与为伴作文600字五篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的与为伴作文600字5篇，希望能够帮助到大家。
与为伴作文600字 篇1
高尔基曾说：书是人类的进步的阶梯；毛泽东曾说：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。明朝的宋濂从小喜欢读书，可是家里很穷，没有书，宋濂只好向别人借书，再记录下来。宋濂在寒冷的冬季，砚台里的墨水结冰，手指冻得伸不开，他不得不时得向手心呵一口热气，然后埋头抄写，一刻也不敢停留，抄完了还要赶快还给人家，然后在捧起自抄的小卷，细细品读，脸上露出快乐的笑容。
哪里有书，哪里就有快乐的影子。
现在的经济条件好了，我们每个人都可以拥有我们喜爱的任何一本书籍，我们都是长在幸福中的人。
我们家里的卫生间、沙发、餐厅椅子、每一个卧室都有我热爱的读物。有时，周末得空，爸爸妈妈喊我一起出去散步、遛弯，我都拒绝，不是我不爱运动，而是我在各种补习班之余的有限时间里，我可以在我喜爱的书籍里找到我要的快乐，足不出户，我可以“目睹”高尔基的童年，可以“听”到贾宝玉和林黛玉的对话，还可以走进他们丰富而细腻的内心世界，可以了解经典的历史文化，领略祖国的灵山秀水。当我看到高尔基的外祖父抽打他的那章，我感叹：我的外祖父是多么疼爱我。当我看到林黛玉孤苦伶仃含恨而去的时候，我想到现代社会的美好，我的家庭的'温暖与美好。读书让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的……
我可以跟着书里的故事，敞怀大笑，也能让我泪流满面。读书使我快乐，使我身临其境，书是智慧的源泉，书籍是人类进步的阶梯，读书的感觉就是如此快乐。
与为伴作文600字 篇2
与修养为半，污浊的心灵会被洗涤，沉睡的灵魂也将被唤醒。根植于心的修养，如一束温驯的阳光，照耀出晴空的美丽。
你看北宋才子杨时是这样的，杨时中了进士之后，放弃做官，选择继续求学。时值隆冬，天寒地冻，杨时雨有人碰到了难题，便冒着凌厉的.寒风前往老师家求教。他们来到老师家后，发现老师坐在椅子上睡着了，怕影响老师休息，二人就静静的站在门口等候。当老师醒来时，他们脚下的积雪已有一尺多深，身上也飘满了雪花。老师连忙把他们请进屋，为他俩讲学。后来，"程门立雪"成了广为流传的尊师典范。可见一个有修养的人，不论他的成就有多大，尊师重道，虚心求教的优良传统都不会被磨灭。
你看敬爱的周恩来总理是这样的，朱师傅为周总理理发多年，有一次他给周总理刮脸时，周总理咳嗽了一声，朱师傅不小心在周总理的脸上划了一道小口子，朱师傅深感不安。周总理安慰道："这不能怪您，怪我咳嗽没有和您打招呼，还幸亏您的刀子躲得快哩！"朱师傅听了周总理的话，深受感动。"良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。"可见，一个人的修养不是靠权势和地位来衡量的，多一份尊重，宽容相待，多一份理解，坦诚相见。
你看大发明家爱迪生是这样的，一场大火将爱迪生的实验室化为灰烬，爱迪生的儿子在浓烟和废墟中发疯似的寻找父亲。当他最终找到父亲时，他发现父亲正平静地看着和畅在摇曳的火光中，父亲的脸上闪着亮光。第二天早上，爱迪生望着一片废墟说："灾难也有它的价值，你瞧我们以前所有的错误都被大火烧得一干二净，感谢上帝，这下我们可以从头再来了。"在灾难中寻找价值，而不是无可奈何的接受灾难带来的后果。可见乐观也是一种修养，豁达更是一种修为。
修养是你不打扰他人休息的一种行为，是你在别人失意时一句体贴的话语，是你面对灾难时积极乐观的一种心态。修养，是一个高贵而美好的词语。
与为伴作文600字 篇3
有一首歌唱道：“接受我的关怀，期待你的笑容，‘人’字的结构就是相互支撑……”关心、帮助如一首首心灵之歌，唱出了动听的爱的旋 律，唱出了人间的真情。
在我的生活中，几乎处处都是有温情的。你们想听吗？那就听本小姐给你们一一道来！
那是一个风和日丽的下午，我在辅导班里上课，天气一会儿阴一会儿晴，老天爷似乎在跟我作对似的。弄得我头昏眼花，不知东南西北。天渐 渐得阴沉了下来，过了一会儿狂风大作。忽然，雨像断了线的珠子一样从天空中“掉”了下来。“同学们，今天的课就上到这儿！”老师温柔的说 。我便收拾好东西，然后飞奔出教室。“这天气真是活见鬼了，真是糟糕！连伞都没带！哎……”我对旁边的同学说。我急中生智，躲在了有天花 板的'地方避雨。看着别人的父母来接自己的孩子，我心中有一种说不出的感觉。心里有些悲伤，时间一分一秒的过去了……天都黑了，校园里的人 断断续续的走光了。可是母亲还没有来接我。我心急如焚，像热锅上的蚂蚁急得团团转。我实在等不下去了，连忙冲向雨中，朝家里的方向跑去。 大雨淋湿了我的衣服。忽然，鞋带开了，我连忙蹲下来去系鞋带。咦！雨怎么不下了，抬头一看，便是她——刘雨欣。我向她道了谢后，和她一起 回家。
在回家的过程中，虽然衣服被淋湿了，但心里却很温暖。这是怎么了？难道是雨欣乐于助人的品质打动了我，还是……
到了我家的楼梯口，我们互相说了声再见。她便拿起伞准备回家，走时，她叮嘱我快回家去吧！我坚决不听！我在楼梯口目送雨欣，她那矮小 的身影渐渐消失了，消失在那朦胧的雨中……
每个人都离不开朋友，与朋友为伴吧！
与为伴作文600字 篇4
隔着浮尘望了你一眼，惊觉原来时间改变了这么多，我们仍在前往，却已经换了彼此位置。
时光倒旋回过去，小时的我总爱追在你身后，踏着小小的步子却仍摸不到你的后背，只能蹙着眉头，撒娇道：“爸爸，等等我！”
你身子微顿，转过身子蹲下来，用鼓励的眼神看着我，道：“欢欢！快点，来！跑起来！”我便快速蹬着步子，扑到你的怀里嬉笑着。你用你的大手裹住我的小手，一步一步地走，我则贴着你身侧一蹦一跳地跑着。嘴里含糊不清地讲着阿猫阿狗的故事。阳光的味道到处都是！
有爱在前，我风雨无阻地大步行进，钟盘上的'时针飞速旋转，奔跑到了现在。熹微的阳光穿过树梢，撒下淡淡白光。我急忙提起书包，拉开门，喊了句：“走了啊！”便奔向早停靠在外的车子。忽然听见有人喊我的名字。我回头，却发现你追在我的后面。清晨的风扫过街口，你哪里知道风已卷起你的头发，黑发银丝相互缠绕，如此晃眼，岁月碾过的沟壑如此深刻。突然看到这些，我却说不出什么话来。
你快步走来，提着一包用品和我的眼镜，嗔怪道：“都这么大了，怎么还丢三落四的！”我接过包袋，嚅嗫着：“那个……爸，谢谢！”你一怔，又笑了，“谢什么！你要好好学习就行了！”我“哦”一声点了点头，“快走吧！车子在等你！”我便转身，却又不自禁地再望了你一眼，风灌入衣领，好像什么都在颤抖，只有你仍坚定地站在那里，用信任的目光凝视着我。我挥了挥手，面向大道，凛冽的风临面而来，我不禁眯起了眼，却毫不犹豫地大步向前。
有爱在后，我信心坚定地勇敢前行，岁月几多轮转，上帝把我们的太多都拿去了。惟留你对我的爱，不消不减。我追在你身后，享受着你给予的安全感；我走在你身前，面对着无限困难与挑战，也不会畏惧！因为，有父爱为伴！它就在我身后那个温暖的位置，就在那里，我感受得到。
与为伴作文600字 篇5
书是知识的源泉，是人类的伙伴，是承载人类文明的一种方式。
我自幼喜欢读书，打我记事起就听奶奶给我讲故事。到三五岁时，我勉强认得一些字，开始读精彩的《莫小莉上学记》、充满爱的《小鹿斑比》、神奇的《自然》……
从书中，我感受到了人物的喜怒哀乐和主人公与家人、朋友的悲欢离合。尽管我当时还很小，但止不住的泪水还是打湿了书页。我与白雪公主一起躲避凶恶的皇后，与莫小莉一起智斗大黄狗，和小鹿斑比一起为丧命的弟弟流泪……
刚上小学，我订了《少年月刊》。上面精彩、暖心的小故事让我十分感动。《我和“老顽童”》一文中，祖孙二人之间发生的故事，让人捧腹大笑。
《烤兔事件》又增强了我的科普知识。《咱俩别再打架了》中，大奇与大胖本是水火不容的"仇人”，最后，老是出现的未来大齐、大胖，致使人们把大奇大胖扔在了“另一个星球”，两人彼此理解，成为了要好的朋友。一个个精彩的`故事，能让我在紧张的学习生活中得到适当的放松。
后来，我开始读白话文和文言文，像《白话聊斋》、《镜花缘》、《西游记》、《水浒传》……我都看得津津有味，宛若身临其境。
现在，我又开始读大家名作《乔家大院》、《飘》、《傲慢与偏见》……从一部部经典中我体会到了人性的真、善、美与假、丑、恶。乔致庸的智慧让我惊叹，哈芬的以财取人让我气愤填胸，伊丽莎白的慧丽玲巧又让我十分羡慕。
生命是一个美丽的词，但它的美被琐碎的日常生活掩盖住了。我们活着，可我们并不是时时对生命有所体验。相反，这样的时候很少。“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。
我爱读书，愿长与书为伴。
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