【推荐】争吵作文600字3篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的争吵作文600字3篇，欢迎大家分享。
争吵作文600字 篇1
我和小王是同桌，也是好朋友。上课时，我们一起听讲，一起学习；下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍。可今天，我却和他吵了一架，闹起了矛盾，这是怎么回事呢？
原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂。你们不知道，小王最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急。他又问正在看课外书的我：“小王，你带彩色铅笔了吗？”“带了，怎么了？”我头也没抬地说。他又说：“你能不能借我用用？”我见他非常着急的.样子，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你。”我伤心极了。今天，他又向我借笔用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我简直伤透了脑筋。突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借。他生气地说：“我以后不和你玩了。”我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩！”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了。
过了一天，我想和小王和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬。又过了一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼。回家后我把这事告诉了爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度。学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。
第二天，我主动去向小王道歉，郑重地说：“小王，对不起，我们和好吧！”他接受了我的道歉，我们和好了。
现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍了。我们永远做一对好同桌、好朋友。
争吵作文600字 篇2
我曾经听过一个这样的故事：富翁死后，兄弟吵架分遗产，很长时间没有协商好，后来请一位智者来分，他建议将所有的东西都撕成两半，一人一份，但这样一来就会使父亲的遗产毁于一旦，最后，他们不再争吵，开心地把遗产分成了两份。
昨天，我见到我们班的两个同学在吵架，他们不知道为了什么利益，就开始你来我往地争吵，下课时间没有人管，他们也没有吵得多大声，但也没有一个人肯让步，所以从下课吵到了上课，从只有二个在吵到了全班都能听到，最后竟然大打出手，谁也不让谁，即使这样都无法抑制住各自心中的怒气。
我想要把他们拉开，充当一个和事佬。没想到不但没把他们拉开，却被他们推倒在一旁，他们还恶狠狠对我说：“别插手，不然下一个收拾的就是你。”
我听了无奈的摇摇头，无奈地回到了自己的.座位上，但我也在一直关注那件事，面对什么人的阻拦，他们就像一块铁皮一样，油盐不进，分毫不让。我们一直盯着他们，连老师进来进门了都不知道。
其实，老师关注这件事也很了久，目睹了从开始到现在的整个过程。老师叫他们到讲台上，他们的怒气还是没有消，站到讲台上还大口地喘着粗气，心中无疑都还在生着闷气，双手握得很紧，怒视着对方，丝毫没有感到羞愧，老师很生气，并没有给他俩评谁有理，而是直接将他们赶到教室后边，直接每人写两千字的检讨，他们可能也没料到互不相让的代价是两败俱伤。
“退一步海阔天空，让三分心平气和。”冤家宜解不宜结，何况学生之间能有多大的仇恨，很多的矛盾，一个对不起加上一个真诚的微笑和道歉就过去了，你说呢？
争吵作文600字 篇3
在一次数学比赛中，文具的主人得了数学优秀奖牌，它们的主人就把这个奖牌放在它们的身旁，大家都很想戴。
突然，大家都听到一些声音：“我们的功劳是最大，”大家仔细一听，原来是骄傲的铅笔们不约而同地发言，“因为我们那高大的身体都被主人画得矮小了，还有我们的一些兄弟离开了我们，那么这个奖牌就属于我们铅笔一起戴的。”说完，铅笔们就把奖牌拿到自己那儿。
橡皮听了铅笔们的话，就怒气冲冲，就对铅笔们粗声粗气地说：“我的功劳才是最大，要不是我帮助你们纠正画错的地方，主人能得到这个画画优秀奖牌吗？这个奖牌应该我戴的，还有我那洁白的身子去掉了一大半，变得黑乎乎的。”话音还没有消失，橡皮就已经把奖牌抢过来并戴好了。
铅笔削听了橡皮和铅笔们的话，也怒气冲冲，就对它们两个也粗声粗气地说：“我的功劳不是最大吗？如果不是我帮铅笔们削好笔头，主人怎能画画呢？怎能得到这个画画优秀奖牌呢？这个奖牌应该我戴的.。”话音刚下，铅笔削就把奖牌拿走了。
彩笔听了铅笔削、橡皮和铅笔们的话，比铅笔削更加怒气冲冲，就对它们三个更加粗声粗气地说：“我的功劳才是最大，如果不是我帮助主人涂上颜色，让画更加美丽，主人就不能得到这个画画优秀奖牌了，所以这个奖牌应该是我戴的。”说完，彩笔就把奖牌抢过来。
谦虚的尺子和又美丽又香的圆珠笔不约而同地说：“大家都各有各的长处，也各有各的短处，正所谓‘尺有所短寸有所长’，大家的功劳都一样，不如大家一起戴，不要再争吵了。”
铅笔盒妈妈听了尺子和圆珠笔的话，高兴地对他的孩子们说：“尺子和圆珠笔他们两个都说得对，你们都是各有各的长处，也各有各的短处啊！你们就不要为了这一点小事来争吵吗！这值得吗？你们不如一起戴这块奖牌吧！”
铅笔们、橡皮、铅笔削和彩笔听了铅笔盒妈妈的话，都很赞同，大家就围着长长的绳子一起戴了，铅笔盒里就安静得多了！
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