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精选我们小学作文400字7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的我们小学作文400字7篇，欢迎阅读与收藏。
我们小学作文400字 篇1
在我们这个班里，有许许多多的“奇才”，像文坛奇才、金嗓子、运动健将、幽默大王，下面由我来向大家介绍：
运动健将——李文风
李文风是何许人也，此人身高1米六，打篮球为全年级第一，某日，竟要与体育老师比。到了比赛那一天，我等将操场围的水泄不通，只见吾李哥气势汹汹的向老师靠近，体育老师悠然自得，仿佛早已胜券在握，李文风首先发球，只见他攻势凌厉，打得体育老师节节败退，最终以0：8结束比赛，我等皆为狂喜，为李文风喝彩。
幽默大王——李科
为何称此人为幽默大王，皆因打趣，搞笑，全为此人特长，现举一事为大家说明。
某日，吾师因为有急事没来，让我等上自习，我等在老师走后开始讨论“国家大事”，这时李科站出来说：“今日不知大家听没听说过一支歌。”我等问曰“什么歌？”李科放开了嗓子，唱曰：“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上炸药包。我去炸了学校，老师不知道，点上火，赶紧跑。”逗得我等皆为大笑，正失色间，发现吾师已站在门口，老师一声怒吼：“唱啊，继续唱。”后果可想而知，李科挨了顿“皮炖肉”我等皆被罚抄课文。
怎么样，我们班的'两大“奇才”好不好，除此之外，本班还有别的奇才、怪才、歪才，欢迎来本班参观。
我们小学作文400字 篇2
我们的校园叫做鹤山子弟校，哪里不管一年四季的花草树木都是生机勃勃的，很美丽。
春天来了，小草都从土里探出头来，要了有效脑袋，又伸了伸腰，好像要和风跳舞似的;柳树姐姐抽出点点嫩芽，把柳枝打扮得更美了;我们忠实的报春鸟——小燕子，也从南方飞回来了，它们唧唧喳喳的叫着，成群结队的落在树上，好像在和我们大家问好。
夏天的时候，小花都露出了笑脸，这时的校园就像一个美丽的大花园：花团锦簇，绿草如茵，这些花儿白的纯洁，黄的娇媚，粉的鲜艳。一阵微风吹过，它们就跳起舞来，好像在迎接夏菇娘的到来，真美啊!
时间如流水，转眼间，秋姑娘迈着轻盈的脚步走到了我们身旁，昨日还争奇斗艳的花儿凋谢了，可那不甘示弱的小草的生命力却显得格外顽强，它们和那些菊花在一起欢快地享受着阳光
到了冬天，天下着鹅毛般的大雪，给大地、大树都披上了闪闪发亮银装，我们在雪地里打雪仗、堆雪人，玩得可开心了!在寒冷的'冬天，其他树的叶子都掉了，只有松树伯伯还带着冬姑娘送给它的银装笔直的站着。一股寒风吹过，松树上的小雪球都扑扑的往下落，就像一群群可爱的小精灵。
这就是我们的校园，在这个可爱又美丽的校园里，我和我的同学们度过了许许多多令人难忘的事情，每天都充满欢乐，我爱我的校园，我爱我校园的四季!
我们小学作文400字 篇3
书是我们生活中必不可少的一部分，它能给我们带来知识，带来快乐，那么我们就来谈一谈书。
我们小学阶段的同学，应当读一些中外名著，如《中国古典四大名著》、《简爱》、《夏洛的网》等。另外，不要直接去阅读原汁原味的古代名著，不然可能会发生语句不明白，导致影响阅读的情况，我们应该阅读少年版的古代名著。
一句名言说得好：书是人类最好的营养品。但是所有的书都是人类的营养品吗？并不是这样的。现在一些破烂书正在风靡全国，比如《暴走漫画》、《爆笑校园》等漫画书。这些书中有许多不良情节，是一种传递负能量的破烂书，它会严重的伤害我们的.身心，我们一定要让这种破烂书从此在我们的校园中消失。
读书时讲究方法的：在阅读的时候可以适当的在书上圈圈画画一些重要的知识点，以便读完文章后做一些笔记。另外，读到不懂的地方可以跳过本段，继续向下读，也许读了下一段，上一段的意思就基本上能搞清楚了。
每个年龄段应该阅读适应此阶段的书。1-5岁的孩子可以看儿童绘本之类的图书。6-8岁的孩子需要看一些标有汉语拼音的童话故事书。而9-14岁的小学生就要看古典名著之类的书了。如果9-14岁看童话书就太幼稚了。1-5看古典名著又不一定看得懂，所以，各年龄阶段还是看合适自己的书好。
书，如同我们的朋友，时时刻刻陪伴在我们身边，有了书，就有了快乐。
我们小学作文400字 篇4
昨天，真是一个好天气：阳光明媚，万里无云。我们班同学组织去蒙山百花峪爬山。全班同学去了一大半，只有一小半没去。
一大早，我们就来到学校集合。出发了！我们先跟着慢吞吞的“乌龟”可是我们觉得“乌龟”太慢啦，于是我们就超车，跟前面风驰电掣般的小车行驶。一个半小时后，我们终于到目的地了！
一到目的地我就带着高兴的心情开始爬山了！本来我以为是手脚并用向上爬的那种山，可是，只是一条小路向上走的那种山，我心里有点儿小失望。可我还是跟着大部队向上走。走了没多久，我就听见流水声了。我又朝上走了走，就看见小溪了，妈妈对我说：“小熙，你看见小溪了吗？”我没好气地说：“没有！”
我又走啊走……，过了一会儿，终于到山顶了！我在心里大声呐喊：我征服了这座山！
吃完了饭，我们休息了一会儿，就下山了。下山的时候，我们本来是一个大部队的，可走着走着，就成了五个小部队了。我不断地超越我前面的'人，不知不觉中，我已经到达第二个小部队了。
走啊走，走啊走，我看到了郁郁葱葱的松树，黄的、绿的、黄绿的树，眼前的景色实在太美了。
走啊走，走啊走，我来到了山脚下，开始玩水喽！我和弟弟一起脱了鞋，在水面上扔石子。
天黑了，我们也回家了。昨天真开心。
我们小学作文400字 篇5
谢老师是我们的语文老师，她上的课很有趣，每学期都会带我们到学校外面上“课”。
星期三早读时，谢老师对我们说：“谁要是背得《爬山虎的脚》第2、3、4自然段，我就带谁出去玩，第二节课我来抽查。”同学们听后非常高兴。
第二节课，谢老师很守诺言，真的带我们去相思湖边“玩”。谢老师要求我们仔细观察爬山虎，可是没能找到爬山虎，有不少同学在湖边打起了水漂。于是，谢老师带我们去风雨桥。在此之前我并不知道桥已经建好了，我很期待看见这座桥。
到了风雨桥，我发现这桥修建得很像一座阁楼，也很对称，最顶端有几颗珠子，有点像葫芦娃头顶上的葫芦，这座桥充满了壮族的特色，很美！到了风雨桥内部，我看见一个大大的、粉色的.中国结挂饰，是我最喜欢的样式。观察完风雨桥，同学们就全部跑去写小练笔了，在我差不多写完时，谢老师说：“我们照个相吧。”最后，谢老师宣布集合到在五坡广场玩一下就回学校了。
我们又上了一节能趣的课外“课”。
我们小学作文400字 篇6
我家是个大大的“动物园”，你若不相信，请你来我家瞧瞧！
我妈妈是头“母狮子”，每天作业不好好做就要亮出她那狮子吼。有一回，我作业做累了想看电视放松一下，可刚打开，我妈妈正好回家，一见我看电视，大叫：“快点给我去写作业！”……那声音震得我耳膜都快破了。
我爸爸是一头强壮的“犀牛”。一次我爸爸和我同学爸爸掰手腕，他使出那犀牛般的力气，“嘭”的一声就赢了。
我爷爷是一只勤劳的“老蜜蜂”。每天他都早早地赶去上班，下班回到家，他吃完饭，洗刷完就早早地上床睡觉了。休息天，他也从不闲着，每天他会帮奶奶煮煮饭、浇浇花什么的。
我奶奶是头名副其实的“猪”。有一次，她的饭量特别大，几乎是我的两倍。但是她也是头勤劳的.“猪”，家里大大小小的事儿都由奶奶来干。
而我呢，是只“猎豹”。我看到书上说，猎豹的速度非常快，耐力也非常好。一次我800米跑了第一名。怎么样？我的特点是不是跟它很相像呢？
欢迎你来到我们家这个“动物园”，不收你门票哦！
我们小学作文400字 篇7
他，是叱咤年级的风云人物；他，是球场上的灌篮高手；他，是班上的“调皮大王”……说起他，真是无人不知，无人不晓，他体育成绩优异，但他也“臭名远扬”。
对于他，我是不可能轻易下结论的，如果说他好，可能有些同学会抗议；但如果说他坏，也会有人不赞成。那他究竟是个什么样的人呢？听我介绍后你再作判断吧！
说他调皮，一点不假，世上恐怕没人比他再邪门歪道了。比如说搞个恶作剧，把同学的书包或作业藏起来，急得别人满头大汗，他却在一边开心大笑。有一次他用双面胶粘前排女同学的'头发，使那个同学的辫子翘了起来，惹得大家哄堂大笑。
他很会打篮球，而且球技是一流的，玩得很专业。有一回，我们打篮球，由于对方严密的夹击和防守，他的脚扭了，摔到了。大家很担心，可他却站了起来，一瘸一拐地走着，最后我们以7：5赢了这场球。大家都被他感动了，为他竖起了大拇指。
说了这么多，我想，他在你心中一定留下印象了吧！他也许是个调皮的坏小孩，可他却没有任何恶意，而且意志坚定。他就是我崇拜的一个人，他叫陈星。
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