介绍作文300字优秀（精选31篇）
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的介绍作文300字，希望对大家有所帮助。
介绍作文优秀 1
提到工艺品，你肯定会联想到虎、麒麟、狮等工艺品，而我想到的是我们家的工艺品——”马“。
我们家的玻璃柜里收藏着许多工艺品，其中就有马，旁边还有一些可爱的小工艺品，可是我惟独就喜欢马，因为它焕发着一种胜利的光辉。看那匹马，长20厘米，高15厘米，是用陶瓷做成的，它身强体壮，四肢矫健。马的头朝上，像是在对天长啸。马的颜色是褐色的`，更能表现出马的威猛之风。
马的一双腿在前，腾空跃起，一双腿在后，紧紧扎在地面，正在雄健地奔跑。马的眼睛非常有神地盯着远方，好像在盯着自己向往的大草原，努力地朝目标奔跑，它颈部的鬓毛被风吹起，经过长途的跋涉，最后找到属于自己的世外桃源，在那里幸福地居住下来。马也是一种有竞争性的动物，在每届草原运动会上，骏马都奋力争先，即使摔倒在跑道上，马失前蹄，也在所不惜，所以马无论是在短跑或长跑方面都比其他动物优秀。
马高尚的品质感动了我，它好像在告诉我：人生的道路上挑战重重，就是要你去奋力拼搏，才能取得成功，即使摔倒，也要勇敢地站起来。学习也是如此，遇到难题时千万不要逃避，要动脑筋想，尽自己的能力去解决它，这样才能取得更大的进步！
介绍作文优秀 2
我的老师有很多很多，比如：张老师、董老师、楚老师^其中，我最喜欢的是我们的语文老师——小燕老师。小燕老师一年级时教过我们，二年级的时候去支教了，现在又是我们的'语文老师，我深深的感受到有点庆幸。
小燕老师的教法有一点点的不同，我们三年级第一次上语文课时，刚刚我还不知道是小燕老师，等小燕老师一走进来，我就很不可思议的笑了，小燕老师说：我现在不会一点一点的教你们了，你们会读不会读又不管我的事，你们又不是一年级的小朋友了。我心里想：对呀，我们现在都三年级了，难道还要去读一年级？我们都不是小孩子了，现在小燕老师来教语文，我一定要认真读书！本来鸦雀无声的三（3）班突然变成了吵吵闹闹的三（3）班了，我真的是很生气很生气，因为他们真的是太吵了，我根本听不见小燕老师的声音了，这时，小燕老师忍无可忍，只好转过身来，气呼呼地说：再吵我要打手底板了！大家听了，立刻安静了下来，等小燕老师讲完了，突然地一声下课铃，惊醒了所有的人，仿佛就像从甜蜜的梦中醒来了。
这就是我们班的语文老师——大名鼎鼎的小燕老师。从那时起，小燕老师成了我心中最美的老师！
介绍作文优秀 3
在我的书桌里放着一件精巧美观的工艺品，是去年我生日那天，爸爸买来的。它既不会跑也不会叫，是个用绒布做的“小布狗”。
我十分喜欢这只身长仅8厘米而且会摇动的“小狗”。它那两只炯炯有神圆溜溜的眼睛，好像在察看动静。一张爱啃骨头的嘴，长在嗅觉不灵敏的鼻子下面。“小狗”的全身是红褐色的。一对大耳朵微微下垂，仿佛在侧耳倾听。咦，“小狗”怎么只有两条腿呢？噢！原来，他的那两条腿在身子底下卧着。它的爪子“锐利”的很，一条小尾巴微微向上翘，还真有一副调皮的模样呢！它整天静静“保卫”着我的书架，只要一有陌生人过来它就好像在说：“谁敢动我小主人的知识宝库！”有一次，我无书架上取书，不小心蹭了它一下，它的头就上下不停的'晃动，好像在说：“小主人，你要看书吗？请！”我赶紧摸摸它的身子，连忙说：“对不起！谢谢！”我看它对待工作那么认真，便在它的脖子上扎了一条红丝带，还打了一个漂亮的蝴蝶结。这下，它就变得更加神奇了。
看着这只逗人喜爱的“小布狗”，我便想起了设计和制造这件精美工艺品的工人叔叔，他们是多么可敬可爱啊！
介绍作文优秀 4
啧啧，多好看呀！”我和几个同学围在一幅“松鹤图”旁边，大家望着这精美的工艺品，都不禁发出内心的赞叹。
这个“松鹤图”的底座和图加在一起高约七寸，宽有十公分左右。外罩有两块圆形的凸透镜，在两块凸透镜的对合处有一条绿色的塑料圈。这两块凸透镜使里面的松鹤图立体般地呈现出来。
在蔚蓝的天空中，一只黑颈、白羽毛、红头的白鹤，正张开白色的大翅膀，好似要振翅高飞。然而，它的颈却弯下来，张着尖尖的长嘴，“嘎嘎嘎”地叫着；在它的左下方，也有一只白鹤，它那长长的两条腿踩在松树的树权上，扑打着它那雪白发亮的大翅膀，伸着长颈，也对着上空的鹤“嘎嘎”发叫，有一种要翩翩起舞的样子。两只漂亮的白鹤象是要尽情地欢乐，以表达自己愉快的心情。两只鹤的下方是一颗苍翠的松树，它有一种老人的.神态，树叶不太茂密，向两边伸出那古铜色的树干，在树干上又有绿伞似的松枝。这棵老松树好象为自己的四季长青而感到自豪。
这幅图描绘的是吉祥的白鹤和长寿的松树。白鹤的身长八公分左右，腿长有两公分半。这是多么高超的工艺品，制成它是多么不容易啊。但制作者以他聪明的才能和智慧做出了它，这需要具有多么高超的技艺和丰富的想象力。
介绍作文优秀 5
在我室之架上，摆着一个醒陶品目，我可好之矣！
此不惟可以设陶品，犹吾之存?，平时，我一攒有硬币，则以钱置里去，今已重矣！
此陶品是一间小屋，小屋高十厘米，其体皆圆者也，似一个圆柱体。古黄之二层屋上真如，一大一小叠处倒两碗覆之，屋上有一个用砖砌成的浅蓝小突？！屋下是一排乳之门，窗户上有一条泥黄者木栏，有一处又做了一出之牖也！颇精。屋之下体为用多奇之浅蓝色砖砌之，墙周围种满了绿树，树旁，一扇小木门，木门下还有几层小梯阶，甚拟人化。不远数渊明之水，工作精，使人视之而啧啧称赞。此间小屋之主，形象生动之鼠三弟，粉红色之耳，推推之小目，长长之尾，尖之口两边尚长双撮小须，活泼泼地极矣，生龙活虎之。视！伯正伏窗侧手欲窃外之卵？！再看！次手兢兢捧新偷得，正一蹦一跃而归，尾翘得高，脸上笑得可欢也，其兄喜顾，若在云：“观看！我比你有本事！”而最活泼可爱之三，其正伏在小窗台上凝神地望外之卵，可方寻觅一时投卵盗。此三只小鼠之举、状者何可爱、娱兮！人以其多者想象力、工巧之工造之生、惟妙惟侑之工艺品，可复绝倒！
介绍作文优秀 6
我家里有很多工艺品，但是我最喜欢的就要数小牛罐子了，或许是因为喜欢它吧，就给它起了一个好听的名字叫：小金牛。
小金牛有着弯弯的角，炯炯有神的大眼睛盯着你不放，直直的鼻子一直向前挺着，四肢趴在地上。前肢抱一个大元宝，后肢则趴着，尾巴也垂在地上。再看看小金牛背上，一个牧童在小金牛背上坐着，悠闲地吹着笛子。悠扬的笛声仿佛就在你的'身边。
小金牛不但长得漂亮，还是我的好朋友呢！当我失败时，小金牛会让我鼓起勇气：“你能行的，可以重新再来，不要灰心哦！”当我成功时，小金牛会开心地望着我：“这次不错，但是不要骄傲，继续努力。”有一次我犯了错，妈妈骂了我一顿，回到房间里，我泪流满面，两眼望着小金牛，小金牛不紧不慢地说：“你别哭，知错就改是好孩子，你是最棒的！”听到这句鼓励的话，我又恢复了以往的自信。
小金牛也是我的小玩伴。它经常陪我玩，每次我打游戏时，它就会一直在我身边好像在给我指导游戏。每次我出去玩总要带着它。有一次我不小心把它摔坏了，爸爸拿胶水把小金牛完好无损地粘了上去。我们出去旅游时，又买了一只“小猪”给小金牛作伴，我给小猪起名小金猪。
小金牛是我最喜欢的工艺品，它伴随我快乐成长。
介绍作文优秀 7
今天爸爸出差回来给我带了一匹黑色的骏马。
这匹骏马是用陶瓷做的，摸起来特别光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一声滑到底。这匹马长的英俊帅气，马的脸稍微有点长，两只耳朵直竖立在头顶，一双水汪汪像黑宝石的大眼睛，在脸上显得炯炯有神。马张着嘴，仿佛在呼唤，在嘶鸣。马脖子后面长着长长的鬃毛，显得很潇洒。前边的双蹄高高昂起，腿显得健壮有力，它真像一名出色的运动员。它俊美地形象深深地吸引了我。我敢肯定，它一定是一匹千里马。
每天放学回家，我都要和它对视，它好像在温和的对我说：“含含，赶快写作业！做完了可以好好放松。”当妈妈布置很多的'课外作业时，我熬到深夜还做不完时，马一刻都不停歇，努力奔驰的精神感染了我，使我忘记了疲劳，使我忘记了烦恼……不知不觉中，我便写完了所有的课外作业。
我感谢这匹马，虽然它只是一件普通的工艺品，可它帮助了我很多很多……它激励着我去认真干每一件事，我很感谢它！
介绍作文优秀 8
在人们的生活中，会有许多令人关注和喜爱的东西，或一幅画像，或一首曲子，或……，但是，最让我着迷的，还是那展出在泥塑学校的一个泥人，我记得，那天有许多人……
听老师说，获奖的泥塑立刻就要展出在我们的面前了，许多的`学生都跑来了，想一睹获奖泥塑的风采，想看看它好在何处。我们排着队，一个一个地去参观，队伍像一条长龙，慢慢地向前移动着，我们那激动的情绪难以言表，那获奖作品慢慢地向我们靠近，近了，更近了。我们的心就像一只活蹦乱跳的小兔子一样，扑通扑通地跳个不停。
作品呈此刻我们的面前了，这是捏的一个孙悟空三大白骨精的场面，真是惟妙惟肖，就像真人似的，令我们惊叹不已，好多学生都甘拜下风。瞧，那孙悟空，机灵劲可强了，一只手挠着头，好像在想打白骨精的方法，一只手拿着金箍棒，朝着白骨精，仿佛想把她立刻打死。哇！孙悟空的脑袋后面还有三根毛呢，作者真细心，连这都捏出来了，怪不得能获奖呢。我服了。
看着这获奖作品，我就好像身临其境似的，自己仿佛也在白骨精的洞穴里，此时，我就想扑上去，帮孙悟空一把呢……
我喜欢的工艺品又很多，但是，令我最喜爱的，还是那只看见一会的孙悟空三打白骨精！
介绍作文优秀 9
我家里有一件工艺品，是一个玉雕成的马，十分漂亮，我很喜欢它。
它是用白玉雕成的，晶莹剔透，十分有气质。它的嘴巴微微张着，好像在大声的喊叫：“我一定要完成目标！”它的两眼瞪得十分圆，好像在望着前方给自己打气加油，炯炯有神。它的耳朵竖着，好像在捕捉一些对自己有利的.信息，方便自己完成目标。它脖子上的毛被风整齐的分成两列，就像真的一样，足可以以假乱真了。它背上没有缰绳，自由自在地奔驰在草原上。它重约500克，髙约30厘米，宽约20厘米。它体现出匠工别出心裁的雕刻。
它是爸爸出差回来带给我的礼物。它代表着：步步高升、事事顺心、勇往直前、祝人学习或事业马不停蹄地探索，还可以鼓励人像马一样有个永不屈服的性格，一直勇往直前、奋进、拼搏，直达人生的顶峰。
我十分喜欢它，不仅因为它是我的好伙伴，而且它在精神上鼓励了我许多，当我情绪低落时，看见它，我就有了力量；当我遭受打击时，是它让我再次坚强......
我每天看着它都十分开心，心情十分舒畅，仿佛自己骑上了一匹骏马，在草原上驰骋、在蓝天下翱翔，带着我的梦想飞往梦中的天堂！如果我的生活没有它，将会少了多少力量！哦，我可爱的小马！
介绍作文优秀 10
每个人都有自我喜欢的工艺品，我也不例外，那就是我心爱的“彩虹瓶”。
我的“彩虹瓶”可不是买来的，它是独一无二的.，因为它是我亲手制作的。它的颜色是五彩缤纷的，七色彩带围绕着瓶身，瓶口呈波浪形。
它还有一个小故事呢！那是三年前六月的一个周末，阳光明媚、气候宜人，爸爸妈妈带我去紫竹院公园游玩。玩过了各种游乐项目后，我们到一个陶泥制作摊位学做陶艺。首先取一块湿泥，放在工作台上，淋上一点水，然后打开电源让工作台转起来。工作人员扶着我的双手，捂在转动的泥坯上，然后慢慢提高双手，利用手掌和手指的力量，使泥坯逐渐构成了肚大、颈小、口阔的外形。再用手指压在瓶口处，随着转动越探越深，花瓶由实心变成了空心。最终用手指轻压瓶口，就构成了美丽的波浪形，一个小巧玲珑的小泥瓶做好了！
工作人员把它放进烤箱烘烤了半个小时，再取出来就已经很坚硬了。
三年间这个“彩虹瓶”以往当过妈妈的花瓶、外公的笔筒、姥姥的香炉，如今它又成了零钱罐摆在我的书桌上，每当心烦的时候看看它，就会想起那个温馨的周末，心境就好多了！
介绍作文优秀 11
人生中，总有一件自我喜欢的艺术品。而我，也有一件自我喜欢的艺术品，就是一张木板年画。
今年初，我在报纸上看到有一个地方能做木板年画，于是就跑去看看。我亲手做了一张木板年画。说起来其实很简单。工作人员给我一张仿古纸，先让我在第一个模具上放下，拿干刷子刷一刷。刷了一下，画纸上人物的黑色部分就从后面印上去了。哟，这个人那精神的脸和穿着铠甲的身体出来了，看起来是个门神。随后我放在另一个模具上刷，门神头盔上的红缨和火红的鞋子、盔甲呈此刻我的面前。看看，门神的半个身子已经出来了。最终再在指定位置刷上绿色和黄色，盔甲印好了。整个门神年画的过程就完成了。我兴高采烈地买了下来，让工作人员包装好，带回了家。
画上的`门神，一手持大刀，一手放背后摸箭袋。五彩的盔甲，给门神平添了一份英雄气概。看到那里，我自我仿佛也变成画上那威武的门神。我戴上了适宜的头盔，穿上了那让人敬佩的铠甲，让小偷们闻风丧胆。手摸箭袋，准备拉弓瞄准小偷们。为什么？因为我是门神啊！我要要看好这个家。让小偷们再也不敢过来。
虽然只是一张小小的年画，可是这是对今年的一个完美回忆。
介绍作文优秀 12
一次，我去黄龙溪，有一样工艺品吸引了我的眼球，让我至今回味无穷... ...
它的样子很好看。它有一身崭新亮丽的羽毛，一双水莹莹、亮闪闪的眼睛，它的瞳孔闪烁着金光，目不转睛地盯在那里，仿佛像看到猎物一样，它有一张像钩子一般尖锐的弯勾嘴，嘴的两侧分别有一个孔，那是它的鼻孔，一双庞大而光泽的羽翼，仿佛像一把巨大的羽毛扇，一双连石头都能捏碎的金刚爪牢牢的`抓在一块巨石上，咦，它不就是一只老鹰吗？我走近一看才发现，原来它是一只用木头雕刻的木鹰，那只木鹰栩栩如生，像一只展翅高飞的老鹰一样，直直的矗立在那儿，我心想：这只木鹰真是太逼真了，那用木头雕刻的身体想实体一样，仿佛那只木鹰不想待在那儿了，想飞到其它地方去一样。我呆在那儿，看愣了，我被它那栩栩如生的面孔迷住了，陶醉于此，只要看一眼，就让我久久回味，直到妈妈捅了我一下，我才惊醒，但最可惜的是我没有买下了，如果下次还能去黄龙溪的话，我一定要买下它。
木鹰这个精美的工艺品真令我难忘的，它凝结着工艺制作者的智慧和心血。
介绍作文优秀 13
工艺品，是指人工制品而不是自然物，是精神产品而不是物质产品，工艺品主要是意象思维的结晶，而不是抽象思维的成果。在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜。这个南瓜是我的婶婶送给奶奶，奶奶一向摆放在我的家中。这就是我喜欢的工艺品。这个南瓜直径大约是36厘米，顶端有一个大约4厘米的'花把。一大片的橙色中，有一小点的绿色，整个搭配的十分协调，越看越像《灰姑娘》里的南瓜马车！
这个南瓜是陶瓷的，重约3斤。表面十分的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能让人爱不释手，就像捧着一个聚宝盆。那深绿色的花把有点透明，给人们想象的空间，同时也增添了几分活力。一个南瓜整体被分成了10份，真是十全十美呀！这个南瓜构造较为简单，跟农民伯伯种出的南瓜样貌、构造是一样的；这个南瓜不是那么的鲜艳夺目，而是一般的橙色，让人感到生机盎然、心旷神怡。这简单朴素的景色比镶着奇珍异宝的陶塑南瓜好得多它以简朴、素气而引人注目。
玻璃南瓜那朴素的颜色是我感受到了劳动人民的艰辛；它的诞生是于玻璃陶艺工人那双勤劳得手分不开的。这个南瓜，为我家增添了几分姿彩。因为玻璃陶艺工人丰富的想象力，必定会有更多人得到更美的艺术享受！
介绍作文优秀 14
在我家众多的工艺品中，有一个用木头刻的木娃娃，那是在两年前，妈妈去玩的时候拜佛的地方带回来的。
它的身上散发出拜佛烟烧了许多日而形成的味道，我还记得当妈妈带着它回来的'时候，我还以为着火了呢！这个娃娃的头圆圆的，眼睛是方方正正的，鼻子也是呢！令我十分好奇，不禁用手摸了摸它，别看它那么小，却是师傅们一刀一刻雕刻上去的，而且它的眼睛认真一看，这还有分几眼皮的，和它那又肥又鼓的脸蛋，真好看呢！鼻子下面，连它那中间的纹路都雕刻上了呢！真是厉害呢！你还上了妆，看！你那又大又肥的红色嘴巴，不就证明了蛮。与芭比娃娃可有一比！
整个栩栩如生，如此光滑的娃娃位经机器的加工，完全是人工打造的，令人惊叹不已。
这个雕像像真人一样，因为它还有一个“功能”，我想你们都是想到它可以动吧，但是你们错咯，虽然它不能动，但是它有个更厉害的’功能’哦，每当你看着它的时候，它就像个“心理老师‘一样，可以帮助你忘记烦恼and想起开心的事情。
这个娃娃，让我念念不忘，永生难忘。
介绍作文优秀 15
听大姨婆说，布老虎是陕西民间广为流传的一种玩具，在中国人心里，老虎是驱邪避灾，平安吉祥的象征。农历五月初五端午节期间，民间盛行给儿童做布老虎。于是就出现了多种多样的布老虎。有单头虎、双头虎、四头虎、子母虎、枕头虎、套虎等。
布老虎的'颜色一般为黄色和白色，形状跟老虎一模一样，线条为黑白相间，比枕头小一点，可以用来当枕头用。
制作布老虎的材料及工艺也各不相同，常见的是用棉布、丝绸缝制成形，内部装填谷糠，表面用彩绘、刺绣、剪贴、挖补等手法描绘出老虎的五官和花纹。布老虎以头大、眼大、嘴大、尾巴大的造型来突出勇猛的神态，虎头及五官，显示出天真和稚气，透露出儿童一样可爱的憨态。陕西在小孩过满月时，舅家要送去黄布做的老虎一只，进大门时，将虎尾折断一节扔到门外，表示让孩子健健康康的长大。每逢小孩过生日，当舅舅的要送外甥一只或一对老虎枕，即可当枕头，又可当玩具，还表示祝福呢，舅舅希望我像老虎一样健壮、像老虎一样勇猛。
每逢过年时，爸爸妈妈就会带我去凤翔的大姨婆家，一进门，我就看见摆在热乎乎的炕上的那虎头虎脑，憨态可掬的布老虎。每到这是我就会想起我的布老虎。
介绍作文优秀 16
艺术是什么？我认为，艺术是饱含感情做出来的，就像我家的小工艺品——牵着狗的小男孩。
他十分可爱。十分引人注目。齐齐的刘海，绿色的`围巾，这是他：蓝色的帽子，蓝色的上衣，这是他；大大的眼睛，小小的嘴巴，这是他；干净，利索，这就是他，一个可爱的小男孩。
它十分漂亮。咖啡色的身体，让人看出它的小巧玲珑；蓝色的蝴蝶结，让人看出一个亮点；高昂的小头，却看不出一丝傲慢；一直目视前方，让人看出它对世界的憧憬。俏皮的它，一只漂亮的小狗。
他们是爸爸送个哥哥我的“守护神”。他们一直立正姿势站好，好像随时等着我发出军令。他们是我眼里的艺术品，是我心灵的“守护神”。虽然我害怕狗，但从来没有害怕它，因为它的“守候”，使我坚强，使我勇敢。
艺术是发着内心的喜欢。我欣赏他们，也喜欢他们，他们成为了我生活上的第二个加油站，随时为我加油，随时为我鼓气。看着他们，不知道为什么，我总会笑。
艺术是什么？我认为，艺术是每一个作者的辛勤和付出，才会造就出艺术的存在。
介绍作文优秀 17
虎头鞋是一种童鞋，因为鞋尖像老虎的头，因此得名。
在20世纪，虎头鞋非常常见，家家户户都会做。虎头鞋的主要颜色是红色、黄色等喜庆的颜色，非常艳丽。细心的人们还把兔毛镶嵌在“老虎”的耳朵上、眉毛上和眼睛上，让老虎变得栩栩如生。虎头鞋一般都给一岁左右的'小孩穿，是因为他们非常想走路，穿虎头鞋是想让孩子脚踏实地，并长得虎头虎脑。虎头鞋还有保平安、保佑孩子没病没灾、驱邪等含义。
随着时代的发展，虎头演变成了各种有特殊意义的动物形象：如青蛙头、鲤鱼头、孔雀头等。
由于虎头鞋制作工序复杂，所以现在很少有机会再见到它了。那么漂亮的虎头鞋就这样被人遗忘了，我感到可惜。不过，别担心，肯定还会有做虎头鞋的工匠的！
虎头鞋里藏着人们美好的祝福，藏着人们精美的手艺，藏着历史的遗迹。怎么样才能把虎头鞋保留下来呢？我们可以发宣传单，可以建造一个虎头鞋展览馆，可以开一家虎头鞋工艺培训班……有那么多好办法呀，虎头鞋肯定不会消失哩！
介绍作文优秀 18
在我房间里的书柜里，摆着许多工艺品，要说我最喜欢的，那就要数上面刻有；春耕、夏耘、秋收、冬藏的工艺品了，这件工艺品是叔叔送给我的。
春耕的时候，小人穿着红色的.衣服，头上戴着一顶草帽，在太阳的照射下辛勤的劳作，汗珠顺着他的脸颊不停地向下流，他只顾弯着腰刨地，连汗珠都顾不上擦，唉！农民伯伯耕地真辛苦啊！
夏耘的时候，小人身穿粉色的衣服，手里握着一把铁锹，在田间辛勤的劳动，他看着一片片绿油油的庄稼，脸上露出了喜悦的笑容。
秋收的时候，小人身穿紫色的衣服，忙着收庄稼，他脖子上还带了一条毛巾，一边收庄稼，一边还不停地擦着脸上的汗水，虽然汗水把他的衣服都湿透了，可他看到这丰收的景象，脸上露出了久违的笑容。
冬藏的时候，小人穿着蓝色的衣服，手里拿着麻袋，把粮食装进去，准备过冬。
有了这工艺品，让我想到了：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”大家以后千万不要再浪费粮食了，我还从这件工艺品中知道了；有耕耘，就会有收获。
介绍作文优秀 19
去年暑假，我和我爸爸去到了陶艺工坊玩，我和我爸爸各自做了一样陶艺品。
我和爸爸做时，一开始，这怎么是螺旋型的？再一看爸爸的，比我的好看，终于明白了“没有对比就没有伤害”做好了之后，放进去烤，成了一件工艺品。
我做的这件工艺品，是一个花瓶，这个花瓶从上到下一点也不像一件工艺品，总长23厘米，花瓶上面那个瓶口怎么看起来好像有一点凹凸不平的感觉，不过已经烤好了，也改变不了了，在瓶口处给它刷上了宝蓝色，看起来，好像，还行。
接下来是瓶身，在瓶身上面，我用牙签给它刻上了我的名字，总长十厘米，还有一些花纹，我考出来后还是挺漂亮的，但是由于是用牙签刻了的，所以烤出来之后，不怎么平坦，但远看还是看不出来的，这个瓶身，我做的时候特意把瓶身做宽敞了些，同样也是给它刷上了宝蓝色，不过要比瓶口的.颜色要深些。
在花瓶的最底端，我特意把它做得窄小一些，同样在花瓶的最底端，我给它刷上了宝蓝色，因为我想要做成渐变的颜色，所以要把瓶身的颜色涂得最深，另外我还在宝蓝色的瓶身上，增加了一些白色花纹。
这个花瓶是我做的所有工艺品中最好看的，我把它放在我爸妈那里，作为一个装饰品，装饰着房间。
介绍作文优秀 20
在我家里收藏着许许多多的工艺品，有中国结，有马勺脸谱，还有皮影，但我最喜欢的要数同学送我的风筝摆台了。
这个摆台的边框是红色的，在红色边框里镶着一条银边，在摆台里面有一个精美的风筝。
这个风筝活似一只五彩燕子，它的头是半圆形，圆圆的眼睛圆鼓鼓的瞪着，好像在找虫子吃。它的嘴尖尖的，小小的。它的五官真是小巧玲珑呀！它的腹部有一只精美的孔雀图案，它歪着小脑袋左顾右盼，好像在探索这神奇的`世界。在它的两只翅膀上各有一只小牡丹花，在牡丹花的周围有几只蝴蝶在围着它翩翩起舞，好像是被牡丹花的美貌吸引过来的。在它剪刀似的尾巴上还有三朵牡丹花，中间最大的牡丹花像花中之王一样亭亭玉立，最引人注目是在这朵花边上镶着金边，闪闪发光，如同宝石一般。看！这只五彩燕子正张开翅膀，好像要在蓝天上自由自在的飞翔。
听说风筝距今已有两千多年的历史了，在以前还被用在军事方面，现在已被人们当成娱乐项目。
啊，我喜欢我的风筝摆台，它活灵活现，栩栩如生，让我不得不喜欢上它。每当看到它，我的心就跟着它一起飞上了蓝天……
介绍作文优秀 21
我有一盏小兔灯，那是和妈妈在临海紫阳街寻觅到的。现在会制作的老师傅越来越少，所以能拥有一盏这样的灯就显得异常珍贵。
小兔灯的骨架是用一根根细细的'竹条编制而成，全身用白色的纸包裹着，为了让它更加逼真，老师傅给它增加“皮毛”——用白纸剪成细条一层一层地糊上去。它圆圆的脑袋上竖着两只漏斗形状的长耳朵，你瞧，它正准备让我给它讲过年的趣闻呢！老师傅在小兔灯的脸上贴上乌黑的眉毛、红红的眼睛、金红的鼻子和嘴巴，样子非常可爱。如此可爱的兔子让我为它入了迷，它的眼睛一眨一眨，嘴巴一动一动，好似向我述说着它不同寻常的来历。咦，它的四肢用四个木制的轮子制成，轻轻一拉它胸前的小细绳，小腿就会“奔跑”起来。嗯，我翻转过来一看，为什么它身体的正上方和正下方都没有用白纸糊上呢？我正纳闷着。“从这开口处，我们可以将蜡烛放入小兔灯内，这样它才能亮起来。”妈妈解释道。
晚饭后一手抱着小兔灯，一手拿着小蜡烛，我和爸爸来到空地上。爸爸点燃小蜡烛，小心翼翼地将蜡烛安装在小兔灯的肚子里。烛光晃晃悠悠的像是跟我在玩捉迷藏！我双手护住，感受着它带来的欢喜和温馨。
介绍作文优秀 22
我有很多工艺品，比如可以吹的小鸟，漂亮的布老虎，还有精巧的剪纸。可我还是非常喜爱爸爸给我买的皮影。
这套皮影的道具是经典老故事《坏狐狸和笨乌鸦》中的两个动物。狐狸一身红毛，头上只露出一只眼睛。他的头顶上有两只耳朵，其中的一只耳朵内部外向我们，好像在听什么。另一只只有一小部分好像在头的另一边。再仔细看看，他有一个紫红色的鼻子，圆溜溜的，好像很光滑。头的后面有一些毛，让它十分漂亮。又看看狐狸的眼睛，他的眼睛是两刀刻痕留下的。眼睛里有一个小黑点，那是眼珠。其他地方黄黄的，让狐狸有一种美丽的样子。下面是它的嘴，它张着嘴好像要吃什么。再向下看，下面是它的身子红红的`。下面连着几条腿。腿上一半红似火，另一半却没有颜色。身后有一条宽大的尾巴，都和身子的大小差不多啦。
再看看乌鸦。它瞪着大眼睛，棕红色的嘴张得大大的，好像在拼命地叫。他一身乌黑，身子后面儿还有一个羽毛尾巴。身子的两边都有翅膀，身子下的两个爪子和嘴一样是棕红色的。
中国工艺品皮影有两千多年的历史，很古老，也很精美。我希望人们能把皮影一直传承下去。
我喜爱工艺品，更喜爱皮影儿。
介绍作文优秀 23
在我们家的书柜上放着一个小泥人，不用想，这就是天津泥人张的杰作了！你看，这个四五岁的小男孩正坐在自己的被窝里，用自己的两只胖乎乎的小手伸着懒腰呢！他的小眼睛眯成了一条缝，粉红色的小嘴张得大大的。一副没有睡醒的样子，好像刚被妈妈叫起来。这个小泥人美轮美奂，甚至让人感觉下一秒他就会眨巴眨巴眼睛，懒洋洋地给你打一声招呼呢！
据说，做一个泥人需要很长的时间，小的6个月、7个月，大的需要长达1年的`时间。工匠们要用他们那布满老茧的手仔细的搓揉着泥土，捏出一个大概的形状，再用刻刀在泥人身上雕刻细节，最后，再用颜料笔给泥人涂上颜色。经过烧制后一个惟妙惟肖，栩栩如生的泥人就完工了。
但所有的事情都不像说起来的那样简单。在雕刻的时候，只要你稍不留神，泥人就会被雕刻刀削下去一大块，一旦有这种事发生，工匠们就得重新开始。可见，这是一个既艰难又枯燥的工作，也许我们坚持不了多久，就会放弃。但工匠们却坚持了下来，这门手艺传承了好几百年了！
我们也要把这种坚持不懈的精神运用到生活的点点滴滴上。还有，这些泥人都是用工匠们的汗水做成的，我们应该更加的爱护它，保护它。
介绍作文优秀 24
家中写字台上，有个金黄光亮的小铜像，它是两年前母亲出差给我带回的礼物。当我第一次捧着这铜像时，心里别提多高兴了。这飞鸽像非常逼真，铜鸽头微向上扬，展翅欲飞，尤其是铜鸽的眼睛，似乎包含着一种不可抗拒的.力量。而在这美与力的结合体中，让我感到美中不足的是这铜像上裹着一层黑色的氧化物。母亲告诉我这黑色氧化物是在铸铜的过程中产生的，不过，只要每大用力擦一阵子，铜像就会透出本色。
从此，我梅天都用布仔细用力地擦铜像，不知过了多少日子，铜像渐渐露出了金黄，我端起它，感到它发着光，金色的光，辉煌的光，感到铜鸽眼中充满了骄傲。这一刻我想了很多：铜像为了这最后的辉煌，忍受了多少？它侮天都要承受“外皮”磨损时钻心的痛，直至表皮磨掉，这种脱胎换骨的痛苦谁又能了解？铜像忍受着，为了这最后的骄傲。人，也如此，只有不怕苦，不畏难，持之以恒，才能走向胜利与辉煌。
每遇挫折时，我总想起铜像。铜像给我的启迪，我永生难忘。
介绍作文优秀 25
李阿姨生病了，小明带上水果去医院看望她，可李阿姨怎么样也不肯接受小明送的水果，小明只好又带着水果回家了。
“李阿姨平时那么疼爱我，我怎样表达我对她的感谢呢？”，小明坐在客厅里冥思苦想。正在这时，妈妈提着一大袋垃圾准备出去扔掉，小明看到垃圾袋里有几个昨天喝过的.易拉罐，顿时有了主意，连忙叫妈妈把易拉罐留下来。
小明打电话把小军、小芳叫过来，跟他们说明来意，小军和小芳都高兴地点了点头。他们把剪刀、胶布都准备好，计划大干一场。小芳把易拉罐的瓶口剪掉，再把易拉罐的上半身剪成匀净的竖条，小明把剪好竖条整整齐齐往外翻成弧形，一个精致的花篮像一朵菊花盛开在大家面前。小军一看急得不得了，这一急还真能急出好办法，小军想李阿姨不是最喜欢天鹅嘛？我就做一只天鹅好了。小军也真不愧为班上有名的“小巧手”，一会儿功夫，一只生灵活现的天鹅仿佛就要展翅高飞。
妈妈开心的笑了，李阿姨看了更是合不拢嘴，连连夸他们三个是心灵手巧的好孩子，小明、小军、小芳围在李阿姨身边，一起说：“这次既锻炼了我们的手，还锻炼了我们的大脑，我们要好好谢谢您呢。”
介绍作文优秀 26
在我记事起它好像就立在那儿了，一匹铜马，不是很大，但很威武，就那么默默地站在大厅柜子上。
这是个铜质的骏马，一双眼睛中闪烁着自信的光芒。两只三角形的耳朵机敏地竖着，仿佛随时聆听着周围的动静。背上的一排鬃毛使这匹矫健的.的铜马显得更威武，更耀眼了。更令人意想不到的是这匹铜马的背后还拖着一条棕色的尾巴，就好像只要轻轻一甩，它就会像一道闪电在你眼前一晃，真是潇洒极了！它前面一只马蹄凌空而起，另一只则微微弯曲，后面两只马蹄则用力地向前奔弛。这奔弛的姿势，就两个字，飘逸！
这匹铜马让我喜爱的原因不仅仅是因为外观，还有精神，每当我看到这驰骋的铜马，就会想到马儿不服输的精神。正是因为马不服输的精神所以它遇到困难都会迎刃而解，一一克服。真如唐代著名诗人杜甫写的；所向无空阔，真堪托死生。晓腾有如此，万里可横行。这首诗描写的正是马的精神和品质，因此我看到这匹马时，总会提醒自己要不畏困难，勇往直前。
这匹铜马用它不服输的精神，时刻激励着我，让我知道要想到达成功的彼岸，就得不畏艰难，勇往直前！
介绍作文优秀 27
星期六，我和妈妈吃完中午饭，决定去公园玩玩。
公园里的东西琳琅满目，吃的，玩的，等等。看得我眼花缭乱。正当我“一筹莫展”时，一个别有新意的'东西吸引了我的眼球。咚咚咚，我迫不及待地跑过去看，一位老人拿着十几大片象西瓜皮的树叶折来扳去，编来拴去，不一会儿的工夫，一只活灵活现的蚂蚱在他手中诞生了。旁边的路人个个赞不绝口，我也瞪大了眼皮。
接下来，老人把一只做到一半的青蛙拿出来，继续编。“西瓜叶”往下，又往上，往左，往右。我的眼皮开始打架，根本不知道是多久做好的。这时，我发现了做这种的原材料，但不知道叫什么，还是叫“西瓜皮”顺口。
回过神来，老人又开始做一种象拉花的东西，它的手法和做拉花的手法一样，几分钟后，三个拉花就重叠在一起。老人的动作娴熟，几个做下来之后，手没有一点儿问题，真神！“拉花”那种东西是什么呀？我带着这个问题去问老人，他说是灯笼，我看了看，不象。他又把拉花打开，噢！三个灯笼维妙惟俏的展现在大家眼前。
我手脚开始痒痒，拿了三元钱买了一只青蛙，美滋滋地走了！
介绍作文优秀 28
在墙上，我妈妈挂了一件特殊的工艺品，形状很像一个大盘子，有一天，我注意到了它，于是我兴高采烈地宣布：“今天，我们用这个大盘子来吃晚饭!”妈妈和其他人听了我的宣布后一愣然后大笑起来，笑得前俯后仰，上气不接下气。我很奇怪，妈妈告诉我：“这不能盛东西，只能用来做装饰。”我恍然大悟。
这件工艺品是一个圆形，四周翘起，像一个小盆地。中间画着一个不像人的“人”，也许就是古老的印第安人吧?这画色彩搭配和谐、恰当、颜色用得不多不少。轮廓是刻的，有深有浅，有粗有细。整幅画抽象，夸张，有时让人觉得严肃，有时让人觉得亲切，有时让人觉得沉默，有时甚至让人觉得神秘。
盘子中的画以人的脸为主要部分，上面有很多的装饰物，眯成一条缝的眼睛，夸张的鼻子，脸上图画着油漆还有厚实的蓝蓝的嘴唇。脖子上还驮着一跟木头。他的头发超级多，木头上面有四根超粗的.，朝天立着的辫子，木头下面有两根特级粗的麻花辫，每一边还插着三个大号发卡。整幅画中，脸和头发造成了鲜明的对比，也突出了优良的艺术效果，人百看不厌，每一次都会有新的发现。
我爱这幅画，这幅精致又大方的艺术品。这幅艺术品挂在我家的墙壁上，平添了特有的艺术氛围。
介绍作文优秀 29
在我房间的书柜上，摆放着许多工艺品。要说我最喜欢的呀，数那头横卧着的乌黑发亮的老牛了。
看!这头瓷制的老牛，膘肥身健，体形匀称，鬃毛整齐。它的头微微向前倾而往左歪，两只角弧形地往后弯，眼睛目不转睛地凝视着前方，它的尾巴不是一般地往下垂，而是往前伸，好像在拍打着身上的'苍蝇和蚊子。它张开嘴，人们仿佛听到了它那低沉的“哞哞”声。
这是一头横卧着的老牛。怎样表现它是横卧着的呢?作者构思奇妙，让牛的右前腿向前伸，左前腿向后平伸，右后腿和左后腿都呈弯曲形，整个身子就像趴了下去。同学们，你们一定会认为它是一头单独的老牛，那就错了。作者匠心独运，让老牛横卧在石头上，石头上的东西可丰富了，有古代的铜板，上面刻着“招财进宝”、“大吉大利”等，还有金元宝呢!一个个形象逼真，象征着猪年财源广进，大吉大利的意思。远看它，以为只有一头老牛，可近看，老牛的身边还有两头小牛哩!小牛卧在老牛身边，好像正在吃奶呢!使这个工艺品显得不那么单调了。
这个工艺品多么精巧啊!我太喜欢它了。
介绍作文优秀 30
星期六早晨，妈妈提着一堆塑料瓶、废纸、易拉罐等废品出门，准备将它们卖给废品收购站。
妈妈刚走到门口，小明就拦住了妈妈：“妈妈，你不要扔，它们可以变成工艺品呢。”说着，小明便从妈妈手里拿过袋子，跑到家里，放下袋子就往外跑。
小明走到小刚家楼下，冲着小刚家喊：“小刚，快下来。”小刚从阳台探出头来，问小明：“有什么事呀？”。小明说：“我们家有一堆废品，我们一起去把它们制作成工艺品吧。”小刚说：“我来了。”小刚和小明一起找到小红，他们一起到小明家里。他们想：‘做什么好呢？’小刚提议：“我看见学校里的花篮很好看，我们就做花篮吧，”于是他们开始做花篮。小明拿来剪刀、胶布等等。小明用剪刀将塑料瓶剪成两半;小刚用剪刀将易拉罐剪成条状做枝条;小红把废纸折成花。最后，再用胶布把花、花瓶、枝条用胶布固定住。一个花篮就做好了。他们又做了一个烛台，是把四个易拉罐粘在一起。再把塑料瓶上面那部分倒过来插在四个易拉罐中间，再用双面胶粘起来，一个烛台就好了。
这时，妈妈看见桌上的工艺品，对他们说：“你们的`手真巧呀，没想到废品也能变成工艺品，既保护了环境，又美化了房间，真是一举两得。”
介绍作文优秀 31
我喜欢的工艺品你们猜猜是什么？有人会说：“小泥人，小泥人！”有人会说：“八音盒。”还有人会说：“雕塑。”都不对，你们想知道是什么吗？它就是冰尜儿。
冰尜儿，顾名思义，北方小朋友喜欢的工艺品也算是玩具。有很多人会问冰尜是什么玩具？让我来告诉你，它就是在冰上转的陀螺。
我也有一个冰尜，它是我缠着妈妈给我买的。它不肥不瘦，整体有我的手掌那么大，最底下用一颗铁珠嵌着，有的是用一根铁钉钉住的，上面是平的'。它是用木料制作而成，很精致。
玩法是用一根鞭子，先把它给缠住，然后把它放到冰上或地上，用劲地一转，接着使劲地抽打它，玩熟练了还可以和几个朋友来一场冰尜儿之间的“战斗”。这些都是我后来才知道的，我记得我小时候不知道它怎么玩，看见别人的冰尜还以为是摔着玩的。我就使劲地摔，能用多大的劲就用多大的劲，很容易就摔碎了，妈妈看了哭笑不得。这也是我缠着妈妈给我买嵌铁珠冰尜的原因。
它给我的乐趣堆积如山，比如：“战斗”胜利的喜悦，无聊的时候，可以用它来解闷。
冰尜儿是我的童年回忆，它陪伴我长大，陪我经历喜怒哀乐。是我最喜欢的艺术品。
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