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我爱作文500字
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的我爱作文500字5篇，希望对大家有所帮助。
我爱作文500字 篇1
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”；莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”；约翰森说：“一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗户。”……你瞧！多少人觉得书是好东西。是的，看了书，就相当于多爬一层楼梯，更接近美好生活的观念。
在书籍里有许多的知识，有无穷的乐趣。我每次去图书馆都是心有体会。
自打爸爸给我和姐姐办下“读书卡”后，我几乎每天都在图书馆中“浸泡”着。走到门口，只要看见书架上的许多本书，我顿时感觉一股知识的气流就扑面而来，好像我正独处在一片知识的海洋之中。我蹑手蹑脚地走到一架“可爱”的书架前，取下一本封面精美、我能读懂的'书。那里边都是一些航海时发生的事，里边的内容又丰富又惊险，并且还很刺激！我在静谧的图书馆里，一会儿哭，一会儿笑；有时着急，有时烦躁，还根据书上内容做着各种相应的动作——我完完全全投入到了书中去。我看啊看，时不时还拿起手“在书上做笔记”，我自己都被逗乐了！
我记得十分清楚：那天下午我正看到书中人物非常惊险的一段。忽然，有人抓住了我的胳膊，由于看书太入迷，我第一反应是觉得一条在海中的大鲨鱼在背后袭击。我非常惊慌，可回头一看，原来是爸爸！他似乎很着急：“叫了你半天，你怎么连理都不理？”
“您叫我了？”爸爸听了这番话，笑了，我却感到莫名其妙。
我自从那以后，就明白了图书馆的各种事项；也是从那次以后，爱上了阅读书籍。
后来我经常去图书馆看书，由于读书多，我的课外知识与写作能力再也不愁了，这时我才真正体会到“读书破万卷，下笔如有神”的含义。
读书使人进步，读书使人快乐。让我们一起遨游在书的海洋里，享受读书的乐趣，争做一个学识渊博，道德高尚的人吧！
我爱作文500字 篇2
母亲，您还记得二零零四年三月二十一日吗？那个下午，您几乎都要哭了。那时候小，不懂事，很顽皮。为了抓那只白野猫，我爬上了屋顶。那是您一直都不让我去的是地方。为了抓那只白肥猫，我从屋顶上跌了下来。您急忙跑过来抱住我，让父亲开车送我到医院。
路上，您一直呼唤我。我当时稍有点清醒，但我的身体完全没有知觉。您一直呼唤我的'原因是怕我昏过去。
到了医院，医生说：“今天可真怪，连接了四个从屋顶上掉下来的。”他让我平躺下，您小心翼翼的把我放下。可是，我一躺下就感觉胃里有什么东西似的猛地一垂，我呕吐了出来。可能是因为那个医生赌气，大声对父亲说：“不行，立刻转院！”
您立马抱起我就走。一个小时后，我们到了市里医院。经过检查才知道是轻微脑震荡和头骨小骨骨折。您轻轻地舒了一口气。
在医院住了三个星期，我康复了。但您却累垮了，您老了许多。晚上不让我蹬被子，您才睡了两个小时觉。
回家的路上，我很高兴的和您说话，您却在睡觉，那时小，我还怨您不和我说话。
现在，我已长大，不用您的操心。
因为有你，我会更加努力。
我感叹时光的流逝，在您脸上刻下深深了皱纹，白发也有了，手也没以前那么细致了。很明显，您苍老了很多。
可您在我心中永远是最漂亮的。
我爱您，母亲！因为有你，我会更加努力。
我爱作文500字 篇3
记得今年暑假，我正在家里津津有味地看着电视。突然，电视犹如闪电般，霎那间就没信号了。“哎呀，刚看到精彩关头就没信号了，可真扫心啊”
突然 爸爸来到家里叫我去打乒乓球。他的话音还没落，我就冲出了家门。
第一场是我与爸爸的“龙争虎斗”。我首先利用发球之利，忽而声东击西，忽而指南打北，忽而跃起重扣，忽而挥拍轻吊，迫使爸爸疲于奔命，顾此失彼，累的他气喘吁吁，在高超的.球技也难以发挥了。调换发球权后，爸爸似乎看出了我的计谋，开始反攻了，他忽然挥拍来了个“晴空霹雳”，那球似一到流星，“刷”地飞起来，我用了一个“海底捞月”把球救起，爸爸又一个“讯雷不及掩耳之势”，猛地用力一削，那球忽高忽低，快不可挡。我心想一旦失手，就前功尽弃了。我心乱如麻，想起最狠的一招“快刀乱斩麻”没像到，我竟然“歪打正着”，打了爸爸一个“必死无疑”，最终我以三：二赢了爸爸。
下面是我与院子里打乒乓球打得最好的余叔叔比试。他先发了一个旋球，那球如蜻蜓点水一样，在桌子上点了一下，立刻向旁边飞去。这球忽高忽低，忽左忽右，我细心地看着球，心不慌，眼不花，挥板一削，狠狠地给他来了一个反扣。余叔叔随机应变，发挥他的削球特长，把球顺利地给挡了回来。我俩渐渐越打越快，越打越猛。像猛虎下山一般“格斗”着，只见小小的乒乓球像流星一般在球台上回来飞蹿......
大家时而欢笑，时而紧张，时而叹息，完全沉浸在欢乐气氛中。
这就是我享受乒乓球的乐趣。
我爱作文500字 篇4
我是一个活泼好动的小女孩，特别地爱跳舞，一听音乐我就会动起来，所以我从七岁就开始学习跳舞了。
我学的舞蹈是肚皮舞，肚皮舞来自于印度，别具异域风情，舞风热情、洒脱。
记得上第一次上课的时候，老师给我们跳了一支优美的舞蹈，只见老师身上五彩缤纷的水钻腰链，随着舞步一甩一甩，真的“亮瞎”我的眼！老师赤着脚优美地旋转，太美了！我暗暗地下决心好好学，也能像老师一样，做一只在舞台上翩翩起舞的蝴蝶。
想象是美好的，但现实却很残酷的，记得刚开始的第一支舞，在学习的时候，我已经开始打退堂鼓了，因为需要扇子做道具，我的手都磨破了，又红又肿。还有基本功“西米”这个动作，在练习的时候，老师要求我们两腿并拢前后抖动，膝盖总是撞到一起，每节课下来，我的`膝盖总是青一块紫一块，每当这个时候老师总会说：“台上一分钟台下十年功，要不断地努力，最重要的是坚持。”我听了老师的话，为了能像老师一样在舞台上翩翩起舞，我坚持了下来。我的舞蹈有了很大的进步，老师推荐了我参加了好多场舞蹈比赛，比赛成绩非常令人满意，尤其是今年，我通过努力获得了安徽赛区少儿肚皮舞比赛第一名的好成绩，当我走向领奖台的那一刻，我有一点小得意，同时还很激动、兴奋，但是，我知道这些都是努力换来的。
我以后还会更加地努力，把舞蹈跳得更好，将来成为优秀的舞蹈家。
我爱作文500字 篇5
今天张老师带我们上了一节游戏课，游戏的名字叫“画鼻子”。上课铃打响了，老师就在黑板上画了一个人头，头上有耳朵、眼睛、嘴巴，就是没有鼻子。我们台下开始议论：“不会是画鼻子吧！”几笔画完后，张老师开口说：“请各组同学选出你们组的代表，这节课咱们来玩一个游戏，画‘鼻子’。”我当时心想：只要从黑板的左下角向右上角量两臂的距离，再量一个手掌的距离，在这个地方画上鼻子不就行了吗？我满怀信心地举起了手，可老师先叫的是杨小彤。老师找来一件校服袄，给她蒙上眼睛，然后让她左转三圈，右转三圈，给了她一支粉笔，她一步一步地向前走，摸到了黑板，又一步步地摸索着，后来她把鼻子画在小人头的左边，逗得我们前伏后仰，哈哈大笑。
第三个轮到我了，我非常紧张，老师给我蒙上双眼，让我右转三圈，左转三圈，然后给了我一支粉笔。我一步一步地向前走，摸到了黑板，用手臂量了量，整个黑板一共是8个手臂的`长度，我又量到第4臂时，想画上，听到同学们哄堂大笑，又觉得不对劲，又往左边走了一下，画上了。听到同学们在笑，后来一看，我当时惊住了，我竟然画在杨小彤画的鼻子的下方。这时，我才真正体会到了画鼻子真不简单！
最后，张老师也画了一次，我们帮他系上校服袄，让他左转三圈，右转三圈，给了他一支粉笔，张老师开始向前走，摸到了黑板，又量了量，差不多6米吧！老师的一个手臂就是一米。老师第一次本来摸到了正确的位置，可是我们一欢呼，老师又拿不定主意了，最后，老师把鼻子画到了嘴上，我们再次大笑起来，老师摘下校服袄一看，他把鼻子画到了嘴上，有些同学给老师讲了他怎么摸的，老师也笑了起来说：“还真不简单！”
如果我没记错的话，这是我最开心也是最快乐的
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