周记初中范文合集9篇
时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，我们一定有印象深刻的事情，请好好地记录下在周记里。怎样写周记才更能吸引眼球呢？下面是小编收集整理的周记初中9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
周记初中 篇1
一朵花要想绽放出绝美的花朵，就要不断地努力汲取营养，日日夜夜，毫不间断，经过一个冬天的积累，才能够在春天那短暂的几天里绽放绝美的花朵，让人们称奇的花朵，这个过程十分短暂，转瞬即逝，稍不留意就会错过，失去绽放的机会，我懂得了珍惜；我懂得了成功需要积累，需要付出无数的辛苦与努力。
大多数的花朵都在夜间开放，而到了白天，而默默地收敛了自己美丽与光彩，人们总是在夜间闻到屡屡的清香，却殊不知那是一朵朵美丽而又孤傲的花，淡雅的.花在默默地奉献自己的芬芳，我懂得了默默无闻，无私奉献。
用一朵花开的时间，去细细的品味其中的奥妙，品味其中蕴含的种种可贵的品质与人生的希望。
周记初中 篇2
父亲，母亲，你们辛苦了！自从我出世以后，你们就没有好好休息过，每天在为我的学习和生活而操劳，每次吃东西，你们都把大的、好的留给我，而自己却吃那些小的，有一次我生病了，是您日夜看守在我的床边，您是多么爱我呀！给我这么好的学习环境，但我却无法报答您！
人们都说父母对孩子的爱就如同温暖的.阳光，而我们就像柔弱的小草，我们每天沐浴在这爱的阳光下，茁壮成长，我每天长高一点，您都会高兴不已。是呀！哪个园丁看到自己种的花长大会不高兴呢？
如果我犯了错误，你们也会严厉的批评我，但这种批评却有一个美好的出发点，那就是爱。要知道，没有这种批评引发的爱，相当于花朵没有了养分，有了养分，我们才能慢慢变高，变大！
我已经下定决心要从现在开始奋发学习，报答父母的养育之恩，在此我要说：“爸爸，妈妈你们辛苦了！”
周记初中 篇3
窗外北风呼呼的刮个不停，刮折了树上的枯枝，刮飞了路上的尘土。我坐在窗前看着这情景，再想想爸妈在外打工的日子，心里有一种说不出的'感受。
风越刮越大，回头看看坐在沙发上看电视的爸爸和佝偻着身子带病为我做鞋的妈妈，我不禁陷入了沉思：爸妈为了我，为了这个家，付出了多少心血，起早贪黑的外出打工，额上又添了不少皱纹，妈妈的病也越来越严重了。想想我那可怜的分数，真是无法面对他们，觉得很对不起爸妈，也更加觉得自己的不争气。想到这里，泪不知不觉的流了下来。
风更大了，我的心像刀割一样，我再也不敢去看爸妈憔悴的面孔，面对他们，我只有自责和愧疚。恨自己太无能，无法给父母他们一个满意的成绩，无法让父母对我放心呀。在向窗外望去，风已经小了许多，几只小鸟在试着飞向高空，可是风还有点猛，一次次飞向太空，有一次次被阻隔回来，鸟儿们并没有泄气，一次又一次的试飞，终于，它们飞向了天空，传来一阵鸟叫声，好像在庆贺成功。
此时我的心情也平静了许多，看着在空中自由翱翔的鸟儿，心想：无论遇到多大的困难，我都有坚持到底好好学习，绝不再辜负父母的期盼初中寒假周记300字（精选）初中寒假周记300字（精选）。
风停了，看到路上来来往往的人们，看到在空中自由飞翔的鸟儿越飞越高，我想它们去远方寻找希望的吧，此时我对自己也充满了信心。
周记初中 篇4
“噔，噔……”脚步声越来越近，我屏住呼吸，感觉空气也变得非常稀薄。因为，今天是杨老师的生日，我们早早的就为她准备了礼物，一共攒了48元钱，我们买了一束小熊花，送给亲爱的.杨老师，希望她喜欢。
“咔吱——”一声，杨老师推开教室门，走了进来。显然没有思想准备的杨老师一下子愣住了，同学们一下子扑到了讲台前，有的将贺卡送到了杨老师的手边，有的将鲜花摆放在讲台上……，一下子杨老师面前摆满了各式各样的小礼物，同学们都开心地笑着，杨老师十分感动，不停地说：“谢谢大家，谢谢大家，我从来没有和这么多人一起过过生日！”我突然发现满脸笑容的杨老师眼角闪动着泪光。那一刻，我忽然觉得我们五三班是一个多么美好，多么温馨的大家庭呀！那一瞬间，我忽然对礼物有了新的理解，真是“礼轻情意重呀！”
周记初中 篇5
世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”五月八号是母亲节，我们也即将用自己的实际行动感恩母亲。每年都有一个五月八号，每次过母亲节的方式都不同。
眼看母亲节已经来到了，我该怎么感谢妈妈呢？对妈妈说：“谢谢”吗？不，太老土了。那给妈妈洗脚吧？不行，去年做过了。给妈妈满意的成绩？不不不，我这次考的一点都不好。呀，对了，妈妈爱喝茶，我给她现场泡一壶吧！
有了想法，就一定要做到。眼看妈妈就要回来了，我心里忐忑不安：万一我等会沏茶时漏了步骤怎么办？万一茶不好喝怎么办？万一弄得满桌子的水怎么办？……很快，妈妈回来了，我迫不及待地拉着妈妈坐到沙发上，一本正经的说：“妈妈，今天是母亲节，我要为你沏一壶茶，我要开始咯！”妈妈听后笑得合不拢嘴。
我像模像样的把早已准备好的.茶叶包拿出来，倒入专门泡茶的小壶中，哇，好香的茶啊！我不感叹道。然后把烧开的水倒进去，学着妈妈的样子，摇了摇杯里的水，倒在每个茶杯里，洗了洗，再倒进水桶里，这样就洗好了茶杯。第二边就是正式的泡茶了，再倒入一点水在杯中，盖上盖子，闷一会，然后倒入过滤的茶壶，再倒进每一个小杯子中，我将其中的一背小心翼翼地拿起来，递给妈妈，说：“妈妈，你尝尝，好不好喝！”妈妈微笑接过，抿了一口，说：“嗯，很甜的茶，泡茶的时候很有样子哦，谢谢宝贝女儿！”我听了以后，心里美滋滋的，也拿了一杯起来喝，哎呀，好苦啊！我在心里起了疑惑：为什么那么苦的茶，妈妈却说很甜呢？哦，我知道了，那是因为妈妈爱我，无论我做什么事，她都会鼓励我。
母亲节到了，我们都应该向妈妈致以感谢，无论是一句简单的话语，或是一杯充满感激的茶，都代表着我们的心。
同时，在这里我也要向我们的马妈妈和世界上所有伟大的妈妈送去真挚的感谢：“妈妈们，这些年来，你们辛苦了，母亲节快乐！”
周记初中 篇6
你是否想象过这样的美妙场景：清晨时分，窗外的几缕阳光透过玻璃，洒满了整个房间，一切都充盈着鲜活的生命力：树儿青翠欲滴，鸟儿也唱出婉转的曲调，绿荫荫的草坪上，有几个晨练的老人在打太极拳。空气无比的清新，让心情变得十分舒畅，一切都在晨的快乐中升华流转，使整个身心都沐浴在晨的光辉下。
晨，在它代表的特定的时间的影响下，渐渐在人们心目中成了青春与光明的象征。
青春，不正如晨般光明与明亮吗？众所周知，青春是充满激情的，是热情如火的，是沐浴在晨的阳光下的。而当你看到一群活力十足的年轻人在歌舞自己的年华的时候，你是否觉得他们就像是早晨的.太阳一般夺目而耀眼，散发着青春的晨一般的美好气息？没错，青春的内心是“晨”色的，青春的外表是星“晨”般的，青春的性情是热“晨”的，整个青春就是一个“晨”。
光明，同样也如晨一样。早晨最显着的就是光明，而光明最大的特点就是象征着一天的开始，而这两者是不可缺一的。晨，仿佛让人一听到就感受到了新生的光明的力量，是在漫漫长夜之后的希望之源。如果说黑夜是光辉绽放前的等待，那么晨，就是这无数等待之后的那一刻所迸发出的光与热，照亮、温暖了整个世界。
晨，不仅仅是那个特殊的时段，更是一种力量，一种召唤，一种青春的搏动，一种光明的汇集！
周记初中 篇7
时间过得匆匆，如小河里的流水一般逝对去，一转眼便到了炎热的暑假，有一件使人激动不已的事情。
在三年前的一天，在我们考试后的第一天，妈妈对我说：“你考好了，我给你买一样你最喜欢的`礼物！”？我说：“好呀！。不过这个礼物是什么呢？”“考完试你就知道了，别问那么多！”妈妈严肃的说。考试已经下来了，数学考了97分，语文考了98分，英语考了96分。妈妈高兴的笑了笑，我们换好了衣服，去买一样我最喜欢的礼物——手表。妈妈对我说：“你要好好学习，不要骄傲。”这时我的泪水就不听话的在眼眶里打转，不一会儿，眼泪就不听话的往下流，这是我激动与高兴的泪水，这时妈妈又对我说：“傻孩子，哭什么呀，你应该高兴才对，怎么，你不满意？不满意我们去换吧！”“不，不用，可以，可以，好，好看，不用换，真的不用换，我特别特别的喜欢，我喜欢还来不及呢？怎么会不喜欢呢？我这是高兴的泪水，而不是伤心的泪水，是我特别喜欢才流下的泪水，妈妈，我……爱您。”“傻……孩子。”“好了，我们谁也不要再哭了，走，我们回家。”妈妈说。“走，我们回家。”我说。
同学们，这就是我在暑假里发生的一件事。在你的暑假里发生了一件什么样的事呢！说给我们大家分享吧！
周记初中 篇8
20xx年X月X日 X天
从备课的过程中，我发现本单元主要在于学习史实：人民代表大会制度、领导下的多党合作政治协商制度、民族区域自治制度，本单元主要围绕这三个制度在新中国成立后的发展曲折过程，书中对于这三个制度讲的比较详细。所以我在处理这课时首先带领学生理清线索，我先从整个单元的角度，带领学生对中国的政治制度划分时间段，让学生有一个整体把握，从而有利于打破两课之间的教材的编排，形成整体的概念。在整个课中主要设计了两个探究问题：一、为什么说选择社会主义道路是中国人民的必然选择。二、关于人民代表大会制度与三权分立体制的`比较。
学生10分钟先看书，先完成自主学习，在带领学生的看书的过程中，第一目人民政协的召开和新中国的诞生，讲政协的背景时强调了毛泽东《论人民民主专政》在新中国政治建设中的作用，对于新政协得民主性、参与的广泛性应该点一下，重点讲述了新政协成果中的《共同纲领》“人民民主专政”定义以及纲领的性质，并结合所看到的题目有可能出的题眼，比如最高权力机关问题、第一部宪法性文件问题。第二目人民代表大会制度。重点我讲述了宪法的内容，对此教材编排不到位，只是点出了国家的性质、根本政治制度、公民的权利和义务，却没有材料，如吸取老教材有段宪法原文效果会更好，在这里再次跟学生提到国体、政体，让学生进一步有认识，加深理解。第三目领导下的多党合作和政治协商制度，在这里我主要先讲为什么选择社会主义道路是必然选择，然后引入，这一制度，需要学生记忆的是职能、任务、方针，我给学生补充了统一战线的发展历程以及中央为巩固新世纪统一战线发的文件。民族区域制度这一目：主要讲了建立的原因。
由于10班是普通班，课堂气氛不是很好，虽然一直在引领学生读课文，为防止枯燥，不时地穿插一些小故事如：开国大典的胶片被烧，毛泽东退居二线等这也为下结课讲文革留下话题。
从新课改角度来看，这节课是感觉效果不是很好，关键是课堂效率低下，看起来课堂热闹，但学生掌握不是很佳，学生讨论少，没有发挥学生的主体性，应该结合我校学习连云港市建构式生态课堂为抓手，努力大胆进行改革，可以讲课堂分为几步，第一步，学生自主学习，完成基本事实并进行展示。第二步，史料探究，精选史料提高学生能力。第三部，精讲点拨，第四部，巩固练习。猜你感兴趣：
周记初中 篇9
在这个快乐的星期六，好事连连，第一个是班里举行亲子活动，活动可是相当丰富：有一圈到底，有信任背摔，真人CS对战，水上甸缅桥……另一个是去广电大楼参加一个颁奖仪式，还要等颁奖仪式完了以后参加亲子活动的。
活动也过了一半了，我是感到幸运还是感到不幸呢？出发在前往广电大楼时，我先去江边停车场和同学聚一聚。进入大厅，哇！好雄伟，慈善文化进校园的比赛开始，有21名参赛者。一个又一个……花了两小时，终于听完了，现在该去绿地生态园了。
同学们，你们等着。我一到生态园，就马上赶到A组的.活动现场。看！是信任背摔。蒋典佐好像不敢跳，我们和家长都给蒋典佐喊加油，可蒋典佐就是不跳，快看，蒋典佐跳下去了！轮到我了，我心里也有一点害怕，跳！我现在感觉到了死亡，下来以后，我做了一个深呼吸，那颗悬挂的心终于放下来了。
快乐午餐补充体力，吃饱了以后，姚羽辉和我走到走钢丝的地方，我好奇就一口气冲上去，不注意，发现我已经走了一半了，过了一会儿，我已经走完了
我想再走一次，便情不自禁的又走了上去，这次，我刚走到中央，有一种感觉人迅速地往旁边移动。我听见了集结号，心里特别紧张，一口气往前冲，等走到了终点，才从教练口中知道要有安全绳才能走钢丝我心里有了一个念头，我居然不需要安全绳就已经走了两圈。
下一个活动是真人CS对战，一听字就热血沸腾，我和小伙伴赶到活动场所，迫不及待想要开始，第一轮：草丛伏击，蓝队先躲起来，红队进攻，5，4，3，2，1。开始，用不了多少力气，就把蓝队统统干了。第二轮，蓝队守卫堡垒，红队照样进攻，我和队长从右侧草丛进攻，从堡垒射口攻击里方人，就这样，红队又胜利了。第三轮，小孩对战大人，我和队长从后方进攻，挨了一枪，这一轮，大家都平局，不分胜负。
在回家的路上，我在车里睡着了，我已陶醉在梦里……
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