精选上课作文600字四篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的上课作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
上课作文600字 篇1
哈哈！笑死我了！什么，你问我笑什么，呵呵，不是因为陈志鹏，还是因为陈志鹏。
首先我介绍一下，陈志鹏，男，11岁，号称我们班的开心果。
废话少说，言归正传。下面就给你讲述一下……
话说，那里星期三上午，语文课。你可能觉得不怎么稀奇。那么，你就错了。
程老师（又称程校长）正入迷地讲着课，陈志鹏正装模作样地双手抱臂，哼，谁都知道，他是假装，一但老师接个电话，他就开始“大闹天宫”了。
“说电话，电话到”，因为程老师是校长，所以一直很忙。
陈志鹏果然又开始捣乱了。一会儿他把一张卫生纸揉成一团，放在鼻子里；一会儿，又把鼻子做成猪鼻子状；一会儿，又对着第一排的姜元张飞吻，弄得姜元张连声“恶心”。
突然，一只冰冷的手放在了陈志鹏的头上，原来是程老师。（读你的文章，如看现场直播，过瘾！）
程老师给了陈志鹏一巴掌。哈哈，自作自受！活该！
程老师继续讲课：“《番茄太阳》这一课中，文中的‘我’有一颗什么样的心？”
陈志鹏立即以迅雷不及掩耳之势答道：“感恩的心！”说着还唱着走调的歌：“感恩的`心，感谢李婶，古物老头，把五十万打到卡里！”这是今年春节联欢会中的一个经典小品片段。
程老师忍了忍，继续问道：“文中的一个‘呀’的读音是ya,它还有一个读音是ya，有谁可以组词？”
陈志鹏又回答道：“呀土豆！”回答他的当然是一阵又一阵“哈哈”声了。
程老师忍了再忍，最后终于忍无可忍：“今晚我遇你爸妈！”然后是一阵“哇哇”的哭声：“呜，程老师，我不是故意的，放过我吧！”当然了，回答当然是否定。
我想他们陈家肯定又上了一盘新菜“竹笋炒肉丝”了，算了，不解释了，因为你如果是地球人，肯定会知道这道菜是有特殊含义的。
这，就是我们的陈志鹏，一个活生生哭宝，又是一个可爱的开心果。
上课作文600字 篇2
时间就像一列高铁在飞速前进，转眼间，我成为了一名毕业班的学生。现在本应该在学校里认真学习，可因为新型冠状病毒迅速蔓延的原因，让我们无法回到那温馨的课堂中。
为了让我们在家中不耽误学习，老师们开启了网上授课，每天老师都会推送相关学科的学习视频，供我们在家中自主学习。网上的信息资源广泛，而且如果有知识点没有看懂，还可以再看一遍，如果实在不懂，也可以去咨询老师。虽然上网可有许多好处，但坏处也不少，有一些学生会在家长不注意时打开游戏玩儿，而且网上授课很伤眼睛，所以我们上完网课后一定要做一次眼保健操，以保证自己的视力不会受到太大的影响。
但在居家学习中，难免会有一些麻烦，其中有一件事就是因为我的粗心引起的。有一次的.作业，老师让我们在《鲁滨逊漂流记》这本书上做批注，可我太粗心，心想不会用到这本书，所以就把它放到妈妈的商店里了。这时的我心急如焚，那时候是晚上，所以我没敢惊醒妈妈，心想：“自己犯下的错要自己承担。”到了早晨，我就开始想办法，可我绞尽了脑汁也没有想出一个好办法，正当我要放弃，先发数学作业时，突然发现周博的方法——摘抄，于是我将手机开机，查找《鲁滨逊漂流记》电子书，功夫不负有心人，我终于找到了这本电子书，打开了我印象最深的一章，先摘抄下来再做出了批注，当时我的内心无比的自豪，心想：“我完成了一件超级大的工程。”
“只要功夫深，铁杵磨成针”，只要自己愿意学习，不管在怎样的环境中都能获得知识。这次居家学习对我们是一个考验、一次历练，不仅让我们学习到了知识，更让我获得了一颗自律的心，我的学习由我做主。
上课作文600字 篇3
简单打过招呼之后，就与同学们之间进行谈话，拿出了一本书问：“这是什么？”有同学举手说：“It isa book。”我说：“是的，它是一本书，一本关于电脑的书。”我接着说：“它是我从图书馆带来的，因为我有一张借书卡。我能用借书卡在书店找到一本关于电脑的书，很简单（当然我用的是全英）。”我一边演示一边板书出来今天要学习的单词：图书馆（同时画了两个书架）、卡片、用、简单等。然后进行多种形式操练。
检测过单词后，我指着书架说：“现在让我们去图书馆，找一些我们感兴趣的书。”同时板书出来了今天的重点句型，并进行操练。
最后一个环节是简单熟悉了课文，并给同学们留了作业让他们预习。
下课后和听课的老师进行了交流，小实习生崔琴说：“你说的一部分英语学生听不懂，我问了一个我身边的学生，他说不知道你在说说什么。”我当时就愣了：“那要是说一句英语说一句汉语多浪费时间呀。”
离下节上课还有两节课的时间，我反复思考这个问题该怎么去做。
第四节到了三班，一边说英语一边说汉语。在问到：“Are you clear？”我点名问这句话用汉语怎么说。呵呵，真的`有同学忘了呢，这是我们从三年级就一直用到的句子。我感觉上节课失败了。
在板书出来重点句子以后，我圈住“Where”问同学们这个词的意思，居然有一半学生说不上呢。我又问 “about” 的汉语意思，也有一部分学生说不上，问题很严重。我临时调整思路，一边讲授新知，一边把出现的词语反复领读、告知英汉意思。
一节课就这样结束了。
我想：英语课该怎样上呢？该不该用全英呢？如果孩子们不懂英语，我们怎么能用全英上课呢？但是如果不用全英又怎么让孩子们感受英文的环境呢？真是迷惑呀！
上课作文600字 篇4
星期五下午第一节是音乐课。当预备铃打响后，班长洪雨晨在黑板上写了这样一句话：通知：这一届音乐课在教室里上。当这几个字印入我的眼帘时，我感到非常奇怪，因为，这节课是本周的第二节音乐课，是要练习口风琴的。但是，如果在班里八十二个同学一起吹的话，声音会非常大，影响其它班上课。
上课铃响了。我们学校的大队辅导员——张刘钢老师走进教室，大家都非常奇怪，有的同学说：“咦？怎么是张老师，这节课不是音乐课吗？”有的同学说：“不会吧！难道我们的音乐老师换成张老师了？”我对我的同桌，非常爱看书，而且眼睛上有一副近视镜的男生——刘润泽说：“你看，这节课换音乐老师了！”他赶忙抬起头，发现张老师站在门口说：“音乐老师今天下午有事，这节音乐课你们自己写作业或看书。违犯纪律的同学奖励一篇最长的课文。”张老师说话可真是太幽默了，把我们同学都逗得哈哈大笑。
过了一会儿，张老师让我们班的'臧家祥到讲台上看纪律，又让姜云泽把臧家祥点到的名字写到一张纸上，说：“臧家祥一会儿点到谁的名字，谁就把第二课抄一遍，并让姜云泽把你们的名字记到一张纸上，下周一升国旗之前交给我。”
我等张老师说完话，便拿出《三国演义》津津有味的看起来。过了好一会儿，臧家祥点了第一个人，就是我的好朋友。张老师转过头来对她说：“把语文书拿出来抄第二课。”她很不服气的拿出语文书，开始抄第二课。又过了好一会儿，臧家祥又点了一个男生的名字。张老师说：“你也一样，开始工作吧。”
下课了，同学们兴奋的跑出教室。我想，张老师真好啊！因为，我觉得这种课非常有意义，我们不仅能做自己想做的事，放松一下思维，还可以自觉培养遵守纪律的好习惯，真是一举两得。所以，我还想让张老师多给我们上几节这样的课。
【上课作文600字】相关文章：
上课举手作文（荐）02-14
(集合)上课作文600字03-08
上课铃响作文精华15篇02-06
梦见上课打瞌睡12-28
上课讲话的道歉信12-27
梦见梦到上课写作业12-30
上课迟到道歉信[常用7篇]12-15
远方作文作文10-13
中秋作文优秀作文09-09