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精选动物的作文400字汇编八篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的动物的作文400字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
动物的作文400字 篇1
这条小金鱼是一位即将远行的朋友送给我的，这是我养的第一条鱼，所以我用我最喜欢的颜色给它命名金金。
金金很漂亮，它长着一对高高凸起的'黑珍珠似的眼睛，像美丽的小公主，它在游动时，动作轻快，身体灵活，静止时就像潜水艇，待在水里，一动不动。金金在水中快乐的游着，漂亮的尾巴像孔雀开屏，又如少女舞动着纱裙，在跳一支迷人的舞。
我的金鱼也很爱学习，每天都跟水里的微生物上语文课，它已经学会韵母a和o了，为了永不遗忘，它每天都在反复练习，嘴巴一张一张的。在鱼缸里，它可是跑步健将，金金可以健步如飞的在缸里跑上三圈，真棒！
我第一次给它喂食时，它躁动不安，不停地游来游去，当我投下第一颗食物时，它左看看，右看看，左闻闻，右嗅嗅，然后慢慢的咬下一口，尝一尝，这味道不错，它很喜欢，便摇起尾巴，好像在说：小主人，这鱼食味道真好，可以再来一颗吗？吃饱喝足之后，它便四处游走，边走边消食。过了一会儿，金金牵着一根黑带走了出来，嗯？它从哪儿买的黑带，仔细一看，哦，原来它在上厕所呢，真脏！可是它好像并不介意有这根黑带的存在，唉，没办法了！
金金是我最好的朋友，它陪我度过了高兴与失落，我爱你，小金鱼金金。
动物的作文400字 篇2
大家好，我家有一只可爱的仓鼠，它的名字叫胖胖，它已经在我家有两个多月了，现在我就来介绍它吧：
它的样子十分可爱：胖胖的全身长着金黄色的皮毛，摸上去像丝线一样柔顺，可舒服了；它的眼睛炯炯有神，像两颗黑宝石镶嵌在脸上；胖胖的肚皮是白色的，与他黄色的毛正好形成了配对；它还有四条细细的腿，可别小看这四条又细又短的腿，它每天要从很快的速度至少跑上3至7公里的路程，相当于坐公交车4或者6个站那么远，全靠这四条腿，要是换做我们人，早就累的趴下了。
胖胖的习性也十分有趣：它平时最喜欢吃瓜子和花生米，我刚把食物拿出来，胖胖的.鼻子就像雷达一样闻到了食物散发出来的香气，马上跑到笼子边缘，等待喂食。胖胖平时很听话，但你要是硬要把它从温暖的木屑中拉出来，它就有个“礼物”要送给你——被咬，我可就接受过几次它的“礼物”。它睡觉的样子可有趣了，身体缩成一团，肚皮朝上，简直萌翻了！
怎么样，我们家的胖胖是不是可爱又有趣？你是不是也想看看，那么你就到我家来，我随时欢迎你来参观！
动物的作文400字 篇3
“个子不大，能量不小，团结互助，勇敢勤劳，能啃骨头，会挖地道，行军作战，井井有条。”你们猜，这是什么？没错，就是蚂蚁。我最喜欢的动物就是蚂蚁了。
蚂蚁长的很渺小，全身黑色，身体有三部分，分别是头、胸和腹部，头部又圆又小，胸部细长，腹部又圆又大，像个“鸡蛋”形。它的头上长着一对触角和夹子，触角是用来跟其他蚂蚁对话的，夹子是搬东西和夹碎食物用的，还有一对和身体颜色相近的小眼睛。胸部两边各长着三条腿，腿有三节，第三节的末端有钩子，帮助它行走时抓牢地面；腹部能排泄一些白色的液体，这些液体可以帮助它在任何地方找到回家的路。
由于蚂蚁比较小，容易受到伤害，所以它们喜欢群居在地下潮湿的洞穴里，但是，居住的洞穴都在高处，以防下雨时蚁穴被雨水淹没。蚂蚁是杂食性动物，人吃剩下的`东西它们都吃，不过它们最喜欢吃甜的东西。蚂蚁的力量虽然很小，但是能搬动比它们重三四倍的食物。如果遇到更大的食物，它们就会用触角告诉其他蚂蚁哪里有食物，让它们过去帮忙，直到找到足够的蚂蚁能搬动食物，才回去一起搬食物。
我在蚂蚁的身上，知道了它们聪明、勤劳、坚强、团结互助、守纪律，我敬佩它，热爱它。
动物的作文400字 篇4
同学们，你们最喜欢什么动物呢？我最喜欢的动物就是那可爱的金丝熊。我养了一只金丝熊。
金丝熊是鼠类的一种，它的身体也就跟小老鼠差不多大，全身毛茸茸的，褐白相间，十分漂亮。在它毛茸茸的胖身子上是一个圆圆的脑袋。那脑袋上镶嵌着黑珍珠般的眼睛，特别有神。一张粉红色的小嘴旁边，长了三四根小胡子，又细又长，吃东西的时候，还总是不断地抖动。在它身后还长着一条短短的小尾巴，不仔细观察还发现不了。真是一个可爱的小家伙。
金丝熊虽然属于鼠类，可是它却不像老鼠那样勤快、敏捷，它十分懒惰，吃饱了就睡，饿了就吃，一副与世无争的样子。有些时候，它的精神来了，便不停地在笼子里横冲直撞，发出“丁冬，丁冬”的响声。它没有固定的`食物，我常常为它的食物而发愁。一开始给它吃青菜叶，可它吃了一点就不吃了，我又喂给它肉吃，但它也没有吃。后来，我在网上看到金丝熊的食物-----五谷类杂粮。于是，我就放了一小盘玉米在笼子里，它对这道菜十分满意，吃得津津有味。一天的时间就把玉米吃完了。为了变换食物的花样，我还给它吃大米和葵花子，它也毫不犹豫地接受了。金丝熊每天都要在笼子里跑步，它很喜欢玩小球，经常推着小球跑来跑去。
这可爱的小家伙还很干净，每天都会用唾液洗澡。
动物是人类的朋友，小金丝熊是我的朋友，希望人类和动物永远和睦相处。
动物的作文400字 篇5
有人喜欢小兔子，有人喜欢小乌龟，而我却喜欢小仓鼠。它的鼻子尖尖的，很像老鼠，那双大眼睛，水汪汪的，可爱极了。它的毛很柔软，跟其他小动物一样都是用来保暖的。
这只仓鼠是我姐姐家养的，姐姐给它造了一个小房子。这个小房子共有两层，第一层是谷仓合饮食的地方，第二层有一个小房间，里面有许多的干草，很适合小仓鼠睡觉。一二层之间还用楼梯衔接着呢。
小仓鼠一进小房间就蹦来蹦去的，兴许是在感谢我呢！我看着它这么高兴，于是也和它玩了起来。趁它不注意，我把它的粮食全都拿走了，等它进仓时，我就在边上偷偷地笑，它则是左看看，右看看，一会儿跑到一层，一会儿跑到二层，似乎在寻找着什么？实在忍不住了，我捂住嘴巴，咯咯咯的发出声音来，它则跟听懂了什么，抬头朝着我：吱吱，吱吱地叫，好似在问我：“主人，看见我的'食物没？”看它急得直打转，我忍不住了，就偷偷地给它放回了原位。它看见了，一头栽进米谷里，啊呜啊呜地吃了起来，好像很多天没吃一样，狼吞虎咽。
这就是我姐姐家的小仓鼠，可爱吧？
动物的作文400字 篇6
我的动物朋友是一只龙虾,我把它养在水盆里，并为它取名取了名字叫“小龙”。
别看它小，力气可大着呢，他的脾气也很大，长的壮壮的，那两颗小圆珠似的眼睛时时刻刻瞪着滚圆，难到它不休息吗?
我向爸爸请教，爸爸告诉我，，龙虾不像我们人类有眼皮，所以就算休息也不闭眼睛，哦，原来是这样背腹坚硬发青，如同古代将军穿的盔甲，最引人注目的是她的一对大钳子，它常常挥舞着钳子，是在保护自己，那盔甲，再加上双钳像一员武将，有一次我去捉它，它一下子夹到了我的'手，我疼得大叫，而它在跳舞为自己狂欢。
小龙虾，这钳子钳人原来可疼了，我用筷子伸进水去逗它，它发火了，挥舞着大钳子钳住筷子，而且钳的很紧，任我怎么也拨不出来，它那圆珠般的眼睛鼓突突的，似乎射出愤怒的火光，全然不念我的追命之恩，最后我只好投降了。
而他呢?却将筷子高高的举着好像是在为自己庆功呢她高兴的时候，我一把把他翻了个身这让我哈哈大笑，这个看你怎么办?我高兴得一蹦三尺高，他可真是高不可移式的龙虾。
虽然小龙虾对我们从来都是不甘示弱，我们却一如既往的珍爱这个小生命，把她当做我最牵挂，最珍惜的朋友。
动物的作文400字 篇7
我的阿姨家养了一只活泼、淘气的小猫，它的名字叫“--”。
“--”全身长满了雪白的绒毛，大大的脑袋上长着两只圆圆的小耳朵，一有细微的声音耳朵立刻灵活的'左右转动，一双会变色的大眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。它胖胖的身子后，还拖着一条长长的大尾巴，走起路来一甩一甩的。它的鼻子又圆又小，嗅觉可灵敏了，能闻到老远的鱼腥味，嘴边有几根胡子，显得特别神气。
“--”很贪玩，有一次，我去阿姨家玩，看见家里买了一条鱼准备煮鱼汤喝，“--”好像闻到了气味，在家里转来转去，不时还喵喵叫，阿姨看它可怜巴巴的样子，就挑了一块鱼肉投给它，“--“猛地扑向鱼肉抓起鱼肉就往嘴里塞，吃的津津有味。--吃饱了总是喜欢在暖和的地方无忧无虑的睡觉，他睡觉的身子总是缩成一团藏起四肢，就像绒线球似的躲在沙发角里睡大觉了。“--”吃饱睡醒后，总是很精神，但也够调皮的。有一次，阿姨不注意，它从柜子里拖出绒线球玩，--先用前爪试探了一下，绒线球便慢慢地向前滚去，它紧追不舍。过了一会，那个绒线球停了，--又凑上去，再小心翼翼地碰碰绒线球，--不离左右追着，绒线球越来越来越小，最后变成了一堆绒线，--没了玩兴，就到一边又去睡觉了。
“--”即淘气又贪玩，即活波又可爱，我爱我阿姨家的小花猫——“--”。
动物的作文400字 篇8
在一个空气清新的早上，森林里举办了一场“全能动物运动会” （开门见山开头，直接引出下文。）
为了运动会取得好成绩，动物们前一阵子就开始了努力的训练。（过渡，引出下文。）
兔子为了让自己跑得更快，它当了邮递员。每天清晨都背着包裹在森林里跑东跑西。而猴子看到兔子这么努力，不服气地说：“兔子，你不就会跑步吗？这阵 子我就练跳高。你在跑步上得金牌，我就要在跳高上灭灭你的傲气。”（语言描写生活化。）于是猴子苦练跳高，而不在别的项目上用功夫。动物里，只有狮子是全 面发展。（此处应该加入排比句，写出狮子的努力，让读者看的明白。）运动会结束后，大象伯伯公布获奖名单：狮子，第一名！
小白兔不服气地说：“狮子跑步的成绩没有我的成绩好。”猴子也说：“它的跳高成绩也没有我的高。”这时，大象伯伯走过来说：“往年都是运动会，而这次是全能运动会。往年看的.是每个项目的最高分是多少，而今年看的是平均分。”（语言描写推动故事情节发展。）
原来都是心高气傲导致了它们的失败，没有取得最后的冠军。小动物们从此明白了：“只有虚心向他人学习，才会使自己不断进步”的道理！（蕴含哲理式结尾。）
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