神来，连忙走下来，把我拉上了岸。
我一边哭一边走回家，奶奶一开门，大吃一惊，我已湿得像个“落汤鸡”，奶奶赶紧拉我进来，让我洗澡。
这件事直到现在我还不能忘记，这事是我童年中记忆最深的，回想起来，还吓出身冷汗呢！
初三周记 篇4
在我小的时候，有一天，家里来了许多客人，哎哟，当时那个热闹劲，外公外婆，爷爷奶奶，还有一些我陌生的远房亲戚，全聚在了一起。大家都喜气洋洋，开开心心，看着电视，吃着糖，喝着饮料。到了吃饭的时候，全部围坐在一张大大的圆桌上吃饭。喜笑颜开地摆着龙门阵，谈天说地，互相敬酒道着祝福。也没人留意起我这个小家伙了。
我第一个吃完了饭，擦擦嘴，就抱着我心爱的玩具兴味盎然地坐在地上玩儿了起来。我玩儿着玩儿着，目光不禁瞟见了放在地上的电饭煲。每天看着妈妈用把米饭煮熟，那坚硬的米放在里面煮一会儿就能吃了，香喷喷的。看来，电饭煲就是一个能够让生的东西变熟、变软、变得能吃的神奇东西！我看了看手中的玩具，一个想法涌现心头，我立即兴奋地抱着一些积木走到了电饭煲面前，打开了盖子，把它们全部放在了那白花花的米饭上，并把妈妈常按的那个按钮按了下去，上面立刻亮起了红灯。我心里美滋滋的，过一会儿，积木就要熟了，味道会怎么样呢？我一定要妈妈尝尝！妈妈肯定会表扬我！想到这儿，我不禁得意的背着手笑起来，若无其事的玩起其它玩具来……
过了一会儿，客厅里传来了一声“河东狮吼”：“牟××！过来！过来！瞧你干的'好事！”我跑了过去，只见妈妈生气地指着电饭煲，眉毛拧成了一团。我往电饭堡里一瞧，大大小小的积木还枕在那雪白的米饭上面，冒着热气呢。我一下子镇定了，得意地告诉妈妈：这是我照着你那样用电饭煲煮的积木呢！你不是说电饭煲能煮熟东西吗？这么久了，积木一定熟了！快尝尝！”妈妈一听，愣住了，周围的客人一下子都哈哈大笑起来。妈妈也忍俊不禁，无可奈何的对可笑又可气的我说：“真傻！电饭煲怎么能煮熟积木呢？积木又不是吃的，好脏啊，下次可别这样啊！再这样可要挨打了！”妈妈一边还吓唬我。我听了，好奇地睁大了眼睛，始终搞不明白，为什么饭能煮熟，积木就不能煮熟呢……
回忆起来，在我小时候，这种傻事还有好多好多呢！说起来可有好几大摞！现在想想，有时连我自己也忍不住哈哈大笑，虽是傻事，可是在我心中，它们又像一颗颗闪亮的珍珠，把它们串联在起来，却把我那渐渐走远的童年装扮得五彩斑斓。
初三周记 篇5
暑假即将结束，房书仪同学在暑假期间制定了每天作息时间表，每天按计划完成当天的学习、锻炼和活动。
完成的“体验性作业”有：
1、“语文”：日记四篇，汉字字帖1本，阅读了《皇帝的新装》、《渔夫和金鱼的.故事》、《水浒传》等书籍，并写了两篇读后感；
2、“数学”：小课题——“估重量”、“平移和旋转”，初步感知“千米、分米和吨”及24小时计时法，参加了千叶学校暑假奥数培优班学习；
3、“英语”：参加了千叶英语暑假培优班的学习；
4、“科学”：科学观察——“可爱的小乌龟”并上传班网；
5、“音乐”：参加“欢乐罗盘夏令营”学习了声乐、街舞、武术、魔术；6、“美术”：参加“欢乐罗盘夏令营”学习了陶罐手工制作，了解“维吾尔族花帽”并上传班网；
7、“信息技术”：学习“如何清洁笔记本电脑”并上传班网；
8、“体育锻炼”：每天坚持体育活动和锻炼，跳绳成绩：103个/分钟、立定跳远成绩：145厘米、坐位体前屈成绩：12厘米、打羽毛球1次／周、轮滑2——3次／周、专项学习了游泳，参加了徒步、骑自行车等项目的锻炼、活动，积极参加户外活动，享受夏天乐趣增强了身体的素质，以上内容按时上传班网。同时，暑假期间房书仪也养成了一些生活好习惯，学会自己清理自己的内务，帮助家人做家务，去关心家人和朋友。
总体来说房书仪今年暑假要比上个假期有一定的进步，希望房书仪在新的学期取得更大的进步！
初三周记 篇6
苦啊，今天又有那么多作业……。”又有同学在抱怨读书辛苦，读书累。可他们为什么都会有这种感觉？
很简单，他们讨厌读书，讨厌学习。怎么会这样？学习往往剥夺了青少年的“人身自由权”。双休日，要做许许多多的学校里布置的作业，还要做很多家长布置的作业，等到全部做完，又要上学了。双休日本应该玩一下，现在连休息的时间都没有，怎么来保证良好的学习呢？
盲目的学习是不对的，只知道学这学那，到了高考，要选择文科还是理科的时候，他将如何选择？在大学毕业后，怎么找工作？他之前就要学习目的，所以也都知道主要学什么，次要学什么，不知道该把精力花在哪个学科上。所以往往付出了精力，但是还没有得到什么回报。
换种角度来说，20到50岁的人的学习效果反而没有7到20岁的效果好！我想你一定不相信。没错年纪还小时学得进。可是，一个不知道自己为什么要学习的人，怎么能学好，学好了又有什么用？而一个20到50岁的人已经后悔小时候没学好，在工作的百忙之中学习，有种紧张感，而目的明确，就有信念，为了找到好的工作，无论如何都要学好，于是就有一颗积极进去的心。
说到这里，既然“目的已经明确”，那么我认为应当应材施教（前提是这是自己的目的并且自己愿意）如果学了许多与自己的目的'无关的东西只会认为是浪费，比如他想当作家，别人非要把他培养成警察，只会毁了他。
在考试的时候，往往父母的要求过高，造成学生压力太大，考不出好成绩，结果被打骂，有的家长在孩子考到全班第一后还必须考到全年级第一，全校第一……难道每次考试都能达到“全世界第一”吗？
这就形成了为自己读书还是为家长读书，应该是为自己读书。
因此，学海有涯，达到学海之涯者并不是那些渊博的人，而是那些知道自己学习目标并通过学习达到目标的人。
所以，学习很快乐，它帮你成就事业，这份快乐属于你自己，所以请家长让孩子自己去学，自己定目标。
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