老师的作文600字
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的老师的作文600字3篇，希望能够帮助到大家。
老师的作文600字 篇1
我有一个老师姓周名彩玲。她是一位从事教师职业多年的女教师。周老师高高的鼻梁上架了一副黄色的眼镜，显得非常有学问。
在我心里，她像一位慈祥的妈妈。
一次体育课上，我不小心摔了一跤，这时我的腿上感到了阵阵火辣辣的感觉，眼泪也不断地流了出来。心想:一定出血了。要不然不会那么痛。陆怡晴和杨瑛见了连忙把我送到医务室。卫生老师刚帮我涂好药，忽然楼梯上传来了急促的跑步声，那会是谁?怎么脚步声这么熟悉?我不由得朝门口望去，原来是周老师。周老师进来时口里喘着粗气，说：“怎么样?要不要紧呀?”然后走到我的`身边，蹲下来，小心翼翼地把我的裤脚往上卷。当她发现只是轻伤时。舒了口气自言自语地说：“还好，只是擦破点小皮。”说完在我腿上吹了几口气，又说：“庞昕妍，你最坚强了，只是擦破点小皮，怎么能把你哭成那样呢?”她迅速地抽了几张餐巾纸，轻轻地帮我擦干了眼泪。听周老师这么一说，我不好意思的笑了。
我们休息了一会儿后，周老师说：“到我办公室去休息吧。你能走了吗?要不我扶你?”说完居然蹲了下来。我连忙摇手，说：“我虽然摔痛了，但路还是可以走的。”就这样，周老师一只手扶着我的腿，一只手拉着我的手，一步一步的往前行。虽然路很短，但在我心中，这段路永远走不完。刚到办公室不久，吃饭的铃声响起来了。周老师说：“你坐好吧，被动了，我帮你去拿饭。”过了一会儿她果然把我的饭送了过来，然后自己才回到了食堂。
老师，虽然这件小事是两年前的事了，可这件事深深地刻在了我的心里。你的爱就像母爱一样伟大。
老师的作文600字 篇2
亲爱的李老师：
每天上学都能看见您开朗的笑容，也使得我的心情随之开朗起来，就算早上发生了一些不愉快的事，也在不知不觉中，飞到九霄云外去了。您常常告诉我们做人、做事的道理。其中让我印象最深刻的是“己所不欲，勿施于人。”没错！我们常常捉弄同学，却没考虑过同学的感受，自己不喜欢的事，又何必加在他人身上呢？妈妈常说我太自私，可能真的有点吧！所以我开始学习将心比心，虽然一开始做不到一百分，但是，我相信只要一步 一步慢慢来，总有一天会成功的。如果当初我没有听到您的话，可能会愈来愈糟糕吧！
我认为，做一个好老师，了解学生，和学生谈得来，是必要的；当然教书教得好，也是很重要啦！如果不能了解学生的个性，当他犯错时，也很难知道要怎么处罚他，才不会造成反效果，而要了解学生，也不是一件困难的事，只要和学生谈得来，自然而然的，就能了解学生的`个性了。有一个老师，上课时，认真地教课，下课时，也“认真”地陪学生玩或聊聊天。猜猜看，那个老师是谁呢？没错！就是您喔！李老师。或许，有些老师会说这谈何容易？而且当老师是要来教书，又不是来陪学生的，其实，有这种想法就大错特错了！如果学生是第一次看见老师，当然会有陌生的感觉，而要让学生接纳自己，对自己留下好印象，就要和学生谈得来，我相信那是一种很棒的感觉！
老师，我希望将来长大以后，还 能见到您。每一次的考试，我都要尽力，希望将来能成为一位优秀生，用好成绩来报答每一位教过我的老师，让他们知道，他们所付出的苦心，没有白费！九月十日是教师节，我们应该感谢老师。如今我已是小学最高的年级——六年级，再不久，就要毕业了，离开您了，时间过得真快，总觉得彷彿昨天才刚要进小学呢。教师节就要到了，希望在我们快要离开学校前的这个教师节，能够给予您最多、最真诚的祝福，每一个字、每一朵花都有着我们成千上万的心意！ 敬祝
教师节快乐
学生 武宁敬上
老师的作文600字 篇3
秋风送走了炎炎夏日，送来了习习凉风，我在这秋日里收获了一颗真诚的心，让我即使面对寒冬也不怕了。
老师的“心”是黑色的吧？下午，终于熬到了放学的时候，老师一个个的走进了布置作业，值得庆幸的是，其他老师的作业并没有那么多，顶多就读读背背，可到了语文老师布置的时候，那意义可就大不相同了。
一进教室，老师便一口气报完了今天晚上的所有作业：作业本、作文、背书。虽说作文本里只有一点点，哎，光一篇作文可就够我吃一壶的了，更何况还有其他作业。同学们也在私底下讨论这个老师，发泄对这个老师的种种不满。我也就认定了这个老师的心是黑的。
一天天过去了，随笔一篇篇被逼着写完。我才发现老师的“心”是赤红色的。这天，老师又报出了那两个令我们恐惧的字“作文”。哎，在无奈的.叹息声中，我回到了家。其他作业已经完成了，只剩下一篇让我头疼的作文了。我发着牢骚，嘴里一边碎碎念，一边想着作文的题材。没过多久，我就拿起笔，在作文本上奋笔疾书了，今天是怎么了？我自己问着自己。竟然这么快就想到了作文题材，以前，一个小时都不一定能想得出来，得像挤牙膏一样，拖拖拉拉的写出一篇完整的作文。
可是今天是怎么了？还没想几分钟，我就已经构思了全文，不仅如此，语句也是越来越通顺了。难道是那个“黑心”老师的作业起作用了？不得不承认，的确是因为在她的指导下，我学会了鉴赏作文，学会了选用新颖素材，学会了运用写作技巧，我的作文水平进步了许多。想到这儿，我仿佛明白了老师为什么布置那么多作文。
老师是为了让我们更熟练、更好的掌握写作文的技巧，在考场中最佳发挥。再说老师那么喜欢布置作业吗？每多布置一样作文，她就要多批改几十份作文。明白了老师的良苦用心，我更加认真地写起了作文。作为给老师的一个回报，让她知道她的辛苦没有白费。
你的心，我懂了！
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