有关老鹰捉小鸡作文400字汇编十篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的老鹰捉小鸡作文400字10篇，欢迎阅读与收藏。
老鹰捉小鸡作文400字 篇1
一天，天气晴朗，阳光明媚，小明约好小丽和三个小朋友一起到草坪上去玩老鹰捉小鸡的游戏。一起到草坪上，行动敏捷的小明当老鹰，身形娇健的小丽当母鸡，还有三个小朋友当小鸡。
游戏开始了，老鹰张开翅膀说：“你生了那么多只小鸡，快送我一只!”母鸡说：“那你必须在太阳落山之前，抓到我的小鸡，不然我是不会给你的!”老鹰听了，立刻向母鸡冲去，幸亏母鸡眼疾手快地挡住了老鹰的攻击。母鸡才松了一口气，老鹰在自己的老窝里想：如果硬碰硬的话那不会成功的，我得想个好办法才能吃到小鸡。老鹰想到了一个好办法：越危险的.地方就是安全的地方。老鹰站老窝不动，母鸡立刻攻击老鹰，老鹰马上“飞”到母鸡身后捉住了一只小鸡。正当老鹰得意时，母鸡又把小鸡救了回来，老鹰气得直跺脚，说：“母鸡，你真可恶!”老鹰又猛冲过来，后面的小鸡惊恐万分，有一只小鸡逃出了母鸡的防线，老鹰立刻把逃出母鸡防线的小鸡锁定成目标。向他扑去，母鸡也不示弱，马上跑过去挡住了老鹰的攻击。
太阳落山了，大家高高兴兴地回家去了。
老鹰捉小鸡作文400字 篇2
我喜欢玩的游戏有三字经、捉迷藏、一二三木头人……其中我最喜欢的是老鹰捉小鸡。
规则是一个人当老鹰，一个人当老母鸡，其余的人当小鸡。老鹰要在规定的时间内捉到小鸡，老母鸡则要全力以赴的去守护小鸡，小鸡跟在老母鸡身后跑，不能让老鹰捉住。
经过玩黑白配的游戏决定我来做“老母鸡”，浓浓做”老鹰，其他人做小鸡。我们在公园做好准备。
游戏开始了，凶狠的老鹰死死地盯着最后一只小鸡，心想：我一定会捉住它的。“老母鸡”也不甘示弱。伸开双臂，飞快地跑起来，不让老鹰捉到小鸡，在我的.守护下，“小鸡们”一只也没没被捉着。
它们刚开始惶恐不安，可现在却顽皮得出奇！它们拉紧前面的人，一会儿跑东，一会儿跑西。有的甚至挑逗地说：“你来呀！来捉我呀！捉不到我吧。”
老鹰听了暴跳如雷，加快了步伐，老鹰看我不注意一下子就冲了过去，最后一只小鸡被捉住了。老鹰得意洋洋，它继续追赶剩下的小鸡，所有小鸡都累得上气不接下气，老鹰看我们精疲力尽就更起劲了，一个快速冲跑，不一会儿又抓走了几只小鸡。
这时我心里焦急万分，再也不能让老鹰碰到小鸡了，它向右走，我也向右走，它向左走，我也向左走。
时间一分一秒地过去了，天也黑了，我们恋恋不舍的回家了。多么好玩的老鹰捉小鸡啊！
老鹰捉小鸡作文400字 篇3
星期四，天气明朗，下午体活课的时候，我们去操场玩。操场到了，许多人有的踢毽子，有的跳绳，还有的跳高，……真是人山人海啊！
老师说：“你们就在这个范围自由活动吧！”许多小朋友们都冲到自己的伙伴那里去，玩的`欣喜若狂。只有我，一个朋友都没有。所以，我要找一个朋友。找那个朋友好呢？我喜欢玩“老鹰捉小鸡”，万怡就在玩，我和万怡做朋友吧。
我问万怡，说：“万怡，我可以跟你们玩‘老鹰捉小鸡’吗？”万怡说：“马寒青也想玩，她不知道规则，我怎么教她也不会，如果你能教懂她，我就跟你玩。”我就说：“规则是这样的：‘老鹰’、‘母鸡’各一个，其余的当‘小鸡’，‘小鸡’跟在‘母鸡’的后面，‘母鸡’保护好‘小鸡’，‘老鹰’负责捉‘小鸡’，捉到了‘小鸡’，那个‘小鸡’就当‘老鹰’。听懂了没？” 马寒青说：“我听懂了，我们快玩吧！”我当“老鹰”，万怡当“母鸡”，其他人都当了“小鸡”。真好玩！
最后，我们回了教室，喝了口水。这节体活课真高兴啊！
老鹰捉小鸡作文400字 篇4
课间活动的时间到了，同学们像潮水般涌向操场，原本平静的操场顿时热闹起来，他们三五成群，有的玩游戏，有时跳绳，有的打羽毛球，还有的打乒乓球，而我最喜欢玩的游戏——老鹰捉小鸡。
先由刘玉昕当老鹰，吕鹏当鸡妈妈，其余的同学全都是小鸡。
游戏开始了，小鸡们一个个躲在鸡妈妈的后面，排成一条长龙，老鹰瞪大眼睛，扇动着“翅膀”，一会儿向左，一会向右，扑向她的猎物。可是，老鹰因为左右冲击的幅度太大，“啪”的一声摔了一跤，惹得我们哈哈大笑，就在这时，老鹰迅速的站起来，冲向小鸡，还没等鸡妈妈回过神来，一只小鸡就被敏捷的老鹰抓住关进“笼子”里，接着小鸡们都没有逃脱老鹰的“魔爪”，一个个都被抓获了。
“叮呤呤……”集合的时间到了，我们快乐的游戏结束了。
【点评评语】这篇三年级的'叙事文章，运用了许多生动形象的语言，表达出了作者的喜悦之情。作者对“老鹰捉小鸡”的叙述完整，描述详细具体，字里行间洋溢着游戏的欢乐。
老鹰捉小鸡作文400字 篇5
星期六的下午，我和小伙伴们一起在我家的小区里面玩老鹰捉小鸡，这是我们最喜欢的游戏。
游戏规则：玩这个游戏最少是4个人，最多10个人，有一个当老鹰，还有一个人当鸡妈妈，剩下的人都当小鸡宝宝，小鸡们可以跟着鸡妈妈，不跟也可以的，不过会很容易被老鹰捉到的，被捉住了就算淘汰，要是小鸡们全部被捉住那就是老鹰赢了，时间定为十分钟。
游戏前：老鹰正在养足精力，鸡妈妈也在时刻准备着，而小鸡们则是在一旁聊天，丝毫不紧张。只听裁判高喊一声“游戏开始了！”小鸡们一下子都跑到鸡妈妈身后，此时妈妈的身后成为鸡宝宝的“避风港”了。
游戏中：老鹰一下子就朝小鸡们扑过来，不过却是被鸡妈妈给挡住了，小鸡们才没有捉住，直到现在小鸡们才感觉到了紧张。此时的.老鹰正在寻找时机。突然，一只小鸡大叫一声“啊”原来是被老鹰捉住了，其它鸡宝宝被吓得瑟瑟发抖，迅速抱着鸡妈妈。
游戏后：直到最后，老鹰也就只捉住了一半的小鸡，所以这场比赛是鸡妈妈队获胜！大家一起高举鸡妈妈，一起欢呼起来我们赢了！我们赢了！
那次惊险刺激的游戏大家都玩得很开心！
老鹰捉小鸡作文400字 篇6
下课了，我来到操场上，“咦，X老师身旁怎么围了那么多人呢？”我怀着好奇的心跑过去一看，原来X老师在和一年级的小同学玩“老鹰捉小鸡”的游戏呢！我觉得有趣，就站在一旁，津津有味地看了起来。
他们的任务是这样分配的：老师当“母鸡”，个子最高的男孩——XX当“老鹰”，其他人当“小鸡”。
游戏开始了，“老鹰”张开“黑亮的翅膀”用闪电般的速度向左急转，然后扑向“小鸡“们。“母鸡”不甘示弱，张开长长的双臂，想挡住“老鹰”的去路，可“老鹰”灵机一动，从“母鸡”的.胳膊底下钻了过去。“小鸡”们一见这局面，顿时乱作一团，“老鹰”趁火打劫，连捉好几只小鸡。
第二回合，“小鸡”们和“母鸡”更加警慎了，“老鹰”好几次攻击都失败了。渐渐地，“老鹰”灰了心，“战斗力”明显下降，“母鸡”、“小鸡”们和“老鹰”打成平局。
“叮铃铃……”上课铃响了，我不得不回到教室。虽然我放弃了课间十分钟的玩耍时间，看了这场游戏，但我不觉得可惜，反而觉得有趣。更重要的是，我还知道了团结的力量有多大呢！
老鹰捉小鸡作文400字 篇7
在今天的作文课上，老师笑眯眯地对我们说：“今天，我带同学们去玩老鹰捉小鸡的游戏。”话音刚落，教室里顿时热闹起来，等老师说完游戏规则，大家直奔操场。
游戏开始了，老师请小军当老鹰，小红当母鸡。只见老鹰弓着身子，张开一双宽宽的翅膀，瞪大眼睛，两眼里露出阵阵杀气。母鸡当然也不甘示弱，展开一双大大的翅膀，挡在小鸡的的前面，时刻准备保护小鸡。小鸡们个个活蹦乱跳，都串在一起，目不转睛地盯着老鹰，生怕一不小心，就被带了个正着。凶巴巴的'老鹰对肥美的小鸡们发起了猛烈地攻击，一会儿左一会儿右，看见小鸡就扑过去，可是不是空手而归，就是粗苯地摔了一跤。鸡妈妈左挡右闪，拼命保护自己的小宝贝。小鸡们也左躲右闪，不让老鹰给抓去。经过几个回合的战斗，它们都累得气喘吁吁。
又一个回合开始了，老鹰吸取了刚才的教训，竟玩起了声东击西的把戏，他假装到右边，母鸡也跟着老鹰到了右边，老鹰见母鸡中了自己的“圈套”，立刻改到左边，母鸡想过去，可已经来不及了，有一只小鸡已经成了老鹰的抓下之物，老鹰兴奋地叫喊："我赢了，我赢了！“
下课了，老师大声说：“回教室了。”我们排好队，依依不舍地离开了操场。
老鹰捉小鸡作文400字 篇8
今天下午，做完广播体操后，江老师带我们去篮球场玩老鹰捉小鸡的游戏。
首先老师在每一个小组里分配一个人当老鹰，一个人当母鸡，剩下的人当小鸡。游戏开始了，老鹰在迷惑母鸡，它东跑跑，西跑跑，弄得母鸡眼花缭乱，还好母鸡清醒过来，它左挡挡，右挡挡，老鹰左拐右拐抓住了一只小鸡，我们输给了老鹰。第二局开始了，老鹰左攻攻，右破破在想找个机会来抓一只小鸡，我心想：老鹰总是抓最后一只小鸡，如果这个名字叫小鸡捉老鹰该多好啊！这是，老鹰把母鸡弄得团团转，老鹰只见小鸡四面八方的，躲避老鹰，老鹰一扑上去，小鸡们输了。第三局开始了，母鸡想到了一个办法，首先把老鹰弄的'眼花缭乱，小鸡们就要像四面，八方跑去躲避，这样，老鹰抓不到我们，不知道我们躲在哪，老鹰就会自动认输了。我们万万没想到，老鹰是多么的聪明，左拐右拐，差一点儿就要被抓住了，老鹰像一头熊一样冲了过来，小鸡四处奔跑，我就跑的很累，我在地板上休息休息一下，我的同学他也不想玩了，聊了很久，只见老鹰把一只小鸡给抓住了，我们输了，老师叫我们集合回教室去了。
我真喜欢老鹰捉小鸡的游戏啊！
老鹰捉小鸡作文400字 篇9
下课时，同学们从二楼下楼梯走到操场上玩，操场上的小朋友们有的玩跳皮筋，有的跳绳，还有的编花篮，我最喜欢的是老鹰捉小鸡。
我们用手心手背来决定游戏中的角色，第一个胜出的人是“老鹰”，第二个胜出的人是“鸡妈妈”，剩下的人当“鸡宝宝”，结果我当的角色是需要“鸡妈妈”保护的“鸡宝宝”。
游戏开始时，“老鹰”张牙舞爪地向我们扑来，“鸡妈妈”张开双臂保护我们，眼看“老鹰”就要捉到我们了，“小鸡们”都吓得哇哇大叫，东躲西藏的`乱成一团，“鸡妈妈”在手忙脚乱，拼命护着我们，第一次“老鹰”没成功。“老鹰”气得火冒三丈的，站在原地好像在想些什么，过了不一会儿说：“我不捉了！”大家说“真的不捉了？”“真的不捉了！”老鹰说。过了一会，他采用声东击西的办法，假装向左边去捉“小鸡”，“鸡妈妈”赶紧向左边去保护“小鸡们”，结果“老鹰”迅速地向右边跑去，没等“鸡妈妈”反应过来，“老鹰”就向我们扑过来了，捉住了许多只“小鸡”，他得意洋洋的。
正当我们还想再玩一次的时候，上课铃声响起了，我们依依不舍地进入教室上课了。
老鹰捉小鸡作文400字 篇10
说起我的课余生活，那可真是丰富多彩，真像万花筒一样色彩绚丽。
丁零零，下课的铃声响了！同学们像一只只快乐的小鸟一样飞出教室，奔向宽阔的操场。刚才还沉浸在朗朗读书声中的校园顿时热闹非凡。我也不例外地跟几位同学玩老鹰捉小鸡的游戏，只见老鹰一会儿向左冲，一会儿向右冲。不时地扑向自己的`猎物。慈爱的鸡妈妈张开双臂，用身体挡住老鹰，护着小鸡，不让老鹰捉到小鸡。而鸡宝宝双手使劲抓住妈妈的后背衣服，一点儿也不敢懈怠，唯恐自己落下，被老鹰当作“美餐”。捉了半天，一只小鸡都没捉到。于是老鹰慢慢地左扑右晃，趁鸡妈妈不备，来了个海底捞月，等鸡妈妈发现时，她尖叫起来：“宝贝，快跑呀！”但还是来不及了，一只小鸡被捉住了。老鹰非常高兴！蹦呀，跳呀，我们乐得前俯后仰。上课铃响了，游戏在一片欢声笑语中结束了。
我喜欢游戏，它不但能活跃我的思维，还给我带来无穷的乐趣，真是一件快乐的事。这就是我们的课余生活，你觉得它有趣吗？
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