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家中趣事作文300字

时间：2025-09-06 08:59:30 作文300字我要投稿

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[实用]家中趣事作文300字15篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的家中趣事作文300字，希望对大家有所帮助。

[实用]家中趣事作文300字15篇

家中趣事作文300字1

　　甲方：

　　乙方：

　　为了推动学生校外实习和社会实践活动的开展，培养高素质技能性人才，优化企业的人力资源，建立长期的人力资源供需协作关系，甲方与乙方本着互相协作，各施所长，互补所需的精神，经双方友好协商，现就相关事宜达成以下校企合作协议：

　　一、合作方式：

　　甲方与乙方建立学生定向实习之合作关系：即乙方选定甲方为“校企合作实习培训”莱芜基地，甲方提供场地及相关培训给乙方来该公司实习的学生；

　　二、合作期限及人数

　　1．甲乙双方定向合作期限从年月日至年月日。

　　2．有效期限每期为壹年；合同期满后，甲乙双方本着友好协商，并根据双方合作情况协商是否续签。

　　3.学生数量：以班级为单位，单班以40-50人为原则，每年1-3班。在实习期间，学生不得违反相关制度或擅自离开。

　　4.乙方根据甲方需求调配学生至甲方实习。

　　三、实习期限

　　1．三年制中专生，在甲方实习6-12个月，总体计划，分段实施；

　　2．具体时间由双方协商，另行商定协议落实。

　　四、甲方的权利和义务

　　1．甲方在合约期限内为乙方学生提供实习机会，并选派带教人员指导实习和就业；

　　2．甲方可以依据生产实际情况协请乙方学生配合提前至企业进行实践活动；

　　3．机房结合学校教学大纲，安排每个学员接受不同岗位之专业技能培训与考核；在实习过程中，甲方有权对学生工作态度和表现进行评估，如实习学生出现下列情形：甲方有权通知乙方，并视实际情况可以对该实习生予以惩处、终止实习协议等处理；

　　①．违反甲方公司管理规则制度的；

　　②．不能胜任甲方安排之实习岗位或不服从甲方安排的；

　　③．违反国家相关法律的；

　　④．给甲方人员或财产造成损害的；

　　4．甲方或甲方选派的带教人员不得有任何损害乙方随队老师或实习生的行为，否则乙方有权随时解除本协议书，甲方赔偿乙方的全部损失；

　　五、乙方的权利与义务

　　1．乙方应提供学生的合法有效之身份证明、学历证明、体检报告、实习责任险资料、学校所在教育主管部门备案证明等国家及市有关学生实习所需要的全部资料。

　　2．乙方应积极采取保障措施保证学生理解和遵循甲方的管理制度，在实习前进行安全教育培训，实习过程中应配合机房开展安全教育。

　　3．乙方要确保实习期间学生的出勤及纪律，并配合甲方的实习的考核成绩发放毕业证书。

　　4．乙方应选派合格老师协助管理及辅导学生。随队老师应全程负责学生实习期间的日常管理及思想教育。同时负责公司和学校的沟通协调工作，随时维护更新甲方在甲方学校的宣传墙，更新学生实习情况统计表、协助甲方评选月度优秀实习生等工作，随队老师应严格履行其职责，具体职责见附件一。

　　5．乙方选派之老师需符合甲方基本要求并遵守甲方管理规定，必要时甲方可要求乙方更换老师；

　　6．乙方对实习学生在甲方的实践或者实习给予充分的配合，不得以任何理由允许或要求学生中止或终止在甲方的实习。

　　7．乙方须要求实习学生配合从基层工作开始实习。

　　8．乙方应确保实习学生的稳定性，控制非正常流失，实习期间流失率控制在5%内。

　　六、实施内容

　　1、学生挑选

　　①、由乙方按照在校注册之学生同一专业的原则统一安排。

　　②、实习学生年龄必须满足16周岁以上，身体条件必须符合国家及甲方的相关工作岗位规定。

　　③、距毕业时间不满壹年之实习生不列入甲方实习对象。实习生标准应参照国家有关对中等职业学校实习的相关规定。

　　2、教育管理

　　①、乙方组织专人管理，并与甲方保持密切联系，及时沟通管理问题以及教学进度，以确保教学质量。

　　②、实行动态教学管理及必要的`综合学习测试。

　　3、教学要求

　　①、必须完成学习所在地教育系统规定的基本教学任务。

　　②、学生在校期间，视实际情况安排甲方的指导课程：企业文化、质量观念、7S管理、安全生产等。

　　七、责任归属与实习期间

　　1、由乙方（学校）负责按照《中等职业学校学生实习责任保险实施方案》规定以及额度为学生购买实习责任保险，并负责学生事故的理赔保险工作，企业负责配合提供理赔所需要的必要资料。

　　2、从乙方（学校）至甲方途中发生的意外事故，甲方将不承担任何责任。乙方在实习期间发生疾病（非职业病）、非工作时间或非在工作场所发生意外事故，甲方将不承担任何责任。乙方实习生和带队老师在工作场所且在工作时间发生伤亡事故，按照第七条第一款的约定优先进行保险赔付，不足部分根据国家相关法律规定执行。

　　3、学生实习期间，甲方向乙方支付学生管理费200元/人，按照实际在岗人数确定，每月由甲乙双方确认人数后支付。

　　4、乙方实习生在机房制定的产线岗位实习时，甲方参照甲方其他员工工资标准支付实习补助金，每月实习津贴不低于1280元。

　　5、实习生在甲方实习期间的食宿及福利比照甲方其他员工执行，工作期间提供免费工作餐，住宿费由实习生自理。

　　6、实习生在甲方实习时间在3个月及以上的，甲方报销单程火车硬座车费200元。

　　八、特别约定

　　1、甲方可以优先录用乙方到毕业生为正式员工。

　　2、甲方将向乙方实习学生之派驻老师提供管理津贴，按照1500元/月支付。费用支付方式：甲方按照银行转账形式支付

　　九、其它

　　1、本协议一式两份，甲乙双方签章后实时有效，双方各保持一份。

　　2、合作任何一方发现对方存在违约行为，可以要求对方改正，否则未违约一方有权终止合约，违约方并应承担损害赔偿之责。

　　如乙方（学校）未及时足额为实习生购买实习保险或事故后未积极负责处理理赔保险工作，则本应由保险公司承担的赔付责任则全部转由学校承担。

　　3、每期实习结束后，甲乙双方相互进行可行性及合作成果评估，再决定是否继续合作。

　　4、若国家法律法规或政府相关政策变化时，相关事项按甲乙上方另行协商约定。

　　5、协议未尽事宜，甲乙双方可协商解决，协商不成，提交甲方所在地人民法院予以裁决。

　　6、双方签署之补充协议具同等法律效力。

　　甲方：乙方:

　　签章：签章：

　　日期：日期：

家中趣事作文300字2

　　甲方：

　　乙方：

　　1。明确甲方（学校）和乙方（校企）双方权利和义务。

　　2乙方：必须按照预定数量接收符合其条件的学生实习；提供有安全保障的工作环境；合理支付学生劳动付出；给学生办理人事意外保险；学生所从事的工作必须符合其年龄阶段并且合法；随时和校方沟通学生实习的情况；有条件的接收校方推荐的学生就业等。

　　3甲方：提供给乙方的学生必须是无犯罪行为的，并且符合乙方用人要求的；适当派遣一名老师跟踪学生实习（每天的签到、签退，配合公司处理学生之间的矛盾和相关问题解答等），直到实习结束；配合企业管理学生，并及时与企业沟通实习的`其他相关问题等。

　　五．校企合作的责任和义务

　　（一）乙方责任：

　　l、乙方可作为甲方的就业（实习）基地，在乙方有用工需求的时候，甲方为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生，供乙方选拔和录用。

　　2、根据本单位产业发展情况、生产经营规模和预期投资领域、在扩建项目等人力资源增长过程中，负责地向甲方提供用工需求信息、员工培训计划。

　　3、负责向甲方提供企业人力资源结构状况，职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，协助甲方制定各专业培养目标，审订实习专业实施教学计划和各种培训班实施计划，制定各专业岗前培训计划和定岗实习计划。

　　4、在自己的网站、自办报刊杂志、签约新闻媒介等主流媒体上发布校企合作的相关信息，为甲方提供媒体广告支持。

　　5、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实习内容、指导实习过程，培养学生实际操作能力和职业素质，提供实习设备、场地和原材料，供学生实习操作，指导学生按有关安全生产操作规程操作相关实验设备。

　　6、根据学生实习期的内容和项目、课题给予适当安排，并委派担任主管以上的专业技术人员进行教学指导，对实习学生的实习成绩进行全面的评价和考核，以保证学生能顺利完成实习教学内容，为毕业后工作或可能服务于该企业奠定良好的基础。

　　7、乙方有对甲方人才培养方式提出改进意见的权利，甲方在收到乙方书面建议后，结合学校教学工作实际情况，及时改进人才培养模式，适应市场需求。

　　9、乙方应确保本单位招聘及用工的合法性。

　　10、学生在使用乙方的机器设备时，必须在乙方的指导教师的指导下，才能上机操作；操作过程中必须遵守有关安全生产操作规程。

　　（二）甲方责任

　　1、负责开展招生宣传，将与乙方联合实习、校企合作作为办学的优势与特色进行宣传，吸引学生报读双方联合实习、校企合作各专业。

　　2、在学校悬挂乙方人力资源培训基地名称牌匾，并通过招生宣传渠道在媒体上进行宣传报道，扩大企业知名度。

　　3、制定各专业实施教学计划和课程教学大纲，并按相关要求组织开展教学，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前与乙方联系，协助乙方制定具体实习计划和安排。

　　4、委派专人负责联络实习学生、协助乙方处理实习期突发性事件等行政事务，并参与实习指导工作，教育实习学生严格遵守乙方的各项管理制度和劳动制度。

　　5、为参加教学辅导和实习指导的乙方技术人员提供工作和生活方便。

　　甲方：（盖章）乙方：（盖章）

　　代表：（签字）代表：（签字）

　　XX年XX月XX日XX年XX月XX日

家中趣事作文300字3

　　xx职业技术学院（以下简称甲方）

　　xx发展有限公司（以下简称乙方）

　　就建立产学研合作基地事宜，经双方友好协商，达成如下合作意向：

　　一、总则

　　为大力发展高等职业技术教育，实施以职业能力培养为中心的教学模式，为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的应用型人才，双方同意建立校企合作关系，甲方在乙方挂牌建立;江苏海事职业技术学院产学研基地;。根据上级有关校企合作，走;产、学、研;相结合道路的精神，本着双方互惠互利的原则，甲方所属系（部）根据教学计划和课程教学大纲的要求，在不影响乙方正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方根据学生实习期的内容和项目、课题给予适当安排，并派专业技术人员进行教学指导，以保证学生能顺利完成实习教学内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。

　　二、责任和义务

　　(一)、甲方的权利与义务

　　1、如果乙方提出用人需求，甲方应根据乙方的需求调整教学计划，进行有针对性培养，使毕业学生达到乙方要求的质量标准。

　　2、双方可在充分协商的基础上，利用甲方的设备、资源联合开展面向第三方的各种培训，双方也可联合进行产品开发。

　　3、甲方将优先聘请乙方人员担任甲方的专业顾问委员会成员。甲、乙双方加强人员之间的交流，甲方优先聘请乙方人员担任甲方兼职教师，所需费用由甲方承担。

　　4、甲方为乙方在职人员企业内部培训及新进员工的培训提供场地、设备及人员上的'便利。

　　5、甲方将利用自身优势为乙方在市场宣传、品牌推广提供支持，如果乙方提出，甲方可协助组织学生为乙方举办的大型活动提供帮助。

　　6、在同等条件下，甲方在信息产品与软件产品的采购中将优先选用乙方推荐的产品。

　　(二)、乙方的权利与义务

　　1、对于人数较多的实习，乙方可要求与学院专业教师一起共同组成实习。甲方承诺将优秀的学生向乙方推荐，乙方在招聘新员工时，在同等条件下优先录用甲方毕业生。

　　2、乙方定期向甲方提供人才需求信息并提出培养建议。在条件允许时，乙方优先接收甲方学生进入公司实习，学生实习所需实习费用由甲乙双方共同协商确定。

　　3、在接收甲方学生实习，乙方负责学生实习期间的各项安排，制定好实习工作计划，强化学生的日常纪律，全面保证学生实习质量。

　　4、乙方人员为甲方教学人员在甲方实践与学习提供便利。乙方可根据甲方的要求，定期安排技术人员到甲方进行交流。

　　(三)、未尽事宜

　　1、本协议不涉及双方经济关系利益，如涉及具体费用则需另行签订补充协议。

　　2、人员互相聘用办法及费用由双方另行商定。

　　3、学生在乙方实习所需费用届时商定。

　　4、例外事项双方本着建设性态度协商解决。

　　甲方：（盖章）

　　乙方：（盖章）

　　代表：（签字）

　　日期：

家中趣事作文300字4

　　XXX学校(以下简称甲方)与 (以下简称乙方)，就共同建立校企合作关系，建立“XXX学校汽车维修维护实训教学基地”事宜，经双方友好协商，达成如下合作意向：

　　一、合作总则

　　甲乙双方坚持“产教结合，工学结合，理实一体，打造品牌”的指导思想，恪守“互相合作、互利互惠、实现双赢、共同发展”的基本原则;同意建立校企合作关系，乙方在甲方校园内挂牌建立“汽车维修维护4S店暨XXX学校汽车维修实训基地”.

　　甲乙双方在以下几个领域展开全方位的合作：①汽车维修专业的实习实训;②品牌汽车的整车销售和售后服务;③汽车的对外维修维护保养及对外电子洗车;④该专业学生的顶岗实习⑤该专业学生就业推荐与服务指导;⑥毕业生跟踪调查;⑦在职职工继续教育与培训、(执)职业资格鉴定和“双师型”教师培养等.通过合作，形成以社会人才市场和学生就业需求为导向，以行业、企业为依托的.校企合作产学研结合的联合办学体制和机制，努力成为汽车维修类高级技能型人才培养、项目开发、信息服务与技术援助的载体.

　　二、责任和义务

　　(一)甲方

　　1、与乙方合作，共同开发与实施小汽修专业人才培养方案，共同确定培养目标、制定教学计划、调整课程设置、承担教学任务和保证实践教学的实施.

　　2、根据乙方的实际情况和要求，提供场地、部分设备、技术援助和项目合作研究.

　　3、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前二个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排.

　　4、委派教师与乙方技术人员、管理人员共同指导学生实训、实习，及时掌握新工艺、新技术，实现“双师型”教师的培养和优化.校企合作协议书5、为乙方在职职工的继续教育、职称(评定)考试、执(职)业资格(技能)鉴定等提供培训与方便.

　　(二)乙方

　　1、按照汽车4S店装修标准进行装修建设，并办理经营的相关手续.

　　2、发挥自身的行业优势和社会影响，就汽车维修及经营领域进行经营，并负责甲方该专业学生的校内实习、实训、顶岗实习和推荐就业.

　　3、配合甲方进行专业开发前的市场需求调查、科学合理地完善专业发展规划.

　　4、推选优秀的专业技术人员、管理人员与甲方共同制定和实施专业人才培养方案.

　　5、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实习内容、指导实习过程，培养学生实际操作，提升学生职业素质.

　　6、配合甲方进行教学质量考核、控制和毕业生资格审定.

　　7、为甲方进行毕业生跟踪调查提供方便.

　　8、充分利用人力资源，选送既有丰富实践经验又能从事教学工作的专业技术人员和管理人员担任甲方兼职教师，并为甲方培养“双师型”教师提供帮助.

　　9、优先选聘甲方毕业生就业.

　　三、合作时间

　　合作时间为三年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作.首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向.

　　四、其它.

　　1、本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或签定相关条款的补充协议.

　　2、甲方在乙方实习期间创造的有形知识产权属XXX学校，对于双方共同合作开发研制项目，产权归双方共同所有.

　　3、如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议(并可依法追究违约方责任).

　　甲方：(盖章)XXX学校乙方：(盖章)

　　代表：(签字) 代表：(签字)

　　日期：日期：

家中趣事作文300字5

　　校方（以下简称甲方）：xx职业技术学院

　　企业方（以下简称乙方）：深圳市xxxx有限公司

　　为充分发挥校企双方的优势，发挥职业教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高等技术应用性专门人才，为学生实习和就业提供更大空间，在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，就合作事项达成如下协议：

　　一、合作原则

　　1.本着“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的原则，采取“2+1”教学模式组建“中海”班，共同培养能胜任“工程监理岗位”职责的高等技术应用性专门人才。

　　2.甲方选定乙方为校外实训基地，优先推荐建筑工程技术、工程造价和园林工程技术等专业的二年级学生进入“中海”班，经培训后以顶岗实习1年的方式在乙方进行实践教学。

　　3.乙方选定甲方为员工培训基地，根据实际岗位需要的专业和人数从“中海”班挑选学生作为实习员工。

　　二、合作内容

　　（一）就业推荐、员工培训合作

　　1.双方同意在对外发布信息中使用校企合作的“校外实训基地”和“员工培训基地”名称。

　　2.作为甲方的校外实训和就业基地，乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方订单培养学生提供依据。

　　3.作为乙方的员工基地，甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。乙方在学生实习期满后，考核达标，公司择优录用，签订劳动合同。

　　（二）顶岗实习、实训基地建设合作

　　1.甲方从合同签订之日起，根据高等职业教育人才培养方案，每年选派一定数量的建筑工程技术、工程造价和园林工程技术等专业二年级学生进入“中海”班，经培训后以顶岗实习方式在乙方进行实践教学，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。

　　2.乙方优先满足“中海”班学生在课程实训、毕业实习等实践教学方面的需求。

　　3.甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的.角度，制订学生顶岗实习期间的切实可行的教学计划，以保证顶岗实习期间工学任务的顺利完成。甲方应为顶岗实习学生制订具体实训项目和内容，乙方应根据实训项目和内容制订切实可行的实习计划，以提高学生的综合素质和能力。

　　4.乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习和生活环境，为顶岗实习学生留出一定的学习时间，使学生能完成教学计划规定的课程学习任务，保证学生自身能力的提高。甲方学生在乙方实习期间，乙方不额外收取学生任何费用。

　　5.顶岗实习学生在实习期间，根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方有关规章制度（含考勤管理和技术管理），如有违反，乙方有权按相关规定进行处理并及时通知甲方。实习学生因个人原因造成实习中断，乙方不承担任何责任，但应履行相关手续并告知甲方。实习过程中乙方负责派出专业、品德都优秀的工程师向学生宣讲企业文化，使学生了解企业，并对实习学生提供标准的公司化管理机制，同时乙方应负责实习学生在乙方单位实习期间的人身、财产安全。

　　6.因实习学生或甲方原因提前终止实习，甲方应提前一周告知乙方。反之亦然。实习结束，乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。

　　7.甲方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导、监督，并加强对学生的思想教育和职业道德教育，指导教师、辅导员定期到乙方企业协助乙方做好顶岗实习学生的各项工作，发现问题及时提出解决办法，协调乙方和实习生之间的关系。

　　三、双方权利和义务

　　（一）甲方权利和义务：

　　1.甲方通过与乙方协商，确定实习岗位和学生人数，负责安排乙方工作人员到甲方面试。

　　2.甲方委派实习带队老师与乙方进行沟通协调。

　　3.学生离校参加实习之前，甲方负责对顶岗实习的学生进行赴施工现场的安全教育和考核。

　　4.甲方聘请乙方有一定技术水平和教学经验的工程师作为甲方客座教授。

　　5.甲方每年优先向乙方提供毕业学生资料，优先为乙方输送优秀毕业生。

　　6.甲方为乙方提供便利的建筑职业资格证书考证培训服务。

　　7.甲方为乙方提供图书资料、电子读物和期刊共享，提供文体活动场所，为乙方提供必要的实验场所和实验设备，共同进行实验研究。

　　8.合作过程中，为扩大校企合作的影响力，甲方可利用新闻发布会、网络（含在本校网站）和宣传画册等媒体形式对乙方公司企业文化、理念等进行免费推广宣传。

　　9.针对实际生产需要，为乙方订单培养特殊需要的技术人员。

　　（二）乙方的权利与义务

　　1.乙方为甲方面试合格的学生提供专业技术顶岗实习岗位。

　　2.乙方为甲方顶岗实习的学生提供一定数额的生活费用补贴，标准为1850元/月（其中伙食餐饮津贴600元/人，住宿交通津贴450元/人，生活费用800/人）。

　　3.乙方为顶岗实习学生购买一份工地意外伤害保险。

　　4.第一次来公司实习报到和实习结束返校的交通费用由甲方承担，实习期间因工作调动产生的交通费用由乙方承担（标准按乙方公司规定执行）。

　　5.乙方负责对顶岗实习的学生进行指导、管理和考核工作，安排有一定工程经验和教学能力的技术人员担任学生指导教师，定期向甲方反馈学生实习的情况。

　　四、附则：

　　1.甲、乙双方严格遵守本协议条款中的规定，未尽事宜由双方协商解决。

　　2.如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议，并可要求法律仲裁部门进行法律仲裁。

　　3.本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，经双方签字盖章后生效。

　　4.以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时，双方另行协商解决并签订补充协议（或备忘录），补充协议与本协议具有同等效力。

　　甲方：（公章）

　　乙方：（公章）

　　代表：

　　地址：

　　联系人：

　　电话：

　　传真：

　　邮政编码：

　　合同签订日期：20xx年xx月xx日

家中趣事作文300字6

　　甲方：_______学校

　　乙方：_______

　　甲乙双方本着互相合作、共同发展、积极交流、互利互惠的原则，经协商达成如下协议：

　　一、甲方将作为乙方的`培训基地，在乙方需要的时候，为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生。供乙方选拔和录用。

　　二、乙方可作为甲方的就业（实习）基地，在有用工需求时，如甲方学生符合招聘条件，乙方可优先录用甲方学生。

　　三、乙方应确保本单位招聘及用工和法性

　　四、甲方学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度，甲方有义务协同乙方管理，如乙方因故辞退学生应及时通知甲方。

　　五、其它未尽事宜，甲乙双方可协商解决。

　　甲方签字_______乙方签字_______

　　甲方盖章乙方盖章

　　____年____月_____日

家中趣事作文300字7

　　甲方：_________

　　地址：_________

　　联系电话：_________

　　联系人：_________

　　乙方：_________学校

　　地址：_________

　　联系电话：_________

　　联系人：_________

　　当前职业教育事业正处于我国历史上最好的发展时期，职业学校能否抓住机会，走出一条创新型的职业学校超常规发展之路，职业学校快速发展的引爆点在哪里？毫无疑问，“校企合作、联合办学”正是我国中职学校快速发展的最佳引爆点！

　　中国职业教育事业大发展的同时，中职学校的发展竞争也同步日趋紧张，办学理念、品牌专业、专业师资、实训设备、对口就业、跟踪服务等等共同构成了职业学校快速发展的重要推动力，传统的粗放式的办学模式、和就业策略正在走向衰败和破产，职业教育精细化的办学模式和高水平的就业渠道必将对中职学校的长远发展产生长期的革命性的影响。为了有效、及时、根本性的解决中职学校的发展瓶颈，为企业分忧，为学校解难，教育部职成司、国务院扶贫办、全国东西部联合办学协作会、威琅（中国）人力资源集团、苏州工业园区、高新区管委会、吴江经济开发区管委会、宁波保税区（出口加工区）管委会等机构群策群力、打造的本次长三角人力资源“校企合作、联合办学”全国定向培养基地工程，就是要以实际行动致力于为长三角知名优质企业和全国优秀中职院校搭建一个务实、全面、长效合作的立体平台，创造一个校企双方相互交流、深入合作和共赢的机会，助推学校和企业的长期发展！

　　威琅（中国）人力资源集团（以下简称甲方）是我国长三角地区规模最大、服务最规范的职业教育投资和服务机构；学校（以下简称乙方）是省市县经政府批准，具有举办中等职业教育办学资质的学校。

　　为适应经济建设和社会发展需要，更好的促进我国职业教育的改革和发展，开展多渠道办学模式，实施跨地区联合办学，共同提升办学综合竞争力，拓宽就业安置渠道，提高学生就业质量，合作双方秉承平等、互助、互利的原则，充分利用双方的资源优势，实行强强联合，开展联合办学。

　　一、现经双方友好协商，达成下列联合办学模式中第等种联合办学合作模式，合作规模每年保底在500人以上，双方承诺将在本母协议签订基础上将分步实施子项目的协议和具体推进工作，以期取得实质性的合作成效和业绩突破！

　　（一）威琅储干班模式

　　1、威琅教育投资公司与学校联办的威琅储干班主要是为学校招生和就业打品牌的专业模式，定位是为知名品牌企业、外资企业定向培养储备干部、班组长等一线管理人才。

　　2、威琅储干班在学校教学过程中即导入企业的生产管理知识和企业文化。师资由学校指派专职老师到企业受训三个月，受训期间参照企业同等人员薪资标准享有相关工资收入和福利。

　　3、威琅储干班的同学在学习期间即享有到企业生产管理一线带薪顶岗实训的机会。

　　4、威琅国内班的同学就业后综合年收入保证在3万元—7万元之间。

　　5、威琅国际班的学生主要就业去向为韩国、日本、新加坡等国，就业综合年收入在8万—17万元之间。

　　（二）“学校、威琅、企业”三方定向委培班模式

　　1、合作企业均为国内知名品牌企业，企业为学校授牌“人才培养基地”称号，以利于学校的招生和宣传。

　　2、学生入班即签定对口就业协议，保证学生就业综合年收入在3—5万元左右。

　　3、定向合作企业为委培班的师生每学年提供元人民币奖学金作定向培养支持，协议签订后30日内划拨相关款项。

　　4、定向合作企业为委培班的同学在学校即提供企业工作服。

　　5、定向委培企业为委培班的学生每年提供夏令营和带薪顶岗实训的机会。

　　6、所培养学生通过威琅公司派遣的方式进行实习或就业后，威琅向学校支付合作生源元培养费用，合作签订后30天内预付xx元/人到学校指定账户。

　　（三）威琅与学校就特色品牌专业全方位联合办学模式

　　1、威琅与学校紧紧依据市场发展需要，就特色品牌专业进行联合办学。学校负责招生和文化课师资，威琅负责投资实训设备、专业课师资、对口就业、跟踪服务、继续教育、维权等服务。

　　2、威琅所投资实训设备在合作合同结束后，归校方所有，以支持学校发展。

　　3、威琅的.专业课师资均来自定向就业企业生产管理一线，具备实际操作和管理经验，有利于提高学生的学习和实践能力。

　　4、保证对口就业、保障就业综合年收入在3—5万元左右，保证缴纳相关社会保险。

　　5、跟踪服务三年，在6个月内每月向学校提供学生就业反馈报告。

　　6、就业后根据学生家庭的需要可以实行一卡一折制，学生持卡，家长持折，学生就业月收入的60%打入家长存折，40%打入员工

　　工资卡，实现“一次培训、改变命运；一人就业，全家脱贫”。

　　7、提供继续教育服务，为学生在实习和就业后继续深造和发展提供平台和机会。

　　8、提供维权服务，保护学生就业权益安全。

　　9、所培养学生通过威琅公司派遣的方式进行实习或就业后，威琅向学校支付合作生源元培养费用，合作签订后30天内预付xx元/人到学校指定账户。

　　（四）校办工厂模式

　　在全方位联和办学模式的基础上，根据学校条件，可以在学校校内引进企业生产线，建立前厂后校、前校后厂的校办工厂，企业负责

　　设备投资、原材料供应并派出技术和管理人员，学校负责学生招生、培训和组织顶岗实习及工人组织。

　　（五）劳动力转移培训和输出模式

　　威琅与学校在学校所在地共同成立人力资源开发服务机构，共同经营学校所在地的人力资源开发、培训、输出和外包服务业务，为推动当地劳动力的技能提高、拓展就业渠道、提升就业质量而努力！

　　二、保密

　　甲乙双方对彼此相互间提供的信息、资料以及合同的具体内容负有保密责任。

　　三、协议生效

　　本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等的法律效力，本协议自双方签字之日生效。

　　四、合作期限

　　_年_月_日至_年_月_日，合作期满如双方继续合作，双方将另行签订正式合作协议。

　　五、未尽事宜，由双方另行商议解决或以附件的形式另作约定，与本协议具有同等的法律效力。

　　甲方：_________

　　乙方：_________

　　法人代表：_________

　　委托代理人：_________

　　_年_月_日

家中趣事作文300字8

　　甲方：

　　乙方：

　　为充分发挥校企双方的优势，发挥高等职业技术教育为社会、行业、公司服务的功能为公司培养更多高素质、高技能的人才，同时也为学生实习、实训、就业提高供更大空间，广东科贸职业学院与_为大力发展高等职业教育，培养公司需要的高技能人才，本着优势互补、资源共享、互利互惠、共同发展的基本原则，经友好协商，就双方人才培养、实习基地建设、技术合作，建立“产、学、研”合作关系等方面达成如下合作协议：

　　一、合作总则

　　1.通过双方合作，形成以社会人才市场和学生就业需要为导向，以行业、协会、公司为依托的校企合作、产学研结合的联合办学机制，并使之成为高级技能人才培养、学术研究、项目开发、信息服务与技术援助的载体。

　　2.由双方、相关部门、专业技术人员、办事人员组成校企合作领导小组，负责制定校企合作计划、组织具体项目实施、定期交流互访等工作。

　　3.在乙方挂牌建立“____职业学院校企合作基地”。

　　4.通过双方参与的、不定期的校企合作工作、技术经验交流、科技项目研发、在职员工继续教育、学生岗位实习锻炼、就业指导与人才招聘等方式，建立交流互访合作机制。

　　二、责任与义务

　　（一）甲方

　　1.聘请乙方的有关领导、公司家、专业技术人员为甲方相关专业的'教学指导委员会委员或客座教授，参与专业建设和人才培养过程，培养社会、公司需要的高技能型人才。

　　2.利用技术优势与师生资源，深入公司一线，在项目调查、科研开发、技术推广等方面与乙进行项目协作。

　　3.为公司量身订做，“订单式”培养人才。乙方根据自身用实际需要，与甲方共同制定的培养目标和培养计划，甲方必须以产学合作、工学交替、顶岗实习等到现代人才培养模式，按照公司人才规格要求设置课程、组织教学，使学生经过甲、乙双方联合培养后成为乙方的型、技能型、型的高素质人才。

　　4.按乙方要求以“请进来”或“走出去”的方式，支持乙方公司职工继续教育、职业资格培训鉴定和职业技术培训。

　　5.委派专人负责管理到乙方公司实习的学生的事务，并参与教学实习指导，负责实习学生的往返交通和其它教学组织管理工作。

　　（二）乙方

　　1.乙方利用行业优势和技术优势对甲方的人才培养模式、专业建设和课程建设等到方面给予指导和帮助。

　　2.乙方选择派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程，参与甲方科研开发、教学改革、教材编制写等工作。成果产权归双共同所有。

　　3.乙方可将预研项目及非核技术工作委托甲方进行调研、研发、制作及编制，以降低成本费用，同时也为甲方“双师型”教师的培养、锻炼提供平台和机会。

　　4.乙方尽可能优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求，在同等到条件下应优先安排甲方学生进行实习……双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密有效的合作机制。具体顶岗实习专业和学生人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由双方协商决定。

　　5.按照甲方，结合单位实际情况，安排学生的实习内容，组织及指导实习的全过程，对学生进行生产安全和岗位操作规程知识培训，培养学生的职业素质和实际操作能力。

　　6.提供实习设备、场地和原料。对学生实习成绩进行相关的评和考核。

　　7.作为甲方的合作单位

　　三、费用结算

　　具体根据甲乙双方校企合作项目，如就业推荐与员工培训、订单培养与合作办学、顶岗实习与实训基地建设合作等方面协商，本着互惠互利、共同发展的原则，做为本协议的附件另行约定。

　　四、合作期限

　　合作时间为_年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。

　　五、其它

　　1.本协议一式四份，双方各执两份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效；

　　2.双方应遵守有关条款，未尽事宣，可由双方协商约定，作为本协议的附件，具同等法律效力。

　　甲方：___（盖章）乙方：（盖章）

　　代表人：代表人：

　　日期：_年_月_日日期：_年_月_日

家中趣事作文300字9

　　甲方:____有限公司

　　乙方:_____学院

　　一,合作总则

　　甲乙双方依照"挖掘优势资源潜力,发展学校职业教育,优化建设人才结构,使学校成为培养人才的摇篮,让学生掌握就业的过硬本领,以满足社会对实用性人才的需要"的指导思想,坚持相互合作,共同发展,实现双赢的基本原则,建立校企合作关系.

　　二,办学内容

　　1.学历层次:三年制高职专科三年制普通中专

　　2.开设专业:涉外旅游餐旅服务与管理

　　3.培养模式:2+

　　4.学习方式:理论+实训+实习

　　5.学生数量:大专50人中专50人

　　三,责任和义务

　　甲方

　　1,按照企业需求设置专业,使培训的人才适应市场的需求.与乙方共同开发与实施专业人才培训方案,即共同决定培养目标,制定教学计划,调整课程设置.

　　2,协助乙方进行教学文件的'编制工作:对乙方联合办学班级的教学与管理进行抽查评估:协调处理培训中存在的问题.

　　3,联合办学专业的学生在实习期,甲方负责为学生办理意外伤害医疗保险理赔事务.

　　4,联合办学专业的学生完成教学计划后,组织到学校考核,符合用人单位要求的学生方能录用并输送到用人单位上岗,不符和用人单位要求的学生甲方可配合学校另外推荐就业:并可办理其学生档案托管,户口关系迁移到长沙等手续.

　　5,其他原因,用人单位不能接收符合条件的联合办学专业的学生,甲方负责学生的就业安置.

　　乙方

　　1,发挥自身的行业优势和社会影响并对双方成果进行推广.

　　2,负责湖南省教育厅招生计划指标的办理.

　　3,负责招生,教学,办理新生的迁户口,学生证.

　　4,配合甲方按市场需求合理设置专业的课程开发.对学员的严格管理,重点强化学员良好的个人习惯,语言沟通,时间观念,责任心和心理承受能力的快速养成.

　　5,与甲方积极配合,根据用人单位提供的培养目标完成联合办学专业班级的课程配置及相关教学,管理文件的制定,如教学计划,教学大纲等.

　　6,联合办学专业的学生实习期间,乙方负责派教师定期或不定期检查学生的实习情况,并与用人单位联系,了解相关情况.

　　7,有并要的情况下,可申请用人单位派人员到乙方讲课或进行学术交流.

　　四,考核及录用

　　1,学生在校期间所学专业知识和个人的素质不合格,或达不到用人单位要求的,甲方不负其责任.

　　2,乙方完成《培养实施方案》中涉及的有关课程教学任务后,由甲方推荐到用人单位学习,在实习期不合格的,甲方不负其责任.

　　3,学生在校期间如有重大违纪,违法行为,将取消安排就业机会.

　　五,费用

　　1,乙方按甲方招生计划组织生源,负责招生,招生的一切费用由乙方自负.

　　2,学员在校学习时享受与在校大,中专生同等待遇.

　　3,联合办学专业的学生实习每月生活费不低于800元人由甲方向用人单位收取,并开具劳务费发票交用人单位.甲方收到款项后于每月5前按以下比例发放到每位实习学生.

　　六,其他

　　1,未尽事宜,由甲方双方本着平等互利原则另行商议.

　　2,本协议书涉及的费用问题,如有争议由甲乙双方协商解决.

　　3,本协议一式两份,甲乙双方各持一份,且具有同等法律效力.甲乙双方盖章签字后,即行生效.

　　甲方:____有限公司

　　地址:

　　法定人代表人:

　　签约代表:

　　联系电话:

　　签约时间:

家中趣事作文300字10

　　甲方：

　　乙方：

　　为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就工业设备安装专业、电气工程专业、楼宇智能化专业的人才培养合作事项达成如下协议：

　　一、合作原则

　　本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。

　　二、合作方式及内容

　　经双方友好协商，合作方式及内容参照以下五个条款执行。未尽之处，可做其他补充。

　　（一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作

　　1．甲方在乙方挂牌设立“山西建筑职业技术学院校外实训基地”，乙方根据需要在甲方挂牌设立“浙江省工业设备安装集团有限公司人力资源培养基地”。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。

　　2．作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。

　　3．作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。

　　4．乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方相应制订各专业培养目标，审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依据。

　　5．双方将定期（每半年一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。

　　（二）订单培养、合作办学

　　1．双方共同合作，在工业设备安装专业、电气工程专业、楼宇智能化专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。

　　2．为保证合作培养的人才质量，满足合作班级学生的实验实训需要；甲方聘请乙方的技术骨干、能工巧匠承担合作专业的部分教学实训任务；积极为合作专业的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生近快适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程等。

　　3．劳动力转移培训：乙方以“招工就业”、“边工作边学习”形式吸纳劳动力资源，并与甲方采取“工学结合，半工半读”的灵活合作模式共同培养企业员工。实现“招工”与“求学”联动，甲乙双方共同方培养专业人才。

　　4．乙方有权对双方合作专业的人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。

　　5．甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发、技术援助和学术研讨，成果进行推广。

　　6．乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程；参与甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。成果产权归双方共同所有。

　　7．甲乙双方在开展订单培养、合作办学过程中，因乙方需要甲方对合作专业的学生进行专门化的教育教学、实习实训等因素，经双方协商，乙方应积极协助甲方承担因双方开展订单培养、合作办学等而增加的部分教学成本。

　　（三）顶岗实习、实训基地建设合作

　　1．甲方从合同签订之日起，根据高等职业教育教学计划和培养方案，每年选派一定数量的指定年级、专业的学生到乙方进行顶岗实习，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。

　　2．乙方作为甲方学生的顶岗实习单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求。双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密、长效的合作机制。

　　3．甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度，制订学生顶岗实习期间的切实可行的教学计划，以保证顶岗实习期间工、学任务的顺利完成。同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师、班主任老师必须定期下企业协助乙方做好顶岗实习学生的各项工作；乙方应为顶岗实习学生制订切实可行的轮岗计划，以提高学生的综合素质能力。

　　4．乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习工作、生活环境（顶岗实习期限一般为6个月）。专业技能训练内容包括电工、管工、焊工、吊装、钳工、安装调试、现场施工、安全员、资料员、造价员等。同时，乙方应为顶岗实习学生留出一定的学习时间，使学生能顺利完成教学计划规定的'课程学习任务，保证学生自身能力的提高。实习期间企业与实习学生不具有劳动合同关系，实习单位对实习学生酌情发放实习补贴，以切实维护学生权益。

　　5．顶岗实习学生在实习期间，根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度（含考勤管理和技术管理），同时不得违反甲方的有关管理规定。乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师，同时甲方应指派相应的经验丰富的教师共同对学生对管理与教导。

　　6．因实习学生或甲方原因提前终止实习，甲方应提前一周告知乙方。反之亦然。实习结束，乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。

　　7．甲方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导、监督，并加强对学生的思想教育和职业道德教育，发现问题及时提出解决办法，协调乙方和实习生之间的关系。

　　（四）互派挂职交流合作

　　1．甲方每年定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼，培养“双师”队伍。挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位，保证挂职效果。

　　2．乙方及其下属相关企业，每年定期派遣中高层管理人员或技术人员到甲方挂职锻炼，参与甲方的管理、教学工作。挂职期间甲方提供相关食宿条件和工作岗位，并保证挂职效果。

　　3．双方派出的挂职、培训人员应严格对方的工作和教学的行为，严格遵守保密制度和各种管理规章，确保各方的正常工作、生产和教学秩序正常。挂职期满，并经考核合格后，视情况由接受单位发放相关聘书。

　　（五）教学、科研及产学合作

　　1．甲方聘请乙方相关专业的中高层领导为泉州信息职业技术学院教学指导专业委员、教学指导顾问，进行企业文化与管理实务的系列讲座，并参与甲方的教育教学工作。

　　2．乙方聘请甲方高层（院领导）担任乙方企业发展顾问，并定期进行系列讲座。

　　3．甲乙双方合作进行各种类型、各个层次的科技项目研究开发，可以通过《山西建筑职业技术学院学报》刊登相应的科研成果。

　　三、合作时间

　　合作时间初定五年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时，双方另行协商解决并签订补充协议（或备忘录），补充协议与本协议具有同等效力。

　　甲方：乙方：

　　代表人：代表人：

　　年月日年月日

家中趣事作文300字11

　　甲方：_________

　　乙方：_________

　　负责人：_________

　　法人代表：_________

　　地址：江苏省江都市新都南路

　　地址：江苏省江都市沿江开发区

　　江都市职业教育集团（以下简称甲方）与江苏同昌电路科技有限公司（以下简称乙方），就学生工学交替实习事宜，经双方友好协商，达成如下合作意向：

　　一、合作目的

　　为进一步发展地方职业技术教育，实施以职业能力培养为中心的教学模式，使学校定向为企业培养既有良好专业知识又有实际操作技能的应用型人才，双方在已有的良好合作基础上，本着“互惠互利，双向互动”的原则，一致同意建立校企合作办学的密切关系。

　　二、合作形式

　　a、实施方式

　　甲方在乙方挂牌建立“江都市职业教育集团实训基地”，乙方在甲方挂牌建立“同昌电子培训基地”；

　　b、乙方在甲方挂牌成立“同昌电子实训基地”，甲方需按乙方时间要求确保输送给乙方实习

　　学生人数为50人（乙方需提前一周通知甲方学生实习到岗时间），甲方可安排学生分班分批于同昌实习及两地进行课程教学（实习学生至少工作2周方可一次轮替），通过走“产、学、研”相结合的道路进行有效资源整合，实现双方合作共赢。

　　三、责任与义务

　　1、甲方

　　a、在职业培训、学生实习、就业安排等方面优先安排乙方；

　　b、与乙方共同制定同昌电子班的招生计划、专业教学计划和课程教学大纲；

　　c、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，确定定期课程实习及集中校外实习的时间、内容、人数和要求，并在每次实习前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划与安排；

　　d、甲方应对在乙方工作场所内实习的学生尽到必要的教育和管理职责，在传授必要的知识、

　　技艺的同时，要做好实习期间的安全教育，避免学生在实习期间出现安全事故；

　　e、甲方安排专门跟班老师，专人负责学生实习安全；

　　f、学校建设完成学生电子实训基地后，需在室内外张贴江苏同昌电路科技有限公司log。

　　2、乙方

　　a、与甲方共同制定同昌电子班的专业教学计划和课程教学大纲；

　　b、甲方学生在乙方实习期间，乙方可根据情况酌情为实习老师及学生提供工作餐、住宿，尽可能为师生提供适量实习补贴及福利（学生实习补贴按其实际工作小时计发，标准为人民币：5.5元/小时，由乙方直接按月支付给甲方（银行帐号），再由甲方再统一发给学生）；

　　c、在同等条件下，乙方优先录用甲方已毕业的'实习学生，正式就业期间，乙方应根据国家劳动法及乙方企业的薪资标准确定录用人员的具体工资并签订正式的劳动合同。

　　3、双方责任

　　甲方师生在乙方实习过程中发生的突发事件（受伤/冲突等），根据相关保险及法律法规，由甲方主导，乙方配合友好协商共同解决；

　　四、合作时间

　　合作时间为壹年（2学期），_年9月1日至_年8月31日，学生假期中如有实习事宜安排双方再共同商议另外确定；根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。

　　五、其它

　　1、本协议一式两份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效；协议期间双方可共同商议形成新的合意向；

　　2、甲方学生实习补贴费用接受银行：

　　中国农业银行帐号：__________

　　用户名：_________

　　甲方代表签字：_________

　　乙方代表签字：_________

　　单位公章：_________

　　单位公章：____

　　_年_月_日

家中趣事作文300字12

　　甲乙双方于____年__月__日就“高校双创教育及现代教育技术领域”合作事宜签订了编号为____的《合作协议书》（以下简称“原合作协议”），合作期限为两年，最主要的合作内容为联合开展“高校双创教育及现代教育技术领域”课题研究，其中，20xx年的课题研究成果为《20xx年高校创新创业实践发展专题报告》（以下简称“《报告》”）。因课题研究固有周期较长，加之《报告》撰写工作启动时间较晚，且受《报告》公开出版发行所需时间等各种因素所限，《报告》将无法按原定时间出版。鉴于目前情况，暂不启动《20xx年高校创新创业实践发展专题报告》撰写。经甲乙双方友好协商，一致同意解除“原合作协议”，并就相关事宜达成如下协议：

　　1.甲乙双方一致同意解除“原合作协议”，互不追究对方任何违约责任；

　　2.甲方收到乙方支付的第一年40万元的专项资金不予退还乙方；

　　3.甲乙双方共同完成“原合作协议”中第一年的'《报告》撰写、出版、宣传推广等相关事宜，并在《报告》的宣传推广活动中体现“乐易考”；

　　4.甲乙双方可在自愿的基础上经过友好协商，就“原合作协议”中的合作内容进行细化，继续完成第一年的合作内容；

　　5.甲乙双方是否继续合作，待第一年合作内容完成后，可协商另行签订合作协议；

　　6.本协议一式肆份，双方各执贰份，自甲乙双方签字盖章后生效。

　　甲方：

　　乙方：

家中趣事作文300字13

　　甲方(校方)：

　　乙方（定向工作单位）：

　　甲、乙双方经友好协商，达成以下协议。

　　一、甲方责任和义务：

　　1．甲方保证定向培养学生在校学习期限为___ 年。

　　2．配合并遵守乙方各项规章制度，服从乙方的统一管理和安排。

　　3．定向培养期满，配合乙方做好定向培养后的鉴定和转正工作，及时提供所需材料。

　　二、乙方责任和义务：

　　1．乙方有责任对定向培养学生进行专业技能的培训，并为其提供适合实习的岗位，保证学生在实习中的'安全，同时向学生进行公司规章制度的教育，并严格管理，包括培训期的相关规章制度，培训协议及员工劳务合同，具体内容详见乙方单位出台各项制度。

　　2．乙方应有相应的机构和人员负责学生的学习、生活及思想道德教育工作，对于学生严重违纪乙方有权停止其实习，并解除定向实习协议。

　　3．实习期内，定向培养生实行实习补贴制，每周的公休日实行劳动倒班制。实习期间企业工作如需加班加点时，征得学生同意后执行，同时乙方应给予相等时间的补休或补助。

　　5. 对定向培养生不服从乙方管理、不遵章守纪、造成严重医疗差错、事故及不良后果者，乙方有权终止其实习，由此造成的一切经济损失、法律责任均由学生本人负责。乙方单位不承担连带责任。

　　三、其他：

　　实习期满后，乙方应为定向培养生按照技术等级考核上岗，签合同上保险。

　　四、本协议自签定之日起生效，甲、乙双方各执一份。未尽事宜经双方协商解决。

　　甲方：乙方：

　　代表签字：（公章）代表签字：（公章）

　　年月日年月日

家中趣事作文300字14

　　甲方：

　　身份证号：

　　住址：

　　乙方：

　　身份证号：

　　住址：

　　鉴于甲方为在领域具有国内领先的学术与研究水平、并取得丰硕成果的高等学府，乙方为具有生产合法资质和生产条件、并在科技成果转化方面取得一定成效的现代化企业。甲乙双方经友好沟通，在加快推进的产业化方面形成共识，就合作开发达成一致，签署本协议，以资共同遵守。

　　一、项目与目标

　　1、项目名称：______________。

　　2、经营场所：______________。

　　3、目标：在合作期内，乙方根据市场需求，提出需要合作开发的具体产品，双方合作完成产品的注册申报。

　　二、时间与经费

　　1、本协议合作时间暂定为______年，期间乙方根据每个项目向甲方提供相应的研发经费，用于产品研发及相关技术支持工作，具体协议另签。

　　2、本协议期满后，双方可根据需要另行商订新的合作协议。

　　三、双方职责与义务

　　1、甲方职责与义务：

　　（1）负责材料的基础研究工作，如结构表征、物理和化学性能、生物学评价实验、用于医疗用品的风险评估等，并形成技术资料，使其具有申报医疗用品的基本条件。

　　（2）负责材料的实验室小生产与检验的技术开发和培训，如材料的纯化、交联、改性、灭菌处理等，并培训乙方技术人员，使乙方掌握相关技术，以具备相应的生产和检验能力。材料的中试和产业化的技术指导等培训合同另签。

　　（3）对产品的生产技术和材料特性进行持续的改进研究，以保持双方合作开发的产品在技术和材料方面的领先地位。

　　2、乙方职责与义务：

　　（1）按本协议约定的要求向甲方提供合作研发经费。

　　（2）负责产品的`注册申报，在甲方协助下组织产品注册材料，取得注册证。

　　（3）负责建立产品的生产质量管理体系，包括场地、生产与检验设施设备、人员等。形成产品的生产和质量控制能力，组织实施产品生产。

　　（4）负责产品的营销策划，执行营销管理，组建销售和市场推广队伍，实现产品的产业化。

　　四、双方权利及利益分配

　　1、合作前双方已有的知识产权归各自所有。

　　2、合作过程中新产生的所有技术秘密及专利归甲乙双方共同拥有，双方均有单独或共同使用的权利。未经对方书面同意，任何一方不能将共有技术及专利擅自转让、许可或与第三方合作使用。

　　3、双方合作过程中涉及和了解到的所有技术秘密，不得向外泄密或转让。

　　4、根据国家对高科技项目及产学研结合的鼓励与扶持政策，双方联合申报国家与地方政府的相关基金。由甲方牵头申报的，国家和地方政府下拨资金的______%归甲方，______%归乙方。由乙方牵头申报的，资金的______%归乙方，______%归甲方。

　　5、根据国家的相关法律法规，双方合作开发产品的注册证归乙方所有。乙方自取得注册证之日起______年内，提取该产品实际销售额的______%，作为甲方的收益。

　　五、约定事项

　　1、双方合作开发产品时，应共同进行技术与市场评估，商定工作进程，制定工作进度表，并及时沟通，以便按时推进各项工作的落实。

　　2、无论共有或双方各自拥有的专利，已使用于双方合作开发产品的，不得再独家许可或独家转让给第三方使用。

　　3、甲方提供的技术及开发的产品，应不涉及侵犯他人知识产权。

　　4、本协议执行过程中，任何一方如有违约，对方可要求修订或终止本协议。违约方应赔偿对方相关损失。

　　六、其他

　　1、未尽事宜，双方另行协商后可签署补充协议。补充协议与本协议有同等效力。

　　2、本协议一式______份，甲乙双方各执______份，经签字盖章后生效。

　　甲方（签字）：

　　签订地点：

　　_________年________月______日

　　乙方（签字）：

　　签订地点：

　　_________年________月______日

家中趣事作文300字15

　　甲方：

　　乙方：

　　为了推动校企合作，实现以训促学，学以致用，甲乙双方经充分协商，在平等、自愿、长期、合作的原则基础上，特订立本合作协议。

　　一、基本条款

　　1、甲方根据需要接受乙方派遣的幼师专业实习生（以下简称实习生）人到甲方所属幼儿园实习（实习名单附后）。本协议项下的实习生不是甲方员工，与甲方不从在任何劳动或劳务关系。

　　2、实习期限自年月日至年月日止。

　　3、乙方实习生到达后甲方将对乙方进行天的培训（培训期间实习生不享受实习津贴）。培训期满后进入正式实习期，实习期前三个月甲方每月发给实习生津贴RMB600元,从第四个月开始每月700元。

　　4、实习期间甲方为实习生提供便利食宿，但食宿费由实习生自理。

　　5、实习生的日工作量以国家劳动部门的有关规定为基准，原则上每日8小时工作制，每周工作5天，每月22天。如遇特殊情况需超时工作（即加班）应按规定与甲方正式员工一样享有加班报酬或补休。

　　6、实习生在实习期间，甲方根据有关规定为实习生办理人身意外保险或相关保险。

　　7、甲方每月按时发放实习津贴，不得恶意拖欠。

　　二、甲方权责

　　1、甲方根据乙方的实习计划和方案根据自身实际需要，可提前半月派人到甲方对实习生进行进行情况介绍，就规章制度、幼儿心理、就、幼儿教育、服务技能、安全制度、职业道德、食品卫生等各方面进行培训、教育和考核，为实习生尽快进入角色做好准备。实习结束后，甲方及时向乙方提供实习生的考勤情况、考核成绩和实习鉴定证书。

　　2、甲方不得让实习生参与不正当的活动。

　　3、甲方不得无故将实习生退回，但有权对违反甲方规章制度的实习生进行教育和经济处罚，对屡次违纪并教育不改的实习生在知会乙方后予以辞退。

　　三、乙方权责

　　1、乙方选派符合甲方要求及条件的学生到甲方实习。并保证所派学生身体健康（以体检证明为准），否则甲方有权退回并不承担任何责任和费用，如造成后果可向乙方追究相应责任。

　　2、乙方在学生实习前组织学生按幼教行业的标准到卫生部门进行体检，对体检不合格的实习生，甲方不予接收。

　　3、实习生到甲方实习期间，乙方派带队老师协助甲方对实习生进行管理，带队老师要与甲方保持密切联系，严格管理实习生，对擅离实习岗位的、因失职造成严重影响或损失的.实习生，按甲方规章制度处理，并承担相应责任。

　　4、乙方实习生负有保守甲方商业秘密的义务。不得从事有损于甲方经济利益或声誉的违规服务和行为。一经发现，甲方有权退回实习生。

　　5、实习生如违反国家法律的，甲方应及时知会乙方，双方协商处理并移交司法机关。

　　四、其它事项

　　1、乙方实习生实习期满，本协议即行终止。如因甲方需要，在甲乙双方方共同协商并征得实习生个人同意的情况下可以重新续约。在实习生正式毕业时甲方可挑选品学兼优的实习生留园任教。

　　2、本协议执行期间，如有未尽事宜可协商解决。

　　3、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，自双方代表签字之日起生效。