场景作文600字9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的场景作文600字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
场景作文600字 篇1
春节又称大年初一，是我国最隆重的节日。在那天，人们载歌载舞，尽情欢呼，什么耍龙灯。扭秧歌。放鞭炮等等等等，好不热闹。
节前
春节这股暖风即将吹来，这时家家户户都搞起“装修运动”。所谓“装修运动”不过是把家里打扮一下，好迎接春节。啊！还听不懂？“装修运动”是贴春联。福字。门神等。看着邻居家“装修”得花花绿绿，我们家不甘示弱，也开始“装修”。可是老天却非要和我们作对，他派“风老大”来到乱。一会儿他来“偷”对联；一会儿“拿”尘土“攻击”我们；一会儿她又来“捉”横披……几经周折，“装修运动”走算是结束。走进我家一看，大脑里的词语都净化，只剩下一个字：红。
节时
“噼哩啪啦，噼哩啪啦。”我被一阵阵莫名奇妙的声音惊醒，开始我还以为是闹钟，心想：“今天怎么试这铃！”睁眼才反应过来，今天是春节，那声音是烟花爆竹声。
吃完早饭，我和弟弟迫不及待的`起程。去干什么？当然是去拜年！说一句辞旧迎新的吉利话，还会有不小的“收获”呢！“我长大，压岁钱不要！”见一位Aunt要给我钱，我连忙表示不要。哪知他却说：“长大啦？好呀！再来10元！”春节这天，家家户户披红挂绿；“噼哩啪啦，噼哩啪啦”烟花爆竹声不断；节目也开始啦！今天的空气中除节味儿，是年味儿！
节后
春节这股暖风来得快，走得也快。春节虽然已过，但余波仍然存在。节时的那股年味还未散尽，但新的太阳已经升起，面对我们的是新的一天。
春节，它让我知道自己又长一岁，责任又多一成。新年新气象；新年新挑战；希望在牛年里我会“更牛”。
场景作文600字 篇2
学校说在写字课时，要在大操场上举行了三局两胜的拔河比赛总决赛。 当天早上第三节下课后，我们陆续来到操场。体育老师徐老师叫参赛队员排好队，男的一队，女的一队，每对15人。我们啦啦[object Object]队旁为队员们加油打气。
准备就绪，徐老师说道：“五年级的先比，每个班派一个代表来抽签。”话音刚落，老师就叫黄康去抽签。他抽到我们在东边比赛，于是我们班的队员就到东边站好了队形，准备应战。 我们的对手是五一班。只见他们班的队员都很魁梧，想必一定很有实力。不过不管他们有多强，我们都一定会赢！
比赛快要开始了，队员们个个精神振奋，斗志昂扬。比赛哨声一响，同学们便都使出吃奶的劲，像一只只猛虎似的。他们个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命的向自己队伍的方向拽绳子。
我们啦啦队也都在卖力的喊着：“五四加油，五四加油！”
经过我们的不懈努力，我们终于赢得了第一场比赛的胜利。我们不禁欢呼起来。
接着，交换场地，便开始了第二场比赛。
当我们还沉浸在胜利的喜悦中时，第二场比赛已经开始。这时，五一班用尽了浑身的力气，把我们的队员搞的晕头转向，摇摇晃晃，像是喝了似的。正当我们的队伍被搞的七零八落时，绳子已迅速的向他们那边移去，我们啦啦队都十分的着急，都认为这场比赛我们输定了。
可就差几厘米我们就输了的时候，队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙，咧着嘴，还有的'人双手紧握绳子，卯足了劲向自己的方向拉。就在这时我们的队员都使出了全力，想挽回败局。随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方。最后我方队员使出了九牛二虎之力，终于赢得了比赛。
此时，我们一起跳了起来，喊了起来，为我们的胜利而高呼。这声音，是胜利的声音，死团结的声音。它，在天空中久久回荡着。
这次拔河比赛使我明白了团结力量大的道理，这更激励我走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛！
场景作文600字 篇3
师：时间到，停笔。有没有谁愿意分享一下自己的习作。
生：（无人举手）
师：怎么？没有人愿意读读自己写的文章呀！你们这水平很高呀！大作家一般刚写完文章是不会读的，因为此刻阅读是发现不了问题的，得放一放。看来，你们这是符合大作家的特点呀！好吧，不愿意读自己的，那我们去读读别人的吧。
课件出示《地震中的父与子》（节选）：
就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的'儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。
过了一会，消防队长过来挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”
这位父亲问：“你是不是来帮助我？”
又过了一会，警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。”
“你是不是来帮助我？”
最后，人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。
生：（齐读）
师：注意读标红的地方（课件将文中描写人物细节的地方标红）。说说你发现了什么？
生：有动作、神态、语言等描写。
师：你很会读书和总结呀，在场景中有人物、有细节。（板书）现在，请大家拿起你刚刚写的文字，自己读一读，能找到多少人物，能看出细节吗？按这两条——有人物、有细节，修改修改。时间5分钟。（生动笔修改，师巡视个别指导）
场景作文600字 篇4
师：来，咱们暂时放一放，再来读一读——
生：（笑着齐声说）地震中的父与子，看看有什么发现。
师：（笑着说）错！这次是读《林冲棒打洪教头》（节选），说说你打发现。
生：我发现了有环境描写。
生：我发现重点进行了动作描写。
生：……
师：那好，再改改看看需要几分钟呀！
生：3分钟吧！
师：那行，开始行动！
第四部分：交流习作 当堂评改
师：这回我不会请人分享了，我要主动出击了，来吧，就这篇吧！你读，还是我读。
生：老师你读得有趣一些。
师：行！那开始了哈！（略）
师：我们来评评这篇文章怎么样？场景中有没有人物？
生：有。
师：细节呢？
生：还可以。
师：感受到主次了吗？
生：感受到了，但不够突出。
师：有什么办法突出主要人物呢？
生：多几个地方写出主要人物的细节。
师：继续看，场景中有顺序吗？
生：有。
师：还有什么？
生：有环境。
师：这次场面描写一共给100分，有人物与细节40分，有主次30分，有顺序20分，还有其他10分，现在请大家为这篇作文现场打分并说出理由。开始。
生：90分。主次那个地方扣10分。
生：95分。主次要扣5分差不多了。
师：不管是90还是95分，反正肯定是优等作文了，恭喜这位小作家。再来一位小作家接受现场小评委的打分吧！
……（略，这次改为自读自问，学生打分）
第五部分：小结整课 场场相连
师：同学们，你们听过这些短语吗？一场戏，一场比赛。
生：听过。
师：是的.，把一个一个场面连起来就可以成为一篇文章，写清楚一个活动。把一个一个场面拍好，就可以成为一部电影，一部电视剧。把你生活中的一个个场面连起来可能就会创作出属于你自己的第一部小说。今天这一场是要结束了，咱们下课吧！
生：谢谢老师！老师们再见！
场景作文600字 篇5
新年是中国人的一个传统节日，象征着吉祥、幸福、美满和团圆。在外打工的、求学的人们都会在这个特殊的日子里聚到一起，吃吃年夜饭，看看春晚，享受着天伦之乐。幸福的家庭都是相同的，我们家也是如此。今年，我的外公、外婆、舅舅、舅妈、妹妹都在我家过年，难得的相聚，所以弥足珍贵，春节也更有滋味，有意义。
除夕夜晚，我们一家人坐在沙发上嗑着瓜子、吃着玉米烤肠、喝着饮料、看着春节联欢晚会，节目越来越好看、高潮迭起，赵本山的小品让人开怀畅笑，刘谦的魔术表演令人叹为观止，好听的歌曲余音饶梁，曼妙的舞蹈使人心旷神怡。时间越来越晚，天越来越黑，雪越下越大，人们越来越激动。夜深了，我们相继睡着，只有爸爸还在等着零点到来。零点的钟声终于敲响了，人们欢呼沸腾起来，一个个争先恐后的`跑出家门，点燃烟花、礼炮，向新的一年献礼、祝贺。顿时，漆黑的夜空被点亮了，五彩斑斓的烟火宣告了新的一年的开始。
新年的第一天，爸爸对我说，快点起床拜年。我立刻起床洗漱，首先给外公、外婆拜年，我说出了早以准备好的几句话——祝外公、外婆幸福安康、笑口常开。再祝外公工作顺利、桃李遍天下。外公、外婆对我说，新的一年你又大了一岁，祝你的成绩更上一层楼，说着外公把压岁钱塞进我口袋里，哇！我接着给舅舅、舅妈拜年，祝舅舅、舅妈、身体健康、百事可乐、事业有成、年有余财，再祝舅妈越活越漂亮，舅舅高兴地说凡子不仅长大了一岁，而且也越来越会说话了。说着把压岁钱塞进我手里……
早饭后，爸爸带着我去给家族最长的长辈姥姥（注：爸爸的爷爷）拜年，一路上我踏着厚厚的积雪，看着三五成群的人们面带笑容，朝着不同的方向走去。在姥姥家，三爷爷、四爷爷、还有好几位叔叔早到了，他们也要给姥姥拜年。
新的一年开始了，我也长了一岁。我要以崭新的姿态来迎接新的一年，用优异的成绩来回报关心爱护我的亲人和朋友。
场景作文600字 篇6
今天，是我们学校举办的一年一度的秋季运动会。大操场上人山人海，大家都想观看比赛，我也不例外，激动得差点跳起来了。
动会开始了，第一个比赛项目是抱实心球。首先上场的是三年级的同学们。他们做着准备，一个个生龙活虎，男同学和女同学各自一方。突然，体育老师吹响了口哨，大家就开始比赛了。可是，实心球也有一定的重量，眼看着遥遥领先的一个同学抱着的实心球不小心滑落在地上，大家都为他捏了一把汗，一个劲的喊着：三、一班加油！三、一班加油他也非常着急，飞快的向实心球滚落的地方跑去，那个同学捡起了球就往前跑，虽然努了力，可还是没得到第一名。我们真为他感到惋惜！
过了一会儿，该四年级上场了，我和同学们都怀着紧张的心情走上了赛场。看见一位又一位的同学从我身边跑过，我心里有一个信念：一定要拿第一！为我们班争光！该我上场了，我把手伸出去准备接球，接过球，我刚开始跑的时候，耳边突然响起了同学们的呐喊声：四、一班加油！四、一班加油黄佳怡加油!黄佳怡加油我听着同学们的鼓励声拼命的往前跑啊跑，觉得自己仿佛就象一头猎豹在辽阔的草原上追捕着一只兔子一样。我终于跑到了另一个同学面前，把实心球传给了他，并轻轻的.对他说：一定要加油啊！过了不久，比赛结束了。因为一次小小的失误，我们班只得了第二名，大家心里都有些难过。
其他年级的比赛又开始了我们怀着激动的心情一直观看完了最后一个比赛项目。
时间过的真快啊!运动会结束了。各个班的班主任老师带领着大家依依不舍的离开了大操场。这次运动会比赛虽然我们班没拿到第一，但是我和同学们都已经尽力了。老师也说了，比赛重在参与。我期盼着下次运动会的时候我们班取得更好的成绩。
场景作文600字 篇7
发令枪响了。参赛队员们如离弦的箭一般冲向终点。啦啦队队长带领着各个班的同学呐喊加油。一会儿后便分出了高低，有的健步如飞，遥遥领先；有的稍逊一筹，但急起直追，此时有的虽然落后却毫不气馁，顽强拼搏，紧追不舍。比赛十分激烈，进入了白热化阶段，参赛队员们全力以赴，争先恐后。“耶！”一轮结束了，一轮又开始了。队员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，俨然胜券在握：“呵！你们等着看好戏吧！”那边的运动员生龙活虎，一会儿练跳高，一会儿又小跑，一旁的在心里默默地为自我加油鼓劲……
下一场比赛中有两个实力雄厚的“飞毛腿”，分别是来自我们班的'“人中飞”戴柏杨和来自他班的一位校级冠军。比赛开始了，啦啦队队员们扯开嗓子喊“加油！！！加油！！！四（6）班必胜！！四（6）班必胜！！”才一会儿，两个对手便遥遥领先于普通赛手。他俩如两梭子弹，飞快地向终点“射”去。只见戴柏杨脸色铁青，眉头紧锁。嘴唇抿住，双手摆动，以迅雷之速冲向终点，而对方也毫不逊色，和我方僵持时间极长，不相上下，你超我一步，我快你两步。此时我从他俩的眼光中看见了一句话：胜利，我务必胜利！“快跑，成功就在眼前！加油，胜利就在终点！”啦啦队们又卖力地喊了起来。他们受到了鼓舞，精神倍增，以飞一般的速度奔向终点。此时两人你追我赶，谁也不愿甘拜下风。这时，戴柏杨突然加快速度，领先了一步，他纵身一跃，想借这个绝佳的机会一举夺冠。对方有些慌张，脚步慢了下来，戴柏杨趁势加快马鞭，夺得了第一，那位校级冠军顿时傻了眼，呆愣愣地站在那儿。戴柏杨一个潇洒地转身，此时快步跑回班。我们四（6）班的人马个个欢呼雀跃，乐不可支。
场景作文600字 篇8
今天是一年的最后一天，到了明天我们就迎来新的一年。
今天我们不上课，老师专为我们举办了迎接新年的联欢会。有许多有趣的游戏和精彩的节目，还有同学们自己准备的节目。游戏有：七上八下到六画圆，踩报纸。节目有我们表演的课本剧《特殊的考试》、《小马过河》、《上天的蚂蚁》等。
在一片的欢快声中，我们的联欢会开始了。开始是由曹依桢她们组表演《上天的蚂蚁》，她们表演的非常精彩，特别投入。看完后我非常激动。心想也应该向她那样勇敢的上台去演，把自己好的一面展现出来。
“第六小组准备《小马过河》课本剧。”报幕声音一落。我开始紧张起来。“是我们组开始了。”我的心开始咚、咚、咚的.跳，害怕上台表演出现差错，害怕说错台词。我在心里边，不停地背着我的台词。该到我们上场了，我们组的组员相互鼓励，希望表演成功。果然顺利表演完毕，圆满成功。
节目进行下一项，展现自己才华，同学们积极踊跃，拿出自己的看家本领，有的猜谜语、有的唱歌、有的讲笑话，把大家逗得前俯后仰，笑个不停。
第三项节目，那就是做游戏。我们把报纸对折，对折，再对折放到地上，需要四人脚一起站在报纸上，可以独脚站，脚不能站在报纸外面，令一只脚不能踩在地面上，看哪个小组站的稳，就是胜者。这个游戏需要大家齐心协力，捆绑在一起，要互相团结，才能胜利。由于技术含量高，我们都没达到标准，屡屡失败，只有一组闯关成功。我们替他们高兴。
在这次联欢会上，我们欢快的笑着、唱着结束了这次演出，告别了20xx年，迎接了崭新的一年。
场景作文600字 篇9
每每听到婉转悠扬的乐曲声，总会想起那一场别开生面的班级音乐会。每每想起那一场音乐会心头就涌起一丝甜蜜与温馨，那爽朗的笑声依稀在耳边回响。
我们为这场音乐会精心准备了数天之久，从策划到最后的彩排，倾注了大量的时间和智慧，为的不只是一场反响轰动的音乐会，更多的还是为了班级的荣誉。我们班人才济济，表面上不张不扬，其实也是藏龙卧虎之地。有的不仅成绩较好，在文艺方面也有一技之长；有的不声不响，展示的才艺也是足以一鸣惊人。我充满信心，看来这场音乐会一定马到成功。
刚开始，氛围就异常热烈，充满了喜庆的味道，倒有点“春晚”的派头。演员们也不觉挺胸昂头，自信装得满满一箩筐。我作为班副，应身先士卒，所以第一个节目便是我上台献歌一曲。我手心有些微微的发汗。或许是紧张缘故，望着台下一双双期待的眼睛，声音闷在嗓子里出不来，但我很快调整了状态，将声音慢慢地提了去，到最后不觉沉醉于其中，直到掌声响起如雷鸣的那一刻，我才好像如梦初醒。
也许是我的表演带却了同学们的情绪，接下来的几个节目的反响都很强烈，鼓掌的'也有，叫好的也有，一时间用“人声鼎沸”来形容不为过。为了使全体同学也参与进来，主持人带着大家唱响了奥运歌曲《北京欢迎你》，将音乐会的氛围一下点燃。接着，主持人又领着大家互动，气球爆炸的响声此起彼伏。或许受到同学们的感染，沙老师笑语盈盈，与同学们打成一片，霎时间，笑声、歌声交织在一起，奏出了整场音乐会最美妙动听的乐章。
音乐会在乐声中开始，亦在欢笑中结束，圆满且完美。该怎样记住它呢？或许秘密就在那间音乐教室之中的那段时光。
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