【精品】小狗作文600字汇总5篇
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的小狗作文600字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小狗作文600字 篇1
小狗和小猴在森林小学上学，小狗很爱学习，但小猴却很贪玩。
一天，小狗叫出它的朋友小猴一起到森林里去玩，正玩得开心呢！忽然听到一声：“救命呀！”小狗和小猴吓了一跳，小狗说：“这个求救声好像是从北边传出来的！”于是，它们一起跑向北边。到了那里，它们惊呆了，只见一只美丽的小鹿正掉在一个深坑里，小鹿正在痛苦地挣扎着。它对小狗说：“救救我吧！如果你救了我，我就可以实现你们的一个愿望！”小狗和小猴坚定地说：“好！”于是，小猴拉着小狗，小狗拉着小鹿，两人一起喊“嗨哟！”总算把它给拉出来了。
小鹿十分感动，对它们千恩万谢，最后，它说：“你们有什么愿望？”小猴抢着说：“我想要一个游乐园，我每天可以痛痛快快地玩了！”小狗说：“我希望有一本万能的'书，里面什么知识都有，那样我就能学到更多知识了！”“你们的愿望实现了！”小鹿大声说。它们欢呼雀跃，飞快地朝家里奔去。
小猴每天髙高兴兴地玩耍，小狗则每天看书。过了几年，它们长大了。有一天它们又一起到森林里玩，这次，又传来了救命声。它们飞奔到几年前的深坑旁，发现里面又“装”了一只小兔。小兔对它们说：“你们救一下我吧，我快坚持不了了！”于是它们还照老办法做，可是还是拉不出来，最后小狗使用万能全书里的知识把小兔拉了出来，而小猴却呆呆地站在一旁傻傻地看着。小猴想：我为什么要整天玩呢？结果把自己害了，真不应该！于是，小猴向小狗借了万能全书，每天认真地看，后来，它也变得很聪明了。
小狗作文600字 篇2
我家有一只斑点狗长得十分可爱，它不仅身上的毛是斑点状的，就连舌头上都零零星星地有斑点。三角形的脸上嵌着一双圆溜溜有十分有神的眼睛.我给它取名叫奇奇。
奇奇非常聪明。每天早上，我去候车室等校车，它都会屁颠屁颠的跟着我去，但它却不会立即走开，而是要眼巴巴的看着校车走出很远后，才三步一回头的.离开。而我放学时，老远就可以看到它的身影，它总是摇着尾巴欢欢喜喜的迎接我。
有一次，我们去外婆家，也把奇奇带了过去。因为我们知道外婆是个有点儿洁癖的人，所以我们是换了鞋才进去的。刚吃完饭不一会儿，我的好朋友莎莎就喊我出去玩，我当然是一口答应下来，但我却找不到鞋子了。我不分青红皂白就冲着爸爸喊道：“爸，你把我的鞋子藏起来干嘛呀？你不想让我出去玩可以，但也不至于把我的鞋子藏起来吧！”我之所以说出这番话，是因为爸爸刚刚脸上明显地“写”着不同意。爸爸被我说得一脸委屈。这时奇奇从外面进来了，它嘴里叼着的，这是我的一只鞋子，原来那个“不同意”者是奇奇呀，看来我错怪爸爸了，。只见一双有神的小眼睛紧紧地盯着我，身子还在微微颤抖着，还不时的蹭我一下，好像在说：“小主人，你别出去了好不好，原谅我吧。”我慢慢蹲下，用手轻轻地抚摸着它的身子，对他说：“没关系的，我原谅你了，我把莎莎叫来一起陪你玩。”它似乎听懂了我说的话，又高高兴兴的在院子里跑来跑去，不停的摇着尾巴，又像往日似的和我玩了起来。
我家有这么一个“活宝”，时时刻刻都充满欢笑，但它却又隔三差五的“闹点事儿”出来，也给我家增添了不少欢乐。
小狗作文600字 篇3
我家养了一只可爱的小狗，我给它起了一个特殊的名子叫“笨笨”。因为它看起来很笨拙，而且又肥又胖。他现在有两个月大小了。
它的眼睛跟宝石一样亮，一样美，水灵灵的。嘴巴是小三角形的，耳朵大大的，长长的，耷拉着，都快到地上了。而且一只耳朵是棕色的，还有一只耳朵是白色的。笨笨的身体是由黑色、白色、棕色组成的。笨笨的毛很长很多，毛茸茸的，摸起来真光滑。它总是爱把又大又香的骨头藏在沙发下面。它吃饭时总爱把饭盒叼到角落里去吃，饭后还用藏在它床上的纸擦擦嘴巴。如果我不给它好吃的，它就会一边走着一边发出“咕咕”的声音，好像在说：“你太可恶了，自己吃美味，都不给我吃”。
如果有生客到家里来，它就会用后腿扒着地，好像准备战斗一样，而且它的尾巴也竖起来了，不停地叫着，好像在说：“小偷，给我出去，要不然我就咬死你。”你对它好了，它就在你的脚下转圈，有时踩到它时，它就大声尖叫，叫声长短不同，粗细各异。每次我抱着它，他就会慢慢的睡着了。它从不乱大小便，总是跑到卫生间里去大小便。
笨笨十分的胆小。有一次，我故意装出一个很可怕的表情，吓得它赶忙藏到沙发底下蹲着，不敢出来，笨笨又是那么的`勇敢，别说小虫和老鼠它不怕，就是遇到蛇也敢跟它斗斗看。
笨笨十分的淘气，一根羽毛，一个小球都是它的好玩具，笨笨最好的玩具是一个小木马，笨笨会骑着小木马玩，有时还把小木马横着放，当枕头。
笨笨刚学会走路时。不知它摔了多少跤，但是跌倒了会马上起来再跑再跌。现在，笨笨经常在花盆里练习摔跤，把花枝当单杠玩耍。只要笨笨走过阳台，总是枝折花落，花草都会遭殃。
如果你的心情不好时，笨笨就会“汪汪”的直叫，好像在说：“主人，你怎么了？”还会逗你开心。
这就是我家的小狗笨笨，我喜欢它。喜欢它的胆小，喜欢它的淘气，喜欢它的叫声，喜欢他的一切。
小狗作文600字 篇4
教学目标：
1、引导学生观察想象，发挥想象，抓住小狗的特点，突出小狗的可爱。
2、引导学生追忆生活中观察到小狗的点点小事，激发学生的倾吐欲望，培养学生的写作兴趣。
作前准备：
结合语文实践活动课和口语交际课，展开我喜欢的小动物的想象和描写。事先有意让学生回忆和收集自己在生活中喜欢的小狗的特点和材料，然后通过活动，相互交流，相互启发，丰富素材，让作文和生活紧密联系，为习作做好准备。
教学过程:
一、激趣导入，引出习作话题
在上一节口语交际课中，我们认识了那只可爱的小狗，看，老师今天把它请来了。仔细瞧一瞧，它哪些地方长得最可爱。
二、观察想象，自由表达
1、看一看，小狗哪些地方最可爱
出示小狗图片，让同学们自由说出小狗最可爱的地方，教师相机引导。
2、说一说，聊聊生活中可爱的小狗。
你们的家中养过狗吗？没养过狗的同学见过狗吗？看来大家对狗也不陌生了！
3、说一说，生活中见到的小狗。
同学们自由说说生活中见到的小狗。
4、夸一夸，你最喜欢的小狗的特征。
三、联系生活，抒发真情
1、激趣，引出录像
是呀！听了大家这么一说，我觉得狗长得太可爱了，不过，狗除了长得可爱，它与我们一起玩耍、生活时的动作表现也让我们觉得可爱。老师特地为大家带来了一段录像，
2、看一看，初步感知狗的动作习性。
同学们自由叙说他们所见到的小狗的可爱之处。
3、再次感知录像中小狗的`可爱，强调观察仔细。
4、说一说同学们在录像中印象最深的地方，教师相机引导，说完整的句子。
5、想一想，生活中的小狗可爱的地方，能把它说给同学们听。小组交流，互相说！
6、夸一夸，每人都夸自己的小狗好！
同学们意犹未尽，你们就将自己心里想说的话写出来吧！想怎么写，就怎么写！
四、观察思考尝试写作！
小狗作文600字 篇5
本来看见小狗就想躲远的我，在邻居家新养的小狗面前败下阵来，她们家的小狗实在是太可爱了，可爱到我不知道用什么词来弥补我词穷的境地了。
这只可爱的小狗是邻居家在路边捡到的流浪狗，也是因为太可爱了，她们打破了家里不养宠物的规定，把它养了起来。照理说这样可爱的'小狗，不应该是在路边被捡，而应该是宠物店里面的高价货的，在路边被流浪，只能说明这只小狗之前的主人兴许没有做好养宠物的准备，匆匆带回家，发现养不了，就遗弃在了路边。还好这只小狗最终还是遇到了我邻居那样的好人家，不然它再可爱，命运也是在路边捡垃圾吃，说不定我们见到它时，已经毫无可爱可言，死在路边了。
这只可爱的小狗有着一身油光锃亮的黑毛，捡回来没洗之前就能看出它的黑毛是油光锃亮的，我们一堆人围着帮它洗完澡后，更加确定它的黑毛是我们见过最好看的黑毛了。哪怕是它有一身这样的黑毛，它的眼睛还是像有太阳照耀着湖泊里那样发着光，似乎在告诉我们它很高兴遇见我们。
这只可爱的小狗之所以极致可爱，还因为它的乖巧和忠诚。在邻居家抱回来，我们一堆人围着它玩的七十二小时接触下，它已经对邻居家的人非常信任，对我们其他围着它看的人也非常信任，在我们的小手和鞋子上来回地舔，还在每天邻居家的孩子回家时，第一时间冲出来迎接，邻居叔叔还没家之前，它都会睡在门口等叔叔，直到叔叔回来，它才会回到屋内去陪邻居孩子们玩。
我能够在不喜欢小狗，看见小狗就想躲远的心境里走出来，还直夸它的可爱，却是因为它喜欢我却不会在我抗拒的时候还扑上来舔。以前遇到的狗狗，不管是大狗还是小狗，特别是那种大狗，一见我就因为喜欢我而扑上来舔我，说实话，我真的有点烦。而邻居家新养的小狗却不会在我把它推开的时候再舔我，好像是在说，你允许了，我再喜欢你。
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