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幽默作文600字

时间:2026-04-16 05:23:48 作文

【精选】幽默作文600字四篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的幽默作文600字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】幽默作文600字四篇

幽默作文600字 篇1

  人们常说,老师是园丁,老师是父母。但我觉得我们的英语老师MissLai更像一本幽默大全,一本让人笑完之后能获益无穷的书。

  MissLai身材高大,每次来上课都昂首挺胸,微笑着,跨进教师,走上讲台,像模特一样。我们都看呆了!在背地里我们还偷偷学她的“猫步”呢!

  她虽然戴这一副近视眼镜,右脸上还有些胎记,但这并不影响我对她的喜爱。因为MissLai上课非常有趣。有一次,在讲到动词前面是第三人称单数时,动词要加“s”,而“go”却要加“es”,因为“go”是元音“o”结尾。为了让我们容易记住,MissLai就讲了一个笑话:“go是哥哥,es是糖,哥哥要上厕所,弟弟也要跟着去,哥哥就给了弟弟一颗糖,弟弟就不跟哥哥了。”MissLai手舞足蹈地讲这,动作还很夸张,逗得全班同学都哈哈大笑起来,我们也在笑声中把动词第三人称单数的用法牢牢地记住了。

  每一节课,MissLai都会有这样或那样的笑话让我们捧腹大笑。我真不明白,她肚子里怎么有那么多笑话?她看到班上很多同学上课都不敢举手发言,不是生气地批评我们,而是模仿皇帝的口吻幽默地说:“你们这些大臣放心大胆地回答朕的'问题,即使答错了,朕都会免于你们死罪,不会拉你们去砍头!”于是全班都哄堂大笑起来,同学们边笑边举起了手。

  MissLai课间也喜欢和我们开玩笑,有时她会抚摸着我马尾辫不怀好意地说:“彤彤,你的头发这么多,班上扫地没扫把用时,可以拿你的头发当扫把呢!”“MissLai真坏。”我假装生气地用小拳头锤她,“哈哈,哈哈……”教室里荡漾起我们欢快的笑声。

  瞧,我们的MissLai是不是很有趣?她就像一本我喜爱的幽默大全,让我百看不厌。

幽默作文600字 篇2

  “啊哈哈哈!”……今日课堂教学上,大家猜起了一位“风趣”高手。这名幽默大师到底是谁?不慌,先听我渐渐地详细介绍,你立刻便会了解。

  课上,起先由教师表演,只见他盛德美着嘴唇,持续传出“啊——啊——”的响声,随后好像食用什么,喝过一些水,再次“啊——啊——”地叫。立刻有些人知道:“有苦说不出——有苦难言!”

  然后老师和同学又表演了一些综艺节目,就到我了,但因为我表演水准很差,就交到了金潇逸与老师表演。

  我写的第一个內容是:矮子上楼梯——节节高升。这一非常简单,是知识大全中的.第一个。只见金潇逸与老师起先弯着腿,尽可能放低身体,随后每走一步就将腿挺直一点。在简易和品牌形象的夹攻下,同学们立刻讲出了回答。

  第二个內容是:赵子龙领兵——攻无不克。这一也是在知识大全上边的,在歇后语的“Z”这儿。重归主题,只见金潇逸,仿佛手舞着大砍刀,不断地叫着:“胜了!胜了!胜了!”可同学们越听越模糊不清。教师也在大喊着:“冲啊!杀啊!胜了!”但是同学们還是想不出来。教师又给了许多提醒,最终总算发布了标准答案。

  最后一个內容就是我三四年级时考卷上见过的,叫乘飞机放爆竹——空响。金潇逸作出航行的姿势,随后将手一扬,大喊一声:“砰!”这时候,令我出现意外的事儿发生了,居然有一个同学们一字不漏地讲出了回答。

  如今,大家该了解这名幽默大师到底是谁了吧?正确了,他便是歇后语。这名幽默大师要我更为喜爱语文课,要我的語言更栩栩如生更趣味了。

幽默作文600字 篇3

  我的数学老师,能歌善舞,可爱至极。但她最大的特点是幽默、幽默,还是幽默。

  光是武老师的长相就很“幽默”了,水汪汪的大眼睛在白嫩的皮肤上休息,时时刻刻都撑着一把“透明的太阳伞”来遮阳,否则大眼睛就“罢工”了。但让我最最关心的还是武老师的下巴了。她的下巴又尖又长,像天上的月亮一样,但它总不会发光呀!我从早到晚都在关注这个下巴,发现晚上的时候灯光照在老师的下巴上,似乎还有一点反光呢?

  光凭这些外表的“幽默证据”,还不能永远的在我心里驾驭“幽默大王”这个称号。假如“幽默”是交换称号的金钱,那这些还不够把袋子装满的`,只有二分之一。剩下的一半我就要一一讲解了。

  在一年级时,我的两位老师要做自我介绍。说是自我介绍,其实还是由武老师来代替另一位老师介绍的,她说“同学们,我是数学老师,希望你们能喜欢数学课……另一位是,武老师……哦!是刘老师,是你们的语文老师。”

  刚说完,同学们就脱口而笑,班上传来一阵阵笑声。当然我也不例外,但这样并没有使我讨厌武老师,甚至让我更加了解了这个老师,喜欢上了数学课,也喜欢上了这个老师。因此,我的数学分数竟然破天荒地更上了好几层楼。第二件事就发生在最近上课的时候。当时,我们正在学“相交”,我们津津有味地听了一节课,但是在中午做作业的时候出现了意外。好几个同学还是不会“相交”的题,于是武老师想了一个好主意。

  她把易错的地方又强调了后说:说“相交”不能写错,时时刻刻都要记得你爱吃的那个“香蕉”。

  从此,有关“相交”的题,同学们就再也没有出过错。我们的老师因为幽默而使数学课堂轻松又快乐,每一个知识点像小星星一样落进了我们心里。

  我的老师,一个极其幽默的老师,她给我们带来了五彩缤纷的课堂。

幽默作文600字 篇4

  看看题目我想你大概可能也许会以为这个“幽默之圣”是个人,呵呵。但是我要说的是一个集体,告诉你吧,这个集体是我所在班。我的同学可是个顶个的搞笑,就连我们的老师也不例外。别看语文数学课上我们安安静静,专心听讲。可一到副课尤其是社会课,我们就亮起了我们的庐山真面目。

  社会老师在讲台上他的嘴巴都埋怨他,为什么呢?我们说闲话,老师当然就会“出招”。他一出招,那他的嘴巴,唉!我也不多说了,好下场全都以“迅雷不及掩耳”之势而逃。坏下场却又屁颠屁颠的“迎来”。但是这样也阻止不了我们的幽默。这时老师就出去了。“赵阳,来,告诉你个好事儿”棒棒糖(绰号)闲不住了。赵阳真以为有什么好事顺从的来到了棒棒糖的身边说:“什么好事啊”?谁知棒棒糖说:“你的',良民大大的”。全班一阵“哈哈哈哈”的美妙声音。在这嘈杂的笑声中有个特殊的,我从来没听到过的,有点像中年男士的声音,原来是社会老师在门后偷偷的笑呢。

  前几天数学课,老师讲“折线统计图”。数学书上有个练习题,是知道了一个病人一天之内的的体温,让画折线统计图。我们画完了,数学老师让我们看画的图,折线是设上下不均匀的。老师说:“看到了吧,这个病人体温漂浮不定,他一定是……”。这时,我们都竖起了耳朵准备接受外来声波,我们都以为是什么“惊天大事”老师又接上了她的话:“他一定是个病人”。“切!”我们异口同声地说。我还以为是什么呢,就这,老师的搞笑技术也不赖吗。

  看吧,我们班就是这样的一个幽默、滑稽带搞笑。呵呵,88,我要去嘻嘻,哈哈去了!go!go!go!

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