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人与人之间互相关心的作文
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的人与人之间互相关心的作文，希望对大家有所帮助。
人与人之间互相关心的作文1
爱是每一种生物都有的东西，爱是无法拒绝的。可我还不能完全知道这种爱是什么东西。
那天早上，我梦中做到了景宁的好风景，翠绿的大树，蓝蓝的天空，清澈见底的河水中有一条条可爱的.小鱼，发出闪亮的金光，美不胜收。一声大叫，我从梦中被惊醒，我半睡半醒地穿好衣服，这时我想起梦中的景宁，我放声大叫到：“爸爸，可以带我去景宁玩吗？”
“可以，不过爸爸今天有很重要的事，明天带你去可以吗？”爸爸和蔼的说。
“不！不！我就要今天去景宁，还要在那里住一夜。”我摇着爸爸的手有点不高兴的说。
“好，好，爸爸现在带你去。”
这时爸爸的手机又响起来了，好像在说工地里什么事必须让他去一下，他边说着什么，又看看我。我已兴奋的跑去叫妈妈姐姐收拾东西了。我们拿好东西就开着车向景宁出发了。
一路上，爸爸时刻都在打电话，一分钟都没有休息过，看着爸爸时而皱着眉，时而教别人怎么做，我想我的想法是不是错了？我一路的想法使我有点烦，我想我这样是不是给爸爸找事情。
来到景宁，一切都如梦中看到的一样，青青的草儿在微风拂过时它们都在跳着舞，好像在迎接我们，使我神清气爽，可爸爸依旧在打电话。
那晚睡觉的时候，我十分后悔我说的一切。
第二天，我们回到家，我来到了爸爸的面前说：“爸爸，对不起！我错了，我不应该在你这么忙的时候还叫你去玩，你一定不爱我了吧！”
“不，爸爸永远爱你，是爸爸忙于工作，陪伴你太少了，是爸爸应该跟你说声对不起！”
“谢谢爸爸，我爱你！”
“我也爱你，好儿子！”
人与人之间互相关心的作文2
在我们班有许多各具风格的人，如逞能的陈国峰、倒蛋的曹佳伟、爱书的卢晗冰……你一定非常想了解一下吧，这回我就带来了个特别的朋友，那就是――爱酷的陈俊勇。
陈俊勇个儿不高，天天都穿时尚的'衣服，脸上有对非常显眼的小酒窝，他一笑起来，这两个小酒窝就深深地凹了下去，虽说这个酒窝没啥好看之处，但它也会在陈俊勇装酷时派上用场。
有一次音乐考试，老师拿了几张纸条让同学抽，抽到哪张就唱这张纸上写着得那首歌。陈俊勇抽到了张“摘草莓”的歌，我知道陈俊勇学这首歌的时候在和我讲悄悄话，他什么也没听，也没背下歌词，这下他要惨了。他站在台上结结巴巴的唱起来：“风儿……儿轻轻刮……有……”中间都是老师提醒的，还常唱走了调儿。他站在台上这么丢脸，仍就继续装酷，边唱边学着谢廷峰的样子把双手插在口袋里，头歪向一边，一脚用力踩地，另一脚摇晃着变出许多花样，脸上的酒窝也越来越深。看着他的模样全班同学都发出了“嘻嘻”的笑声。陈俊勇坐回位子，我立刻点破了他装酷的样子，他不但不生气，反尔找了一大堆借口：“我手太难过才放进口袋里的，还有……”总之陈俊勇就是要酷不要脸。
陈俊勇不但上课爱装酷，下课更加会装酷，学着明星样子，在走廊到处转，还常常到女同学面前展示一下。终于功夫不负有心人，经调查全班所有姓胡的女生都喜欢他（可惜只有两个）他跟我比酷可真是差远了，陈俊勇要想在班里有名气，还得多下点功夫啊！
人与人之间互相关心的作文3
平时上课，老师总会抛出一大堆问题让我们解答。这些问题有的容易有的复杂，对于一些容易的题目往往会有很多同学争先恐后举手，但每当遇到那些难题，大家就鸦雀无声，一个个都不敢轻易地举手。可是每当我们的教室陷入一片沉闷的时候，在我们班级的`最后一排，总会有那么一只手高高地举起来，他就是郑凯文。
记得有一次数学课上，老师出了一道思考题，请大家用简便的方法计算出：49+48+……+1的答案。同学们看了之后都抓耳挠腮地思索起来，有些同学见难就不做了。可是郑凯文同学坐在那里一会儿用手托着下巴静静地思考着，一会儿又拿起笔，聚精会神地埋头计算着，很快他激动地跳起来说：“我做出来了！我做出来了！”于是老师让他到讲台前向大家讲解一下。只见他拿起粉笔，在第一行写上了49、48、47……在第二行又写上了1、2、3……然后，他面带着微笑，开始他的讲解。听完他的分析，我们恍然大悟。
郑凯文同学不仅在数学课上积极思考，踊跃发言，在语文课上也有同样出色表现。语文课上，每当吴老师提出难题时，你可以经常看到他眉头紧锁，右手紧紧地握着笔，在书上圈圈画画，最后充满自信地举起手来，然后开始有理有据地分析。有时还会跟吴老师辩论一番。吴老师也常常说，郑凯文同学之所以语文期末考试都能考第一，是因为他善于思考。
郑凯文，他就是这么爱思考，这就是他最大的特点。
人与人之间互相关心的作文4
说到互相帮助、互相爱护，我不由自主地想起了我上三年级时发生的一件事，这件事让我记忆犹新。
那天，我骑着自行车去学英语。中间下课了，我骑车去上厕所，回来的时候，我猛的。一蹬，蹬空了，下车一看车链子掉了。我想：一会儿放学只有推车回家了。下学了，我推着自行车慢慢向家走去。当我走到吉的堡幼儿园的时候，宋小青从后面跟了过来，他问：“你的.自行车怎么了？”我说：“也没什么，只是链子掉了。”“我会装，我帮你吧！”宋小青不加思索地说。“不用了，马上到家了。”我说。宋小青说：“还是我帮你装一下吧！不用麻烦你们家里人了。”说着说着他就把他的车子停到了路边，在草地上找了一根木棍。他像模像样地说：“你把车子倾斜一点儿。”我按照他说的把自行车倾斜了一点儿。他拿着木棍把链子挑了起来，慢慢往链轮上装，可装上后一转动脚蹬就又掉了下来，试了几次之后，还是不行。他不顾链子又黑又脏，直接用手装了起来，不一会儿，他就满头大汗，可他依然认真地装着，可是不知怎么回事，链子又掉了下来。他还是一次一次地尝试着，终于功夫不负有心人，我的车链子被他装好了。我高兴地说：“谢谢你！”他说：“别客气，我们是同学，应该有福同享、有难同当，再说，你以前也没少帮我，我们走吧！”我激动地点点头。
生活中，人与人之间需要相互关心，相互帮助，就像花儿在大地、水和阳光的滋养下才能开出漂亮的花。
人与人之间互相关心的作文5
我要将心比心，让世界变得更美好！
许老师，我永远不会忘记您！
许老师，您还记得我吗？我是您四年前教过的学生。
四年来，我一直记着您的模样，高挑的个子，齐耳短发，一双亮亮的大眼睛，说起话来干脆利索，您是我心中的好老师！
许老师，又一个教师节来临了，我忍不住有许多话要对您说。记得一年级刚开学不久，我在校门口遇见您，我害羞地叫了一声“许老师”，您一抬头，笑咪咪地迎上来，亲切地拉起我的小手，摸摸我的头问：“胡捷，听同学们说你歌唱的好听，能给老师唱支歌吗？”于是我小声地唱了首歌，刚唱完，您便笑着说“真好听啊！让老师抱抱你。”说着，您真的抱起了我。那时的我心里多温暖啊！那时的您不像是我的老师，而更像是我的妈妈。
最难忘的是那次读写竞赛，我拿了年级组特等奖，您满面春风地走上讲台，提议大家一起为我鼓掌，边鼓掌边竖起大拇指带着大家一起喊：“胡捷，胡捷，你真棒！”听着您热情洋溢的.话语，爱哭的我当时热泪盈眶，心里默默念叨：许老师，谢谢您的夸赞，我一定会加倍努力的。
啊！许老师，虽然您教我们的时间很短，但我永远不会忘记您对我的教诲，不会忘记您对我的鼓励，更不会忘记您闪烁着智慧、热情洋溢、充满了慈爱的话语。
我爱您——我心中的好老师！
生活中需要关爱。
关爱，就是关心爱护，他在我们生变无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满爱。
人与人之间互相关心的作文6
夏逢岳是我的同学，他最大的特点就是——爱凑热闹！
别看他带着一幅眼镜，衣服穿得很整洁，就觉得很聪明，上课会认真听讲。其实，事实正好和你的想象相反。他上课听讲时就像吃了一样，昏昏欲睡。可是下课的铃声“叮叮当当”的.响起，夏逢岳恢复了精神，生龙活虎的。没有等老师说“下课”他就冲出了教室。
下课时，这里有谁在干什么，那里有谁在干什么；这有谁在打架，那里有谁在吵架，人群中总会出现一个矮小的身影。那个身影好熟悉啊，那、那不是夏逢岳吗？原来他到这里来凑热闹了，怪不得老师找不到他！这时我们班的班长来找他，说：“‘爱凑鬼’（凑是凑热闹的意思），语文老师找你！”夏逢岳好像没有听到一样，还是目不转睛的看着打架的人，嘴上还说：“对左打一下，右打一下，你快点……”班长叫了十几下，他都没听到。最后班长说：“他没救了！”班长说完只好无奈的走了！
夏逢岳又说：“你们真像两只猪，在抢老婆我无话可说了！”
就在这时，夏逢岳的话惹怒了打架的两个同学，他们不打了，都从地上爬了起来。一个人把他按住，另一个打他，把夏逢岳打得一块青一块柴油。夏逢岳张开嘴巴又闭上，应该是想说，可是他又不敢说，真是哑巴吃黄连——有苦难说。
这就是我们爱凑热闹的夏逢岳，一个“玩命”的人。
人与人之间互相关心的作文7
“初次登上这舞台，听到掌声响起来，我的眼泪忍不住留下来。经过多少失败……”那天的操场，汇聚着两种心情，欢呼雀跃和伤心欲绝。
那天的操场格外热闹，一年一度的校园运动会开始了！
快进到拔河项目，看着前两个班级激烈的.。比赛，我们的心砰砰直跳，但又看看我们班的那些重量级选手，会放松很多。轮到我们上场了，看到对方上来的过半是女生，我们顿时信心满满，不禁轻飘了起来，而对手却虎视眈眈地注视着我们。只听哨声一响，我们便使出九牛二虎之力，一步一步往后退。当成功之门快要向我们打开时，对方突然用力，哎！轻敌的代价！
第二轮开始了，操场上的加油声特别响亮，对方咬着牙，闭着眼，努力把绳子往后拉，我们也不甘示弱，胳膊青筋暴起，似乎幸运女神在眷顾我们，把我们往后拉。耶！赢了！
第三轮，我们带着必胜的决心拿起麻绳，心想：第一轮给你们一个蜜枣尝尝，这轮绝不会心慈手软的。“开始”不知是为什么对方似乎像打了鸡血，20秒都不到瞬间我们就……个个像霜打的茄子——蔫了。
坐在紫藤架下，我们班的“男子汉”们放生痛哭，我想哭又不敢哭，痴呆呆地坐着，心里上上下下像打翻了五味瓶。我再也无法克制自己的感情，只觉得鼻子一酸，两行泪“啪嗒啪嗒”地留下来……
那天晚上，我自己问自己，你今天收获了什么？我收获了团结，收获了遇到困难不轻易退缩，收获了同学们的爱……
人与人之间互相关心的作文8
同窗五年，在同学之间发生过许许多多温馨感人、让人觉得十分温暖的事，我们要把这些记忆好好珍藏，好好体会人生的乐趣。
在我二年级的时候，有一次在学校里生病的经历让我十分怀念。那一天，我的肠胃不知道怎么回事，吃了任何东西都会吐出来，而且正好肚子非常痛，头也晕晕的，很难受。在我上课时，突然感觉有一股东西堵在我的喉咙里，好像要吐出来一样。我没有忍住“哇”地一声把好不容易吃下去的食物都吐了出来，整个人难受极了。在这时，我听见老师说：“谁愿意带他去医务室看看？”有两个同学举起了手，原来是蔡同学和黄同学。顿时，我觉得一股暖流流遍了全身。
在去医务室的路上，我吐了不知多少次，而且没走一段路还要休息一下，一直走了十多分钟才走到医务室。可是他们不觉得恶心，也没有喊一句累，还不停地问我肚子疼不疼，用不用该休息一下……我的心情也有痛苦变得明朗了起来，病情也好像减轻了许多。到了医务室，医生诊断后告诉我，我得了轻微的肠胃病，没什么大问题。两位同学也因此松了一口气，我也慢慢安心下来。在回教室的.过程中，他们仍旧细心地照顾我，让我感到很有安全感。
在漫长的人生中，我们的亲朋好友关爱都会让我们感动至极，何况是同学之间的友谊呢？在我认为，同学之间的情意同样宝贵，我们要好好珍惜！
人与人之间互相关心的作文9
叮零零……”,随着一阵阵清脆的铃声响起，老师宣布我们下课了。并叮嘱我们说：“暴风雪马上就要来临了，你们要赶快回家，不能在路边逗留玩耍，一定要注意安全！”我和同学们听完后马上收拾好书包，跑出了教室。
来到路边，我看见天空中乌云滚滚，路上人来人往，都急着往家里赶，我也加快了脚步。当我走到一个“十”字路口时，突然，一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地，他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小姑娘的脚擦破了皮，并且有血迹渗出来了，小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理会她。我觉得她好可怜就连忙走过去，用妈妈给我装在书包里的手巾纸帮她擦血迹，她一边哭一边叫：“疼！疼！好疼……!”我说：“你忍着点儿，擦干净了我就送你回家，你住在哪里呀？”“在世纪广场”她哽咽着说“真巧呀！我也住在那里。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。
终于走到了她家门口，她告诉我到了，我帮忙敲了敲门，小姑娘的妈妈把我们迎了进去问清了原委，并连忙向我道谢，还拿出糖果和饼干给我吃，我很不好意思就赶快回家了。
走在回家的路上，虽然天空一片灰暗，但是我还是感到心情格外的'愉快。因为我今天做了一件非常有意义的事，同时明白了帮助他人，才能快乐自己！我希望每个人都能献出一点爱心，千万不能像那位叔叔那样对自己的行为不负责任！
人与人之间互相关心的作文10
下课了，同学们都争先恐后地冲出教室，来到走廊“透风”。只有他，仍静静地坐在位置上，双手捧着书，全神贯注的看着，好像下课铃与他无关，似乎外面的嘈杂声他充耳不闻。
他便是我的小伙伴——程子荣，一个爱看书、乐于助人的男孩。以前，他就坐在我前面，我们就成为了好朋友。
程子荣酷爱看书。一下课，他就拿起书，聚精会神地看了起来。有一天，程子荣正在看书，一个同学急匆匆地跑进教室：“程子荣，英语老师喊你去！”可他还是目不转睛的盯着书本看。“程子荣，英语老师喊你去，快点！！！”那同学边喊边推他，可他仍然无动于衷，似乎别人叫的不是他。真是看书入了迷，什么也不管啦。直到好几个同学一起喊他，他才反应过来。
程子荣不但爱看书，还很乐于助人。那天，语文老师让我们用一本软面抄来做练习，我把书包翻了个底朝天也没找到，心里暗叫倒霉——我的本子都用完了。当我将求助的目光投向我的小气鬼同桌时，她嘿嘿一笑：“我没本子啦！”我明明看见你有好几本新的本子，你就不可以借我一本吗？“文翀，怎么啦？”“我忘带本子啦！”程子荣似乎发现了什么。他从书包里找出一本崭新的本子，递给我“拿去，下次不用还了。”这才解了我的。燃眉之急。
但程子荣还有一个缺点——爱咬手指甲。为此，王老师的`教鞭常“光顾”他的手，可他仍然我行我素。
这就是我的小伙伴，一个爱看书、乐于助人的男孩。
人与人之间互相关心的作文11
在我的家里有一个智能音箱，它的名字叫做小爱同学。
小爱有一些聒噪。无论什么时候你问起一件事情，它都会乐此不疲给你介绍，遇到它擅长的话题就会说得起劲呢。
因为小爱是一个机器人，作为一个智能音箱，它不可能和人一样，不过它也有很多功能。
比如说小爱同学可以用来定闹钟，只要告诉它设定一个什么时间的闹钟，它会忠实地履行职责。
其实在没有小爱同学的时候日子也是一样过，但是有了这个智能音箱，生活体验变得更好了。例如手动设定闹钟，或多或少也会有一点点麻烦，而现在只需要说上一句小爱同学设上明天几点的闹钟，它就会按时来叫你起床或者是做事情，给生活带来了很多便利。
当你问小爱一些简单的问题的时候，它都会回答出来。有的时候不想去查日历就问小爱同学，哪一天过年或者中秋节是哪一天。它也会第一时间给出答复，听说它也可以听到方言，但我平时都是说普通话的，所以也没有试过用方言和它交流。
查询天气也是一个很有用的功能，只要说上一句：“小爱同学，明天多少度？”小爱同学就会忠实地查询温度，有时候还会提醒你有点冷。
还有的时候问一些基础百科类的`知识，也省去了自己查询的麻烦，比如说中国的四大高原是哪些，又或者是中国的第一个不平等条约是什么等等。
小爱同学真不愧是生活中的小帮手！
人与人之间互相关心的作文12
我有一个朋友，他是男生，长着大大的嘴，有一双明亮的眼睛，看上去虎头虎脑的，特有精神。他的名字叫小远。
有一次，我和他在操场中间的草地上玩。我正在打翻叉，翻过去的时候，觉着眼睛像被什么东西晃了一下。我连忙站起来，朝发光的地方走去。突然，那刺眼的光又晃了我一下，仔细一瞧，原来是一元钱。我喜出望外，连忙用手拾起来，高高兴兴对小远说：“我捡到了一元钱，我们去买冰棒吃吧。”我以为他会同意，没想到他严肃地说：“这是捡的钱，老师说捡到的`东西要交公，我不要吃冰棒，我们把钱交到德育处去。”我说：“我才不交哩，你不吃，那我自己去买去。”他拦住了我，耐心地对我说：“不行！”我赌气地说：“那就都不吃。”我们俩拉拉扯扯地来到教室，就那样笔直地坐着，谁也不理谁。一直等到上课，小远举手跟老师说：“小云捡了一元钱，他不交给老师。”老师听了，严肃地说：“小云，你忘了老师交待你们的话了？不属于自己的东西，怎么能据为己有呢？”听了老师的话，我知道自己错了，也明白了不是自己的东西不要拿，应该主动交给老师。
下课了，我和小远又在一起玩，我为自己有这样的朋友感到庆幸，因为他会在我犯错时，帮我改正错误，使我不会一直错下去。通过这件事，我们的关系变得更加亲密了。
人与人之间互相关心的作文13
她是我的好朋友，又是我们班上的语文课代表。她有一头乌黑的长发，一对棕色的细细的月牙眉，月牙眉下面有一双水葡萄似的大眼睛，这使她变得既活泼又可爱。
她最大的`优点就是爱干净、爱整洁。这也是我最佩服她的一个地方。每天她都会按时整理自己的文具盒、书包和作业袋，而且把它们擦得百分之百干净，没有一点脏东西时，她才肯善罢甘休。为了更好的清洗自己的东西，她还特意在书包里放了许多洗手液，酒精，湿纸巾，餐巾纸……真是令我佩服。
有一次，她像往常那样用餐巾纸清理自己的文具盒时，发现上面粘了一小块粘胶，怎么擦也擦不掉。于是，她麻利地打开书包，掏出她的“二级清洁工具”——湿纸巾，并反复在上面使劲地擦，震得她的桌子一摇一晃的。终于把胶弄掉了。但是上面还是留下来一点粘迹。于是她又掏出了她的“三级清洁工具”——洗手液和酒精，并涂在文具盒上。又经过了一段时间的。“桌震”后，她才把粘迹消除干净。
呀！恐怕这个世界上没有另一个人比她更爱干净了。
除了文具上要求干净，她的衣着上也讲究的很。每天她必须要衣着穿同色系。比如她穿一件蓝色的上衣，就必须要搭配一件同色系的裙子，而且里面的秋衣还要扎进裙子里面，干净整洁才肯罢休……
唉！这个世界上应该也没有另一个人像她这样爱干净、讲究了吧！
她就是我最好的朋友——李佳熹。一个爱干净，很讲究的朋友。
人与人之间互相关心的作文14
光阴似箭，转眼间，我已是一个五年级的学生了，回忆这四年来的点点滴滴，老师的教诲，同学的帮助，学校的一草一木，无不让我留恋。
记得三年级的一天，我买好饭，正往教室里跑，可由于我的大意和一位一年级的小朋友装个满怀，饭菜撒了一地，只好坐在那儿，默默地自责。
这时只听见一个熟悉的.声音：“喂，你怎么呆坐在这儿，不去吃饭？”我被这突如其来的声音吓了一大跳。转过头，原来是朱云豪和陆赵轩拿着盒饭站在我后面。
“我，我……我吃过了。”我支支吾吾地答道。
朱云豪一眼瞥见旁边地上的饭菜，忙大声反驳到：“你别骗我了，你的饭撒了，是不是？”
真相确是如此，我无言以对。陆赵轩关切地说：“我们是你的好朋友，你有什么不好意思的？”
“算了，算了，你别说她了，她也不好受。”不知何时来到这里的张悦颖轻声说到“这样吧，我们每人都分一些饭菜给你”。
“不行，不行。”我连忙推辞。
“别婆婆妈妈的，大家动手吧。”张悦颖带有点命令的口气说到。
大家不顾我的阻拦，迅速地帮我找出饭盒，给我分菜分饭。我的饭盒又满了，下面是香喷喷的大米饭，上面堆满了鸡翅、炒鸡蛋、花菜……顿时，一股股暖流从我的心头涌出……
就是这样的几位同学，陪伴了我四年。当我高兴时，他们会和我一起分享快乐；伤心时，他们会来安慰我；遇到困难时，会给予我勇气面对一切……他们对我的爱，将永远沉淀在我的心里。
人与人之间互相关心的作文15
连博文是我的同班同学，他是一个性格温顺、幽默的男孩。他是我们班的“喜剧之王”，总能给大家带来快乐。
他完全具备一个喜剧演员的潜质。去年学校里非常流行一段“奥力给”台词，连博文将它改编后再讲给我们听，没有一个人是不笑的。我敢打赌，全班没有一个人可以讲出那种特殊的.“幽默感”，别不信！你再听他讲笑话，那种语气不把你笑抽筋才怪！
记得去年那场拔河比赛吗？我们班一上场，就被对手打下了擂台。一回到班里，大家哭成一片。特别是女孩子，哭得梨花带雨，林老师怎么劝，还是劝不下来。这时，我们班的喜剧王连博文想了好几个逗大家开心的办法。他先将花型的窗帘带解下来，系在自己头上，又将衣服角打了个结，扮成一副傻乎乎的样子，给大家讲了好多笑话，立刻有一半的同学不哭了。他又故意将画卷碰在地上，用古怪的声音大叫道：“从前有个故事叫《孟姜女哭长城》，现在又有个故事叫‘501班哭画卷’”。同学们听了，都破涕为笑。虽然脸上挂着泪痕，但都笑了。他又朝大家做了好几个鬼脸。这时，同学们个个都笑成了一片，笑声取代了哭声，501班又变回了一个阳光、欢乐的班级。
这就是我们班的连博文，怎么样，很搞笑吧？因为有了他，我们班才充满快乐，充满了许多的欢笑。
人与人之间互相关心的作文16
爱，无处不在，无时不有。那次，我也感受到了同学的爱。
事情发生在一天下课时，下课铃刚刚响起，我和瑶瑶便向四楼冲去，一到四楼，我们俩就满头大汗、气喘吁吁了，我们稍作休息后，便跑向张老师的办公室交作业。之后，我和瑶瑶就匆匆往楼下走，可时间不等人，就在我们走到三楼时，上课铃声响起，我加快速度，两级两楼梯往下走，快到二楼了，眼看胜利就在面前，我的步伐更大了，就在这紧急关头，我一不小心脚踩空了，摔在了楼道上，膝盖磕破了，鲜红的血液流了出来。瑶瑶跟上我的脚步，当看到我摔倒后，就从口袋里拿出一张纸，浸湿后往我受伤的地方轻轻擦起来，只见她眉头紧锁，手里的纸碰到我的`伤口时，一阵刺痛使我倒吸了一口凉气，我看到瑶瑶手里拿的纸因为擦洗伤口，变的又黑又红。她一下一下、小心翼翼地把我膝盖上的灰尘擦干净。这时，她抬起头，说了一声：“好了！”我刚想站起来，可是膝盖上传来的阵阵刺痛使我又坐了下来。瑶瑶把纸扔掉后，见我要起来，便小心的对我说：“你的脚还在流血，别站起来，到时候万一更严重了怎么办？”说完后，便搀扶着我一步一步往教室走去。
我们回到教室，坐到位子上后，我心想：虽然瑶瑶很文静、爱看书，看起来很胆小的样子。但是经过这件事情，我发现她并不是我想象的那样，在同学受伤时，她能帮助同学，关心同学。
从瑶瑶身上，我也感受到了爱。
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