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读书分享会主持词【精华4篇】
利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。在一步步向前发展的社会中,主持成为很多活动不可或缺的一环,那么你知道主持词如何写吗?以下是小编收集整理的读书分享会主持词,希望能够帮助到大家。

读书分享会主持词1
甲:尊敬的老师们
乙:亲爱的同学们
合:今天我们在这里隆重举办“中心校第一届读书节活动”。
甲:我们要围绕这个主题畅谈自己的感想,
乙:推荐喜欢的书籍,
甲:交流读书的方法,
乙:结实更多的新“朋友”。
合:下面请欣赏我们二人为大家朗诵诗歌《书是我们的朋友》。
甲:今天,校园里为什么洒满阳光?
乙:今天,校园里为什么格外热闹?
合:因为今天是我们西外中心校举办的第一届读书节,这是我们读书的节日!
甲:让我们共同感受读书的欢乐,让我们共同畅谈读书的感想。
乙:书能让我们变得更聪明。
甲:书能让我们变得更高尚。
乙:书能告诉我们怎样做人。
甲:书能给我们美好的希望,
乙:书能帮我们明辨是非。
甲:书能给我们指引方向。
乙:书是知识的宝库,
甲:书是智慧的海洋,
乙:书是我们的朋友,
甲:书能给我们力量。
乙:同学们,爱书吧!书籍是人类进步的阶梯,书是传播文化的课堂。
甲:同学们,爱书吧!书是我们一生的老师,书是不可缺少的精神食粮。
乙:同学们,爱书吧!书能帮我们走上成功之路,书能帮我们成为中华民族的脊梁!
甲:同学们,爱书吧!
合:书能帮我们展翅高飞,书能带我们走向辉煌!
乙:什么是好书?甲:哪些书可以作为我们的朋友呢?
乙:“能传授科学知识的书是好书。”
甲:“能使我们受教育的书是好书。”
乙:“能丰富我们想象力的书是好书。”
甲:“能开阔我们眼界的'书是好书。”
乙:下面请欣赏诗歌《和好书交朋友》。
甲:好书是知识的源泉,
乙:涓涓地灌溉着我们的心田。
甲:好书是我们的老师,
乙:把智慧输入我们的血管。
甲:读一本好书,使我们懂得,天有多阔,地有多宽。
乙:读一本好书,使我们明白,山有多高,路有多远。
甲:读一本好书,能使我们,拨开眼前的云烟,排除疑难。
乙:读一本好书,能使我们,看到前程灿烂,任重道远。
合:同学们,读好书吧!和好书交朋友,我们的成长,才会更加健康。
甲:《牛虻》,是我们的好朋友,它教会我们,不屈不挠,抑恶扬善,做一个对社会有用的人,让生活更加充实。
乙:《卓亚与舒拉的故事》,也是我们的好朋友,它教会我们,从小立下斗志,为真理而学习,为真理做出贡献。
甲:《十万个为什么》,是我们的好朋友,它懂得最多最多,把知识播进我们的心田,使我们揭开了,大千世界的幕幔,使我们学会了,在智慧的奥秘中,去探险。
乙:当然,语文、数学课本,也是我们的好朋友,它们是知识的海洋,漂起我们这些幼稚的小船。我们要学习,学习,再学习。在知识的大海里,破浪向前。
合:我们有很多好书,我们有很多朋友。和好书交朋友吧!用知识武装我们的头脑,用智慧丰富我们的心田。让好书伴我们一起成长,去建设祖国,创造美好的明天。
读书分享会主持词2
主持人:敬爱的老师,亲爱的同学们,下午好!在朗朗的书声中,在缓缓的语调中,在深深的情感中,在我们的坚持下,那一首首经典的古诗词,那一本本描写生动的故事书,成了我们最好的伙伴。我们从书中领略到了知识的力量。今天,我们书鸟飞飞中队的读书交流会即将开始,让我们在交流过程中,共同分享知识带来的快乐。
一、“好书推荐”环节
主持人:首先,我们开始交流的内容是“好书推荐”活动,掌声有请郑恬恬同学。
(郑恬恬推荐)
主持人:我听出来了,恬恬的推荐的文学书是本内容丰富的书籍,想看的话赶紧到学校图书馆借阅吧!接下来,有请xxx同学。掌声想起来。
(学生2推荐)
主持人:xxx同学推荐的书也很精彩。下面,有请xxx同学带给我们的优秀书籍,掌声有请。
主持人:谢谢三位热情向我们推荐你们读过的好书。
(引)
主持人:你们高高举起的手,让我知道你们手中还有很多好书要介绍给大家,可是下一个节目“古诗点背”已经等不及了,他急着要见我们班的古诗吟诵高手呢!那么其他同学可以在下课后或者其他时间再和大家交流。下面,让我们一起进入“古诗吟诵”。
二、古诗吟诵
主持人:俗话说“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟。”可见,古诗的吟诵和积累,会提高我们的语言能力和写作的水平。下面,掌声有请我们班参加古诗吟诵的同学。
(项天乐、项铭霞、项佳雪、叶正渲、刘昀瑜、项滨海、孙思思、陈奕莱)
主持人:好美呀!古诗词的吟诵真是一种美的享受。慢慢地读,轻轻地唱,每天吟,每天诵,有一天,你也会成为一名诗人的。让我们一起坚持对古诗词的热爱吧。
下面,让我们一起进入第三个环节“美文诵读”
三、美文诵读
主持人:古诗词的美在于它的'精炼却又内涵丰富,美文,在我看来,她的语言特别优美细腻,读来朗朗上口。可是读好美文却不简单哦!因为读好美文需要非常投入。不过,我们书鸟可厉害了。不信,我们一起来欣赏我们四个小队带来的美文诵读。
主持人:掌声有请“知识海洋”队,带来的诗歌表演朗诵《为天量身高》
(“知识海洋”队表演)
主持人:天,到底有多高呢?好好奇呀!谢谢“知识海洋”队带给我们的精彩表演。下面有请“书声朗朗”队带给我们的另一首可爱的儿歌表演《寄居蟹》,掌声有请。
(“书声朗朗”队表演)
主持人:总是搬家的寄居蟹,看来它已经在流浪中寻找到了它的快乐。谢谢“书声朗朗”队的出色诵读。下面请“书香飘飘”队带给我们的一首摇篮曲般的小诗歌《公园里的声音》。
(书香飘飘队表演)
主持人:书香飘飘队的诵读,让我明白了读书是世界上最迷人的事情,怪不得我们的项老师最喜欢安安静静看书的孩子。瞧,“知识仓库”队为我们准备了一首很美的景物诗,掌声欢迎!
(知识仓库队表演)
主持人:你们的表演太精彩了!这么多的诗歌向我们描绘了一幅又一幅美妙的画面,原来诗歌的灵感和内容就在我们的生活中。
主持人:春天来了,嫩绿的草,晶莹的露珠在向我们展示它们蓬勃的生命力,让我们一起走进诗歌《草叶上的歌》
(集体分角色表演背诵)
(引)
主持人:诗词、儿歌的意境真美!故事书、文学书等等也是我们喜欢阅读的。我们从这些书中看到了一个个精彩地、生动的、神奇的故事,扩大了我们的视野,增加了我们的知识量。让我们一起走进“阅读交流”
四、阅读交流
主持人:掌声有请《木偶的森林》交流小组(郑罗宁、叶正渲、项天乐、项一晟)
主持人:《木偶的森林》这本书很感人,故事里面的人物都很善良,他们共同用爱心融化了木偶人罗里已经冻成冰的心。接下来,有请《柳林风声》的交流小组(项均瑶、项佳乐、项天逸、郑恬恬)
主持人:《柳林风声》这本书的语言很美,你如果认认真真地看,你会被作者肯尼斯的想象力惊呆的。谢谢你们。
五、总结、颁奖章阶段
主持人:下面,有请我们尊敬的项老师说话和颁发读书奖章。
读书分享会主持词3
合:尊敬的老师、敬爱的叔叔阿姨、亲爱的同学们:
大家下午好!(鞠躬)
女:同学们,从我们懂事那天起,爸爸妈妈就会对我们说:长大后,你要好好读书。上学后,在老师的教导下,我们认识了a o e,学会了读书写字。
男:从此,一位良师益友就走入了我们的生活,那就是——书。
女:书籍是人类进步的阶梯。男:书是我们的好朋友。
女:读一本好书让我们受益。
男:读一本好书让我们成长。
女:如此说来我们是幸运的,因为在刘老师的倡导下我们一年级时就开设了“班级图书角”,在刘老师和爸爸妈妈的帮助下,我们正慢慢的和书籍相识、相知!相信书籍必定会成为我们生活中的良师益友!
男:假期刘老师推荐我们买一本课外书,读一本名著,写一篇读书心得,相信同学们一定还记得吧?
女:那么在愉快的寒假里,你们一定在书籍中汲取了很多的营养和智慧吧!只有勤于读书,乐于读书,我们才能真正的。
男:是啊!我们作为新时代的小学生也应该向主人公学习,要勇于向困难挑战,打不垮,压不弯,压力越大越要坚强,这样才能塑造出一个崭新的自我。接下来我们一起来听听第五小组马锐等同学给大家分享的读书心得。
女:谢谢马锐等同学的分享。这里我也要告诉大家:读书的时候要带着字典,这样能随时查找不认识的字。读书时,也要注意积累好词好句,还要注意力集中,边读边想。《女娲补天》是一个古老的神化故事,下面就请张家璞同学分享他读这个故事的感受。
男:我们一定要学习女娲不怕困难,坚持不懈,勇于向前的精神。在学习上,无论遇到多大困难都不要放弃。
女:火灾,这是一个多年来出现常时间出现在我耳边的词语,令人熟悉又令人恐惧。消防员战士,在人民最需要的时候总是挺身而出。请欣赏第六小组的刘浩田等同学带来的《消防战士》。
男:滚滚浓烟中,有你勇敢的身影,燃烧的火海中,有你坚定的形象。消防员叔叔,向你们敬礼!接下来,请听薛子辰同学给大家分享的论语故事《温故知新》。
女:古今往来,历史的长河中留下了许多的读书的`故事,这些故事脍炙人口,我们班的同学们都热爱读书,都愿意把你演。
女:谢谢第十小组同学们的精彩表演。接下来请刘老师给我们送上读书寄语。
男:刚才刘老师的话让我们受益匪浅,让我们在刘老师的教导下好读书、读好书、书读好。
结束语:
男:同学们,书中有光明,可以烛照我们的内心;书中有天籁之音,可以使我们回到大自然的怀抱;书中有睿智的心在跳荡;有跌宕起伏的故事在延续。
女:同学们,让我们捧起书本,与好书相伴,与经典为友,让书香永驻我们的班级,永远溢满我们的校园,让读书成为习惯,让读书成为乐趣!合:让我们带着一份热情,带着一个梦想,带着一份执着,尽情地去畅游书海,享受读书带给我们的快乐吧!本次读书分享会到这里就结束了,谢谢叔叔阿姨,谢谢大家!让我们下次再见!
读书分享会主持词4
甲:尊敬的老师们
乙:亲爱的同学们
合:今天我们在这里隆重举办“中心校第一届读书节活动”。
甲:我们要围绕这个主题畅谈自己的感想,
乙:推荐喜欢的书籍,
甲:交流读书的方法,
乙:结实更多的新“朋友”。
合:下面请欣赏我们二人为大家朗诵诗歌《书是我们的朋友》。
甲:今天,校园里为什么洒满阳光?
乙:今天,校园里为什么格外热闹?
合:因为今天是我们西外中心校举办的第一届读书节,这是我们读书的节日!
甲:让我们共同感受读书的欢乐,让我们共同畅谈读书的感想。
乙:书能让我们变得更聪明。
甲:书能让我们变得更高尚。
乙:书能告诉我们怎样做人。
甲:书能给我们美好的希望,
乙:书能帮我们明辨是非。
甲:书能给我们指引方向。
乙:书是知识的宝库,
甲:书是智慧的海洋,
乙:书是我们的朋友,
甲:书能给我们力量。
乙:同学们,爱书吧!书籍是人类进步的阶梯,书是传播文化的课堂。
甲:同学们,爱书吧!书是我们一生的老师,书是不可缺少的精神食粮。
乙:同学们,爱书吧!书能帮我们走上成功之路,书能帮我们成为中华民族的脊梁!甲:同学们,爱书吧!
合:书能帮我们展翅高飞,书能带我们走向辉煌!
乙:什么是好书?甲:哪些书可以作为我们的`朋友呢?
乙:“能传授科学知识的书是好书。”
甲:“能使我们受教育的书是好书。”
乙:“能丰富我们想象力的书是好书。”
甲:“能开阔我们眼界的书是好书。”
乙:下面请欣赏诗歌《和好书交朋友》。
甲:好书是知识的源泉,
乙:涓涓地灌溉着我们的心田。
甲:好书是我们的老师,
乙:把智慧输入我们的血管。
甲:读一本好书,使我们懂得,天有多阔,地有多宽。
乙:读一本好书,使我们明白,山有多高,路有多远。
甲:读一本好书,能使我们,拨开眼前的云烟,排除疑难。
乙:读一本好书,能使我们,看到前程灿烂,任重道远。
合:同学们,读好书吧!和好书交朋友,我们的成长,才会更加健康。
甲:《牛虻》,是我们的好朋友,它教会我们,不屈不挠,抑恶扬善,做一个对社会有用的人,让生活更加充实。
乙:《卓亚与舒拉的故事》,也是我们的好朋友,它教会我们,从小立下斗志,为真理而学习,为真理做出贡献。
甲:《十万个为什么》,是我们的好朋友,它懂得最多最多,把知识播进我们的心田,使我们揭开了,大千世界的幕幔,使我们学会了,在智慧的奥秘中,去探险。
乙:当然,语文、数学课本,也是我们的好朋友,它们是知识的海洋,漂起我们这些幼稚的小船。我们要学习,学习,再学习。
在知识的大海里,破浪向前。
合:我们有很多好书,我们有很多朋友。和好书交朋友吧!用知识武装我们的头脑,用智慧丰富我们的心田。让好书伴我们一起成长,去建设祖国,创造美好的明天。
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