精选建议作文600字三篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的建议作文600字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
建议作文600字 篇1
尊敬的环保局局长：
您好，在新的世纪里，我们渴望美丽的地球，绿色的家园，湛蓝的天空，清新的空气。但是，由于人类的肆意破坏、污染、浪费，使地球变得千疮百孔、遍体鳞伤。人类受到大自然的惩罚，逐渐意识到环保的重要性。在我的家乡陆川，一条九州江贯穿县城。听老人说，以前九州江的水清澈见底，河畔的沙滩上还不断地涌出温泉，吸引着四面八方的游人，夏天，人们还常常到江里游泳。而现在，九州江变成“排污江”。河水混浊，还夹带着恶臭，各种垃圾漂浮在江面上，温泉大大减少，需要用抽水机才能抽上来，人们再也不敢到江里游泳。难道这不是人们破坏环境的'恶果吗？我们应该吸取教训，好好保护环境、清洁环境、美化环境，从我做起，从现在做起，为地球，为人类的将来，也为让我们永远拥有一个美好的生存环境，我真诚地向大家发出如下倡议：
1、共同建设“节约型社会”，节约一滴水，节约一度电，节约一张纸。节约用水，用完水后及时拧紧水龙头，避免大开水龙头，提倡用脸盆洗手、洗脸；节约用电，电器不使用时应关闭电源；节约用纸，多用手绢、抹布，尽量两面使用纸张。
2、为减少空气污染、节约能源，尽量使用公共交通工具、自行车或步行。
3、为保护森林、矿产等自然资源，尽量购买使用再生材料制成的、可多次长期使用的商品；减少使用一次性纸杯、一次性木筷和餐盒等。
4、减少使用塑料袋，它是白色污染的元凶。
5、发展经济不能以破坏环境为代价，要把发展经济与保护环境放在同等的位置。
6、加强环保的宣传教育，从小培养环保意识，积极投入到保护环境的活动当中。
7、自觉保护生态环境，积极参与绿化美化活动。
地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为我们为着眼前的发展和获得微小利益，以肆虐的行为，无“度”的获取，使原本已经脆弱的躯体更加脆弱！记住，保护地球，就是保护我们自己！
建议作文600字 篇2
冬爷爷开着火车离开了我们，春姑娘迈着轻快的脚步向我们走来，亲爱的少先队员们，走，我们去春游！在这个春光明媚的日子里，去春游是再好不过的了，让我带你去常熟的虞山散心解疲吧！
我们会乘着车经过雄伟壮丽的苏通大桥，经过安祥和平的鱼米之乡，来到了4A级国家森林公园——虞山。这里的景色秀丽宜人，你肯定会被迷倒：地上到处都是无名的小野花，开得正艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪……一阵风吹来，花儿们翩翩起舞，像一个个舞蹈家。
往山上走，会看见一座言子墓，传说言子是孔子72徒弟之一，他是的唯一的一个南方弟子。继续往上走，你一定会闻到阵阵的清香，这是白玉兰与茶叶混合的香气。远看，那白玉兰好似一团又一团的白雪，走近一看，形状各样，有的像一个个精巧的小酒杯，里面盛着春天的气息。有的还是花骨朵儿，像是一只燃烧的蜡烛，把冬天一点点烧掉，带来春天的温暖。大片大片的.茶地里有许多农民在辛勤的采茶叶，如果你爱喝茶，那你就一定不要错过了，一定要停下脚步，好好的品尝一下这剑门的茶水。
继续前进，这时你就到了虞山的最顶峰——剑门。你站在上面遥望远方，那美丽的城市都在脚下，汽车变成了小虫，房子变成了模型，一切都缩小了，而尚湖则像一块打磨过的铜镜，在阳光的照射下，闪闪发光……看到此景，亲爱的朋友，相信你什么烦恼和疲惫都没有了！
而下山的路边，周围都是高大挺拔、青翠欲滴的大树，走在林荫大道上，有的就是那一份清静舒心感觉。
在虞山下，有一大片的草地，你可以在那儿放起五彩缤纷的风筝，让它们在蓝天上飞翔，也可以铺上地毯，三五好友一起野炊，这里的虞山定会让你心旷神怡，留连忘返。由于时间关系，虞山还有许多的景色，我就不一一介绍了，如你有兴趣的话，定要亲自去瞧瞧，那感觉定会更棒，心动不如行动，LET'S GO！
建议作文600字 篇3
给校长的建议：
校长，您好！转眼间，我已经读六年级了，马上就要毕业了，马上就要告别亲爱的母校了。我很舍不得离开这个同我一起开心，一起难过，一起跨越我美丽童年的校园。离开母校之前，我希望为母校做一些力所能及的事，让母校更加美丽绚烂。为此，我有一个小小的建议告诉您。那便是尽快开放一个完善的图书馆！
随着年龄的增长，我们对图书的需要量也会逐渐增多。在学校里，每个班都有一个图书角，但是图书角里的书大多是二、三年级的同学看的，不太适合于我们六年级的同学阅读。现在的六年级需要的学习资料越来越多，而每个班里的图书角里的数目又比较少。学校附近只有一个新华书店，根本无法满足我们对书籍的.需求。大多数班里的图书角都存在一定的不良情况：有的没了封面；有的烂成两半；有的被同学乱涂乱画；还有的甚至没有了一些页数。本来这些给予我们丰富知识的图书却残残旧旧的。而且没有整齐地排放好，而是随随便便地放。有的图书还不见了。
针对以上问题，我给您提三点建议：
1.在图书馆里可以设置一个漫画区，漫画的内容可涉及科学、数学等各科的漫画；因为同学们都比较喜欢看漫画书，有益学习的漫画书都比较受同学们追捧，既能放松自己，又可以学到东西。
2.图书馆里应该提供一些绘本，低年级的小朋友们比较喜欢图画，文字书籍大部分小朋友都觉得枯燥乏味，并且识的字比较少，不易读懂书的内容。
3.在图书馆里设定图书分类，可按内容进行分类。这样既可以让同学们更好的记住图书的位置，也可以把图书摆放得整整齐齐。
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