给予的作文600字（精选49篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的给予的作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
给予的作文600字 篇1
转眼间，一切都已离去。记忆的浪花在我的脑海里涌动。萤火虫，就一直希望结识这提着灯笼的小生灵，然而，始终未能如愿……
当我渐渐地把萤火虫淡忘了的时候，却与它不期而遇。它给予了我许多，许多……
那一夜，我独自出去散步，忽然见路边树丛间一点闪亮的光亮，一跳一跳的，像是招呼我过去。我走今天一瞧，原来是一只萤火虫。还未细看，它忽地振翅飞去，我疾步赶上，彼此在矮树丛中捉着迷藏。我屏住呼吸，瞅住机会，轻轻一捏——捉住了！
我把萤火虫放进蚊帐，看它停在床头，便躺下。望着这一星光亮，我仿佛听见有谁在耳边轻声吟起小诗《萤火虫》，娓娓讲述古人捉萤火虫，照书苦读的故事……我恬然安卧。
忽地那点火星似的亮光，在帐中飞起来，旋转，不安。我望着这躁动不安的灵魂，忽有所悟：它从遥远的田野来，在这里歇脚，还将飞向远方。
尽管它的'躯体比草籽还要微小，它却不愿像草籽，生于斯长于斯而老于斯。尽管它的翅翼，还不及纸鸾经得起风吹雨打，它却不像纸鸾，虽然能翱翔在这苍穹之上，但被一根棉线牵走了自由，拴住了梦想。它的目标是天涯海角，它要“提着小灯笼，”走遍世界的每一个角落——虽然它的生命只有短短短几个月。它是一个执着的旅行者。
我把这萤火虫放在手心里，审视着它那柔弱的翅膀和微弱的荧光，心想，你没有雄鹰的双翼，你要迎接风雨，勇敢飞翔；你没有星月的光辉，却照样驱逐黑暗，照亮前程。你是一位勇敢的旅行者！
我来到窗前，清凉的夜风扑面而来，手中的萤火虫展翅飞翔向茫茫夜空，我目送着那亮点离我而去，越来越远……
它，虽生命短暂，但生活每一秒都有意义。让我们珍惜时间，感受时间，让生活每一秒都有意义吧。
给予的作文600字 篇2
记得那是一个宁静的早晨，天空下着小雨，风婆婆带着微风，从我们小区里经过。
爷爷拍了拍我的头说：“懒虫，起床了！”我睡眼惺忪的揉了揉眼睛，伸着懒腰从床上坐了起来，穿好衣服，一看时间：“完了，7点20了。”箭一般冲进厨房，狼吞虎咽的吃下爷爷给我做的早饭。草草洗好脸，拎起书包，飞奔到楼下。“呀，下雨了，雨伞忘带了，又要爬上4楼去拿雨伞，真是越急越乱”。话音刚落，爷爷走了下来，说：“下雨了，快撑好伞，上自行车。”我利索的爬上自行车，撑着伞在雨中穿行。爷爷的背脊就像一堵坚实的墙壁，把我挡着风，我想到：“爷爷天天给我烧那么好吃的饭，不管刮风下雨，每天那么辛苦的送我上学，我要不要把雨伞往爷爷头上撑呢？可是我自己淋感冒了怎么办？”我被这两个问题纠结得不行。最终，我下定了决心，将雨伞高高举起，撑在爷爷的头上。爷爷因为要掌控方向，没有扭过头，只是大声的说：“别撑爷爷，快把雨伞撑好，不然要感冒了”。虽然撑了一会儿，手有点酸，可是我还是毅然决然的将雨伞撑爷爷头上，不让爷爷淋雨。
到学校了，下了车，我跟爷爷道别，便往教室走去，走了几步，突然想起了一件事，于是，转过身，叫住了爷爷说：“我离教学楼很近了，不用雨伞了，回家的路很长，快把雨伞带上。”可是爷爷却说：“我不用，要是你感冒了怎么办？”爷爷正想跨上自行车，我迅速将爷爷的.手拉住，将雨伞塞到了爷爷的手里，便扭头向教学楼跑去。
坐在位置上，我擦掉头上的雨珠，心里觉得美滋滋的。
给予的作文600字 篇3
生活就像茶水一样涩涩的、幽幽的、甜甜的。
生活中充满挫折、不平。泪水时时在眼眶涌起，信心常常在失败后低落，生活有时像监狱，有时像坟墓，像张开的网，像陷人的坑，我们在生活中生活，我们在生活中跌倒，我们在生活中爬起，当我们品尝到生活的苦果，体味到生活的艰辛，我们才真正意识到这是生活给予的`，我们便是生活的主人。
生活是一本无字的书——一本富有哲理，包罗万象的大百科全书，它的字字句句都是甜甜的乳汁哺育着我们。教会我们如何做人，如何生活，告诉我们许多许多，生活是一曲优美悦耳、波澜壮阔的交响乐，让我们学会如何品味生活、怎样倾听生活，生活是一首诗，是一首回味无穷，琢磨不透的缠绵婉约之作，生活中充满真理、欢笑、成功……这也都是生活给予的。
赫尔岑说：“不会在生活快乐时微笑，也一定要学会在生活困难时微笑。”
生活犹如雄鹰展翅，好像花朵绽放，生活是春天的阳光，它能消除人们脸上的冬色，给人们带来春意，还来希望，但生活也是昨天的悔恨，给人们带来缺陷、困难、遗憾，这种生活不会消失，如“人生愁恨何能免，缠绵相随几时休。”
回顾往昔，我在生活中成长，先前的我是在童话中经历，是在无知中走过，随着时间的流逝，生活教我不再似知非懂，浑浑噩噩，不再漫无边际的追求游情和浪漫，不再悲天悯人，一味的消沉低落，而是一步步的踏实前进，一脚脚的成功走过。
生活在燃烧，用血的沸腾燃烧出所有的热情，以它永不逝世的心，奉献出所有的色彩。
有人说：“生活的意义在于享受。”也有人说：“生活的美在于它的色”。依我看来，生活之最是给予了我们一切，欢泪苦涩。
让我们亲自掌握生活的方向，亲手主宰生活的命运，远望胜利的灯塔，瞄准成功的航标，驶过澎湃的海洋，到达向往的彼岸，面对和接受生活给予的。
给予的作文600字 篇4
你是一轮即将喷薄欲出的红日，在大海的托举中，在云朵的簇拥中，在无数人的期盼和等待中缓缓而出，把光明和温暖洒向世界，把希望和憧憬撒向世界，让每一颗心因你而激动，我的世界因你的给予而灿烂无比。
从小到大，我就是一个毫无存在感的人，即使到了小学，我还是一直沉默寡言。不善于沟通的我，因为大家的冷漠而更加孤单。就是这样一个毫不起眼的我也曾期盼过得到别人的称赞和鼓励。
有一天，望着别的同学在讲台上得到老师的表扬后，我心血来潮，为何不写一篇作文交给老师呢?可这个念头很快被打消了，毕竟我的写作能力很差，对每一篇作文都是随随便便，毫不重视，有的甚至是抄别人的。
过了很长时间，望着窗外那抹翠绿的身影，我不禁沉迷其中，无法自拔，它勾起我的思绪，在纸上留下一个个跳动的文字，看着自己写下的`文章，我有种向全世界炫耀一番的冲动。
第二天，我在下课时拿着稿纸想交给老师，不曾想被一群男生看到了，他们小声地嘀咕着，但还是让我听到了。也许他们并无恶意，可在我听来却极其尖刻和讽刺，我自嘲地笑了笑。表面上看，我云淡风轻的，可只有我知道，我那颗沸腾起来的心就像从五楼扔到一楼，破碎了。
本以为，我这一生就应该平庸，就应该像个尘埃一样，直到遇上了你……
第二天，我早早来到教室。成绩优异，文笔也不错的你，突然站在我的面前，让我感到很意外。
你把稿纸拿到我面前，对我说：“这是你的吧?抄的还不错。”就这一句话激起我的愤怒，“怎么了?好的作文只有你能写出来吗?”话音未落，你却将稿纸撕得粉碎。
从此我像换了个人似的，努力读书，成绩也明显有了起色。
后来我开玩笑似地对你说：“你太讨厌了!你知道你那句话让我多难过吗?不过，如果不是你，我也不会像现在这么努力。”你却不好意思地笑笑。
感谢你给予的“愤怒”，让我能做不一样的我。
给予的作文600字 篇5
幸福是什么？这是很多人一生都在追寻的问题。我认为，幸福不是一种获取，而是一种给予。
法国文学大师雨果曾说过，“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”为何人的心胸会如此宽阔？ 就因为人会给予。这一点，古今中外都有人
我国古代夏朝时期的禹为了治水，在外九年，三过家门而不入。你也许会说他是一个多么不幸的人哪！但是你错了，他是一个幸福的人，因为他牺牲自己的利益，为人们换来了安定的生活。他给予了人们安康，给予了人们美好的.家园。所以，幸福是给予。
著名音乐家贝多芬，在1801年确信自己的耳朵无法医治时，他绝极望了。但他并没有就此轻言放弃希望，而是用自己对艺术和生活的爱战胜了痛苦和绝望，这成了他创作力量的源泉。是的，作为音乐家他失去了至关重要的耳朵，你可能会说他是一个多么不幸的人哪！但是你错了，他是一个幸福的人，因为他使美妙的音乐留在了这世上，他给予了人们快乐，给予了人们音乐的享受。所以，幸福是给予。
李时珍为了解除人民疾病的痛苦，情愿餐风饮露，出没于深山老林之中，花了四十年功夫，写成了《本草纲目》这部巨著，虽然这差不耗费了他的整个生命，但他是幸福的，因为，他给予了人们健康的体魄。焦裕禄为了兰考人民过上幸福的日子，不惜自己受苦受累，直至捐出生命，但他是幸福的，因为，他给予了兰考人民美好的生活。
种种，这样的例子数不胜数。人人都会因为多多少少的给予而幸福。所以，你也学会给予吧！因为它就是幸福。
给予的作文600字 篇6
炎炎烈日，灼灼其华。我手持一把遮阳伞，虽避去了咄咄逼人的阳光，但依旧无法排解空气之中如胶如漆的黏热窒息，这一切让我心烦气躁！“该死的鬼天气！”正当我咒骂着天气彳亍于回家途中，偶然间瞥见一个老人。
他戴着一顶灰色的帽子，穿着一件深蓝色的外套，汗水已经使衣服和皮肤难分你我了。老人的眼因阳光的直射而半闭，目光呈现出一种呆滞的茫然，在他旁边走过时，他的喘息之声异常鲜明起来！此时的我，竟然无法加快脚步，我的心神被那步履维艰的老人牵制住了。咫尺之距，我想了很多，这不就是平时我所憎恨的冷漠吗？面对小月月事件，我咒骂那些19个冷血路人，读到孔乙己的凄凉人生，我憎恨那些恶意嘲笑的酒客，而此时，我不就是这些冷血自私的人员之一吗？不知是阳光的毒辣还是别的原因，我的脸蒸腾出热意，即便没有镜子，我也知道，我此刻的脸定是红成了极致！我站定了脚步，转过身，径直走向那佝偻的身影，用我的伞撑住他头上的毒热！
老人愣了下，随后掩不住地笑牵动了满脸的皱纹，那些皱纹似是一朵美丽的'花：“真是谢谢你了！”一路上，老人的夸赞与微笑似是一股凉风，抚平了我内心的燥热，填满了我心中的空虚！举手之劳，赠一片阴凉，或许不过使你的人生大放异彩，然而，这一切，阳光会知道的！不知是谁说过：“给予永远比索取更使人快乐！”以前我无法理解，如今，老人那笑容使我终于懂得，予人玫瑰，送出了花朵，而那芬芳永远留在了手中，那一份快乐会使你的生活充实！
给予的作文600字 篇7
我一直在寻找，幸福是什么滋味，谁曾想就在那一个夜晚，我得终于揭开了它神秘的面纱。原来幸福并不仅仅是一种获得，一种索取……
母亲是个爱干净的人，每次都把房子打扫得干干净净，她不喜欢有外来客访打扰她。
有一个晚上，她下楼去拿包，刚走到一楼，就被一团黑乎乎的东西吓得一身冷汗。我拿着手电筒看了个明白，原来是一只不起眼的青蛙，可我却看得入神。
当我把光照在它身上时，它鼓起双眼，脑袋趴在地上，正陷入无处可逃的困境。它的四肢微微抖动着，眼神泛出无限的恐慌……
也许，它是出来觅食，把可口的食物带回给自己的孩子；也许，它的父母正在某处等着它，等着它们心爱的孩子……
“快把它赶出去！”母亲的`话打断了我的思绪。“把它留下吧。”我有些同情的说。“不行，它很脏，会把这儿弄脏的。”母亲有些愤怒了。“可它们也有爱它的父母，有它担心的孩子。”我说道。母亲也许心软了，于是便答应了我：“那好。但你以后可不许碰它。”“没问题”。我笑着答应了。母亲便摇了摇头走了……
第二天晚上，我依然到一楼梯间去找它，不出我所料，它仍然在那儿。一进门，我便用奶奶捡来的纸片给它做了一个温暖的家，让它有了自己的归宿。
看看它，它在自己的家里舒适的呆着，它抬着头，左顾右盼，显得轻松极了。它的眼神中浮现中安宁和温暖，我的心里不禁涌出一种快乐。这就是幸福……
从此，我的心中又多了一份牵挂，多了一丝温暖。每天下晚自习后，第一件就是去看看那只青蛙，我把它当作最好的朋友，它也把这儿当作自己的家。
原来幸福就是这样，给予别人幸福，自己也会沉入幸福的暖流，幸福是一种给予。
给予的作文600字 篇8
在一个寒冷的冬天，有一个村子，里面住着一户人家。可是，这户人家非常贫困，妈妈看了看三个孩子们的表情，一个孩子的表情是痛苦的，另外一个孩子的表情是哭泣的，最后一个孩子的表情是可怜巴巴的。妈妈对她们说：“孩子们，我理解你们的.心情。可是，我们家的粮食已经没有了，不能给你们吃的了。”突然，一个孩子倒在地上，然后在地上翻来覆去。妈妈很着急，希望有人可以帮助我们。于是，他们的妈妈写了一张字条。然后，跑到大街上的给予树下，把字条贴在给予树上。
第二天早晨，人们看见了这张字条，疑惑不解地说：“这张字条到底写的是什么意思。”突然，有一个男孩跳出来说：“写字条的这一家需要帮助。” 大家听到小男孩说的话后，都在议论纷纷，有些人说："我们应该送些粮食给他们。”也有些人说：“我们应该送一些漂亮的衣裳给这一家。”小男孩听到这些话后，反驳道：“我们应该让这一家人知道做人的道理。”周围的人听见后，都纷纷鼓掌。然后赞叹道：“说得好，说的太好了。”
几天后，孩子们的妈妈来到给予树前，看见一个男孩写的一张字条也贴在给予树上，发现这个小男孩写的非常令人感动。妈妈回到家后，对孩子们说：“亲爱的孩子们，我们不需要给予，只要花出一点点努力，就能使梦想成真。”
从此以后，这三个孩子都有自己的梦想，梦想是要由自己才能完成的，而别人只不过帮助我们。但是，我们要记住的是真正帮助我们的人，才是我们的好朋友
几年过后，他们三个都成为了著名的教育家。
给予的作文600字 篇9
作为一个男孩，可能本身就占地利吧，再加上我后天的努力，我的数学在我班算是比较强的了。
正因为如此，一到下课，便总有人围到我身边，让我给讲题。给你们讲题？开玩笑！你们都会了，都考上好高中了，我回家待着呀？我不会，你们找别人去吧。我暗自想到。但这又不能直接说，就得装模作样地看上一分钟，然后不时挠挠头露出沮丧的神情，意思就是说，对不起，我也无能为力。这样几次之后，来找我的人几乎就没有了。
的确，这么做之后，他们的数学成绩没什么提升，可我自己的成绩竟也没什么提升。有时，甚至还不如从前。这可咋整啊？
事情从那一天她找我后有了转机。
“数学一百五那小子，你看我这数学学这么差，帮我找几道题做做呗。”念在我和她私交甚好的份上，我随口答应下来。咱家题是不少，练习册翻出来能有一箱，可也不能随便给人本练习册就让人写啊。我得事先写一遍，再让她做；她要有不会做的，我还得给她讲。不过，这样也好，让我又多见了很多题型，长了很多见识。更令我震惊的是，我在月考中竟又考了个150。
从那时起，再有人问我题，我就会耐心地解答给他了。这么做多了，我在同学中还得了个好人缘，有困难了，大家都能帮我解决解决。可谓多助之至，同学顺之啊。而为我带来这一切的，只是我为他们耐心地讲解几道数学题而已。
渐渐地，我在给予中明白，给予，是帮助别人和帮助自己的`统称啊，它正如磁体的NS极一样，是相互的啊。郭明义说，帮助别人，快乐自己。的确，在帮助别人的同时，你自己早就已经得到了超过回报的东西。
给予的作文600字 篇10
清晨，一封邻镇不相识的人寄来的信。也许是寄错了？但信封上确实写着“给一个我不认识的人。”
拆开棕色的信封，是同样棕色的信纸，还有一支压扁的迎春花摇曳着盛放的姿态。我读了信。
寄信人是个很好的女孩，这样的信已寄了许多，每一次都会有她家院子里应季的花。天天与那么多娇美的花打交道的女孩，一定也有花那样甜蜜的心。
一天的心情好了起来。
不知道那个用玻璃瓶接雨的父亲，是不是同样的想法，站在屋檐下，穿着西装，笨拙的接着外面飘落的'雨。袖子湿了，瓶里是剔透的雨水，他挺开心，转身把瓶递给小小的、躲在身后的孩子。
还是有不同的吧。那孩子看上去心情不错，父亲却更开心。
出门去。去一个最熟悉的地方，最熟悉的，是最易忘的。所以花点心思，会有新的惊喜。
小山丘，却还没有周围的楼房高。建筑没用完的石头，会随意弃在一个地方。比如这个小山丘，是个极好的丢弃地。不仅石头，其他杂物，也尽数遗在这小山丘上。路人都有些嫌弃这儿，只留下一声冷哼，或是一个不屑的侧脸。
我心思一动，捡起石子，在没人的地方比划着。这些乱放的石头还有点用，如果愿意改变一下。
我试着用小女孩寄信的心意、用父亲接雨的思考去摆放这些杂乱的石头，尽力让自己也拥有一点不求回报的心胸，去付出些什么。
会有人看见吗？
几天后，我念叨着，跑去了小山丘。
“希望你是个幸福的人”，我很惊讶于有人回应，也很感动于如此美好的语句。
世界上依然有“闲人”去做一些大家都认为没意义的事，也依然有一群“闲人”，会去搭理。
这么好啊。“你一定是一个幸福的人”你已经掌握了这个世界上最美丽的魔法。不是吗？
那么祝你幸福，陌生人。
给予的作文600字 篇11
给予，顾名思义就是赐予、赋予的意思。说起给予，我想起了一件难忘的事—— 星期五的下午第三节课，也是课后整理的时间，平常我们应该下楼到大操场上开展体育活动。但是今天外面在下着小雨，我们只好在教室里面听老师的.安排。周老师在黑板上布置了几道题目，让我们用铅笔画图并计算它的面积，我正画着，坐在我后面的金巧怡突然用铅笔碰了碰我的后背，我过身去，问：“干什么呀？”金巧怡说：“李思慧，能把你的0.5自动铅笔的笔芯借我一根吗？我今天忘带了。”我一向不爱搭理这些问题，随口说：“我也没带。”便过身去继续写我的作业去了。写的时候，我偷偷地过头去，她好像非常失望，看着她失望的样子，我的心中有些内疚。 过了一会儿，我自动铅笔的笔芯也用完了，便把装笔芯的盒子从文具盒中拿出来，拿了一根就放在文具盒里，但这刚刚被金巧怡看见了，又一次对我说：“李思慧，能借给我一下笔芯吗？这次我没带，下次一定带！”我听到她恳求的语句想说：“借你一根吧！”可是我的喉咙里像被什么东西给堵住了，声音怎么都发不出来。我像被控制了一样，摇了摇头。
作业改完后发了下来，我看到金巧怡低着头，我看了她的作业本，打了个B，1个是因为计算出错，第2个是因为图是用钢笔好的。我的心口不然一震，如果我不那么固执，给他一根笔芯，她就不会犯起第2个错误，心想：我一定要向他说对不起。 课间时，我过身，红着脸对她说：“对不起，金巧怡，昨天我不该那么做，希望你原谅我！”金巧怡笑着说：“没关系，这也怪我记性不好。” 从此以后，我和金巧怡的友谊更深了。
给予的作文600字 篇12
我小的时候，妈妈抱着我，低声唱着摇篮曲，哄我进入一个甜美的梦乡。现在，我母亲每天都在担心我的生活，眼角处可以清晰地看到鱼尾纹，她的白发也无法再隐藏。
当春天的花朵盛开时，我的母亲给我眼睛去探索大自然的美丽。当下雨时，我妈妈给了我两只手去感受雨水的湿度。当秋叶飘落时，我母亲给了我耳朵去聆听沙沙。声音。当冬天的雪花奇妙地出现时，我的母亲给了我一张嘴去品尝雪的'苦涩......我母亲给了我一切，包括生命的辉煌。
“妈妈。这个标题包含了宝贵的青春，半条命的命运，小生命的健康成长，和一生的心。
我妈妈说当她听到我的第一声啼哭时，她微笑着感谢上天给了她一个小天使。我的出现让她生活幸福。我的微笑触动了她的心弦。她是在10月怀上的孕，所有的艰难困苦在我的微笑面前都无法忍受。
母亲，一个养育了我十一年的伟大女人，对我没有遗憾和关心，只要求最简单的回报让我健康快乐地成长，这是每个母亲的愿望，也是每个母亲对孩子的期望和目标。
母亲是世界上最伟大的职业。她不是高级白领或企业家，而是世界上最令人钦佩的职业。她愿意无偿支付这一职业。
如果可以的话，请为她沏一杯热茶，感谢她多年来对自己的滋养。如果可以的话，请给她一盆洗脚水，给她洗脚，感谢她对自己的照顾。如果可以，请拍她的肩膀，感谢她对自己的爱......
生活中一点一点地显示出母亲对我们的关心。她用汗水浇灌了我们的心。请抱着她说“妈妈，我爱你。世界上有许多事情可以对母亲说。一千个单词可以用一句话来概括“妈妈，我爱你。，这句话可能不是最抒情的，也可能不是最华丽的，但是，这句话却是最真实的，因为这句话包含了他内心的甜蜜。
给予的作文600字 篇13
记不清是哪一年的，在家里总是地哼着不成调的小曲，来回走动，于是我建议他去游泳。
那是爷爷去游泳，我给予他的机会。
从此以后，爷爷便像着了魔似的每天下午准时准点去游泳，不论刮风、。今天这家游泳馆改建就去那家，明天那家游泳馆不开就到这家，整个小城的游泳馆都被他跑遍了。起初我还高兴爷爷有了事情可忙活，不再成天悠哉无事可干。
可是到了后来，爷爷对于游泳已经到了痴迷的地步，甚至连感冒、或是除夕傍晚，都坚持去，不答应还不乐意，嘀咕些什么。
“今天就别去了，除夕大家聚在一起多好！”我无力地劝说，希望爷爷可以答应。
“不行！我办的年卡，不去就亏大了！”爷爷斩钉截铁地说，平时不大的眼睛也瞪圆了。
“为什么？明明是我让你晓得游泳，要不然你还不知道呢！今天不许去！”我生气了，只见爷爷脸上的热情随一阵冬风消失，看见他失落的背影，我感觉什么东西捏了我的心一把。
爷爷又复原了，比原来更糟，拉二胡的声音也不再热情，天天阴着脸，再也不哼什么小曲儿了。
我给予他的兴趣又亲手夺了回来。
耳畔没有了爷爷大而亮的得意——“今天我游得比那些小年轻还快……”
愧疚围绕着我，直到现在我才发现，我所给予爷爷的.不仅是一次机会，更是他对自由生活向往的权利，是他对自己兴趣追求的权利。
“爷爷，游泳去吧，早点回来……”
爷爷立刻站起，黯淡无光的眼神立刻充满喜色，笑的像个孩子。我，把他所想要的，真真切切地给予了他。
“等着，我今天一定打破我之前的记录！”
给予的作文600字 篇14
当你贫困潦倒时，你需要资金援助；当你痛苦悲伤时，你需要心灵慰藉；当你干渴难耐时，你需要甘泉雨露；当你寒冷饥饿时，你需要雪中送炭……每个人都有困惑的时候，我们不可能只生活在自己的世界里，更不能有以自我为中心的霸道思想。我们需要别人给予的帮助，但同时我们也应该学会帮助别人。
给予不应该是施舍，而应该把它看成是一种动力。一位过路者看到一位乞丐，因无力出钱帮助，他握着乞丐冰凉的手说：“对不起，兄弟。”
正因为这一句“兄弟”的给予，使那位乞丐不再行乞，他振作精神后，寻找到了人生的奋斗目标，并且实现了自己的愿望，成了一位富翁。这虽然是一个故事，但它给我们无穷的启迪。给予不一定限于物质，精神上的给予往往更崇高、更珍贵、更具有影响力。一声轻轻的问候会让人倍感亲切，一句真心的祝贺会让人心花怒放，一个真诚的鼓励会让人激起斗志，一个衷心的赞美会让人不断进取……
给予应该有原则、有限度，无原则的给予只会让给予失去意义，无限度的给予只会让给予的效果适得其反。如果赐给一位心已死的.人十年的生命，只会让他觉得生活更没意思，那是浪费。如果一味地向穷困人民提供物质帮助，只会消磨掉他们谋生的能力，那是腐蚀剂。
给予是双方面的，你需要被给，但你也应该给出。给每个路见你的人一个微笑，不需要害怕人家笑你傻，那是你友好的表现；给每一个你周围的陷入困境中的人一丝安慰，不要担心他们厌你烦，那是你真诚的吐露。
张开你的双臂，拥抱别人给予的每一个帮助；卷起你的袖子，尽力献上你的一份力量吧！
给予的作文600字 篇15
绿树的吸收是为了给予，机遇是吸收的目的。绿树为了达到机遇的目的，深深扎根于土壤之中，不断吸收水分和养料。人也是如此，要使自己能给予，唯一的途径是从外界不断地摄取、吸收。
当年蒲松林为了写《聊斋志异》，曾在自己家门前摆上桌凳，免费向行人供应茶水，只要求行人给他讲狐鬼神仙故事，20余年从不间断。就这样，他收集了大量的`故事，经过精心修改、加工，终于写成了不朽巨著《聊斋志异》。这就是蒲松龄对后人的“给予”。
没有吸收，谈机遇就是一句空话。大家都知道《伤仲永》这个故事。方仲永五岁时就能“指物作诗立就”，而且“文理皆有可观者”；到了十二三岁虽然还能作诗，但已“不能称前时之闻”；到了二十岁就变成了平庸无奇的人。方仲永的才能日益衰退，主要原因就是其父“日扳仲永环谒于邑人，不使学。”
但如果只是吸收，而不给予，那么吸收就失去了意义。绿树吸收了水分和养料，枝繁叶茂，福泽后人，这就是给予。英国有个名叫亚克敦的人，他可以算作世界上读书最多的人，他除了把自己家的七万册藏书都读遍外，还博览群书，做了大量读书笔记。但是，他只注意贮存只是，从不创作，结果一生一事无成。所以，吸收后应该精心加工，加工成对他人、对社会有用的东西，正如绿树吸收后进行光合作用一样，然后才有无私的给予、造福人类的贡献。
吸收是给予的前提，给予是吸收的目的，两者是统一的，不可分割的。吸收和给予的关系要求我们不可偏执一面或存一废一。当然，对于我们学生来说，当前的任务主要是“吸收”，但是，我们应该更多地立足与将来对社会有用的目的去吸收，多学些活知识，这样，将来才能为四化建设做出更大的贡献。
给予的作文600字 篇16
冬天的早晨，太阳公公好似失去了光泽，躲进了厚厚的云层里，不敢出来。风无情的吹着，小树的树叶早已飞得七零八落，而无精打采的那些老树，好似也感受到了人们的冷意，时不时的打着哆嗦，躲藏着侵袭的寒风。
我和妈妈走在回家的路上，寒风从我们身边呼啸而过，我不由得缩起来脖子。就在此时，我看见天桥下坐着一位阿姨，她满脸的苍白，耳边还垂着几丝乱发，她身上的衣服很破旧很单薄，阿姨怀里抱着一个小妹妹，小妹妹的脸也冻得通红通红的，双手紧紧地抱着妈妈的腰，头深深的扎进了妈妈的怀里。我好奇的问妈妈：“这么冷的天，她们为什么要坐在这呢？”妈妈说：“她们没有钱，可能是在这里寻求帮助吧。”我看了看妈妈，似乎妈妈并没有要帮助她们的意思，也就没好说什么。我和妈妈到了餐馆，妈妈点了我最喜欢吃的.饭菜，但我却食不知味。此时，我脑海中不断浮现出在寒风中的阿姨，和她怀里小妹妹那可怜无助的目光。我想了想，小声的跟妈妈说：“妈妈我虽然没有钱，但是我能把这盒鸡块送给天桥上的小妹妹吗？她看起来好可怜！”没想到，妈妈竟然欣慰的同意了。我拿起桌子上的鸡块，飞快的跑向天桥，当我把那盒热乎乎的鸡块送到小妹妹的手里时，小妹妹扬起脸惊喜的看着我，她小心翼翼地拿过鸡块，好像手中捧着珍宝一样，却不舍得放入口中，满眼流露出幸福的神情。
又一阵寒风吹过，我把冻得有些发麻的手揣进口袋，却有一股暖意涌上心头。那是一滋润身心的暖，让我心里无比的踏实。
“赠人玫瑰，手有余香。”在这个冬天，我明白了“给予”的快乐。
给予的作文600字 篇17
海洋给鱼儿以浩瀚，星光给夜空以璀璨，而我，给我亲爱的人以高兴、包容与照顾。
她非常瘦，不大的小脸上有弯弯的眉毛，大大的双眼和高挺的鼻梁，两瓣嘴唇一直紧紧地抿着，配上那副架在鼻梁上的眼镜，俨然一副小大人的模样。她，是我的妹妹。
可能是由于年龄差的关系，大家两个的兴趣几乎没一点重合，所以斗嘴是常有些事。每每吵到快要一发不可救药的地步，我便会开门出去，去超市买两包糖，一包留着自己吃，另一包偷偷地塞到她的枕头底下，有时还会附赠一张“生气的样子不好看”之类的'纸条。嗯？你问我为何？毕竟她是我妹妹，是我亲爱的人，我能给予她的不过是一点能让她快乐的东西罢了。
有些时候，和孩子子闹矛盾是一件十分让人头疼的事，由于在逻辑上根本说服不了他们，他们还会用我们的一套言论把你说得瞠目结舌，哭笑不能。和我妹妹斗嘴就是如此的感觉。我曾庆幸过她是我的妹妹，即使她一直胡搅蛮缠，我也会最大限度地包容她。所幸，她算比较懂事的那种，每当知晓自己有错时，会主动写张小字条从门缝里塞进去。这是大家独特的相处方法，也是大家相互给予的过程，我给予她包容，她给予我的恐怕是磨脾气的机会吧！
别看大家总斗嘴，其实和妹妹相处也是一件非常温馨的事。在她生病、父母都不在家的状况下，就轮到我来照顾她了。每隔半小时给她倒一次水喂她喝，喝完为她掖好被角让她继续休息，到了吃中午饭的时候为她煮一碗清汤面吃。看到她气色有所好转，心中便会涌起一种不知名的感觉，暖暖的，甜甜的。我并不知晓她真的想要的东西是什么，我能做的，能给予她的，只不过在她生病的时候给予她一点照顾罢了。
我可以给予她的东西并不多，但我会尽力去给，由于她是我亲爱的人。
给予的作文600字 篇18
玫瑰将自己的阳光雨露给予爱情，白鸽将自己的展翅飞翔给予蓝天，星光将自己的灿烂给予长夜……如果你问我，什么是给予，我会告诉你，给予就是无条件的去相信、去爱。我一直深信一句话，凡是我们所遇到的人或事都和我们有一种心心相印，印印相息的缘分。
小柏是我的好朋友，瘦瘦小小的他，长相也不出众，内向的他因为成绩不好总是挨老师骂。有一天放学，他很自然的被同学们遗忘到了最后，看着同学们成群结队的走在一起，他一个人走在人群中显得非常突兀。这一幕深深的记录在了我的眼里。秋日的校园在雨后有些许的冷，看着小柏落寞的背影，更显清寒。于是我走上前去，拍了拍小柏的肩膀，“嘿，小柏。我们晚饭吃什么好呢？”小柏有些许的惊讶，他摸了摸头，然后和我说：“都可以。”
自从这顿饭之后，我们成了很好的朋友。我带着他加入了我们的'篮球队，一起参与我们的课外学习。渐渐的，小柏脸上露出了久违的笑容。上课回答问题的时候也不再吞吞吐吐的了。小柏开始融入了班级的队伍中。后来，我们毕业了。小柏在我的同学录上给我留了这样一句话：好朋友就是互相信任与付出。谢谢你。小柏的话让我至今印象深刻。因为我相信小柏可以改变，他可以找到属于自己的自信和阳光。
与小柏的这段缘分让我相信给予的力量。的确，我们每一个人都是一个小小的太阳，去照亮别人的生活，去温暖他们。给予的力量就是让我们去相信，去为别人点亮爱和希望。给予在哪里呢？一呼一吸都是给予，大自然给予能量给我们，我们将自己的力量奉献给生活，于是在生命的从容与欢喜中我们一路感动，一路成长。
给予的作文600字 篇19
欣赏油画的要领是，眼睛离作品要有相当一段距离，只有这样，那些各个独立的色块才能互相融合，画作所要表达的感情便在朦朦胧胧、亦真亦幻的空间里充分地展现出来，尽显其风格。
弟弟也是一幅画，一幅印在绝版邮票上的画。欣赏“这幅画”的爷爷奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈将他们的宝贝捧在手掌，贴心呵护，用放大镜一样的眼睛给予高度关注。于是，弟弟与爱他的大人们长久地保持着“零距离”的接触。
“宝贝，尝尝这个菜，妈妈做的。”“宝贝，吃肉，可香了。”“宝贝，光吃肉怎么行？多吃菜。”“宝贝，吃肉才能长大个……”整顿饭的时间，弟弟的饭碗里都幸福地堆满了来自四面八方的美食，弟弟在众多目光期待的注视下，一小口，一小口地做着愚公移山般的.努力。
弟弟上学像是总统出访，从起床到早餐到出门到上车到下车，家长寸步不离左右，生怕他们的宝贝遭到意外；写作业的时候，８只以上的眼睛聚焦在作业本上。算对一道题，赞扬声此起彼伏；写错一个字，几块像皮像勇猛的士兵一样同时冲上作业本这块“沙场”，情景颇为壮观。
“溺爱”这个词，弟弟也许还不理解。可是从他出现在妈妈肚子里一直到小学一年级，他无时无刻不在感受着这个词。或许，用“承受”更为合适。
被许多许多双手呵护着、许多许多双眼睛关注着长大的弟弟不知要等到什么时候才能呼吸到一些自由的空气，才能拥有哪怕是一小块自己的空气，去想一些应该让他独立思考的问题，去做一些可以由他独立完成的事情，长成一个有个性的健康的孩子。
我真想轻轻扒开簇拥在弟弟身边的长辈们，对他们说：“给你们的宝贝一些空间、一些距离、一些自由吧，他的可爱是要这样欣赏的。”
给予的作文600字 篇20
我又养死了一盆植物。
已经不知道是第几次了，似乎经过我手的植物，大部分都会枯黄，而我一直找不到原因。
几周前，我一时兴起买了一盆虎皮兰。虎皮兰的模样，确实就像它的名字。它有数片芦荟一般的长叶，深沉的绿中不规则地分布着白斑，似是虎皮般优雅。
回家后，我将虎皮兰放在阳台上，为它浇了一大壶水。火红的夕阳照耀着虎皮兰，叶面上残留的水珠闪耀着几个极亮的光点。我痴痴地望着虎皮兰迎着阳光欢乐生长，内心欢喜，多么希望这弱小的生命在我的'呵护下，茂盛生长。
我每天都去看望虎皮兰，浇浇水，松松土。可这种照顾似乎反而加剧了它的死亡，虎皮兰的叶不再碧绿肥厚，呈现了一种死气沉沉的灰绿，一种恐惧涌上心头，莫非它要死了？我像一只小蚂蚁陷入沼泽般束手无策，也许我根本不明白它需要什么……
果然，在我的惶恐中，它还是死了。虎皮兰的叶渐渐地变为恐怖的灰黑色，在时间的流转中逐渐没入土壤，消失殆尽。
“你给它浇那么多水，它能不死吗？”将此事告诉妈妈的我却遭到一声责骂，“以后这些草你让他们自己长，不用太多人为的浇灌……”
原来之前我一直盲目地把我认为最好的给予虎皮兰，殊不知这种根本就不需要的好，反而危害了它的性命。意识到这点，我万分愧疚。
生活不也是如此吗？父母总是极尽所能地宠爱孩子，这份满满的爱意，却让孩子在竞争激烈的现实面前手不能提，肩不能挑。有位哲人说：“因为有了过度的爱，那爱就变成了毒药，就像田里禾苗得到更多的肥料会被烧死一样。”过多的爱成为了生命的毒药，生命也因为过甚的爱会枯萎。所以在接受或施予爱的时候一定要合乎道，顺乎理。恰好的才是最好的！
给予的作文600字 篇21
海洋给鱼儿以浩瀚，星光给夜空以璀璨，而我，给我亲爱的人以开心、包容与照顾。
她很瘦，不大的小脸上有弯弯的眉毛，大大的眼睛和高挺的鼻梁，两瓣嘴唇总是紧紧地抿着，配上那副架在鼻梁上的眼镜，俨然一副小大人的模样。她，是我的妹妹。
或许是因为年龄差的关系，我们俩的兴趣几乎没有一点重合，所以斗嘴是常有的事。每每吵到快要一发不可收拾的地步，我便会开门出去，去超市买两包糖，一包留着自己吃，另一包偷偷地塞到她的枕头底下，有时还会附赠一张“生气的样子不好看”之类的纸条。嗯？你问我为什么？毕竟她是我妹妹，是我亲爱的人，我能给予她的不过是一点能让她开心的东西罢了。
有的时候，和小孩子闹矛盾是一件十分令人头疼的事，因为在逻辑上根本说服不了他们，他们还会用自己的一套言论把你说得哑口无言，哭笑不得。和我作妹妹斗嘴就是这样的感觉。我曾庆幸过她是我的妹妹，纵然她总是胡搅蛮缠，我也会最大限度地包容她。所幸，她算比较懂事的那种，每当知道自己有错时，会主动写张小字条从门缝里塞进来。这是我们独特的相处方式，也是我们相互给予的过程，我给予她包容，她给予我的`恐怕是磨脾气的机会吧！
别看我们总斗嘴，其实和妹妹相处也是一件很温馨的事。在她生病、爸妈都不在家的情况下，就轮到我来照顾她了。每隔半小时给她倒一次水喂她喝，喝完为她掖好被角让她继续休息，到了吃中午饭的时候为她煮一碗清汤面吃。看到她气色有所好转，心中便会涌起一种不知名的感觉，暖暖的，甜甜的。我并不知道她真正想要的东西是什么，我能做的，能给予她的，只是在她生病的时候给予她一点照顾罢了。
我可以给予她的东西并不多，但我会尽力去给，因为她是我亲爱的人。
给予的作文600字 篇22
“吴趋自有史，请从阊门起。”
而我从小是在阊门边长大。阊门给予了我儿时的回忆。
从伍子胥筑吴都开始，阊门便屹立于此，是它见证了苏州老城两千五百年的沧桑变迁，也是如此，一副崭新的姑苏繁华图展现于世。
人家都说江南女子依水而生，人也似水柔情。而我却是一个从小四处跑跳的女汉子。因为我家以前就住在阊门附近，每天傍晚就能看到黄昏散落于阊门上壮丽的景色，便由此对它的故事心生好奇。我也就有事没事都往那里跑，稚嫩的小手抚摸着城墙斑驳的纹路，一道道斧凿过的痕迹让我有了无尽的探知欲。阊门给予了我最初的`好奇。
为了满足我的好奇心，阿婆经常给我讲“阊门”的故事。
“当时英勇善战的伍子胥带领吴国的战士们去攻占楚国，所以当初，阊门名为破楚门。它上面刻满了苏州古城从发源到兴起，再到现在繁华的都市的变迁……”
阿婆娓娓道来。
年幼时，阿婆总是牵着我的小手，漫步在阊门边，给我讲一个又一个阊门故事。而我的思绪就伴随着她的话语飞回了以前的阊门。那是一幅怎样的的图景?
“处处楼前飘管吹，家家门外泊舟航。”阊门的繁华必定吸引了众多文人墨客慕名而来，为它写下华丽篇章;阊门的浪漫也会迎来一个个游人在这里风雅集会，流连忘返;悠久的文化必然为阊门带来了数不尽的锦绣才子挥斥方遒，指点江山……
从阊门的历史到吴地的岁月，再到江南水乡的文化底蕴。也正是如此，使我对历史文化充满热爱。
啊，我的阊门!
石墙中总有那么几颗小草，在顽强地生存，它在阳光的滋润下，活出新的风采。
老阊门，是你给予我对苏州老城历史的好奇，给予我对文学的热爱。你就像一个灯塔，当我在海浪中迷失方向，永远指引着我。
给予的作文600字 篇23
窗外的落叶飘零，在秋风中飞舞抖动。落叶铺满地面，像思绪铺满了心。眼前出现了你在落叶飞舞时起舞的身影。
还有你那温柔的笑容。眼前一片。泪水不争气的滑落。小佩，你还好吗?在没有你的第306天，看着窗外，突然想起了你。小佩，我现在过得很好。我有像你说的每天微笑。我现在过得很好，我有像你说的坚强，我现在过得很好，我有像你说的想哭时，用手捂住眼睛，檫掉眼泪。还记得吗?以前我总是会忘记，什么叫微笑，会忘了要快乐的过一天。是你教会了我。以前我总会忘了，要学会坚强。我们不是小孩子，不可以任性。
以前我总会忘了，要不哭，要檫掉眼泪，是你教会了我。那天我为了一件小事而哭。你问我为什么。"我害怕会分开，我们能相遇是多么不容易，我讨厌时间把我们分开。"你说你也害怕，但是我们都无力改变。你写了一张纸条递给了我，我一直记得上面写什么。"小佩害怕牙鱼哭，小佩会不知所措。小佩害怕牙鱼哭，小佩喜欢看牙鱼笑，即使哀伤也不要愁眉不展。"那一刻我流泪了，不是因为伤心，不是因为生气。是感动，是开心。小佩，现在我们分开了。在不同的世界扮演不同的角色。偶尔想起你会觉的彼此很近。
小佩，谢谢你给予了我的`快乐和欢笑。谢谢你三年来给予我许多许多。谢谢你教会我微笑，要用手捂住掉下的泪。谢谢你，女孩。你给了我那么多回忆。点缀了我生命的篇章。秋天到了，风吹起了思绪，想起了你，一个天真的女孩，感谢你给了我友爱。感谢你给了我微笑。感谢你给了我一段美丽的回忆。感谢阳光洒在我心上。
给予的作文600字 篇24
我的成长大多数是快乐的：
我已经六年级了，和父母度过了十三个美好的春秋。在这十三年中，我遇到过无数阻拦我前进的“拦路石”，可我总能在父母的帮助下、鼓励下，迎来最美丽、最灿烂的彩虹。就因为有他们的陪伴，我才能快乐地成长着。
从我“呱呱”坠地起，父母就向我倾注了他们最温暖的爱。在爱中我幸福地成长着。在我“咿咿呀呀” 学语时，我总会碰到一些困难；在学习走路时，我总会有说“怕”的时候，这时，耳边总会萦绕着父母那亲切的话语“加油啊，你能行的！”当我能够清楚地背出第一首童谣、勇敢地跨出第一步时，我的内心又是多么快乐！原来，在磨炼中也能得到快乐呀！
随着岁月地飞逝，我也该读小学了。当我迈进小学的大门时，我很兴奋，因为我是一名小学生了。当我第一次戴上红领巾时，我更快乐了！快乐得像一只在空中自由翱翔的鸟儿。从此，我开始沐浴在知识的阳光中，在知识中快乐地成长。我变得懂事了，记得那一年的冬天，父母整天唉声叹气的，虽然我不明白他们为什么不开心，但我总是当他们的“开心果”。我稚声稚气地唱起了走了调的歌曲，跳起了一支刚从老师那儿学来的舞蹈，逗得父母哈哈大笑。当时，我还一本正经地问爸爸妈妈：“你们快乐吗？”父母眼里噙着泪，重重地点了点头。我高兴地大叫起来：“耶！爸爸妈妈快乐了！我能为他们‘排忧解难’了！”原来，快乐是从别人脸上的笑容中得到的。
“在进步中成长，在成长中快乐。”这是我时常对自己说的.话。如今的我终于清楚地知道成长――快乐之间的意义，在爱的阳光中成长是快乐的，给予别人也是快乐的。
给予的作文600字 篇25
如果有人问我：“诚信是什么？”我会不假思索的说：“诚信就是老实做人、老实办事、诚信待人。”我相信大家都会说这句话，但是行动上却根本没做到，只有一些守信的人才真正做到，当然，他们的生活中总会有许多快乐！
记得有一天，我悠闲地走在小区里，正在散步着，这时，有一位阿姨从我身边走过，这时，有一位阿姨从我身边走过，脸色十分焦急，手里还握着一些零钱，好像是要去买早餐用的，这时，一阵风拂过，路旁的花儿和小草都摇曳着身躯，阿姨手中的钱也顺着微风飘向我的脸颊上方，我从脸颊上取下这张零钱，“哇！”我眼睛一亮！心想：十块钱可以买许多的`糖果，许多的橡皮、小玩具……要不然，我把它花掉吧。然后，我就朝着文具店的方向，我想买两块橡皮，可是，我到了店门口，但我又停了下来，我看了看手中的钱，犹豫了：还是不要好了，这钱是人家挣的，物品总不能不劳而获就得到这些东西？于是我又跑了回去，只见阿姨就要离开小区的大门了，我赶紧大步大步的迈向阿姨身旁，可是，到了阿姨的身后，我将要把钱伸上前去还给她，但又缩了回来，我沉默了一会儿：到底是还还是不还呢？我想了许久。之后，我终于决定了还给阿姨，因为：只要有了诚信，就等于有了一大笔财富，十块钱比一大笔的财富还小很多。所以决定要还给阿姨。
于是，我追上阿姨，一边喊一边跑，阿姨听见了，转过身来，后来我把钱还给了阿姨，阿姨送给我了几颗巧克力，一路上我吃着甜甜的巧克力！心里美滋滋的！
是啊，有了诚信有了快乐，我希望全世界也是这么的快乐！
给予的作文600字 篇26
梦，总是不够漫长，却还是怀惴着梦想——因为你；情，总让人受伤，但又念念不忘——因为你；雨，下得再漂亮，却依旧向往阳光——因为你……一切的一切，都是因为你，才这么美好，感谢与你的相逢。
“蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声，考卷的分数是慢慢往上爬的树藤……”听着少年们清脆的歌声，看着自己手中试卷上鲜红的分数，心里一阵凄凉：为什么我的分数不是往上爬的树藤，而是不断下坠的铅球呢？带着这样的疑惑，心情难以平复的我，走上了回家的路。
回到家，不出所料，你还是问到了我的分数，我的心仿佛在那一秒钟停止了跳动，难以开口。迫不得己说出自己的分数后，本以为接下来面对的会是一场“腥风血雨”，心中已经筑好了“安全大坝”，可是没想到，你脱口而出的，却是那看似平淡的一句“你尽力就好”。
心中的大坝瞬间崩塌，泪水如断了线的珍珠一样夺眶而出，你看着泪流满面的我，轻轻地抚摸着我的脸庞，将我轻拥，用你一向温柔的声音安慰我，鼓励我。我紧紧地将脸贴在你的胸口，泪水充斥的双眼隐约看见夹杂在你发间的几缕银发，你脸上的`皱纹十分醒目地“暴露”出来，心里的滋味更是难受。
可是，你教导我的那一言一语，却依然温暖着我的心灵，我也彻底明白，不管世事多么不尽人意，你都会在我身边陪伴我。
“不要担心受伤，勇敢地朝梦想闯一闯……”再次听到这首歌，拿着满分的试卷，想着你看见它时满意的神色，觉得生活充满了希望，不禁露出了会心的笑容。
这一生，能够有你相伴，是我最大的幸福，因温而暧，受益终生！
给予的作文600字 篇27
一轮圆圆的皎月穿梭于淡淡的云层之中，窥视着下面热闹非凡的人们。夜市中到处是五颜六色的光斑，人声鼎沸。
撸串的汉子们喝了点酒，兴致高昂地谈笑风生，面红耳赤地争论着什么；旁边的小孩哭丧着脸，央求着大人玩这儿买那儿，耍着赖；路边卖冰激凌，爆米花的小贩吆喝着招揽客人。哭声，笑声，男声，女声，童声，熟悉的，陌生的，悦耳的，沧桑的……各类声音响成一片，带着浓厚的烟火气。
在一个角落里，靠墙坐着一位老人。他头发灰白杂乱，像是很久未打理了，身上衣衫褴褛，已看不出根本的颜色。身边放着一个碗，虽完好无损，却布满了黑色的污渍，一根不太笔直的拐杖倚在墙上。
他半靠在墙上，低垂着眼不说话。身旁一片清冷，在这环境里显得格格不入。
一对小情侣走过这位老人，其中的女孩似乎有些不忍，走过之后，回头瞟了几眼老人。
女孩停下了脚步，拉了拉男孩的衣袖，踮起脚来低声耳谈。一会儿，男孩返过头来到老人面前，掏出五十元钱，丢给了老人。
纸币被徐徐夜风吹着，在空中左右摇摆着慢慢飘落在地上。
老人抬起了眼，望了下躺在地上的'纸币，极轻地叹息一声，似有些无奈与悲凉，还是开口用沙哑的声音道了声“谢谢”。
这时，一位带着一个小男孩的母亲也停在了老人面前，她蹲了下去，捡起地上那张纸币，连同自己掏出的五十元一起轻轻地放在了那个脏碗中。
老人有些诧异，微微愣了一会，回过头来连忙道了两声谢谢。
男孩不肯折腰，潜意识地高高在上，这不是给予，而是施舍。给予是平等的。给予者没有高人一等，被给予者也应得到尊重。
给予的作文600字 篇28
父母的爱是一只很小很小的船，里边乘着我，它将带我驶向远方；父母的爱是一张完美的奖状，随时鼓励着我；父母的爱是生活中不可缺少的日用品，在生活中给我带来方便。
在幼小时，我们常常歌唱着“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”。以前年幼的我不理解歌意，可现在我觉得这首歌特别亲切。听这首歌后你是否想到母亲对你的用心良苦？母爱，是天底下最伟大的爱。
我真正体会到这一点，是在读二年级时的一个秋天。那个夜晚，凉风习习，夜深人静。窗外滴滴哒哒下起中雨，房间的门被风吹得晃动，好像被冷风吹得打颤。我在厚厚的被窝直打哆嗦，不知何故，全身沉重起来。“沙沙沙”，当我昏昏沉沉时，耳边忽然传来熟悉的脚步声，哦，是妈妈进来关门窗，然后来到我床边，习惯性摸摸我的脑门，顿时觉得不对劲，立刻拿一件大衣和一张小被子，裹着我直奔下楼招出租车往医院赶。路上，妈妈非常着急，一次又一次地催司机快点。“再快点，我的孩子烧得很厉害。”这是一份多么伟大、深厚的母爱呀！
父爱也是一份伟大的爱，只不过它没有母爱那么明显，它在暗中默默地付出……
我的父亲是一个普通人，但他像所以伟大的父亲那样给了我无私的`爱。我的父亲是一位称职的民警，他的工作非常辛苦，一周里几乎有四天是通宵值班和上班的，在我的眼里，他比谁都忙。
有几回，父亲回到家，二话不说，躺在沙发上就睡着了。两个小时，三个小时……他还没起来，难道爸爸就真得那么累吗？许多个晚上，一想到日夜劳累的爸爸，我就禁不住落泪……
母亲、父亲，你们没有停止过，也没有犹豫过，一起给予我前进的力量与信心。
给予的作文600字 篇29
赠人玫瑰，手有余香。
——题记
春天的风吹开了花朵，吹绿了柳树；夏天的雨洗白了芙蓉，洗青了草地；秋天的蝉叫熟了果实，叫红了枫叶；冬天的雪送来了欢乐，也送来了团圆！万物之间的给予都如此美好，感情丰富的人类当更加有爱。
不同的花结不同的果，不同的`给予得不同的乐！当你怀着对生命的敬畏去帮助街头的流浪人时，你给予他的是尊严，收获的是微风拂面般的乐！当年小心翼翼地把沙滩上濒临死亡的鱼儿放回大海时，你给予它的是新生，收获的是清泉淌过般的乐！当你如获至宝的收留无家可归的小狗时，你给予它的是温暖，收获的是阳光照耀般的乐！
人生是一张洁白的纸，给予就是手提各色画笔的画师，不停地勾勒我们多彩的人生！
人生也是一条看不见尽头的长路，给予就是道路两旁迷人的风景，即使在这条路上布满了荆棘和坎坷，充满了危险和挑战，我们都能看到沐浴心灵的七色光！
人生还是香浓、醇厚的美酒。给予就是一名高级的酿酒师，即使酒中充满着酸甜苦辣，但他最后一定能让我品尝到人生之酒的浓郁与芳香！
人生也像是块神奇的土地，给予就是手握农具的耕耘者，不顾风吹日晒，肌体劳累，辛勤劳作，种瓜得瓜，种豆得豆，让我们敞开双臂，去迎接丰收的喜悦！
人生更像是一本难懂的书，给予则是孜孜不倦的读书郎，不停地如饥似渴地解读着人生的书本，让我收获的无价之宝就是书中深刻的哲理和一字千金的教诲！
让给予伴我们同行，一路收获欢乐！让人生绽放更美的火花！
给予的作文600字 篇30
第一次遇见她，是在那个秋高气爽在秋季，是在那个游乐园……
那时的我备受打击自己孤身一人在荡秋千。空气中一片寂静，安静的听不到他人的呼吸声，仿佛也听不见，自己晃荡的铁索声。我在沉思在自我安慰甚至感觉自己在放空。然而这让我不知道另一个秋千也有一个人……
在感觉秋千被摇时，我抬起了沉思已久的头，抬头看见的是一张微笑的脸庞她问我有什么困惑，我思考了会儿，便告诉她。她听后说："生活这条漫长的路，不会像个平原那么平坦，它有着曲折，有着大石子，处处充满困难，需要我们绕路，用行动来化解危机。人生中有不同道路，这需要你去选择，一旦选择就要完成，现在的你已经陷入陷阱。即使当时懵懂的我听不懂但看见她的笑也不由自主的笑了。
自那以后，我碰到的问题也多了，但是只要想起她的.话就会化解困惑，直至找到出口。
每当我有空闲的时间就会去那个荡秋千上去等她，她仿佛有点忙，没有几次能够遇上，但只要在这里就仿佛看到了她。
最后一次见面不是在游乐园，而是在马路上。我仿佛看到了她，走进了。她惊讶的问，我怎么在这里？我看到一个男人在帮她提行李，我没有回答，而是问她要走吗？她仿佛有点紧张，不过用淡定镇压住：本来不想告诉你，怕你伤心，我在这里只是为了补贴家用，而工作两个月，感谢你的陪伴，现在我有公司聘用了，只能走了，放假的时候我会来找你。突然男人叫她走了……
望着车窗上，她对我的呼应。我大喊了一声：感谢你，再见……一阵风吹过，吹散了我的头发，吹散了我的思绪，吹掉了我的眼泪……我不知道她有没有听见，只是冬天要来，我希望她不要感到寒冷，工作重要，身体更重要……
给予的作文600字 篇31
“别磨蹭了，上学快迟到了！”的怒吼从门口传来。不急，不急。我端起豆浆，细细品味，心中默念。熟悉的画面又浮现在我的眼前……
似乎又回到，隔着好几里就能闻到黄豆的芳香，小跑着进了家门，绕到角落的一间小屋，正忙着呢。古朴的屋子里端立着的，是一樽坑坑洼洼的石磨，两人分工合作，奶奶左手抓着一盆黄豆，右手拿一舀水，适时地倒入石磨中，爷爷则娴熟地推着石磨，豆浆缓缓流出，如山泉呜咽般悦耳的声音也是爷爷奶奶不辞辛苦的.动力，推着他们更加卖力了。
长期的辛勤劳动使得爷爷的背弯得更低了，在老家期间，我主动为他们承担起了推磨的工作。
我推着石磨，闻着黄豆的芳香，感受着石磨碾过黄豆的每一个角落，一圈，又一圈，可流出的豆浆却只似半开着的水龙头，只有一点几水。没过几圈，我便乏了，却只磨得个“一人份”，我体会到了其中的艰辛。
爷爷奶奶正如此，十年如一日磨豆浆的汗水中蕴含的是大豆的隐忍良善。大豆只是默默奉献着自己，予多取少，正如爷爷奶奶的朴茂含蓄，奉献着自己的豆浆给人们，予多取少。
想到这儿，我擦擦汗水，继续推着，爷爷奶奶年事已高却仍坚持着这一工作，我们年轻一代人更要传承这种传统文化以及坚持不懈的精神品质。同样，在繁重的学业之余也要多陪伴家人，与其同享“菽水承欢”之乐。在接受他人的给予的同时，也要以感恩之心来回报，这才是豆浆至味与内中所藏的东方生活的趣味与哲理。
我回过神来，将杯中的豆浆一饮而尽，只得清淡之味，又漾出大豆的温润仁厚，背上书包，踏上了学业的征程。
给予的作文600字 篇32
我们在给予别人时不求任何回报，我们给予的目的是想要别人开心、温暖，在给予别人的同时我们也会从中得到温暖。——题记
给予温暖
一个寒冷的早晨，我顶着风去上学，那是一个雪天，地上非常滑，连我一不小心都要摔跤，这时我看见一位年纪很大的阿姨，正在顶着风，顶着雪，辛苦的在马路上扫雪，我看到这一刻，我不禁有些心酸，于是我下定决心把我刚买的热豆浆送给她喝，好让她多些温暖。
有时候，给予别人可以换了更多“财富”——心灵上的财富。
给予快乐
一个天气晴朗的早晨，我高兴地走在大街上。走着，走着，忽然看到了我的好朋友，正在伤心的坐在路边，我连忙跑过去问他怎么回事，他说考试没考好，不敢回家，于是我想了半天，决定用几个笑话来让他的心情变好点，于是我跟我给他讲了许多笑话，他也笑了，他说我要赶紧回家了，于是我也开心地回家了。
给予人们，可以给他人带来快乐，同时自己也可以获得快乐。
给予凉爽
在一个天气炎热的中午，天上的鸟儿在飞翔时都显得飞的那么无力，我正在拿着我的.扇子，自由自在地走在大街上，走着走着看见一对母女，那阿姨的女儿在她的怀里大哭，我连忙过去问怎么了，他妈妈说可能因为她太热了吧，听了这句话后，我毫不犹豫的将手里的小扇子送给她们，那位阿姨给那位小女孩扇子风之后，立马就不哭了，阿姨就把扇子还给了我，还谢谢我，听了这句话后虽然我的表面是热的但我的内心是凉爽的。
给予就像是一个蜡烛，燃烧自己照亮别人；给予既可以帮助别人，也可以使自己获得快乐。
在历史的长河中由一幅幅给予别人的画面出现在我的眼前只要留心观察就会发现更多给予人的画面。
给予的作文600字 篇33
给予，是黑暗中的一盏明灯，给人带来光明;给予，是冬日里的一把火，给人带来温暖;给予，是沙漠中的一股甘泉，给人久旱后的滋润。给予往往给人以希望，给予也是一种快乐。
曾经，我看过一则故事。故事讲述的是一户在沙漠里的人家。他们家有一个蓄水池。过往的驼队常向这户人家讨水喝，他们总是慷慨答应。有一年，沙漠十分干旱，水池里的水也越来越少，这户人家不得不在门前立一个牌“此处无水”。第二天，主人惊奇地发现门前有几桶水。从此，所有的驼队都有条不成文的规定：上路前要多备水，倒一桶到蓄水池，惠人惠己。
给予的确是一种快乐，当你给予别人，你收获的将更多更多。如果说读书的'价值在于求知，那么，生命的价值就在于给予。赠人玫瑰，手留余香，这不是一种快乐吗?
天灾无情，人间有爱。地动山摇，人们抗震救灾的心不摇。在四川汶川8.0级特大地震的灾区里，给予的身影并不缺乏。空降兵们早写下遗嘱，签下生死状，他们甘愿给予自己的生命来换取灾民的重生;一位来时守在被困的4位学生身边，学生获救了，但老师却永远的走了;一些村庄的灾民房屋倒塌了，他们失去了亲人、家园，可是他们却毅然出钱出力，将饭菜物资运送到重灾区……而在救灾后方，人们出钱出力，捐赠物资、捐血;有的病人还提早出院，让灾区伤员有充足的病床……他们的付出是不求回报的，可他们收获了许多许多心灵的满足。能尽自己的努力给予已是一种最大的快乐。
雷锋生平做了无数好事，他英年早逝，因公殉职，可他不会后悔，因为他给予了、付出了，他的生命是无悔的、快乐的。伸出你的手，给予他人帮助，你的生命将变得充实、无悔、快乐。
其实，给予也是一种快乐!
给予的作文600字 篇34
有人把老师比喻成红烛，燃烧自己照亮别人；有人把老师比喻成园丁，辛勤培育祖国的花朵。我认为老师是工地上的建筑工人，为了建设美好的家园无怨无悔地工作。我想对我们的曹老师说：“老师，您辛苦了！您为我们劳心劳力，面对我们的调皮捣蛋苦口婆心，真是用心良苦！”
记得这学期初，因为我没做好作业，您把我叫去询问原因。在您面前，我不敢说话，不敢抬头，甚至对抬头，甚至对您的再三询问一声不吭。不是我不想说，是因为我不知道该怎么回答。于是，您误以为我有不可细说的.原因，就到我家去家访。
那晚，天下着蒙蒙的细雨。您吃过晚饭，很早就来到我家，特意找我妈来聊天，想从我妈那儿知道一些我的情况。当时，我就在里屋做作业，听到您到来的消息，紧张极了。我一边做作业，一边望着窗外的细雨，心情起伏不定，很难平静下来。书上常把“润物无声的春雨”比喻成老师。可是，此时窗外的蒙蒙细雨却让我犯愁。我知道老师的家在百官，梁湖到百官虽说不是很远，可是在晚上，老师一人回家也是很不安全的啊！怎么办呢，都是我的错啦！
曹老师和妈妈聊到很晚才回家，天上的雨一直没有停。我好想出去送一下老师，对老师说一声“谢谢，路上小心。”可因为胆怯，我始终没有出现在老师面前。老师走了……
这几日，曹老师经常咳嗽。我知道您是为了我们，才累成这样子的。我想对您说：“老师啊，在您关心我们的学习的同时，也关心一下您自己的身体吧！要知道您在暑假里才刚动过手术，喉咙还没好，是不能感冒的呀！再说，身体健康的园丁才能把花儿照顾得更好！”
最后，让我衷心得对您说：“老师，谢谢您！”
给予的作文600字 篇35
因素描十级未过，我曾苦恼了很长一段时间。如果说，学习琵琶跃过九级后望而却步是因为没有兴趣的话，那我从小热爱的绘画没有考过级，这又该作何解释呢？
难道我真的将一事无成吗？我心灰意冷。
正当我甚至有些自暴自弃时，爷爷奶奶的话使我重拾信心。
下午，我闲来无事，便拿来一张白纸，飞快地将桌上的帽子画了下来。本是随随便便画的一张速写，但爷爷看后，却像见到一幅价值连城的名画般，仔仔细细地观赏着，还不时与实物比较，眼神里流露出欣喜，连连赞叹：“画得太好了，太像了！”
“那是当然，她天赋这么高，想画不好都难啊。”奶奶在一旁附和。
自信和希望，在我心里一点点地萌生。
“呵呵，将来你成了大画家，我把你的画拿去卖，一张画一万块，我还不一定卖哩！”爷爷打着趣儿，话语中饱含着对我的.肯定以及对我殷切的期望。
我没有说话，只是继续慢慢地上着明暗。爷爷奶奶的话使我重新燃起了心中的希望之火。
“马璐瑶，你将来一定能成为一个伟大的画家的吧？”
“一定，哈哈！”我笑着说：“不过一张画卖一万有些少，至少十万！”
……
后来，那张速写，被我小心地珍藏起来了。它并不是那样的出色，只是我每当看到它，心中便阳光、开朗起来。
现在，我正拿着画笔，笑着迎接即将到来的考级。爷爷奶奶对我的欣赏是一团篝火，照亮了我心中的梦想；是一片甘霖，浇灌了我枯竭的希望！
给予了欣赏，便给予了希望。用欣赏酿造生活，你会发现，生活是美丽的。让我们在生活中多一些欣赏！
给予的作文600字 篇36
一叶，不会予你一棵大树；一沙，不会予你一块土地；一花，不会予你整个春天。
落叶，纵然颓废，但它曾盛开过，便也不觉无奈。落叶，纵然悲伤，纵然凄凉，但下一个春天，绽开的万紫千红，让人留连，让人惊叹。
深秋，点缀着一点淡黄。远方的树，让我欣赏，远处的溪，摄去我的心迹。一个人，随心而走，随情而动。无论，天之涯，地之角，足迹，证明我曾来过；无论，溪之浅，河之短，心情，证明我曾漂泊。
乘一扁孤舟，拾一片秋季的.红叶。一字，一音，一笔，点点勾勒，属于我们的音符。一句，一曲，谱写属于我们的乐章。斟一杯茶，不饮，留给逝去的背影；铺一张纸，不写，回忆无需记下；拿一支笔，不绘，未来早己珍藏心底。
整理好行囊，收拾好心情，卸去坚强。一个人，一叶舟，一曲歌，一句话，踏上旅途。就要忘记曾经，只有这样，才能渐渐学会坚强。一个人，静静地，倚着一颗大树，看着一珠花，才会发现。万物皆是如此的奇妙。竹林里，叶沙沙作响，天，依旧那么清。偶尔的绚丽，如同那寥落的星。风，停了；天，晴了；一切都是静静地，就如一幅安谧的泼墨画，入目的不尽的萧条。一起排徊过校园的每一个角落，携手走过每一个小道。一个足迹，一个人，一场欢笑，一场情。难忘的记忆，总在不经意间提醒着头脑。
一场雪，一个萧瑟的背影；一场雨，一抹瑟瑟的悲凉。能写的，能记的，只是无法表达的伤。一年的回忆，一年的相处。我，紧紧地把记忆保存，某个闲暇的午后，躺在阳光下，手执一片绿叶，细细地，慢慢地去品尝。回忆，如菊花茶一般，透着香。斟酌，细细品尝。人生，那么，你已渐近坚强。
给予的作文600字 篇37
人类从大自然中得到的启示有很多。比如：模仿鸡蛋外形的特点，建造了拱形桥；受鸟儿飞翔的启示，发明了飞机；从茅草划破手指，发明了锯……大自然中林林总总的动物、植物以各自独特的生存方式，向我们暗示着一个个自然的奥秘。
锯是谁发明的呢？是鲁班。但鲁班为什么想到要发明锯呢？听听下面的.故事就知道了：鲁班是全城最有名的木匠，使许多人都拜他为师。有一次，有人请鲁班造一座宫殿，而建造宫殿需要许多木材。鲁班就叫徒弟们天天上山砍木头。可当时没有锯，只有用斧头，所以砍树非常吃力，徒弟们也是如此，于是进度很慢。眼看指定期限要到了，鲁班决定亲自上山察看。上山时，突然，鲁班感到一种尖锐的疼痛，再一看手，竟流出了血，原来这是山上一种野草割的。鲁班感到很奇怪，这种野草怎么会有这么大杀伤力呢？他摘了一棵进行观察。原来，这种草的叶子边是利齿状的。鲁班想：既然野草都能划破手指，那么如果我做出这种形状的东西，不也能砍倒树吗？说干就干，他先用竹片做，自己和徒弟各拉住一端，往里“切”，效果果然不错。可竹片上的利齿不一会儿就钝了，而且总是用竹片也不环保。于是，鲁班想到了用铁片。他派人去铁匠铺那儿做“利齿铁片”，工程果然很快完成了。鲁班把这种铁片叫做“锯”，一直流传至今。锯就是这样发明出来的。
从蜻蜓到飞机，从青蛙到电子蛙眼，从螳螂到镰刀，从鸡蛋到建筑物，从昆虫到液压装置……大自然给人类的启示实在太多了，说也说不尽，写也写不完，希望我们也能一起去探索，探索奇妙的大自然。
给予的作文600字 篇38
俗话说“赠人玫瑰，手留余香。”给予别人帮助，是快乐的。
小时候，我在小饭桌吃饭。那时候，每到周二下午，我就和小饭桌的小朋友一起去附近的公园玩。
有一个星期二，我又和一个朋友一起玩。我还特地起来了我的新自行车。一进公园，我们就跑向蹦床，那是小朋友们最喜欢玩的游戏。可能是我们玩的太高兴了，没有小心，我的朋友一下子摔在蹦床上，半天没起来。我走过去，关心的问：“怎么了？”她抬起头，哽咽着回答我：“不小心扭着脚腕了，特疼……”我撩起她的裤腿，看了看，果然起了个小红包。我心想：怎么办呀，先把她扶下蹦床吧。于是，我搀起她的胳膊，扶着她一点一点向蹦床边靠近。蹦床边是个小楼梯，这可难倒了我，我只好背起她，小心翼翼地一阶一阶往下下，终于到了地面，我把她放下，大大的舒了一口气，像是放下了个千斤重的秤砣。我想，这里离小饭桌还有段距离，我总不能就这样背她回去吧。朋友好像看出了我的难处：“你先回去吧，我等我的父母来了再说吧。”我坚定的说：“这怎么行，时间越长肿包越大呀！”我看看门口的自行车，突然来了主意，对她说：“我背你到门口，然后你上我的'自行车，我把你扶回去吧。”朋友点点头。我干劲十足地背起她，向门口走去，走着走着竟感觉平时觉得很近的路变得越来越长，抬起脚也觉得很吃力，可是我却加快脚步，想快把朋友送回小饭桌。终于把朋友背到了门口，我已经筋疲力尽了。但我没有停下脚步，马上把朋友扶上车，推着车跑起来。到了小饭桌，我又用冰水弄湿毛巾，给朋友敷脚。
那天，我非常累，回到家就睡着了。但不知道怎么了，心里总是甜滋滋的，给予是快乐的。
给予的作文600字 篇39
“哎唷，哎唷……”邻居张奶奶的老胃病又犯了。一阵阵痛苦的呻吟声把我从睡梦中吵醒。“讨厌，我今天不上学，还要多睡一会儿呢，干吗这么早就起床啊。”我蒙上被子继续睡，可我怎么也睡不着了，张奶奶是军属家庭，她儿子也当了好多年的兵了，如今，我身为一个少先队员，难道不应该去关心关心老军属吗？
想到这儿，我立即起了床，跑到张奶奶家。我一会儿帮张奶奶捶捶背，一会儿拿东西，可还是无济于事。我着急了：“怎么办啊？”这时，张奶奶叫我了：“盼盼，快来。”我飞奔过去：“张奶奶，有什么事吗？”张奶奶说：“你去把村里的刘大夫请来。他看我的.老胃病有几年了。另外，你帮我买两副‘胃病灵’，我吃这药管用。”说完，用手哆哆嗦嗦的掏钱，我不想要她的钱，灵机一动，说：“张奶奶，我先上个厕所，马上来。 ”说完就溜了。我边跑边想，得了，张奶奶家庭条件不好，我拿自己积攒的零花钱给她买两副药吧。
我拿到钱后，立即向医院跑去，跑到医院，我一边拿药，一边找刘大夫，急得我满头冒汗。
找到刘大夫后，我说：“刘大夫，村口张奶奶的老胃病又犯了。”刘大夫一听，放下手中的活儿，带上药箱就向村口跑去，我也紧跟在后。
来到张奶奶家，我看见围了一大群人，立即拨开人群找张奶奶，张奶奶胃又疼了。我急忙拿出药给张奶奶吃，张奶奶吃完后一会儿说好多了，并问我药是怎么来的，我如实说了，张奶奶硬要把钱还给我，我偏不要。刘大夫给张奶奶看完病就回家了，我也得回家了。
回家的的路上，我很开心，也懂得了“给予是快乐的”道理。
给予的作文600字 篇40
给予是快乐的，只要给予一点，自己就会感到满足。
今年母亲节，我参加了多特举行的母亲节活动，首先由几位老师发言，再提出评论：有的老师讲述了自己小时候怎样过的母亲节，其中一位老师在台上哭了，原来，这位老师的母亲已经去世了，他告诉我们，要珍惜与自己的母亲在一起的时光¨¨¨那些震撼人心、铿锵有力的话语时刻环绕在我耳旁。当我们听完这些发言，有人落下感动的泪水，有人号啕大哭，还有人在小声啜泣。
当我们擦干眼泪，准备就绪的时候，老师拿着几束鲜花和十份报纸过来了，说这是需要卖的东西，我们每人拿了5束鲜花和一份报纸，准备卖给陌生人，然后用挣来的`钱去买母亲节礼物。
最让我难忘的，是我和陈彦妤准备母亲节礼物的时候，我们俩拿出挣来的钱，先去花店买了两朵康乃馨，然后去文具店一板精美的贴纸，之后就去我家做贺卡，进屋后我从卧室拿出荧光笔，打算在贺卡上画一幅妈妈的画像，我又和陈彦妤商量了一下，给妈妈们唱一首《小青龙》，愿她们永远有一颗童心。我用精美的彩色卡纸和漂亮的贴纸装扮好我的贺卡，有在上面写了几句暖心的话语，我还从我的“小宝盒”里拿出两个我最心爱的蝴蝶结，陈彦妤一个，我一个，我们把它贴在封面上，最后写上“母亲节快乐”五个大字。拿上贺卡后，我们各自跑向自己的母亲一起大声说：“妈妈，母亲节快乐!我爱你!”，妈妈们开始有些惊奇，接着脸上留下激动的泪水¨¨¨
从那一刻起，我深深地体会到：给予既让别人快乐也让自己快乐。
给予的作文600字 篇41
有些事情真的只有亲身经历了，才能体会那种心情。
去年，我会在各种节日以及女神的生日给她送点小礼物，那时她说：“你不要这样子，我会有压力的，我要回礼给你。“我其实不知道她的压力是指什么，在这个学期开学初，我看到她拎着一些特产零食什么的，我从她口中得知那是几个孩子送的开学礼物，她说她不怎么想收他们的东西，尤其是其中一个孩子家境不怎么好，她在想着回什么礼。我当时就打岔她说：”别人送东西给你，并不是为了让你回礼的。“事实上应该也是这样子吧，我送东西给她，是为了表达我对她的喜欢之情，深深的喜欢。
我就那样一直固执的做着我自己认为没有问题的事情，我真的不知道女神在拒绝我的东西然后在我嘟嘴之下叹气收下的心情。直到今天早上吃早餐的时候，我坐在那里吃着白粥与鸡蛋，吃两口就看一下行走过来各个小店买早餐的校友，我吃东西是比较慢的，而且常常是吃吃停停看一下四周。一会儿，老板娘出现了，她拿袋子装了一块烤饼走出来，我知道她是要给我送来的了，因为她以前赠送过东西给我吃……果然不出我所料，我拒绝着说不要，但还是敌不过她的盛情，我唯有笑着说谢谢。那个时候心里挺是过意不去的，她毕竟是小本生意啊，而且无功不受禄的，我不是拒绝别人的好，只是觉得自己不能够给别人什么，过意不去。那个瞬间，我也就想起我我以前对待别人的行为，我觉得自己的给予没什么不对的，为什么别人会有些不太愉悦呢？
只有经历过了，我也就理解了，有些时候给予在介于陌生人与感情很好的'人之间的确会让对方太过于感谢而觉得难以回报，但是，说真的，我们也是知道的别人的给予其实真的又不是为了得到你的回报。有些时候，我们的情感就是这么奇怪。
给予的作文600字 篇42
爱，是一种珍贵而美好的东西。在我们的生活中，每一个角落都有爱的足迹，只要你有善于发现爱的眼睛，体会爱的心灵，就可以发现爱，爱也会随你相伴。爱有很多种，有一种爱是一种不曾相识，陌生的人对自己的关爱，那就是——给予的爱。 一次，我和妈妈乘车去旅游。等了好半天的时间终于挤上了一辆公交，在茫茫人海的车里根本就没有座位，我和妈妈也只好扶栏杆站立着。车开始缓缓的开动，车窗外那一棵棵挺秀的小树飞快的闪过。看着看着，就感到头晕目眩，胃里像翻江倒海一样难受-——唉，晕车了。妈妈见我这个样子，连忙找来塑料袋。下一秒钟，一股东西向上窜，接着就哇哇大吐起来，连吐了好几口，每一次都非常难受，很不是滋味。
妈妈便拍着我的肩便对我说：“好点了吗？”就在这时，车里的一位阿姨走过来，低下身子亲切地说：“下朋友晕车啦，不要站着，来，去阿姨的位置坐。”这时，我和妈妈感动的连声道谢。看看，还是有好心人的。刚刚坐下来，车企的大多数乘客们多纷纷围了过来，有的人在关切的问候，有的人为我打开窗子，让我闻闻新鲜空气，甚至有的人还伸出手的递毛巾和矿泉水给我……我和妈妈感动极了，诚心诚意的表达感谢。在这么多人的.帮助下，我也舒服了许多。到了一站，车上下去了很多人，其中，有一位大哥哥临走时还为我留下了一个苹果。可为我留下的只是一个苹果吗？不是的，还为我留下了一种珍贵而美好的东西。 这种爱就是给予的爱，是陌生人对你的关照。在那个小小的公交车上，发生的那一切一切，都使我终生难忘。爱，是可以传播的；爱，是可以感染的；爱，是可以给予的……
给予的作文600字 篇43
友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄是患难中的倾情相助，是失败中的由衷鼓励，是寂寞中的随身相伴，是错误道路上的忠言逆语。
老师说：“这个学期你想提高多少分？你就先做几个俯卧撑试试。看你能否坚持下去。”而我毫不犹豫的说出了一百分。
当我刚现身做俯卧撑时，老师便大声喊着我的名字喊“加油！”我每做一个俯卧撑，老师便连我名带我姓喊加油。当我做到30多个时，我已经精疲力尽了。这便是我非常的悔恨当时没有坚持，每天都锻炼身体。
当我想放弃的时候，老师便指着我，向大家喊：“他有没有兄弟姐妹？她有没有同学朋友？”此时此刻，班里还剩我的喘气声。当时我很害怕，怕只有我一个人撑着。这是，一大排麻雀从大门口飞过，同学们也，一个接一个的走出来了。
小红急忙帮我擦擦汗，小丽帮我扇扇凉。小刚，小王，小美……几乎都出来了。他们一个接一个排在我身后陪着我——做俯卧撑。
在老师一直喊我名字加油，同学帮我擦汗，帮我扇凉，陪我一起做俯卧撑的'情况下，一百个俯卧撑很快就做完了。这时老师问我：“你有什么话想跟你背后这群兄弟姐妹说的？”而我什么都没说，就和他们蜂拥而至地一起跳着，抱着。
这个场面，我一辈子都不会忘。
我没有想到，一个每天几乎不锻炼身体的我居然把一百个俯卧撑做完了。想必那肯定是只有一给予我的力量，因为我得到了，偌大的友谊，就像在患难中得到的亲情相助，在失败中得到的由衷鼓励，在寂寞中得到的永随相伴，在错误的道路上得到的忠言逆语。
给予的作文600字 篇44
生活中有人喜欢辛勤劳动的小蜜蜂，有人喜欢传递花粉的小蝴蝶，还有人喜欢空中飞翔的小燕子，而我却喜欢那让我懂得团结友爱的小蚂蚁。
记得那是一个星期天，我去公园玩。在一棵大树下发现了一个蚂蚁洞，这不由得让我想起了儿时的一首歌《蚂蚁搬豆》我还清楚的记得歌词“一只蚂蚁在洞口，看见一粒豆，用力搬也搬不动，急得直摇头。小小蚂蚁想一想，想出好办法，回洞请来好朋友，一起抬着走。”于是我把兜里的几颗彩虹糖豆拿出来放在了离洞口5、6厘米的地方，静静的观察着。没过几分钟一只蚂蚁出现了，它慢慢的爬向彩虹糖豆，只见它先在彩虹糖豆的周围转了几圈，然后左推推，右搬搬，可彩虹糖豆对它来说简直就是庞然大物了，不管它怎么努力，彩虹糖豆依然像一座大山一样“屹立”在那儿纹丝不动。这时我发现小蚂蚁在彩虹糖豆周围东转转，西转转，又抬头看了看，仿佛在估略彩虹糖豆的份量，便匆匆地离开了。
不一会儿，只见它从洞穴里带出了一大群蚂蚁，蚂蚁们一只接一只整整齐齐地走出洞穴，浩浩荡荡地奔向彩虹糖豆，当它们看见彩虹糖豆时，欣喜若狂，一拥而上，蚂蚁越聚越多，有的咬住彩虹糖豆往洞穴的方向拼命拖，有的'在彩虹糖豆后面使劲推，有的钻到彩虹糖豆下用力抬，终于这些小小的力量凝聚在一起变成了一股巨大的力量。推移着彩虹糖豆向它们的家缓缓前进......
看到这感人的一幕，我明白了：蚂蚁是十分执著的小动物，为什么蚂蚁不自己独吞食物呢？为什么蚂蚁能搬运比它们自身重好多倍的食物呢？因为它们无私、团结，这不正是我们所缺乏的吗？我们要向蚂蚁学习，只要同心协力，就会战胜一切困难。谢谢你小蚂蚁，谢谢你让我明白了一个重要的人生哲理！
给予的作文600字 篇45
树林为小鸟提供栖息地，是一种互恩惠；雨露滋润万物，是一种自然现象；阳光普照大地，是太阳的本职；人无私地为别人付出，是一种奉献。
在我们身边也有许多给予别人，奉献自己的人，如：爸爸妈妈、老师、同学们、邻居和陌生人。 亲爱的爸爸妈妈拥有这种奉献精神，在我呱呱坠地的那天起，他们就无微不至地照顾我，在我学走路时，他们不顾劳累地陪伴我。在我犯错误时，他们不厌其烦地帮助我。那双布满厚厚老茧的手和熬红的眼睛便是最好的见证。 敬爱的老师拥有这种奉献精神，办公室里，有他们精心备课的身影；教室里，有他们认真授课的足迹；在我的脑海里，有他们春风般的关切和教导……为了我们地健康成长，他们无私地奉献着，那逐渐消瘦的脸庞，那越来越多的白发，还有那满脸的皱纹，便是最好的见证。 亲爱的同学们也拥有这种奉献精神，如果有一位同学腿脚受了伤，不方便走路时，也一定会有人争先恐后地要帮助他上下楼梯上厕所。
这学期，我们四年级有一位同学生了重病，我们首先在班上举行了捐款，同学们纷纷把自己的零花钱捐出来，我知道那小箱子里捐的可是61颗爱心呀！学校里又举行了大型的捐款，全校同学也一个个拿出钱，想用自己的爱心为那位同学治病。帮助人后脸上喜悦的`笑容便是最好的见证。 邻居、街上的陌生人，他们身上也有举不胜举的助人为乐的是事例。
要让我们的生活充满爱，要让每个人都能得到别人的爱，就必须从自己做起。满怀热情地去爱父母、爱老师、爱同学，要无私地关心和帮助周围的人。只有这样，我们的生活才会更加美好。 让我们在今天，在这个明媚的春天里，为心灵播下一颗崇高的种子吧！
给予的作文600字 篇46
每每听到《父亲》这首歌，我便会想到老爸为我付出的点点滴滴，没到听到这首歌的旋律，我的眼泪会湿润我的眼眶。《父亲》这首歌，反映出了父亲给予孩子所有的爱。所以，我决定，在父亲节那天，我要把这首歌，送给默默为我们付出的老爸。
老爸您知道吗，全世界的人，大部分人都觉得，妈妈才是世界上最伟大的人。可是我不这么认为，我觉得，老爸为我们付出的，并不比任何一个人少。甚至，老爸比所有人付出的，都要都多的多。
老爸，您还知道吗？作为您的孩子，我感到无比自豪，无比光荣。小时候，总是向您要这要那，您却从来没有拒绝过我，可是现在我长大了，成熟了，看得远，想的也多了。我们理解一个父亲，对他的孩子的包容，甚至可以理解，你对我们辛勤的付出，是多么的辛苦。
老爸，在我成长的路途中，有很多坎坷，是您，用您的智慧，用您的.双手，帮助我度过一次次的坎坷，是您，打开了我的另一扇门。是您，不断的鼓励我，让我有抹不掉的坚强，抹不掉的勇气。一切的一切都是您在帮助我。这些，也许您不知道，也许您知道。老爸是今生今世最爱我的人，无论什么时候，我永远都爱着我的老爸。
我亲爱的老爸，我要向您发誓，今生今世，我都会牢记您对我说的一句话：经得起风风雨雨，才能看得到最美丽的彩虹。俗话说的好，大丈夫能屈能伸。你低下头，就必须能抬起头。老爸，从小到大，您教给了我很多做人的道理，您对我说的每一句话，我都牢记在心……
不管是做人还是做事，我都会做得最好。总有一天，我会达到您的目标，超过珂妍。
给予的作文600字 篇47
保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞节礼物。圣诞节前夜，他从办公室出来，看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗？”
保罗点点头说：“我哥哥送我的`圣诞节礼物。”
小男孩吃惊地瞪大了眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪，我希望……”
保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下来说的话却让保罗十分惊讶。
“我希望我将来也能像你哥哥那样。”
保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主的问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”
“当然，我非常愿意。”
车开了一段路。小男孩转过身来，眼里闪着泪光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”
保罗笑了，这回他知道这个小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新车回家的。但是，这回保罗又错了。
小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗？”
车停好后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着脚有残疾的小弟弟回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上，然后指着车对他说：“弟弟，看那新车！是不是跟我刚才告诉你的一样。这是他哥哥送他的圣诞礼物。你等着，有一天我也会送你一辆新车，到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西！”
保罗下了车，把小弟弟抱进车里，那位小男孩也坐了进去。他们三人一起度过了一个难忘的夜晚。
从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的。
给予的作文600字 篇48
有一个美丽的森林里，住着一群可爱的小动物，里面有一只金嗓子的小黄鹂，只要大家一听到他唱歌，都要夸他的嗓子特别的优美，唱出来的歌就跟音乐一样，动听极了！小花说：“我听到唱歌时就会开的更美丽，小溪听到他的歌声，更加欢快的舞蹈，鸟儿们听到他的歌声，双眼静静的盯着，双耳聆听者，好像忘记了飞翔。”
有一天，小黄鹂，突然想到：“别人得到了快乐，得到了优美音乐，而自己得到了什么呢？”于是他就和音乐告别了，从此森林里没有了她动听的.歌声。没有了那如诗如画的美音。他打算把自己藏在一个没有动物的地方，小声唱给自己。他找到了一棵树，便飞了上去，树枝摇摇欲坠。他刚张开嘴巴，准备唱歌时，旁边的小溪，又发现了她。小黄鹂很恼怒：“你为什么要听我唱歌？我为什么要唱给你听，为了你而奉献呢？”于是，它飞走了。
日子一天天过去了，黄鹂终于耐不住性子，他决定高声的唱一次。
但是他却意外的发现，自己的嗓子竟然哑了，甚至不能说话。她急得哭了，并且昏倒在地上。他迷迷糊糊的睡着了。睡梦中仿佛感受到小伙伴们把他扶到了医院，因为她打了一针。他猛的惊醒了，醒来后发现侯医生正在为她治病呢！他就是因为长期不唱歌，他常常躲在小地方里为自己唱。所以生病了。这位医术高明的先生，手到病除，小黄鹂，又能唱歌了！等他再回去时，他连忙高歌一首，动物们静静得听着，又是一阵热烈的掌声，他又找到了快乐，和动物们一起蹦着跳着，开心极了！
从此，小黄鹂，明白了一个道理：只有学会与他人分享，其实，与人分享是一种快乐！与人分享是一种美德！分享不仅可以给自己带来内心的享受，更可以给别人带来愉悦。这是一举两得的。
给予的作文600字 篇49
因给予而精彩。可能有一些人体会不到给予的，可，我体会到了，也看到了这种快乐很“特别”！
在大街上，时不时会有一些大巴车停在路边，半天都不动，车门外还有一些成年人在排队，相信大家都知道，这就是献血的车，有一些好心人会献出自己的献血，来给那些有的儿童和成年人。
这一点很让我，那些献血的人无需任何回报，也不会索取金钱，这些人就等于作了一次“志愿者”但，可能就这么一袋的献血也就是我们身体里的那么一小部分，就可以挽救一个人珍贵的生命！
虽然献血的人没有获得任何金钱报酬，可献血者心里会充满一种，一种无法形容的高兴的心里，你会想：当缺乏鲜血的人看到了合适的鲜血，他的心里会怎么想呢？也许，那一袋和他的血型合适的鲜血正是我的啊！
能挽救一个人的生命是多么啊！是多么快乐啊！但是，我们还是小孩，还不能献血，但我们可以从小事做起啊！每年，都会组织捐款、捐物和捐书，把我们的东西和幸福也分享给贫困山区的孩子们一些吧！
对于他们（贫困山区的儿童）来说，我们是非常幸福的，有吃的、有穿的，还有呢！
在贫困山区，电脑都算是“稀奇物种”了，在我们麒麟小学，光是电脑，就有几百台呢！听说，贫困山区的孩子们一个班级就只有几台电脑，书，也没有多少本，可他们（贫困山区的儿童）很爱，也很爱学习，我们的'书本很多，我们完全有能力去支援他们（贫困山区的儿童），我们也就可以献出那么一点点的，他们（贫困山区的儿童）将会得到更多的幸福！
让我们捐出那么一点点爱心吧！
给予是快乐的！给予是幸福的！生命因给予而精彩！让我们捐出那么一点点！让别人也快乐吧！
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