实用的我和字的故事作文600字汇编8篇
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的我和字的故事作文600字8篇，欢迎大家分享。
我和字的故事作文600字 篇1
书，是我童年的好伙伴，它伴我进步，伴我快乐成长。小时候我就非常喜爱看书。
2岁时，我还不能认许多字。每当我睡觉时，妈妈就坐在床头，给我讲一个个小故事。不知不觉，我进入了甜蜜的梦乡。在梦中，我仿佛看见了美丽的白雪公主、可爱的小矮人……
3岁时，我能认读许多字了，妈妈给我订了《幼儿智力世界》、《儿童故事画报》等好看的书籍。每天晚上，我和妈妈依偎在床上，我用手指指着字，一个一个读起来。读错了，妈妈就给我纠正，我反复练习几遍，又多认一个字，我觉得很开心！
那时，我对看书、认字的兴趣非常浓厚，一点也不觉得枯燥无味。直到现在，每天我还坚持如果哪一天我不看书，我会觉得好像有什么东西没带似的。有时很晚了，妈妈不要我看书，我就求妈妈：“让我看一下嘛，哪怕只有5分钟。”于是，我就捧着书，坐在床上津津有味地看了起来，看完后才能安心地睡觉。
书，是我形影不离的好朋友。每次出去玩，我总要带上几本书去看。每次寒假暑假回老家，我都要在背包里装上我喜欢的书籍，在假期里看，让书陪伴我度过一个快乐的假期。
书，是我在生气时陪伴我的.好朋友。每当妈妈说我不对时，我就跑进房间，生闷气。不知不觉，我会拿起一本书，看起来。不一会儿，气就消了。
我现在拥有许多书了，可我还觉得不够，我还需要看更多的书。每次爸爸出差要回来时，他总会问我要买什么东西。我就会毫不犹豫地回答：“我要书！”
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品，生活中没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我的愿望是要读遍天下所有的好书，从中吸取更多更多的知识！
我和字的故事作文600字 篇2
在漫漫人生征途中，总有些故事难以抹去，总有些风景吸引你驻足观赏。在精彩的旅途中，我最美的故事和最亮丽的风景线，演绎它们的主角，非书不可。
午后的阳光火辣辣地撒遍了大地的每一个角落。烫得让人不敢出门。爸，妈不在家，没人管也没人吵。这么悠闲的时间可是千载难逢的，不看书，美美的度过怎么行呢？“咕噜咕噜”肚子抗议了起来，我只好把冰箱里一大盆的鸭汤往灶头一扔，“噼啦”一扭开火，让汤自己热一下“身”了。我一个箭步从书柜中抽出一本我最心爱的《意林》连载版书刊，窝在沙发里，借着柔和的灯光，津津有味地“享用”了起来。
轻轻翻开封页，唯美的文字便一丝不挂地将心扉敞现在我面前，一股积淀许久、混合着泥土与嫩草气息的书香扑鼻而来，我仿佛一下子就坠入了书中。饥饿早已被置之九霄云外。指间轻轻抚过婀娜多姿的字体，灵魂一不小心就被它们的妩媚所轻盈，我再也忍不住饥渴，纵身一跳，将它们融入怀中。为里面的女子而叹息，为里面的少年而欢呼…除了书，周围的'一切都已不复存在……我贪婪地吮吸着知识与智慧的结晶……此时，我眼前有一位老奶奶，她正在为孙女煲着汤，可却忘却了时间。浓浓的烟味弥漫在房间的每一个角落，入鼻的满是汤的汁味被焚尽了的不堪……快去把火关了呀，老奶奶，您记性怎么这么差呀！莫非是人老不中用了……等等，我是不是忘记了什么事情？！“啪”我慌忙丢下手中的书，匆匆忙忙奔向“火海”——厨房…
书啊，你是如此魅力无穷，令我痴，令我醉。区区几字，更是变幻无穷，或美或丑，皆在你手。你是绚丽的风景，你是我人生忠诚的伴侣，此生与你携手共度。
我和字的故事作文600字 篇3
从幼儿园开始至今，我遇上了无数个老师，每个老师都无微不至地关心我、帮助我，但给我印象最深的还是教我语文的过老师。在我心中，她总是那么亲切，那么和蔼，那么高大。清楚地记得那是一个秋天：
那时我背上书包刚刚踏上三年级的学习旅程，我就遇到了过老师。记得在二年级时，华老师就说过三年级要开始写作文了，我以为作文肯定是很困难的，而且是很难写好的，所以一直对作文存在着畏惧的心里。直到过老师指导的第一次习作《我的自画像》开始，我对写作产生了浓厚的兴趣，而且每次写作文都会心潮澎湃、一气呵成。
过老师在第一节作文指导课上，花了很多的时间和精力来和我们一起学习怎样写好“我”这个话题，她还特意把我请到了讲台边，把我当模特儿来指导写作文。我站在大家面前，是多么自豪！过老师讲得妙语连珠、滔滔不绝，大家听得连连点头。一节课下来，我对怎么介绍自己终于像拨开云雾见到了青天一样，然后一口气写完了第一篇习作，我还是第一个交给过老师的呢。
第二天，过老师满脸笑容地读起了一位同学写的优秀作文：“我有一张圆圆的脸，白皙的`皮肤非常光滑，像个白雪公主……”我越听越觉得这些文字好熟悉啊：“难道这是我的作文？”心里不禁怦怦直跳。
读完之后，过老师笑着问：“你们知道这是谁写的吗？”大家你看看我，我看看你，捉摸不定。“她呀，就是可爱的薛晓怡同学写的！”听到这里，我的心情异常激动，同学们都向我投来赞许的目光，我兴奋不已。
从那时起，我就爱上了作文。现在的我，作文在班级里是数一数二的，经常被老师当做范文来念给同学们听，还多次参加了各级各类的征文比赛，并且获得了可喜的成绩。每当听到同学们经久不息的掌声时，每当看到鲜红的获奖证书时，我心里就会涌起对过老师的无限感激之情……
过老师，是您教会了我怎样写作文，是您让我从此爱上了写作文。过老师真是我的好老师啊！
我和字的故事作文600字 篇4
春天，撷一缕春风，放进心房，让它吹起我的快乐；夏天，捧一抹骄阳，放进心房，让它照亮我的温暖；秋天，拾一枚红叶，放进心房，让它收获我的心情；冬天，掬一捧阳光，放进心房，让它荡涤我的心灵……而这春风，这骄阳，这红叶，这阳光，都是我最爱干的事情：写作。
小时候，热爱读书的我就为写作文打下了良好的基础。一年级时，爸爸妈妈让我学会了电脑，电脑里的那些游戏常常像磁石一样吸引着我。或是为了我的健康，妈妈说：“只要你每天写一篇日记，就可以玩十分钟游戏。”日记？！这个既陌生又熟悉的词，令我好奇地盯着妈妈，想在妈妈眼神里找到答案。妈妈只是微微一笑，说：“日记就是每天把你开心的，伤心的，好玩的'，有想法的，激动的事记录下来，以后还可以看看，发表感悟：‘原来我就是这样过的。’”我似懂非懂地点点头。
从此，我每天都在妈妈给我开的主页上写日记，只是我尚未掌握作文技巧，每一“篇”文章只有几句话，如记流水账般概述了自己的心情。天长日久，我写的作文字数越来越长，思想感情也丰富了。至二年级，我的主页上已经有200多篇作文了，其中还包括我喜欢的一些诗歌、句子。三年级，我的作文在班里名列前茅，每次老师都会拿出来范读。这时老师让我们学会3+1积累法：每天3个好词，一个好句。这又让我的作文更添一色。四年级，我在作文大赛中屡次获奖，在20xx年一月，我的作文还被选登上《深圳晚报》，我写作的动力又增一分。
但由于时间问题和年龄的增长，每日因为作业我都拖到很晚才睡。我写作文的次数减少了许多，但我相信，我只有多练多学，才能作出更棒的文章！
我和字的故事作文600字 篇5
书是我们的好伙伴，就像高尔基说的：“书籍是人类进步的阶梯。”孔子说的：“知之者不如好知者，好之者不如乐知之者。”是啊，每个人都会有自己最喜爱的书，书不仅能增长知识，还能为童年生活添加乐趣。
小时候，我就会经常听奶奶讲故事，渐渐地，我长大了，上了幼儿园，幼儿园老师也经常会带我们去图书室看书，那时的我便会从书架上挑一本图案最好、最精美的书，坐在地上，津津有味的读了起来，一眨眼，幼儿园的三年时光过去了，我背着沉颠颠的书包，踏进了小学的大门，一年级刚学拼音时，我便一头扎进了知识的海洋，看起了拼音版的`读物，二年级了，我认识的字也多了，便开始读起了《安徒生童话》《格林童话》等故事，三年级我便开始了解一些名著了，如高尔基的《童年》书中的情节至今还让我记忆犹新，四年级时，我便开始阅读四大名著，五年级了，我了解越来越多了，现已六年级的我读过的书已经数不胜数了，其中我最喜欢的还是《少年文艺》。
《少年文艺》有许多篇小说、散文，当我第一次拿到它时，便爱不释手，马上那个给它包上了封面，当我翻开第一个故事时，就被迷上了，我坐在椅子上，津津有味的读了起来，我正读到高潮时，妈妈推开房门，叫我去吃放，我抬起头看了一下钟，不知不觉一小时过去了，我本想等会儿，但肚子已经在叫了，我只好放下书去吃饭，吃好饭后，我又回到房间捧起书读了起来，直到读完为止，当我读完时，便被小说的主人公感动了，不由得想起了自己，小说的主人公是多么勇敢，而我却那么胆小，遇到一点困难就叫妈妈，现在想想，我真不应该，都12岁了，于是我便下定决心，要做一个勇敢的人，不要让妈妈再为我操心了。
书从小就伴随着我，成为我的好朋友，与我一起度过了最快乐的时光，使我更加珍惜以后的日子。
我和字的故事作文600字 篇6
提到书，我可是有满肚子的话要说。作为一只专业“小书虫”，我很小便与书结下了不解之缘。尽管它是那样的平凡而简单，在我内心深处却占有极高的地位。每当我捧起一本本书，脑海中总会浮现出过往的一件件趣事……
对于我来说，没有书的生活就仿佛没有糖的咖啡，我的生活离不开书。不知何时，一位厚厚的眼镜“将军”悄悄地骑在我的鼻梁上作威作福。为了不让我的近视度数加深，我的家长采取了一系列措施：电子设备停用不说，每天课外阅读时间也限制在半小时以内……停停停，打住打住，不是吧，连看书时间也要限制？没办法，为了给我的生活“加点料”，我必须也要采取一些“对策”了。
我的计划：深夜窃读。随着妈妈离去的关门声，早已蜷缩在被窝里的我一跃而起，好像打了鸡血一样。找好书本，打开手机，一切OK。我再次缩进被窝，津津有味的读起来。一页，两页，三页……我忘记了一切，沉浸在书的.世界之中。突然，门口传来几声脚步声，这声音犹如炸雷一般，把我硬生生的从书的美梦之中惊醒。我怀着对书的依依不舍，手忙脚乱地收拾起来。当妈妈进来时，她见到的只是一片漆黑。等等，那边为什么还在发亮？哦，我的上帝！手机居然被我遗忘了！此刻，它还在顽强地工作着，发出亮眼的光芒……我的计划终于以失败告一段落。
哼，幸好我还有计划B。计划B就是……什么？妈妈说她同意我看课外书了？原来，妈妈从上次的“深夜窃读”事件中，发现了我对书的热爱和依依不舍，所以决定增加我的阅读时间。哈哈，这可太棒了，这下我的计划B可就英雄无用武之地咯。
从此，我更热爱读书了。
我和字的故事作文600字 篇7
书，是那寒冷冬日里的一缕温暖的阳光;书，是那炎热夏日里凉爽的清风;书，是那醇美的香茗，令人回味无穷;书，是那神圣的阶梯，引领人们攀登上至高无上的宝座。我喜爱读书，我愿伴着我钟情的书成长。凝视着满柜的书，我不由得再次回忆起我与书前行的故事……
去年暑假，爸爸给我买了一本正风靡全国的书——《十万个为什么》。这可是我盼望很久的书了!我迫不及待地抱着它，津津有味地看了起来。当我在书的世界里遨游时，妈妈端了一杯热腾腾的牛奶向我走来，并笑眯眯地对我说：“琪琪，趁热把牛奶喝了吧，不然冷冰冰的牛奶可不好喝哦!”“噢，我知道了。”我漫不经心地回答道。过了3分钟，妈妈见我一动不动，便怒气冲冲地说：“再不喝，以后就不买牛奶了。”
我一只手拿着书，一只手端起牛奶。可是，意想不到的事发生了。我一不小心把牛奶洒到了书上。牛奶慢慢地浸湿了书本。这时，我的脑子里只有一个念头——救书。我不假思索地拿起书往厨房跑去。我打开微波炉，把湿漉漉的书放在转盘上，关上门打开了微波炉的开关。我自言自语：“幸好没有把书糟蹋了。”我换了一本书，又专心致志地看了起来。
不一会儿，我闻到了一股烧焦的味道。这时我才想起了放在微波炉里的书。我连忙跑到厨房把书拿出来。“好烫!”我叫道。书已经变形了，上面有十几个小洞洞，还散发着难闻的味道。我望着我心爱的.书，眼泪夺眶而出。
书伴着我成长，在我孤独的时候，是书陪伴着我;在我郁闷的时候，书为我解忧;在我失去自信的时候，是书重新点起了我心中的熊熊烈火，让我找回自信。细细品书，我感受着文字之美，也找到了精神粮食。
我和字的故事作文600字 篇8
说实话我不确定这件事，毕竟距离那时候已经过去好几年了，有些事都记不清了。 那是我自小时候到南方来，第一次出浙江省我到住在江苏的小姑家玩，那是我的年龄在小姑那边已经可以上小学了，我就答应小姑在她那边上小学。
小时候我长得非常讨人喜爱，一天下来，就跟村子里的人混熟了。每天我放学回家，写完作业就马上到邻居家去，呃，和一只猫咪玩。猫咪有点凶，不知道是什么品种，但颜色是我最喜欢的黑白两色。每回我到邻居家，那只猫咪总是虎视眈眈地盯着我，朝我龇牙咧嘴。有一次，我像往常一样到邻居家里去，却意外的没有发现猫咪站在门口等我到来的身影。
我心下窃喜，又确认了一番，马上欢快地跑进邻居家，冲到楼上去找那个和我同岁的朋友玩。因为跑得太过快，又太过于兴奋，并没有看见那只很凶的猫咪站在楼梯墙角的黑暗处，盯着我，其目光绝对凶狠——也不知道我怎么就招惹它了！我感觉如芒在背，不禁停住脚步，往后看，只见一个矫健的身影朝我脸上扑来。我看过脑筋急转弯，所以在这时做出一个明智的举动——低下头，然后赶快朝楼下跑去。邻居家的阿姨一回来看到的就是这样一番景象。她大惊失色，急急忙忙放下买来的菜，想把猫抓住。结果惊动了我小姑家的.大狗，姑姑也是前来追赶。
只要有人经过的话，便会看见一幅奇怪的画面——一个小孩被一只猫追，一个大人在追那只猫，同时后面有一只狗在追她，而那只狗后面也有一个大人，她正在努力追回那只狗。 结局可能很荒谬，但确实如此：一粒从天而降的小石头把猫打晕了。之后，一切似乎回到了正轨。
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