【精选】智慧的作文600字四篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的智慧的作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
智慧的作文600字 篇1
我曾经认为，世界上最柔弱的，莫过于水。
瞧那溪水，明明是山泉里源源流出的一大片，却遇到一个小山包就仓皇转向。蓝天之下，一条条溪水懦弱地在看似难以翻越的“险峰”之间曲折往返，没有一点勇气向上攀登。水只会逃避——我于是这样认为。
几个月前，朋友从南方回来，大讲钱塘江大潮之波澜壮阔，无坚不摧。我却不信懦弱的水有多大能耐，偏要自己去看一看。
到旅馆放下行李，我第一时间就奔向了江口，挤上了观潮亭。抬眼看，却觉察大江不过是一滩慢流着涌动的水——只是水比较多而已。我冷笑，这就是所谓的波澜壮阔？
但是，潮来了。天空抖了一抖，入海口远处出现了一条细细的'白线。潮未到，声先至。轰轰隆雷霆一般的鸣响，化作狂飙的声浪。紧邻着，白线宽了，长了，翻腾起来了，掀起了漫天水汽。我已木怔了，浪潮却加倍速度地移动，视野之中翻滚的浪化作千军万马，咆哮着冲杀，张牙舞爪；又像一匹匹洁白的、雄壮的、狂暴的骏马，齐头并进在无尽的疆场，仰天长啸……一波来了，另一波又冲了上来，不知道谁竖在江心的一根长木棍，早就被淹没了……
这就是懦弱的水吗？我感到迷茫……
失魂落魄地，我回到北京，恍惚中下了一夜的雨。第二天早上起床下楼散步，却发现院角的那段土墙被冲出了深深的沟壑。细看，雨水只从凹处冲刷了下去。水难道真的是弱，连土砾都越不过去？
抚着土墙，溪水和大潮电光火石间在眼前闪过，忽地一阵雷鸣在脑海中炸响，劈开了一方新天地——水是在积蓄力量！
小溪的确柔弱，是以遇到山石的困扰就绕过；等到数百条小溪汇在一起成为大江，任何困难都将无法阻挡！
我恍然……
朋友，当人生遇到挫折时，懂得绕过！默默地积蓄小溪的力量，当汇成大江，人生的大潮将咆哮！
智慧的作文600字 篇2
中华古有司马光砸缸，今有小A智取作文！
——题记
小A同学，你下次写作文时能不能写好一点，别再写一些令人看了倒胃口的作文啊？被老师说了一次又一次，你不烦，我都烦了！同桌终于忍不住对我发起了牢骚。的确，我写得一手好字，可老师常说我的作文就如同那穿了一件名牌的智障一样，简直就是一个臭皮柑。
起初我还不太在意，可最近同学、家长、老师是向我一次又一次的说作文写得好差对于一个学生来说的重要性。不行，我可不想因为作文毁了我的一身才华呀！得努力啊！嗯，一定要加油，把自己的作文提上去。我在床上暗暗下了决心。
第二天我来到新华书店，这次可不是来看故事书的，我来到作文专区千挑万选了一本《新世纪的作文辅导》。回到家，沏好一杯茶，坐在窗前看了起来。没到两分钟，我就不耐烦了，这是什么书啊，无聊死了！诶！不行！不坚持下去的话那我的作文还是会没提高的，必须坚持下去！加油！心里暗暗为自己加油打气，就这样，我陪着我的作文书过了一上午。
坚持了一天又一天，语文试卷发下来了，作文分30映入了我的眼帘，怎么还是那么低啊！我颓唐的说道。看来我天生不是写作文的料啊！不！不可以！我都已经努力了，那就要继续努力下去呀！我不可以半途而废！心里的那个声音在我耳畔响起。
对，我不能放弃！心里暗暗为自己打气，我抱着笔记本来到了老师办公室请教写作方法。老师告诉我，要提高自己的作文，不仅要借鉴别人的'作文，自己平时也要多练，再与其他人的作文作比较，取长补短。
出了办公室，我照着老师的建议做了一天又一天，中途也有过放弃的念头，可马上又被我打败了。坚持了一天又一天，当我站上了作文领奖台时，我开心、自豪地笑了！
我们佩服司马光的机智勇敢，诸葛亮的聪明才智，而我也佩服自己的智慧——坚持！
智慧的作文600字 篇3
我们的人生当中经常会说服或者被说服，说服其实需要大智慧，不是随便的人都能够听得进去你说的话，更不用说被你说服了。
今天，我就做了一件让我觉得很骄傲的事情，那就是我说服了妈妈！事情是怎么样的呢，听我慢慢跟你说吧！
有一天，妈妈从市场里买菜回来。我看到妈妈的袋子里有几只青蛙，立刻说：“妈妈，你万万不可以吃青蛙丫。”妈妈说：“怎么不可以呢？炸青蛙很美味的”然后我说：“青蛙是国家禁止捕杀的省级保护动物，还有，青蛙不但对人体没有益，而且还有坏处。青蛙在泥土里冬眠，历时半年，苏醒后，其体内带有多种病菌、毒素，虽经烹制但也不能完全消除。庄稼施用化肥、农药较多，青蛙常吞食带有化肥、农药的.害虫，即使吃的时候除去内脏但仍有很多农药被蛙体吸收，人若食用，农药残毒会通过“食物链”毒害人体。青蛙体内藏有一种名叫双槽蚴虫的寄生虫，人吃了带虫的青蛙肉后，双槽侵入眼部，可引起角膜溃疡、视力减退甚至失明。”妈妈听了，说：“没什么问题的，更何况很多人都在吃！”
我无耐地想了一会儿，又说：“妈妈你就算不为自己着想，也要为别人着想。如果像你这样吃青蛙，别人也在吃，青蛙就可能会绝种的啦，田桩里需要青蛙来吃虫子，河边需要青蛙来吃蚊子。青蛙是益虫，青蛙是我们的好朋友，我们要保护它，不能去杀害它、吃它。”妈妈听了，惭悔的说：“原来杀害青蛙是害人害己的丫。我现在就去河边放了它们，以后都不去杀害青蛙了。”
就这样，我说服了妈妈？我觉得很骄傲，不仅仅是因为我成功说服了妈妈，更加是因为我做了一件好事，不是吗？
智慧的作文600字 篇4
“哈哈哈……哇！……”咦？这是啥声音？原来是快乐作文班的同学们在做游戏呢！
上课了，老师走进教室，对我们说：“今天我们来扔纸，比比谁力气最大，看看谁扔得最远。”接着，老师给我们每人发了一张A4白纸，自个儿拿着另一张A4白纸，走到一条黄线前，对我们说：“这是起扔线。扔纸的时候，不能超过这条线，否则算犯规。”说完，拿起白纸使劲往前抛，那轻而大的'A4白纸刚飞了起来，就慢悠悠地降下来了。老师捡起纸，一边用嘴吹气一边往前抛，嘴里还念念有词地说：“可以这样抛，也可以这样抛，还可以……”还没等她念完，纸又飘飘悠悠地回到了原点。“可以把纸折起来抛吗？”头脑灵活的小孙同学抢着问道。“随便！”老师竟然爽快地答道，“谁第一个上场？”我心想：“直接把纸揉成球不就能扔出很远了吗？老师前面是故意诱导我们的吧，我才不上她的当呢。”我刚想举手，小潘同学却先自告奋勇地举起了手。“那就让小潘先来吧！”
小潘同学走到黄线前，十分“粗暴”地把纸揉成一团，举起右手，把手中的“球”扔了出去。只见那纸团直往前飞，形成了一道美丽的抛物线，纸团大约飞出了三米多远。“哇塞！”同学们惊呼起来，“好远那！”小潘同学沾沾自喜地走回了座位上。
“下一个谁来？”老师问道。没有人举手。“那就从小王同学开始吧！”小王来到了黄线前，也把纸揉成一团，向前扔去去，结果和第一位同学那样，飞出了很远。轮到我的时候，我也把纸揉成一团，使出吃奶的劲儿向前扔去，竟然和小邢同学扔到了同一个位置。最让我记忆深刻的是小黄同学，他把纸卷了三圈，一折，又卷了三圈，把它揉成一个球，一扔，竟然超出了边界！大家惊讶不已。看来，大力士不一定能斗得过“智者”哦！
这个游戏不仅好玩，同时也告诉我们一个道理：力气大不是真正的强大，有智慧的人才是真正的强大，智慧能战胜一切！
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