精选插曲作文600字10篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的插曲作文600字10篇，欢迎大家分享。
插曲作文600字 篇1
前两天，我们班的多媒体坏了，害得我们这两天都没看到视频。今天下午语文老师丁老师布置作业时，告诉我们：“等下抄完作业去隔壁的五（5）班看‘金蝉脱壳’的视频。”
我们高兴坏了，来到五（5）班 ，丁老师笑着把（5）班的'李娟老师请到了教室。只见李老师微笑着把笔记本电脑放在讲台上，也许是感到了我们迫切的心情，李老师麻利地把一根根黑线、白线插入了多媒体。
当一切准备工作就绪，李老师按下了播放键，这时的我们都端正地坐着，眼睛直视着前方的白板，期待着下一刻地到来，一秒、两秒、一分钟、两分钟……可白板上却是什么也没有，本来这时应该是电脑上的视频显示在白板上的呀？
“咦？不会呀？下午还用呢？”李老师说道。我们也感觉很惊讶，怎么回事，难道是（5）班的多媒体也坏了，可明明李老师说下午还用呢？正巧印老师从教室门前经过，也进来帮忙了，印老师研究了一会儿，还真发现了问题：原来是多媒体有四种模式，李老师的是笔记本，而多媒体上面是台式电脑，不匹配。但调过来之后，还是不行。老师们看到我们那一双双期待的眼神，又继续了研究了一会儿，可还是无济于事。
“宋子凡，去把电脑老师陈老师叫来吧。”丁老师的一声令下，我飞奔出了教室，直奔陈老师办公室，我向陈老师简要地说了班里多媒体的情况，陈老师急忙与我一起来到了教室，只见陈老师打开多媒体，只轻松几下就搞定了。
“呵呵，隔行如隔山，你们的语文课都上得特别厉害，但在电脑上还是我厉害吧。”陈老师望着我们的几位语文老师笑着打趣道。
插曲作文600字 篇2
虽然这件事已经过去很久了，但是对于我来说却是一种磨练，是人生的一次考验。
我是五年级转校过来的学生，对这里的环境完全陌生，毕竟我接受新事物需要一段时间。第一次进入这个校园，我感觉这个学校好大，好漂亮呀，简直不敢相信我在这里当一名学生。报名的前一天晚上，我彻夜难眠，心里又是紧张又是好奇。想的最多的当然是老师和同学，我在想会和哪一个不幸儿成为同桌，又会和哪个幸运儿成为朋友，还有老师很和气还是很凶，是男的还是女的……想到这里，我就躲在被窝里偷偷的笑着。
第二天，我要去报名了，紧张的心情按捺不住。走进校园，我看到了许多同学。他们脸上洋溢着灿烂的笑容，虽然我不认识他们，但是仍然有一种重逢的喜悦。离我要去的班级越来越近了，我迈着沉重的步伐走完了剩下的一小段路。在教室里，同学们都用异样的眼光注视着我，我的脸顿时发烫，恨不得有个地洞让我钻进去。下课了，我只能孤零零地坐在位子上看书，那是多么的孤单啊！老师上课时的老规矩和布置作业的习惯我全然不知，这又是我学习中的`一道障碍。我本是不十分俏皮的小姑娘，这样孤单的学习生活，我的感受可想而知。后来，我交了几个朋友，她们的鼓励使我信心大增。我也开始变得像以前一样，渐渐地，我觉得我就是在这个学校上学的，从一年级到六年级，从幼稚无知的小孩到有知识的少年。其实，人生中有许多的坎坎坷坷，如果你愁眉苦脸的看生活，生活一定愁眉不展；如果你乐观开朗的看生活，生活一定充满阳光。
不经历风雨，怎能见彩虹。人这一生只有尝尽悲欢离合，喜怒哀乐。才算没有枉活一生。烦恼难道不是生活中的一支小插曲吗？
插曲作文600字 篇3
如果把生活中的快乐比作一首优美的歌，那么，烦恼就是支小插曲。
我以前很烦恼我的语文成绩，我总是学不好语文，成绩总在八十几分徘徊，为此我很苦恼。我向爸爸诉说我的烦恼：“顾菲成绩比我好，她很聪明，张宇萱和顾菲一样优秀，她很勤奋。”爸爸安慰并开导我说：“但你也有许多优点呀！学好语文，要多读多写。你可以多看一些课外书和一些优美的文章，自然而然你就可以学好语文。”果然，我成绩的上升验证了爸爸的话。遇到困难，对自己说：“没什么，笑对一切，我能。”
现在，我又有一个烦恼了。
我的字该怎样写呢？俗话说：“字如其人。”每次老师说，有的人从字就可以反映他的人品，或许我就是那一小部分不属于“有的”的人。为了我的字，我可是费尽了功夫，但过不了多久，我的字就又“原形毕露”了，哎！该怎么办呢？我爸有一手漂亮的字，我便向他请教。爸爸说：“你马上要上初中了，现在就练行楷吧。”现在，我已掌握了一些行楷的'笔画。
是的，烦恼是生活中的小插曲。如果你为生活中的坎坷经历而发牢骚，那么我建议你读读海伦·凯勒的故事，你就会感觉自己是多么幸福，多么富有。当你悲伤时，想一想更悲惨的人；当你开心时，想一想你悲伤的时候，这样，你就会发现：人生第一财富就在你身边——快乐。人的一生不可能一帆风顺，也不可能一直一路坎坷，幸福与忧伤是掺和在一起的。当你天天把万事往好的一方面想，开心便悄然而至，烦恼便悄然无声地溜走。正如拉伯雷所说：“生活就是一面镜子，你对它哭，它就对你哭。”这是一句多么乐观豁达的话呀！如果世上人人都这样做，也许词典里就真的找不到“忧伤”“烦恼”“痛苦”……这类词了。
插曲作文600字 篇4
人生就像一道旋律，美丽而悠长，而挫折就是其中必不可少的一段小插曲。
学习中我也曾遭遇过挫折，它使我一度迷失方向，不知所措。刚入初三时，繁重的学习任务压得我喘不过气来，内心的烦躁让我觉得老师的课堂也变得仓促枯燥无味，我开始有些力不从心，却也只能拖沓着沉重的脚步踽踽前行，一头扎进书山题海之中，不分昼夜。而这题海却是“大风大浪”，这挫折，就像大海要“引吭高歌”前的一段小插曲，这怎一个“愁”字了得？
这之后的第一次考试，就给了我一个沉重的的打击，一阵酸劲直冲上心头，觉得自己充满了委屈，却难以启齿。可我总是怯怯地告诉自己：“一次失败并不意味着自己就输了，而是给了你一次重新站起来的机会，这只是到达成功的一个小插曲儿！努力还不够，你还需要更加努力。”可每当我清醒地意识到该更加努力的时候，我却根本找不到一个可以为之努力的目标，是否更应该寻找回年少时的理想。
一个辗转反侧的夜晚，我静静地沉思着：是否眼前的.一次失败就足以让我放弃前行的希望？是否只是一道小坎，就足以阻挡我追求的步伐？我年少时的理想在哪？我年少时的热血在哪？是否就随着这一次小小的失败而烟消云散了呢？不，我的理想还在，我的热血还在。尽管眼前的这次挫折让我难以释怀，可战胜了它，不也就战胜了自己么？是的，没错，挫折，你只是一个小插曲，是我成功道路的一道障碍而已！
面朝大海，春暖花开。用宽广的心看待挫折，就当它是一粒沙，只需一抬眼，就足以将它淹没。如果人生是一首歌，那么就把挫折当做一段小插曲吧！也许抑扬顿挫的歌曲因为小插曲的存在而更能动人心魄，这样，人生不也更加精彩纷呈了吗？
插曲作文600字 篇5
人生总是有一些烦恼，就像我学舞蹈一样，会遇到挫折，但是经历过之后，我们就会变得更加坚强。
在我上幼儿园中班的时候，我经常在电视上看那些关于舞蹈的节目。那些舞蹈演员，个个身材柔软，舞姿优美。就这样我喜欢上了舞蹈，妈妈知道后，便到处打听哪一个舞蹈培训机构比较好。最后，妈妈选定了“海燕艺术”。于是我中班就开始学舞蹈了。
一级、两级动作都十分简单，只要记得牢就可以了。我音乐感很好，所以学起来并不吃力。到了四级开始，老师让我们学会下腰，我每次都不敢下，生怕腰被折断了，下腰到中间，就起来了。
无奈，我只好每天都在睡觉之前练习，妈妈在一旁看着，可我还是不行，每次下去了，就想：万一摔坏了怎么办？等等之类的问题。我在舞蹈上别的都没有问题，偏偏这时候下腰不行了，老师也没有办法。
有一次，我自己终于可以下去了，但就是不能起来，老师也不走过来帮我，我只好一咬牙，自己起来。起来后，我欣喜万分，我竟然学会自己下腰了。这时外面骄阳似火，万里无云。太阳公公似乎也在为我高兴！下课后，妈妈带我去吃“必胜客”，我吃的饱饱的，心情格外的好。回到家之后，我又练习了好几次，都可以自己下腰了。就这样，我一直学到现在，我已经七级了，上过了好几次台，还去杭州参加全省舞蹈比赛，最后拿了一个银奖杯和铜奖杯。
经历过挫折之后，我对自己的.舞蹈更加自信了。每次一有上台的机会，老师都会问我要不要上台。舞蹈对于我来说，不只是一门技术，让我更觉得是一种享受！
插曲作文600字 篇6
在这个世界上，除了刚刚落地的小娃娃以外，每个人都会有自己或大或小的烦恼。但是，人们对待烦恼的态度却是截然不同。有的人遇到了小小的烦恼就一再埋怨上天的不济；有的人哪怕遇到再大的烦恼也能一笑而过。其实，如果说生活是一部美妙的交响曲，那么烦恼就是里面必不可少的插曲。
作为学生，考试成绩不理想是我们最大的烦恼。遇到这样的烦恼时，许多同学会很伤心，几天都总是忧心忡忡，更加影响了学习。但是，另有一些同学则恰恰相反，他们找出自己的不足，努力填补，成绩逐渐回升。
记得有一次期中测试，我最擅长的数学竟只考了八十多分。我很难受，在报成绩时我的眼睛灌满了泪水，我强忍着没让它涌出。接下来的那一天，我总是心不在焉，上课也是没精打采的。下午放学，一路上我都是磨磨蹭蹭，很晚才到家，我没想把事情告诉妈妈。可是，妈妈似乎是火眼金睛，看出了我的心思，她关爱地把我叫到身边，当我说出了原因时，妈妈并没有批评我，用心的开导我，妈妈的话语好似一场即时的春雨，我就如同一棵正待春雨发芽的小树，一时间，焕然一新，重新有了信心和动力，乐观起来。懂得失败并不可怕，勇敢的面对，克服自身的'不足，取长补短，加倍努力，只有保持乐观积极向上的心态，才能取得进步，获得成功。后来的期末考试，我取得了预想的好成绩。
是的，烦恼无处不在，烦恼是不可缺少的插曲，它可使旋律更加丰富多彩，但不会改变乐曲的主题。同样，我们也不要让烦恼影响我们美好的生活，在遇到烦恼时要乐观，只有保持乐观的态度，才能从容不迫的走出烦恼的包围圈，向着目标前进。
插曲作文600字 篇7
每天，我们都在学校的课堂里学习、成长。不同的课堂有不同的体验，不同的课堂有不同的`见闻，不同的课堂有不同的收获。课堂上的小插曲更是给学习生活增添了一抹别样的乐趣。
插曲一关键词句：天外飞仙
英语课上，同学们有的单手托腮，有的双手扶桌，正在细听老师讲课时，一只黑黝黝的东西停在了窗户上，吸引了同学们的注意力。淘气包周郎猛地敲了下窗户，在众目睽睽之下大叫一声：“‘天外飞仙’来喽!”那黑乎乎的玩意儿一受惊，在教室内飞来撞去，仔细一看，竟是一只蝙蝠。教室里沸腾了，多数同学跟着蝙蝠兴奋地大喊大叫，也有同学被吓得脸色煞白，双手抱头害怕地钻到桌子底下。英语老师木桩似的愣在讲台上，脸上早已是青一阵红一阵。等到“天外飞仙”平息，英语老师才走上前，重重地拍拍桌子，威严地咳嗽一声，说：“快把蝙蝠放掉，下面继续上课!
插曲二关键词句：现在由我们当老师!
那是一节数学课，李老师正讲得起劲而，教室外传出一阵声音：“李老师，xx老师叫你去一下!”李老师闻声而去。当老师刚走出教室不到0。0000000001秒，“演员”们就纷纷跑上讲台，什么“健胃消食片”广告、改变的“如梦令”挨个儿上演。有名的“四大天王”更是迫不及待地冲上讲台，异口同声地说：“现在有我们当老师!老师郑重宣布：星期一去郊游，星期二全天体育课，星期三全天看电影，星期四全天微机课，星期五--自由活动!”台下先是鸦雀无声，接着便响起了一阵爆笑。教室后忽然传出一阵掌声，我们都扭头望去，想知道是哪个家伙在渲染气氛，结果看到的却是一脸正气的数学老师。“我很赞同台上那四位同学的方案，下课后请四位同学到办公室坐坐，和各科老师谈谈心得!”
瞧，课堂上的插曲就是那么有趣儿，在学习好后细细品味一下，一定会让你笑得前合后仰!
插曲作文600字 篇8
昙花一夜而萎，夜色飘散却余音绕梁，朱瑾朝开夕落，一夜生死却妍若云锦。敢于与自己较劲，才能成就一番别样的色彩，花犹如此，人亦然。
微风起，风铃盈动，我轻合双眼，弓抵琴弦，不久，忧伤的行板响起，纤指随之在滑腻的行板上缓缓游走，音调飘渺，似飘落的枫叶在空中浮动。“咔”刺耳的金属声骤响，叶落音绝，我茫然的双眸落在琴弦上。练过多少了，总是拉不好。心逐渐被黑暗笼罩，发出迷蒙的细语。“不行不行，无论如何努力也是徒劳，我没有这个能力。”角落里我在心空的阴霾下束缚着。
索性出去散散步，不经意间的一抬头，发现巷口的杏花，一树的斑驳，它应该流水般的白了一季又一季了吧。在这寒气逼人的小巷中，呼吸都倍感费力。一阵冷风过后，地上拂起了零零散散的白。抬头凝视，唯有那树白的炫亮耀眼。迎着雨丝，满树繁花若雪。这是一种白的不能再白的颜色，固执的一反春天的绿。这里除了光彩还有淡淡的芳香。微眯眼，深吸气。香气似乎也是白色的`。枝干上的杏花，盛开的，甚是不安分：待开的更是不安分它们向世人证明这自己的存在，哪怕在世人眼里只是偶遇的一个美丽的插曲。
抬头，凝视。这种高度是我始终无法达到的，白的绚烂耀眼。小小的杏花，没有牡丹的雍容华贵；没有莲花的寂静洒脱；没有菊的隐逸清淡，它只知道，它要好好生长，不拿别的花当借口，不因为别的花开得太好了，就放弃了自己的生长、绽放。它不想成为主旋律，只想成为独一无二。
顿悟与此，我告诉自己，不要再拿失败当借口，不在乎别人说什么，努力做自己就好。我重拾手边的小提琴，架在鄂下，纤手轻托琴尾，引弦奏响。琴声如荡漾的水波，温柔悠扬，在我的心之间，回荡许久，许久。
又是一年杏花季。抬头看着那来如飞花散如烟的唯美，心里不禁为杏花，为自己奏响了最美的插曲。
插曲作文600字 篇9
今天我买了一本《狼王梦》的书， 于是趁着下课的时间拿出来看。才看了一点点，我的书就被同桌万威威看见了。
“《狼王梦》?这本书好看吗?”我正入迷呢!被同桌这么一问，有点不耐烦的说：“当然了!不然我会买吗?课间只有10分钟，别烦我了!”同桌又怪怪的看了一眼我的书。我本以为他会抛下一句：“切，有什么了不起的?”然后不理会我了。可这次他没走，只是眯着眼笑了笑，带有讨好的意思说：“能不能借我看看啊!我可以保证不坏、不破、不脏，而且以我的‘光速看书法’看完。”我硬硬的回答：“不行，我先看完再说!”
“求你了，同桌大人，我以性命担保，而且还会给看书费!”
我动摇了一下：“多少?”
“5角?”同桌试探着问。
“5毛?”我眉毛一扬，带着不满与不懈的说，“你爱找谁，找谁去借。”
这时，上课的铃声响起，我们只得停止“交战”。
上课时，同桌不住的把零食、彩色墨、小纸条递给我，下面都有1角钱。于是我算了算价：9角!我把这些统统还给同桌，并警告他不要痴心妄想。
下课了，我又拿出书看，他又“发病了”：“亲爱的组长，就借我看一下嘛!”
“别小气呀!”
“可怜可怜我吧，我N年都没有看过小说了。”
……
我都被他烦死了，把所有请求都回答“NO”。
又到了上课，他竟连“魔鬼牛肉干”刘老师的课都敢讲话，不停的`给我传纸飞机、小纸条、讨好信、……于是我一一退还，不知怎么被刘老师看见了，点我们起来罚站，可害死我了!
“再闹!我和你绝交!”好不容易等到了下课，我怒发冲冠的说。
这很有用，把他说愣住了，他没再打扰我看书了 。
不过，最后放学的时候，他出0元借了我的这本书，我也乐滋滋的，因为我已经看完了。我们又和好了，每次我买了书都会借他看，他有好书也借我看。我们的风波还有很多，这只不过是其中的一件小事。
祝愿我们的友谊天长地久。
插曲作文600字 篇10
以往，都是我看别人的笑话;今天的课后小插曲，让大家看了一个我的笑话。
童老师在讲着作文的知识。而我却饶有兴趣地翻看着刚发的作文书。
想到：这些作者大多是三四年级的同学，描写的仅仅是生活的小事，还这么生动，让人看得如痴如醉……
看了一会儿，我又观察老师的动向，四处张望着有没有什么异常，直到老师给我一个微笑，我才能平静地继续看书。
“放学了，明天一样的时间哦!”
“谢谢老师，老师再见!”
下课了，我还看得意犹未尽呢。“昕妍。”旁边的王老师亲切地叫我。
“嗯?”我的'心里有些疑惑更多的是害怕。不免想：不会吧?发现了?会骂我的吧?天啊，神救救我吧!
这短短的两秒钟我思绪万千，紧张得话都说不出来，堵在嗓子眼。
“我给你提个建议，你觉得是什么?“
“我……可能……那个……声音少了点……吧。“我搓搓双手低声说。
“不对，再想。”
我心想：什么嘛，坏老师，让我说，我半天都想不出来，这要尴尬死我吗。我不停地搓着耳朵，上下拉着拉链。旁边的小同学笑弯了腰，哎，这到底是什么吗?
“你看书是正确的。老师在上课时没有叫你看书，你却在下面看书，错过了老师讲的知识。你是在错误的时间，做正确的事情。“老师亲切地说。
“嗯。”我默默松了一口气，还好这个老师很和蔼。
“看看你，写作文就是写生活。心里是不是在说我很烦，讨厌这个老师，很生气呢!”老师打趣地说。
想的被猜到了一大半，顿时我的脸红到了耳根子。
“看看你，搓搓手，拉着拉链这就是动作，哈哈，就是作文哦。老师“幸灾乐祸”地说。
后来，才知道这是老师随时随地启发我们“写作文就是写生活”。
课后小插曲就此结束。这次被逮个正着，气死我了。
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