【精选】倾听的作文600字八篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的倾听的作文600字8篇，希望对大家有所帮助。
倾听的作文600字 篇1
幸福到底是什么?我也说不清楚，只知道幸福无处不在，而且每个人对幸福的定义也不同。
可能有人觉得上学是痛苦的，有人觉得做作业是痛苦的，有人觉得被老师和家长批评也是痛苦的。而我却不那么认为，反倒觉得这是一种幸福，因为山区里有很多的孩子都上不到学。我们能上到学是幸福的，被老师和家长批评也是幸福的，因为他们在关心你，他们希望你做的更好，才会去批评你。
看哪，当你受伤时，同学们围着你嘘寒问暖;当你不小心做错事情时，老师发自内心谆谆地教导你;
听吧，当你遇到挫折时，父母拍着你的.肩膀轻轻地送上一句：“我爱你!”;当你摘取闪耀的运动奖牌时，老师朝你竖起大拇指对你说：“你真了不起!”……
记得八岁那年的一天晚上，我的身体发烫，妈妈拿温度计一量，41度!她马上打电话给爸爸，可爸爸还在加班，脱不开身。妈妈只好自己带我去医院。当时已经12点了，街道上的人寥寥无几。到了医院，妈妈让我坐在医院里的椅子上，马上跑去挂号，医生给我打了点滴后，我渐渐睡去。 第二天上午十点，我醒了，看见妈妈趴在床沿睡着了。这时，护士阿姨说：“嘘，小声点，你妈妈一夜没合眼，刚睡下，让她睡一会儿吧。”顿时，我的眼眶里闪烁着幸福的泪花。 虽然身体很不舒服，但是却能感受到无穷的母爱和父爱。或许幸福和爱是一个密不可分的整体，幸福正是出自于爱，而正是因为这份爱，才能使我们的内心洋溢着幸福。
这就是幸福，说也说不清楚，只是觉得拥有了它，这个世界就格外明媚;这就是幸福，它出自爱让我们的生活非常充实;这就是幸福，平平凡凡，却让我们觉得这是世界上最宝贵的东西。
幸福，就像天上的小星星那样，数也数不清楚，他们在向我们眨着眼睛，等着我们去发现。让我们一起，向幸福出发!
倾听的作文600字 篇2
“珠帘绣幕，可有人听？听也亦曾肠断？”古之戍角今之警笛，呜呜咽咽勾起人们“问家山何处？鬓丝搔短，龙沙万里”的国愁家恨。然而有一天我却发现倾听警笛的声音能听出召人努力，催人奋进的别样力量。
五年级时数学课变难了不少，讲课的也换成了一位古板无趣的男老师。我听课的兴趣骤减，上课总情不自禁地走神。那天上的是代数式，我仰头一看黑板上密密麻麻的字母、符号，如群蚁排衙，似落花点地，头就晕了，干脆趴在桌上打盹。迷迷糊糊间还听到老师用他古板的腔调在三令五申地强调：“今天的内容可重要了！是数学迈进新时代的标志！”我暗自摇头：如今时代既发达又和平，哪用得着我们奋发图强，振兴民族呢？
“呜——”我还没想完，一个尖利、突兀的声音就撞入耳膜。大家吃一惊，向窗外望去。“呜——”又是一声，比刚才更响亮高亢。我们猛地记起今天是“九一八”，有为了铭记国耻而奏警笛的仪式。这时只闻警笛声此起彼伏，时而低徊似万马齐喑久久徘徊；时而高亢若金伐鼓直上去端，真可谓四面边声连角起，仿佛唤回了往昔的战争岁月。
同学们纷纷收回目光，我依然兴致勃勃地倾听那动人心魄的声音。在这呜呜警笛声中曾经战火连天狼烟遍地，侵略者的炮火轰碎了圆明园古老的文明积淀，铁蹄踏平了东北三省富饶的土地，华夏人民流离失所遭人欺凌。如此痛心疾首的过往不正是来源于近代中国的闭关自守，不思进取吗？不学习便会落后，落后就会挨打！望着写满数字的黑板，愧疚感油然而生。
鸣笛仪式几分钟便结束了，但我耳中仍然回荡着警笛声。勿忘国耻，奋发图强！警笛声中丰富的内涵，我想我该是听懂了。
后来的'数学课我再不走神打盹了，每一排数字和等式都清晰地映入眼帘，嵌入脑海。倾听警笛的声音让我就此明白学习的重要性。呜呜戍角，忽催飞起，让我们多多倾听催人奋进的警笛声，展翅飞向高远的未来。
倾听的作文600字 篇3
你仔细听，这就是奇妙的声音，很好听的噢！
静谧的夏夜来到了，池塘里青蛙在鼓噪，像一只庞大乐队的悦耳的演奏。一会不知道是谁家淘气的小孩向池中投了一块石头，“咕咚”一声，划破了池中的.宁静。一只大鸟吓地从树丛里飞了出来，叫了一声，鸣叫划破夜空，把本来宁静的野外弄得热闹起来。一会儿，下起了一阵雨，雨好像给大地洗了一个澡，让大地重新换上了一件新装。一阵风吹过，树叶和庄稼沙沙作响，噢！美丽的夏夜，谁能说你给大家带来的不是一阵天籁之音呢？
在八九点的时候，正上完英语的我，看看天色已晚，而妈妈又在上班，只能一个人走向安静的小巷中，才能到家。我走着走着，听见一声野猫叫“喵喵”，吓得去浑身起疙瘩。一阵风吹过，发出“呜——呜——”的声音，一些树叶“哗啦哗啦”的掉了下来。走着，走着，我总是感觉背后老有人跟踪我，是小偷么？应该不会吧，我是小学生，身上又没有钱……那肯定是人贩子，心里想着，我不知不觉得加快了脚步，不一会儿到家了，放下了书包，写起了作业。过了十分钟、五十分钟、一小时、终于写完了作业呀！我轻松地吸了一口气，就赶快洗澡去了，一看时间，已经10点半了。我换上了睡衣，一个人睡到了房间里。说着也奇怪，平时我和妈妈还有外婆一起睡，一会就进入了甜蜜的梦乡，可今天怎么就睡不着了呢？我数一只羊、二只羊……数到了一千只羊，还是没睡着，不一会，钟声响起了，原来到12点了。看着漆黑的房间，好像冲满了无数的小幽灵，我想起了聊斋里的画皮，又想起了午夜凶铃里的剧情……真是太恐怖了呀！
让我们用心去感觉吧！声音是如此的丰富和奇妙呀！那哗哗流淌的泉水姑娘在动听的弹琴，知了在一声声地叫着，好像跟我们诉说它对夏天的喜爱，同学们那风铃般的笑声，在校园里随处可以听到，好像要让我们一起分享同学们的喜悦、快乐……
倾听的作文600字 篇4
听，我们都会，但真正的倾听又有多少人可以做到呢？
要做到倾听，就必须做到这第一点静。现在的我们总是在别人讲话时大脑跳跃性地想到一些东西，并急于去表达，因此打断了讲话人的思路，同时打断的还有听者的兴趣。即使你接着说的话再有意思，可大家都会像被泼了一盆冷水，提不起精神。所以，学会倾听，静十分重要，只有做到这一点，你才可以做到下面这一点思。
别人讲话时，不论内容的深度，思考，是听者对说者起码的尊重，就假设你是那个讲话的人，你会希望听者左耳进右耳出，然后不停地去敷衍你吗？答案一定是不，所以我们要思考，当你真正思考时，就算别人的'话对你没有很大帮助，但当你进行思考，你就可以从中提取重要的知识，就可以促进自我的进步。就像中国的一个寓言故事：古时曾经有个小国的使者来到中国，进贡了三个一模一样的小金人，做工精致，金碧辉煌，把皇帝高兴坏了。可是这小国的使者同时出了一道题目：这三个小金人哪个最有价值？皇帝想了许多的办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。怎么办？泱泱大国，不会连这点小事都弄不懂吧？使者还等着回去汇报呢！最后，一个已退位的老臣说他有办法。皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成竹地拿出三根稻草，取出其中一根插入第一个小金人的耳朵里，这根稻草从小金人的另一边耳朵出来了；第二个小金人的稻草从嘴巴里直接掉出来；而第三个小金人，稻草进去后掉进了肚子里，什么响动也没有。老臣说：第三个小金人最有价值！使者默默无语，答案正确。这就是倾听的真谛。
做一个优秀的倾听者，让自己更完美。
倾听的作文600字 篇5
倾听幸福的脚步声……
——题记
“我不幸福，我不快乐！”
在整个都是白色，没有一点生气的病房内，一个女孩坐在病床上，望着床头卡上三个刺眼的大字——心脏病！泪珠还挂在她苍白的脸上，眼底的绝望透露了她的无助！
坐在床边的母亲眉头紧抿了一下，随即又舒展开了，她笑着用手抚摸着女孩的长发，说：“傻孩子，怎么会呢，你没有不幸福，也没有不快乐！”
女孩转过头，面无表情地望着她妈妈，但眼底确实闪过了一丝叫希望的东西。
“你想想，妈妈一直牵着你的手陪在你身边，爸爸在天上的某个地方默默地关注着你，还有那些一直围绕在你身边的同学，朋友，对你细心照顾的护士阿姨，还有很多很多的人，大家都是你的幸福，你的`快乐！”母亲心疼地看着眼前被病魔折磨得没有一点活力的女儿。
女孩开始回想那一幕幕记忆，爸爸的笑脸，伙伴的笑声，朋友的歌声……女孩的脸上有了一点血色。
“可是，我快死了，死了，就没有幸福可言了！”
晨光透过玻璃窗，洒了一地。女孩怔怔地望着地板上那一片明亮的光出神，声音轻得好象不曾有人说过这句话！
母亲强忍住快夺眶而出的眼泪，“谁都会死，妈妈也一样会，你还有那些和你并肩作战的伙伴，妈妈也一直陪着你，大家都和你一起对抗病魔，你是幸福的！孩子，听妈妈的话，要珍惜幸福，用心去倾听幸福！”
“用心倾听幸福……”
女孩口中囔囔地重复着妈妈的话，忽然，她嘴角扬起了好看的弧度。
“幸福，我会珍惜的！”
一颗晶莹的泪珠在女孩用坚定的口吻说出这句话是滑过她的脸庞，啪嗒一声滴落在手背上，溅开了，也融化了所有的幸福……
倾听的作文600字 篇6
满径的落叶，报告着夏去秋来。凉爽的秋风，诉述着丰收的喜悦。果然是“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”记得昨日荷花还在盛开，怎么今天桂树就已经飘香泗溢了呢？真没想到，谈笑风生间，秋天，已悄然而至。
这个如诗一般的季节，你也曾选择公园里的一张木椅坐下，静静地倾听吗？倾听着花儿草儿的窃窃私语；阳光雨露的悠扬旋律；风雨雷电的美妙歌声。当你看见树上的叶子飘落，你是否听见它在和大树依依不舍地告别。当天际掠过一片鸟鸣，你是否听见它们在赞叹美丽的秋景。当细雨绵绵而下，你是否听见了一支交响乐团的演奏。知道吗，这是生灵的呼唤！每每吟诵起“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，你是否也想走进那金灿灿的稻田，抚摸着稻穗沉甸甸的果实，说说今年的大好收成。听听池塘边青蛙的欢快歌唱，你会想到，它们也是知道一份耕耘，一份收获的，今年的.丰收，是用辛勤的汗水换来的！每每吟诵起“明月松间照，清泉石上留”，你是否也会想起在一个风轻云淡的夜晚，皓月当空。那皎洁的月光，映照在苍翠挺拔的松枝之上。清澈见底的清流潺潺流淌，两旁青石都被这水滋润得光滑透亮。泉水“叮铃铃”地流淌，渐起无数晶莹剔透的水珠，那种好似银铃的声音，你听见了吗？朋友，快听啊！天籁之声！大自然里的天籁之声！这些如梦如幻的音乐，你听见了吗？！
倾听是美丽的她让你知道了世界的缤纷。倾听是幸福的，她让你不再孤独。一次次的倾听，带来一次次的收获；一次次的收获，让我们进一步学会倾听，更加我们珍惜身边的一切事物。倾听，是享受生命的开端！
倾听的作文600字 篇7
不知何故，每每想起一些人、一些事，梦中总会听见书乡花落的声音。
——题记
花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。
门前的流水卷走飘零的落花，带来如许轻愁。你漫步溪边，从水中的倒影里追溯将逝的青春。无人懂得，亦无人来寻。轻轻将袖儿挽起，你从流水的绿瞳中看到了曾经的自己。究竟哪个才是你，是空守窗棂、黯自神伤的你；抑或是鱼戏莲间、与鹭争渡的你？
不必寻，那花落的声音早已告诉我，等待才是你最好的选择。
夜来风雨声，花落知多少。
连夜的风雨洗净寂寞的清晨，席卷几多落花。庭前石阶旁，堆叠起一层厚厚的残红。你俯身叹息，只为这落英即逝的美。无人询问，亦无人知晓。你从薄透的晨露中看到了昔日的自己。究竟哪个才是你，是退隐山林、不问世事的你；抑或是官场得意、盛极一时的你？
不必问，那花落的声音早已告诉我，离开才是你最好的选择。
流水落花春去也，天上人间。
晃眼的闪电划过阴霾的天空，惊醒那梦中人。抬头望苍穹，却只见石牢竖起的围栏。无人垂首，亦无人泪流。恐惧袭上心头，梦中的美景已荡然无存。你从朦胧的泪眼中看到了那时的自己。究竟哪个才是你，是被困牢中、孤芳自赏的你；抑或是饮酒作诗、逍遥自在的你？
不必叹，那花落的'声音早已告诉我，沉默才是你最好的选择。
曾几何时，少年不识愁滋味，等待着花开，轻叹着花落，在一次次与青春的碰撞中，品尝着成长的味道；而今识尽愁滋味，却道天凉好个秋。
那花落的声音告诉我，有故事的人生才是最美的人生，有回忆的风景才是最美的风景。
倾听的作文600字 篇8
在岁月的长河中，有多少个人为我们留下了吟诵至今的千古名句，可又有谁能够去倾听他们呢？
“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？”一个影像在我的眼前闪过，岳飞！是岳飞！在那大义凛然的脸上能清楚的看到透露出的忧伤。曾经引领着岳家军所向披靡，曾经直捣黄龙的民族英雄，却因奸臣秦桧陷害，在失意中被召回入朝，为何知音少，为何弦断无人听，还有我，还有我在听！影像渐渐远去，我试图伸出手去拽，可却无能为力，正在我懊悔不已的时候，眼前突然又出现了另一个影像。
“昨夜风疏雨骤，浓睡不消浅酒。试问卷帘人，道是海棠依旧。知否，知否，应是绿肥红瘦。”面目很模糊，但能清楚的看出脸上透着戚惶，头上松松的挽着一个髻，是易安词人吗？好一句“绿肥红瘦”！曾经与夫君恩恩爱爱，然而多雨的南宋时节，打断了美梦，夫君既死，自己一人颠沛流离，尝遍了人间的辛酸，如柳细眉相拧相交，不仅发出“怎一个愁字了得”之感，她巧集《金石录》，泪洒《漱玉词》，在经历了国破家亡的悲苦后，她重新认识自我，“三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。”哦，我懂，我懂你的愁苦，我倾听，我倾听……
有一个影像出现在我的`面前，“独自莫凭阑，无限江山，别时容易见时难。”衣袍随风摇摆，是李后主吗？梦醒时，繁花散落了一夜的凄凉。那遍地的花瓣是他昨夜的故事，也是昨天故事里的他。无奈，只有借景消愁，站在小楼上，有的只是回忆。“剪不断，理还乱，是离愁，别有一番滋味在心头。”他空倚在那儿，感到无尽的凄凉，如同那“胭脂泪，留人醉，几时重，自是人生长恨水长东”的感觉一般，一个字“愁”。我要来倾听你的忧愁！
在不经意的回眸间，让我认识了岳飞、易安、李煜，是历史让我了解了他们，欣赏了他们，也才能有今天去对他们抒发自己内心深处的情感。所以，让我们一起来倾听历史的声音吧！
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