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假如我是作文500字通用【5篇】
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的假如我是作文500字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
假如我是作文500字 篇1
假如我是神笔马良，我会用神笔画出一朵云彩，我坐在云上自由自在地飞向祖国各地。
飞着飞着，我低头一看，看见一个小朋友在干农活，他可能是个失学儿童。还有一些小朋友在破得不成样子的学校上课，我一看，挥了挥我的神笔，画出了几座房子，这儿就变成一座美丽的学校。学校的环境非常美，有鲜花、绿草、树木，操场又大又平坦，还有许多体育设施。图书室里的'书可以用几个字形容：书的海洋，知识的世界，每个学生都可以来上课，还不用收费。上课的老师都是机器人，老师们就不会太劳累了。
我又向前飞着飞着，看见了一片大沙漠，上空正刮着龙卷风，风卷着沙子，在空中飞舞。这里的环境十分恶劣，龙卷风向我扑来。于是我挥动神笔，画出一片森林，在空中看好像是绿色的海洋。从此这里不再有龙卷风，而且空气清新。
我继续向前飞着，我又看见一所学校十分安静。我感到有点奇怪，走近一看，他们正在用哑语沟通，原来这些孩子是聋哑人。我觉得他们太可怜了，于是我又挥动神笔，画呀，画呀，画出一台超科技的治疗仪，治好了他们的病，让他们成为正常人。我又复制几台送往世界各地，把全世界的聋哑人都治好。
我想：为了实现这些梦想我要加倍努力学习，把我的梦想变成现实。
假如我是作文500字 篇2
每一个人心中都有一个好家长的样子。他令人崇拜或令人尊敬，他平凡或伟大，或严厉或慈爱。谁都愿意体会一下当家长的感受。记得我看过一个儿童剧《HI ！太可爱》，剧中的小主人公和爸爸交换了角色，体会了做爸爸的不易。假如我是家长，又会是怎样呢？
假如我是家长，我要当一个善解孩子心意的家长。我每天都会问孩子一句话：“你今天快乐吗？”我要同孩子一起体会从学习知识中体验快乐，从和同学交往中体验快乐。我会关心孩子每一天的学习成绩，哪怕只是一个小小的进步，都会给孩子一个甜甜的'亲吻，如果成绩不理想，我也会轻描淡写地说：“没关系，下次再努力。”但我一定让孩子把错题搬进错题医院里，下次不再犯错误。
假如我是家长，我一定要当一个勤快的家长。我要给孩子天凉加衣服、顿顿做美味，陪孩子一起读好书，听英语故事，上孩子喜欢的补习班、艺术课。假期我会让孩子彻底放松，让他做自己喜欢的事情，我还会和孩子一起制定完美的出行计划，然后向快乐出发，游遍祖国的壮丽山河。
假如我是家长，我一定要做一个“懒”家长，孩子自己能做的事情绝不插手，让她远离我这把保护伞，让他自己选择自己想穿的衣服，自己梳自己想要的发型，让她尽情地做着公主梦。我甚至可以让孩子去银行交水费、电费，让孩子给家庭开支做出合理计划，因为她也是家里的小主人。啊，家长还是一个挺不错的职位，但做好一定很辛苦！
假如我是作文500字 篇3
“怎么考得这么差呀，你上课的时候到底有没有认真听课？”每次考试之后，如果考得差，这些话每天会在我的耳旁一遍又一遍地响起，弄得我的头听得都快爆炸啦！
我在书房里静静地做着老师布置的作业，爸爸妈妈却在客厅里津津有味地看电视。我出来拿水喝时，他们根本没注意，直到听见“砰”的一声响，爸妈才回过头来，说：“你才进书房多久，又出来了，平常玩的时候怎么不是这样，快，快进去做作业。”这时，我心想：假如我像他们一样也是家长，那该多好！
有句话说，兴趣是最好的老师。假如我是家长，我不会让自己的孩子去做他不喜欢做的事情，而是让他在做完作业之后，按照自己的兴趣去研究他自己喜欢的东西。
假如我是家长，我不会让自己的孩子整天学习，泡在书的`世界里。我会让他有一些自己的时间，不管是看电视、玩电脑，还是折纸飞机，都可以，前提是必须把作业做完，必须是不损害身心健康的游乐项目。
假如我是家长，孩子的成绩公布以后，不会为成绩好而乐，也不会因成绩差而忧。我会耐心地和他分析，哪里还能有进步，哪里还有不足。如果他还是不懂，我会在那天的作业上写上“请老师多多费心”的字样，请老师也来帮助他成长。
“又在那发什么呆啊，你想几点睡觉……”妈妈又叽里呱啦地说起来。我疾步走进书房，心想：要是那一切都是真的，那该多好啊！
假如我是作文500字 篇4
夜深了，人静了。我突然觉得自己长高啦！原来，我变成一棵树。
树可以做什么？造船、造车、造房子……说也说不尽，可我最想做的是：造成白纸后印成书。
有一天，奇迹发生了：我被伐木工人砍了下来。我希望变成纸印成书，原以为这是不可能的事，居然成为了现实！
我先被送入锯板厂，被锯成同样大小的正方体，随后被送入了造纸厂，投入到削片机中。削片机把我削成薄片，再经过蒸煮锅、搅拌槽、混合槽，变成粘粘的湿纸浆，之后又被滚筒和烘干机压成一大卷纸。最后，我被送进印刷厂，印成了一本《百科全书》。
我被一个小男孩买走了，来到了小男孩家。啊！他家可真富有呀！金碧辉煌的大厅，镶着宝石的椅子……我被送入一个镶着钻石、柔软而名贵，又散发着香味的书柜中。看样子小男孩很喜欢我，每天捧着我，百看不厌。有一天，我听到男孩子的妈妈说：“这本书看了这么久，我们把它捐给穷苦地区的孩子吧！”虽然小男孩舍不得，可善良的.他满口答应：“好，明天就送去！”
第二天，小男孩把我塞进书包，周围一片漆黑，非常闷。大概过了六七个小时，我们才来到了目的地。这里人口非常多，大约每平方公里就有25户人家，田地却非常稀少，一户人家平均才3。3平方米的菜地，连自家也养不活，哪有钱给小孩读书呢！我这一去，就能给那儿的小朋友带去了快乐和知识。
“丁零零……”闹钟响了，原来是个梦。我一定要好好学本领，长大后，要让穷苦地区的孩子有钱上学，有书阅读！
假如我是作文500字 篇5
我口中含着糖果，注视着夹带日光的糖纸，我开始了对糖纸的遐想，仿佛自己就是一片轻盈的糖纸。
落日的余晖布满大地，我站在夕阳下显得格外耀眼。我就像一个调皮的小孩，拿着颜料把自己渲染成橄榄绿的树叶、透明的玻璃碎片、霓虹色的`碎影。
我有一点好动，如若空中有一缕缕“胭脂水”飘零，那便是我的身影。我飘过树叉间，穿过街道，飘进一个玻璃窗里。一个小女孩正在收集糖纸，她看起来心情低落，一把一把地将糖纸抓进盒子里。那些糖纸暗淡无色，犹如小女孩的烦恼般。“哇，这个颜色真不错，用来装饰小物件可是个很好的主意呢！”小女孩对我赞叹着。原来，小女孩经常用糖纸来装饰，只不过盒子中的糖纸颜色浅淡，她不喜爱而已。“可是我还想继续旅行……”我正准备溜走，可这讨厌的风恰巧停了，小女孩把我贴在了最显眼的位置，做一个装饰品。
小女孩经常寂寞，有时对着我自言自语，诉说着她的烦恼与开心的事情。小女孩的脸上有小小的雀斑，为此同学经常嘲笑她，但她总会不以为然的安慰自己：“有雀斑很可爱呀，其他人还没有呢！”她最开心事有：和父母过春节，在大夏天游泳、吃冰镇西瓜，没有烦恼与作业的日子……
我时常倾听小女孩的话，偶尔可以透过窗户看见外面的景物，瞧瞧有没有新鲜事。做一个倾听者，倾听心事，做一个观察员，观察事物。糖纸仿佛是美好的回忆，藏在心间。
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