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高中的作文600字

时间:2025-10-26 09:43:57 作文600字 我要投稿
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高中的作文600字汇总9篇

  在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的高中的作文600字10篇,欢迎大家分享。

高中的作文600字汇总9篇

高中的作文600字 篇1

  六月的午后,风很大,窗外的小树被没有方向的狂风吹得东倒西歪,我清晰地感受到它的苦楚,因为我几星期前的伤痛在一片迷茫的风雨中拉开了内幕:参加数学竞赛的失利,参加保送考试失常,坐在教室里等待中考的最后裁决,却因长年做竞赛题忽略了基础,怎么也补不上。很长一段时间,我都在想,生活就将这样毫无意义地进行下去吗?而如今,看着风雨中命运不能自主的树苗,我更疑惑了。

  恍惚间,我想到一个熟悉的`名字。那是宋代大诗人苏轼。在仕途失意时,在与家人分隔两地只能对月怀远时,他仍不忘送去“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿,这是何等的旷达胸襟!我知道,接踵而来的磨难让东坡品尝到“寂寞沙洲冷”的酸楚,让他不禁洒下“点点离人泪”,而最终,他选择了坚守自己的理想,游遍祖国山川,留下“大江东去”的豪迈,留下“樯橹灰飞烟灭”的气概,留下“会挽雕弓如满月”的壮志。他始终记得自己的使命,不管处于什么状况都不曾放弃。执著的东坡,你为华夏文化留下了多少令人惊羡的辞章?

  又想到“人比黄花瘦”的易安——我最敬佩的女词人。你坎坷的人生,向来让人唏嘘不已,你的晚年,战事不断、丈夫亡故、书画财产被扫荡一空,一下子,就跌入到贫困的深渊。在那么多的挫折面前,易安没有逃避,或许她的词中还有“最难将息”的时候,有舴艋舟载不动的“许多愁”,有“物是人非事事休,欲语泪先流”,可是你活下来了,如此顽强地活了下来。偶尔地,你也做绰约多姿的江南女子,挥动蝉翼般的衣袖,捧一缕黄昏后的暗香。坚强的易安,你执著的思考,和不畏艰辛的精神,为中国婉约派词人留下了多少永恒的印迹!

  温柔的阳光把我拉回到现实,抬头看窗外,那棵小树虽被折断了不少枝丫,但仍挺立着,唱响自己的生命之歌,为生命留下痕迹。此时的我已不再叹息,亦不想逃避,只想坚强地面对一切,不管怎样都不再动摇。晶天下,忽而想起“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,我会永远铭记!

  

高中的作文600字 篇2

  每晚当夜深人静的时候,我便会深情的凝视着夜空,遥望远方那皎洁的月亮,那时想象的翅膀便在我的心灵张开。 .

  宋代诗人苏轼词《水调歌头·明月几时有》中淋漓尽致的再现了月亮的美,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟”。

  月亮像什么在月亮变成一叶扁舟的时候,在我的`心里,月亮就是天空的笑脸,那是一张爱笑的嘴巴。这是一张甜甜的嘴巴,它喜欢呼吸人间新鲜的空气,所以每一次合上了,又忍不住大大地张开, 每个月都要张开那甜甜的嘴巴深深地呼吸一场

  月亮像什么?月亮像天上的魔法师,每天都有一个奇妙多变的造型。它一会儿把自己变得像小船一样瘦,一会儿又变成一个大胖小子每天他都在变幻着自己的造型

  月亮像什么?月亮像月饼,供人们观赏的月饼。这是嫦娥姐姐亲手做成的月饼。月初,嫦娥就开始酿制月饼, 一天,两天十五天过去了,月饼由香蕉状变成了圆形。嫦娥满心欢喜,可是嫦娥身边馋嘴的玉兔, 每天总忍不住去吃掉一些, 十多天过去,月亮就被吃成了香蕉状。嫦娥发现了, 急忙重新酿制月饼。

  月亮像什么?像皮球,小精灵玩耍的皮球。 这是一个不足气的皮球。每天,小精灵都会为它充点气。一天,两天十五天过去了,皮球的气足了。小精灵迫不及待拿它玩耍。可是,每天皮球的气会少一些,十多天过去,皮球变得干瘪无气,小精灵又开始天天为皮球充气

  张开心灵的翅膀,我喜欢上了这美丽的月亮、月光、月色放轻松,深呼吸,我嗅到月亮那清新的味道。

高中的作文600字 篇3

  我的父亲是个具有权威性的人物,既掌管财物又辅导我的学习,有时也打扫家务,是我们家的“顶梁柱”。在我的'成长路上,父亲就像是天空中的启明星。

  记得小时候,父亲为了我的成长操碎了心。上幼儿园前,父亲为了怕我上课讲话,经常让我在妈妈的音像店门口练坐,练得好的话就奖励我玩具。随着幼儿园生活的开始,父亲也越来越烦累,因为怕同学嘲笑、欺负,怕老师批评、指责,所以每次父亲送我到幼儿园门口,我都要哭闹不已,不肯进校门,天天闹得家里“鸡犬不宁”。后来父亲和妈妈商量了好几次,决定去找老师谈谈,老师破天荒的奖了我奖状。到了期末,我在同学的鼓掌声中去领奖状,心中一下明朗了许多,有了老师的鼓励,往后我也高兴去上学了。步入了小学,我因为不习惯而成绩直线下降,被同学嘲笑,称为“绵羊”。但到了二年级,父亲天天给我加班,让我从差生变为优等生。到了二年级下学期拿到了第一张优等生的奖状。三年级时,我又遇到了数学老师陈老师,她对我非常好,那时我还很调皮,隔三差五干坏事、打架。经过父亲的教导,我渐渐变得能安静下来学习。到了期末,我终于拿到了三好学生奖状。到了五年级,在骄傲与浮躁的作怪下,我经常被老师批评,直到六年级,经过父亲的教导、培养,我终于变得成熟起来,这就造就了今天的我。父亲在我背后默默支持,使我变得自信起来。

  父亲在我眼中,是人生的路标,指引我成长。在困难时让我不气馁;在落魄时,让我振作。这就是我眼中的父亲。

高中的作文600字 篇4

  有人说:“生活就像一面镜子,你对着它笑,它也会报以开心的关怀,而如果你整天愁眉苦脸,它所呈现的将是一片阴霾。”是的,忧心忡忡并不会给我们带来好处,与其整日忧愁,不如微笑着生活吧,乐观看待世间万物。

  生活需要微笑,缺乏笑容的生活必将是乏味、枯燥的,到那时,笑话变成了废话,马戏团的表演也只不过是一帮无聊的人在玩些危险的动作。欢乐失去了本真,世界也就无所谓欢乐了。

  生活需要微笑。阳光明媚的早晨,在阳台上伸个懒腰,感受清新的空气,此时,嘴角泛起的`涟漪是你惬意的写照;滂沱大雨之时,撑一把伞,在路上踱步倾听着这自然的天籁,弯弯的嘴角是你幸福的抒情,我们不去挂念世间的纷纷扰扰,亦无丝竹之乱耳,此时,烦恼变成了欢乐,愁眉苦脸也变成了会心一笑点缀着这和谐的世界。

  生活需要微笑,我们虽经历风风雨雨,亦无法阻挡荆棘丛生,但我们仍旧可以微笑着“采菊东篱下”,感受扑身之芳香;仍旧可以“迎面大笑出门去”笑世间一切可笑之事;仍旧可以微笑着倾听“小桥流水”,感受和谐的声音,心旷神怡,悠然自得,微笑着面对风雨,微笑着迎接彩虹,待到山花烂漫时,我们依旧面带笑容,用微笑抒写我们内心的惬意,温暖整个人间。

  世间本没有欢乐,笑的人多了,也便有了欢东。人们之所以感到忧愁、焦虑,并不是因为他们身无长物,而是他们想得到的欲望太强烈,以至于身陷其中,无法自拔。此时,不妨会心一笑,乐观看待挫折、名与利,用美丽的笑容清洁污浊的心灵,使其得到净化,这何尝不是一种享受呢?

  所以,请微笑生活吧!不必得意取悦于他人,也无段一笑倾国倾城,只需在面对困难之时,在心中欢喜之时,用嘴角奏出最优美的旋律。

高中的作文600字 篇5

  时光在飞逝,许多事情已经随着我的成长而忘记,但有一件事使我终身难忘。

  记得那时候,我在育博学堂学英语,老师让我去参加学校举行的口语大赛,我激动地答应了老师。我在家里紧张地准备着,生怕表演时出了差错。为了表演好,我真是煞费苦心,到了比赛的那一天,我十分紧张地踏上了到育博学堂的路,走进了学堂,我们班的老师笑容满面地把我领到了她的办公室,对我说:“这是你在育博学堂的第一次比赛,你一定要发挥出你的真正水平。”边说边给我戴上七号的牌子。比赛开始了,我心里忐忑不安,怕令老师失望。

  我看到其他的高年级大哥哥大姐姐表演的'那么绘声绘色,我有些自卑,轮到我上场了,我一紧张,把我的中文名字和英文名字给说倒了。引来满堂哄笑,我更加紧张了,但转念一想,反正已经走上了这个演讲台,不管怎样,我要镇静。把水平发挥好。好容易下了台,我想这次结果恐怕不会好,没希望拿奖了。

  我垂头丧气地蹲在一旁,脑海中一片空白。校长开始颁奖了,我依然没有精神,但我还是很注意倾听这个颁奖结果。只听校长说:“三等奖……没有我,二等奖……没有我”我彻底失望了,一等奖只有三个人,那么多高手,怎么会有我呢?“一等奖:杜艺琳……”我突然眼前一亮,激动地跑上了领奖台,妈妈也露出了自豪的笑容。刚要走出育博学堂时,校长把我叫住,说:“你得了一等奖的原因就是处乱不惊,发音非常标准。”校长还引导我跟外教做了简单地口语交流,我心里有说不出的高兴。

  虽然这件事过去很久了,每当我想起这件事时,心中就充满了自信,这件事告诉我:任何时候都要镇静,只要有信心去做,就能做好一切事情,相信自己,一定会赢!

高中的作文600字 篇6

  我的奶奶是一个平凡的农妇,她一辈子过着面朝黄土背朝天的生活。尽管奶奶大字不识几个,但是她管我却是一套一套的。我最怕的就是奶奶的那张嘴,她经常念叨我。

  小时候,吃饭时,我老喜欢唧唧喳喳地说个不停。奶奶常常叮嘱我“吃不言,睡不语。”不过,我总是左耳进右耳出。奶奶煲的汤味道特别鲜美,她总说:“吃饭先喝汤,老了不受伤。”那时候,我对奶奶的话似懂非懂,根本不知这是养生之道。还记得奶奶最喜欢逼着我吃大蒜,说什么“大蒜是个宝,常吃身体好”。我最讨厌大蒜那刺鼻难闻的气味了,常以不吃饭抗议。奶奶就会摇头叹息说:“真是个不懂事的孩子。”若是我将饭菜剩下了,奶奶会很生气,喋喋不休地数落我,说:“身在福中不知福,这些米都是我辛辛苦苦地从田里一粒一粒捡出来的啊。”小的时候,我们小孩最盼过年。奶奶说得极是,“大人望种田,小孩望过年”。不知饱足的我总是有好吃的就吃个不停,甚至常常顾不上擦一擦嘴角的油。奶奶又会边笑边唠叨:“又不会有人跟你抢着吃,吃慢点。”我哪里会听得进去。

  像这样的.话,童年的我耳朵都快听得起老茧了。不过,说也奇怪,在奶奶的说教跟看护下,我很少生病。

  奶奶不仅关心我的生活,还非常关心我的学习。尽管奶奶没什么文化,但是那些脱口而出的“良心”却一直伴随着我成长。奶奶总是教育我,“补漏趁天晴,读书趁年轻”“吃得苦中苦,方为人上人”“不怕别人瞧不起,就怕自己不争气”。奶奶简直就像一个语言艺术家。

  现在我读高中了,很难有时间回老家去,可还是经常想起奶奶的那些话。有时取得好成绩后,我就有点飘飘然,马上乐颠乐颠地将喜讯告知奶奶,正当我自我陶醉时,奶奶就会冷不丁地向泼来一瓢冷水:“痒要自己抓,好要别人夸。”我知道奶奶是怕我骄傲,告诫我不要得意忘形。

  现在我长大了,也明白了更多的事理,再回过头去想想奶奶的教导,觉得特有意思。

  我的奶奶就是这么一个关心我的普通的农妇。

高中的作文600字 篇7

  五颜六色装点了美妙的世界,色彩斑斓的涂料点缀出一幅幅惊世骇俗的不朽之作。绚烂的色彩在五彩缤纷的舞台中演绎出美妙绝伦的传世佳话。我愿让色彩在心底长驻,将枯燥无味的心灵世界装饰成活泼灵动,生机盎然的天堂。

  让红色作为生命的涂料。火热的红,似熊熊燃起的火焰,烧灼尽世间的污秽。人生的道路中,它便是战胜一切挫折和困难的不竭动力。火红的激情使人心潮澎湃,隐隐约约有一种不懈奋斗的冲动在胸中乱撞。

  那红色的温度使人心生暖意。生命的无限得以在红色的渲染下表现的淋漓尽致。也许这便是红的本质。

  让绿色作为生命的涂料。柔和的绿,如似水柔情在心中荡漾开来。道道涟漪微微抖动,传递着绿的召唤。绿是生命显着标志,而生命则是绿的完美阐述。

  草绿,叶绿,水绿-----世间万物似乎都与浓浓的绿意结下了不解之缘。浅绿,墨绿,深绿-----多姿多彩的绿色世界异彩纷呈。娇嫩的草芽青翠欲滴将油油的绿铺向了大地,翠绿的`柳叶上还缀着玲珑剔透的露珠,闪着明亮而柔和的光芒。轻轻飘动在天际的流云,拂过面颊的春风,都陶醉在了盎然的绿意中,稍微驻足片刻来欣赏这醉人的绿。

  让黄色作为生命的涂料。自古以来,神圣的黄便是帝王的象征之色,代表着皇室的尊贵与庄严。一股浩然之气在金黄的周围萦绕不绝,散发着正义之气。它是大义凛然的化身,是与邪恶和黑暗对抗的勇士。

  黄色属暖色,总能给人一种莫名的暖意,来自内心的感动油然而生。它总是在人们眼前跳跃,为人们伴舞,甚至与人们说笑。多么活泼的黄啊。它总是能给人们带来丰收的喜悦。金色的稻香溢满乾坤,金黄的稻穗低垂着头在沉思,累累硕果挂满枝头。成熟的金秋用独特的黄编织成一茬茬希望,梦幻与理想,自然还有成功的愉悦。

  火热的红,柔和的绿,神圣的黄,绽开了青春的笑颜。

高中的作文600字 篇8

  为自己的年少轻狂向所有伤害过的人道歉;向所有帮助,理解,关心过我的人说声谢谢;向所有老师,同学,朋友献上最深深的祝福……

  高中生活就这么结束了,十八岁的时光转瞬即逝,十八岁的春秋,自己可曾留下些什么?当年明月说功名利禄对一个人来说,或许是一辈子,但对历史来说,最多也就是那么几页,前一页他很牛;翻一页,他就怂了。一生尚且如此,十八年不过林中片叶,海中滴水。人这一辈子想在历史中留下些什么,真的很不容易。恒温说若不流芳千古,亦当遗臭万年可历史还是把他埋没了。还是范仲淹说的好不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。古人云达则兼济天下,穷则独善其身更是安身立命之本!达也好,穷也罢。还好我没忘记理想,随身还携带着良心!

  史书看多了,不免有些历史感再辉煌的王朝都以破灭结束;再伟大的人物都难逃死神的安排!就像曾经的学校生活,高兴时的笑;伤心时的泪;相聚时的'快乐;离别时的不舍……都被时间风干成了记忆,藏在回忆的匣子里!书上说当你怀念那些曾经滑过你生命的那些人时,所有的爱憎都蒙上了一层淡淡的阴影,你再看他们,所有的爱憎都变成了一种体验生命的深广的欣慰了那些敬爱的老师和那些亲爱的同学们,你们肯定都很幸福快乐,很是怀念那些久违的笑脸,或许你们也会偶尔想起我,就像《后来》中的你是如何回忆我,带着笑或是很沉默?

  我又想起了那些朝夕相处的同学们,如果除了祝福之外,我还可以送大家一句话。我希望是鲁迅先生的历尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇!

高中的作文600字 篇9

  “奶奶,我想要这个玩具!”弟弟祈求着说。“你忘了上次买的这个玩具,你没有玩就坏了吗?”奶奶问弟弟。“可是我想要啊!”“好吧,好吧,我给你买,不能再弄坏了。”

  弟弟一边拿着玩具,一边兴高采烈的往出走,连正在付钱的奶奶和我也抛与脑后。等着奶奶付完钱后,我们就赶紧追向弟弟。只见弟弟已经把玩具悠悠球给拆开了, 把包装纸塞给了奶奶,手里紧握着悠悠球,嘴里面还嘀咕这什么,他把线头套套在一个指头上面,我从来不知道弟弟竟然知道这个步骤,也许是我太低估他了吧!弟 弟把悠悠球放在地上,要拖着悠悠球走,可是每一次都失败了,他把线拉的.长长的,这个时候我才偶然发现,悠悠球的线拉直了竟然要比弟弟的身高高出好多,弟弟 一直把悠悠球拖在地上,我很害怕,弟弟又会重蹈覆辙,把悠悠球给弄坏了,那我可心疼这个悠悠球啊!很快走回了家,弟弟的悠悠球还是在地上滚来滚去,我走进 房子准备去看看妈妈,就只听见客厅正在“哐嘡,哐嘡”的呻吟着。发生什么事情了?弟弟又干什么坏事了?也许是......我走进了客厅,就看到弟弟蹲在地 上寻找着什么,我看到地上有半个悠悠球的“尸首”又看到另半个悠悠球的“肢体”,弟弟应该是在找悠悠球的“骨架”吧!终于,奶奶帮弟弟把零件都找齐了,就 只剩下安装了,奶奶把这个任务交给了我,我琢磨了好长时间终于把它研究透了。我又让一个悠悠球“死而复生”了!又想想,我这几天好像“拯救”了不少的玩具 呢!可是我就不太明白,怎么什么玩具到了弟弟手里都轻而易举的坏掉呢?也许啊,这正是小孩子的天性,或许我小的时候也是这个样子呢!

   闹心的玩具,总是坏掉,是玩具质量不好,还是......

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