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成绩作文500字9篇【优秀】
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的成绩作文500字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成绩作文500字 篇1
有人说，等待是美好的。我却要说，等待期末考试成绩是一种前熬。
期末考试终于结束了，终于可以在家里好好的玩两天了。本想是在家里好好玩的，但事实并不是这样的吃早饭的时候妈妈说：“梦妍，考试的成绩你打电话问一下你的老师。看着妈妈急切的目光，我只好点点头了。妈妈看出了我不情愿的样子，马上说：“听到了没有，问问你的.老师。”我抬头看着妈妈说：“我知道了。”
爸爸听见了声音说：“别逼孩子，成绩不是早晚都会出来的吗？”妈妈却生气地说：“这次她要是考砸了，你也有不少的责任。”爸爸看妈妈生气了就对我说：“你妈妈都是为了你好呀！”
爸妈都去上班了，我在家就想：要是考不好怎么办呀，又要被妈妈说了。我都想好对策了，要是不行，我就先去姥姥家待。被妈妈早上那么一说，我书不想看了，电视也看不进去了。我一会摸摸这，一会摸摸那，就这样一天过去了，我的电话始终没有打。
妈妈下班了，我心想：回来要不然就说，我打电话了，但是没有通。妈妈进了家门，一脸开心，我也不知道发生了什么开心的事情。妈妈对我说：“你的成绩我问过了，考得还不错，全年级第三。”我听到了这个好消息，开心的跳了起来。妈妈说：“今天晚上我给你做你最爱吃的菜。”我太开心了。
等待过程煎熬，等待结果是美好的。
成绩作文500字 篇2
每个学生都有几次不满意的成绩，而这些成绩我们又何必太在意它呢？有些同学喜欢去攀比同学之间的成绩，成绩不好的同学定会自卑，而成绩好的同学定会骄傲。那这有什么可以骄傲的呢？
现在的`学生，看重与分数，几个同学经常会以考试的分数进行攀比，而成绩不好的同学则会有一种自卑之心油然而生。那么，考试成绩真的那么重要吗？
《成绩单》一书是由美国作家——安德鲁·克莱门斯写的。本书讲述了：主人公诺拉五年级的第一张成绩单得了四个D和一个C。所有人都开始把诺拉当成一个大笨蛋。可面对心理学家——秦德勒博士的智力测试，诺拉得到了188的高分。她帮助同学史蒂芬的计划失败了。这成绩是她故意考的，因为她不想自己成为背负压力的天才学生，也不想好朋友史蒂芬因为成绩差而否定自己。她反抗整个社会对考试的重视性。但在学校的检讨大会上，诺拉和史蒂芬勇敢地把错误都揽给自己，并说服了每个老师、家长和同学，让同学、老师对她刮目相看。
诺拉跟我们一般大，她日夜思索的并不是成绩的好坏，而是成绩的本身，为什么要太在意一次成绩呢？这使我想到了自己的身边，成绩好的同学沾沾自喜，为自己得到的成绩开心并在差同学身边炫耀，认为自己是个天才；而成绩差的同学听到后，更加丧失信心，认为自己是个笨蛋。其实，这让我想到了《成绩单》中的一句话“天才还是笨蛋，成绩单说了不算”，谁能保证靠不了一次坏成绩？答案是：不能！成绩它能陪你走过终生吗？答案也是：不能！每个人都有几次不满意的成绩，那大家为何要在意一次成绩的好坏呢？
成绩不代表一切！唯有通过自己的努力，才能收获意想不到的成果！
成绩作文500字 篇3
今天，我兴致勃勃地去学校领《成绩报告单》。一路上，我不断地催爸爸：“快一点，爸爸，晚一点就要迟到了！”我坐在汽车上，思绪万千，心想：期终考试我语文和英语考了多少分？我的品德行为会全是A吗？我各科等第都是“优秀”吗？我是三好学生吗？……
想着想着，不知不觉到了学校，我快步走进教室。不一会儿，休业式开始了，我们听完了寒假安全讲座，焦老师开始报期末考试成绩，我的数学是100分，语文96.5分,英语99分。接着焦老师开始发《成绩报告单》，又宣读了“三好学生”的名单：马赛尔、陈怡、林佳易、史元玺、丁一、刘可涵、罗启辰和叶洁如。老师还公布我的平时成绩是班上第一名，我听了心里喜滋滋的'，简直比吃了蜜糖还要甜！当我上台领奖时，焦老师奖给了我一本橙色的笔记本和一支水彩笔，我双手捧着奖状和奖品，我觉得最要感激的人是老师，我怀着感激的心情，向老师深深地鞠了一躬，深情地说了声：“谢谢。”
回到家，我兴奋地把领奖的过程讲给奶奶听。她微笑着说：“你要戒骄戒躁，再接再厉啊！”我听了，不住地点头，搂着奶奶说：“知道了！虚心使人进步，骄傲使人落后。再说，我们的成绩全靠老师辛勤的教导，更加不能骄傲了!我以后会向更高的目标奋斗的！”奶奶听了高兴得笑了。
成绩作文500字 篇4
最近，也就是上上周，进行了一次巨大的考试——月考，自然成绩有好有坏，有的发下来犹如晴天霹雳一般，有的成绩发下来又好似雨过天晴，唉，总之就这么几个字来总结，坏的成绩回到家中要挨批，好的成绩回家要接受夸奖，但好坏并不重要，最重要的是，一定要回家好好分析这次的月考试卷，争取，下次考试不再犯预期一样的错误，所以，在下边写了一篇考试分析。
语文：选择题扣分较多，第一小题是中间最不能扣分，也是最不该扣分的，两分呀!原因很简单，就是没有看好题，因为题目让选错误的那个，我却看成正确的那个，所以，应该选C，而我却选的'A，不应该不应该呀。
下个失分点是在课外文言文以及阅读题上，课外文言文的大体意思在下能读懂，但是一到翻译词语以及翻译句子上，便开始出现了失误，扣分主要是在这里，因为做这一类的题比较少所以，便出现了翻译不到位的那一点点分，所以，有些地方便比较生疏，失分点边主要在这里。唉，以后要多做这一类的题目。
再一个是阅读题，因为阅读题在文中的某些地方便没有读懂所以，以导致一大批的失分点都在这里体现了出来，唉，以后要耐心的进行阅读题这一项。
数学：这次数学考砸了，原因就是有些地方过于粗心和大意，以及有一些地方并没有完全的弄懂和弄会所以，才导致了这次数学考试的考砸。
除了这些以外，还有一些地方，数学中的一些小点而已，例如：什么时候加正负号，什么时候不加正负号等，在经过分析后，这些点便全部都掌握了，所以，以后要学以致用，不再犯这些错。
子安简单的分析了一下这两门，其他几科就不再一一说明了，不过这几课都有一个通病那就是——书写，所以这个书写以后一定要提升。这就是我的考试分析。
成绩作文500字 篇5
我想问问那些望子成龙望女成凤的家长以及那些老师：“学生们的成绩是不是比他们的命还要重要”！
每年都有十多万的学生都是因为学习压力太大而选择自杀，而且那些自杀的学生大多数都是一些小学霸和一些成绩中上的学酥，他们一不小心退步了一丢丢却成为千古罪人，在学校被同学在背后指指点点，被魔鬼老师叫去办公室一番说教，回到家里，家长又开始拿邻居家的孩子和自己攀比或者直接被家长扇几个耳光，然后就开始“颁发禁止令”（就是那些不能做与学习无关的事、不能有朋友、不能早恋、不能超过几点回家什么的）！最后都是因为这些跳楼自杀了，那些学生自杀后那些家长老师还是老样子不知悔改！
我们班有个班主任罗老师，她只认成绩不认人，成绩好的学生犯了错（迟到、上课开小差、玩手机、把分内事推给差生做）可以免罚，中等生犯了错（迟到、上课睡觉）她只是温婉的提醒 ，差生只是不小心说错话却被她骂的狗血淋头， 第二次月考后的一个家长会，我们班的家长都来齐了，家长们各自坐在我们的`座位上，我好奇心较强就待在门口望着里面，我发现一个问题：大多数家长一直翻在看学生的成绩，而且还不仅仅是看试卷成绩，还看作业本上的成绩和作文本上的成绩，反正是他们孩子的成绩都不会放过。
小敏的妈妈是这样，小瑶的妈妈也是这样，小叶的爸爸也是这样，小张的爸爸也是这样，我觉得如果有张100分的卷子，小敏他们都有九十多分，最高的也有九十九分，不过他们的家长是不会在意他们怎么考到九十多分，却非常在意他们那几分是怎么丢的！我发现这个问题后我无语了！幸亏我家长不是这样，不然我就死定了 成绩真的比人命还要重要吗？
成绩作文500字 篇6
“谁在说话？”“老师，刚……才是我……说的。”董丽缓慢地站起来，低着头，洁白的小脸变得通红，结结巴巴地小声回答着。“教室后边站着去”老师生气地大声命令着。
我们面面相视，有些茫然。心里不断的思索着：今天老师怎么了，这点事不至于吧！陶老师可不是乱发脾气的人，不笑不说话，解决我们同学间的矛盾经常会逗得生气的同学禁不住笑出声来。可是，今天……
我写完课堂作业，东瞅瞅，西望望，大家都埋头写着作业。我实在闲着没事干，打开了数学家庭练习册，需要用尺子，我捅了一下前位的董丽悄声地说：“你拿尺子了吗？借我用一下。”董丽身子一晃，不耐烦地说：“不行，我就一把尺子，我正在用呢！”她不耐烦的'声音如同炸雷一般，惊动了其他做题的同学，惊动了正在判作业的老师。同学们目光一起扫过来，老师也迅速放下手中的判笔，猛地抬起头，愤怒地盯着我们。我不寒而栗，不等董丽解释完，我不由自主的战战兢兢地站了起来，羞愧地看着老师。老师一挥手“你也去后边站着”，我低着头，快速地离开了座位，心里一直在琢磨：老师今天怎么了？
是呀！老师究竟怎么了？两天后，公布了期中考试成绩，我们班的语文考试一塌糊涂。我这才如梦初醒。原来不是我的错，都是成绩惹的祸。
成绩作文500字 篇7
一张洁白的纸上，闪灼着几排黑色的字体，一个个成绩触目惊心的已在上面，我的心，也跟着成绩的高低升降着。
“你就考了这么点？”看似不冷不热的话语，却让我打了一个冷战，却听出了无限的无奈和悲凉。
我的成绩单在爸爸的手中抖动着，好像它也会害怕似的，在爸爸的手中“瑟瑟发抖”，“……”我的回答是一次次的沉默。
“你不是口口声声的说着一次考的比较好吗，比较好是什么概念？我不是让你努力吗，这就是你的成果？”这本来就是我的错，只能站着，任他骂吧。
夜深了，匆匆的.扒了几口饭就进屋了，又一次鼓起勇气看着成绩单，扯了扯嘴角，竟嘴角抽搐着，扯出了一个苦涩的笑容。
起身往窗外看，凄美的月光洒在地上，好像下了一层霜，就是因为这样，使我感到更加悲凉。
突然感觉肩上一重，我一惊，回头一看，是妈妈把一件大衣给我披上了，我却像赌气似的，抖了抖，让大衣从肩上滑落。
一滴眼泪从我的脸颊上滑落，摔在桌子上，成了一片一片的。
我败了吗？这一个问题烦了我好长时间，就在我昏昏欲睡的时候，心底的一个声音响起来：败没败是取决于自己，如果自己觉得没败，那么，自己努努力就可以了赶上去了；如果自己都觉得自己败了的话，那自己就是真的败了。
我还没输！我还有一年的时间奋斗，还有花样年华编制自己美好的梦，而这，只是一个小插曲，就是暴风雨也又算什么！
想着想着，我就感到眼前的乌云慢慢散来了，一轮朝阳正渐渐升起。
成绩作文500字 篇8
和往常一样，妈妈推门而入，只不过手里多了张成绩报告单，我知道，妈妈刚从学校回来。
成绩报告单是蓝色的，封面的下方画的是向日葵。虽然成绩报告单只是一张纸，但它在我手里却沉重如山，因为我知道，我语文才考了90.5分，英语也只得了96分。这时，妈妈开口说话了：“考得不错嘛，下次再接再厉吧。”难道是妈妈看错了成绩或是老师写错了成绩？我心想。我急忙打开成绩报告单，没有错啊！我指着分数对妈妈说：“这还不错，连95分都没考上，离100分还差的远呢！”妈妈却指着几个“优”说：“看，你除了体育是良，其他都是优，多好。数学的平时分，英语的听力和会话还是优加呢，这都说明你平时很棒！”我点了点头。妈妈喝了口水继续说“你看你的思想品德素质都是a，你的心理素质都是三颗星，这不也很好。再比如说，你看老师的'评语写得多好，每一项都是表扬你的，还写了一大段，说明你在这学期的表现很好呀！”“是呀，这些年都做得很好！”我对妈妈说：“但是最终的期末成绩不大理想呀，没能给本学期画上一个圆满的句号呀！”妈妈摇摇头说：“不对，本学期已经够圆满了，这么多的优点难道还不能弥补一个不是很理想的成绩吗？”我点点头说：“对，已经很好了！”
拿到成绩报告单后，我竟然一点儿也没被妈妈批评，反而得到了表扬。我知道这是妈妈对我的鼓励，我一定会努力再创佳绩的。
成绩作文500字 篇9
考试之前，我喜欢上了曹文轩叔叔写的一套书——《我的儿子皮卡》。我请求妈妈帮我买，妈妈说我考试好了就给我买。我心里没底了，那套书我特别喜欢，可是只有考好了才能给我买，而且近段时间我常常做错一些不应该错的题，我心里压力很大。以前我只要想买书，妈妈都坚决支持我。可是现在……妈妈是不是做的太不合适了呢？
考试前夕，妈妈竟然答应要帮我买书。我显得很疑惑，妈妈葫芦里卖的什么药呢？看到我疑惑的眼神，妈妈便对我说：“爱读书是一件好事，妈妈不应该把成绩看得那么重要，成绩和书籍是不能相提并论的。只要你平时把知识掌握好了，妈妈相信你一定能考好的。”听到了妈妈的话，我心里顿时平静了许多。是啊，只要我把知识点掌握好了，认真审题、用心去做，就一定会取得好成绩的
第二天，考试如期进行了，只听老师一声：开始发卷同学们便开始传卷。有的同学在浏览题有；的同学已经开始做了；有的同学咬着笔杆发呆还；有的……我接到卷子，心“咚咚”直跳。先是快速把题浏览了一遍。题还不算是太难，然后我就开始做了。时间飞快地流逝着，这时我遇到了一道令人费解的`题：25乘5乘2等于25乘10，运用了乘法结合律。问这道题的对错。我左思右想也还疑惑，25乘5乘2应该等于25乘（5乘2）再等于25乘10，这个算式的确应用了乘法结合律，但是中间却少了一步……我越想越疑惑，索性打上了对勾。收卷了，有的同学轻松的交了卷子，有的同学似乎想到什么，又赶紧写了几笔，有的拿起试卷仔细端详，好像还有疑惑，有的又抓紧时间检查了几处错误。
晚上回到家，妈妈已经给我买了《我的儿子皮卡》。我这时想起了妈妈说的话，是啊，成绩和书籍是不能相提并论的！
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