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【精选】《笑》作文500字10篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的《笑》作文500字10篇，欢迎阅读与收藏。
《笑》作文500字 篇1
他刚进学校时，他成天都在乐呵呵的笑，听着他那咯咯的笑声，我心中也有一股止不住的欢乐。
这是一个课外拓展性英语测试。是答题纸答卷，所以一定要带上水笔和铅笔。时间过得真快，星期五来了。考试马上开始，我们立即准备好考试材料，可是我的铅笔呢？我反复摸索着书包——倒霉！
考试铃响了，教室里发出了刷刷的写字声。我写完了填空题，不出所料，我遇到了选择题，这意味着我不得不向周围的人发出求救，除非我跳过这一道将近三十分的大题！
我四处张望，看见了他。“老师，我没带铅笔！”我终于鼓起勇气打破教室的宁静。“谁有多余的`2b铅笔？”果然，他举起了他唯一一只的2b铅笔递给了我，还冲我笑了笑。其实当时他正在用铅笔，可听到了我的“求救”，就把他“多余”的笔给了我。
我拿起笔就写，还没写完，笔就发出了一声清脆的声音“啪”笔芯碎成了几半，我开始紧张了起来。真不知道我当时怎么想的，我的自私驱使我用剩下的笔芯写完了最后一道题。
我胆怯地还给了他，果然他在那儿写几笔就写不出来了，他开始留汗——他很重视这次考试！我的情况也不好接下来的时间里，我一个字也看不进，单词和单词混在一块，形成一张脸，正在幸灾乐祸的笑，笑我此时的窘迫和慌张。
我不得不用“煎熬”来形容那两小时了，我打算离开这个令我愧疚的地方。领走前，看见他满头大汗，我心里有说不出的难受。
一个周末，又到了学校，课上讲评试卷，我和他的成绩一落千丈。讲评时我不敢看他一眼。
“张骏杰”他在叫我去上体育课，他满脸笑容，似乎刚才什么都没发生。我和他走出教室阳光把我包围，他也是，我心里传来阵阵暖流。
《笑》作文500字 篇2
写水牌走笔青苍，按捺一段铿锵。何惧他金戈铁马，自有水袖流畅。看似平平淡淡，自有仄仄味道。
不疾不徐一唱三叹，筑造那千年京都平和韵，两百年风雨之乘，铸就艺术瑰宝国粹之位。生旦净丑四大行当，在戏台上演绎人世沧桑。锣鼓喧鸣，伴奏安稳，人物忠奸，美丑善恶，形象鲜明。没有暴力没有血腥，却展现了历史的政治与战争。
京剧之武戏，兵器相交，翻云覆雨，一个坚定正气的眼神，一个多年苦练的高难动作，惊艳了时光。京剧之文戏，舞蹈为主，彩缎翻飞，挥动自如，于柔美委婉中刻划出人物的精神世界和细腻的心理情感。歌声时断时续，忽高忽低，时而如高山流水，时而又像春雨潇潇，凄美幽怨，扣人心弦。
京剧之平和韵味感之以辽远中的逼近，柔和中的坚硬。
西窗竹影烟波中的画船，勾勒出烟雨江南的轻灵韵味。青瓦白墙的'院落，绽放而出甜糯婉转的越剧之声，润润细雨、古老绣衣，与京剧不同，它更多一种闲适，日子仿佛在这唱腔中被拉扯得很长很长，宛如丝线。沉浸在古老的旋律里，只觉岁月静好。轻吟浅唱间，是流水落花燕语呢喃，是寒塘鹤影冷月诗魂。服饰的婉丽秀美，如碎花云绸豆中的绿水缎，眉眼姿丽的女子，将小生演得那般风流俊朗。婉转花香润在朦胧烟雨中，唱出了宝黛木石情深，陆游唐婉的钻心疼痛。江山功名的烟尘，抵不过孟丽君的娇嗔。翠绸青衫里，啼不尽青山隐隐绿水悠悠。
越剧之轻灵之韵味描之以乐符旧谣，断桥相会的西湖舟泛舟。
如梦如幻之中，是黄梅戏的声声慢。泡一杯浓茶，品戏中人生悲喜。人生如戏，戏如人生，亦苦亦乐。
一国家的风雨跌宕，亦一个的爱恨情仇，皆在平淡戏曲中巧妙天成。沉醉百年采茶调，衣襟总带黄梅香，颦笑之间韵味浓，曲戏风流斗巧妆。
《笑》作文500字 篇3
提起他——我那“大闹天宫、无恶不作”的表第，我就又气有恨、哭笑不得。
去年暑假，我们一大家人去乡下的姥姥家避暑。
“喂，走！去玩去！”看来表弟是在叫我，还没等我反应过来，表弟就把我拖到了姥姥家的院子里的一个小角落。“看！”表弟指着一个球大的东西对我说。“那是什么？”我满脸疑惑。“你笨呀，马蜂窝，不认识？”表第又开始数落我了。“就你能干，”说着我指指那马蜂窝，“你准备怎么办？”“还能怎么办？喏。”他朝底墒的'竹竿走去。接下来，好戏便上演了。
他小心翼翼地把竹竿移进蜂窝，正想去捅，突然“嗡嗡”两声，两只马蜂朝蜂窝飞去，钻进了一个圆圆的洞里。表弟以为马蜂要来蛰他，吓得一动也不敢动。旁边的我见了，不由地笑起来。表弟一阵发烧，气得骂了一句“该死的马蜂！”我一听，笑得更欢了，指着表弟大声嚷道：“捅呀，怎么不桶了！”表弟羞得连头也抬不起来了，但为了消灭这群“害人精”，表弟咬咬牙，闭闭眼，又将竹竿悄悄的伸向蜂窝，只听见“啪”的一声，接着是一阵“嗡嗡”声，表弟高兴地喊：“马蜂窝被我捅掉啦！”我低下头望下看，只见无数只被砸了窝的马蜂，向我扑来。我急忙用手捂着脸向前跑，最终还是被马蜂蛰了几下。表弟指着我，笑着说：“哈，真没本事，真熊。。。。。。”话音刚落，大概是马蜂发现了真正捣毁他们老窝的“元凶”——表弟，就“嗡嗡”地直向表弟飞去。他急忙丢了竹竿，不知所措，急得直哭，却只能抱头鼠窜，但还是没有逃脱马蜂们的包袱，被叮鼻青脸舯。
终于，“恶有恶报”，可就是因为表弟捅马蜂窝，我也被连累了，唉！想起他，我真是哭笑不得，又气有恨。
唉，我这表弟。
《笑》作文500字 篇4
可以说我是班上最爱笑的学生了，笑点很低，但我想笑的时候笑，不想笑的时候我也有能力去止住笑。
今天上作文课，刘洁琳“奉命”上讲台读一篇范文。当听到一句“我看到有一块巧克力，边上刻了一圈玫瑰花。我想，这块巧克力一定很好吃，吃着吃着吃了一半，发现包装盒上有一张纸，上面写着：老师，我……”时，我就哈哈大笑起来，可大家却一脸疑惑。我大声的告诉他们：“把别人送给老师的巧克力给吃了，你们还不知道是什么意思呀？”大家愣了愣才反应过来，我也真是服了这帮人。
还有一次校园足球节，那天我们对战三班。女生们都去排练女舞了，可三班的女生都来了，张老师顿生疑惑，交给我一项任务：“别班的女生都来了，你去女舞的地方问一下女舞老师，可不可以让我们班的女生也来看比赛。”我“哦”一声，冲出赛场，来到女舞的场地——大门口。大声问：“曾老师，今天我们班要打比赛，别班的女生都去了，张老师问我们四班的女生可不可以也去看比赛。”老师看了一下手机，看到了彭老师给她发的`信息，回答道：“可以，四班的女生排队去足球场看比赛。”女生们顿时爆发出一阵排山倒海的欢呼声，“耶!”我冷笑了两声：看来这帮女生还有一点班级的荣誉感嘛。
俗话说：一笑解千忧。可我笑得太丰富了，大笑、傻笑、苦笑……即使根本没人知道我到底在笑什么。
《笑》作文500字 篇5
笑声是会传染的，就像打哈欠一样。人会因为一件好玩或者快乐的事笑起来，快乐也随着笑传染开了。所以，从实质上来说，笑的传染就是快乐的“传染”，抑或是传播。
这个传染的笑声，也是有要求的，就像这个世界对人才也有各种各样的要求一样。会传染的笑声，要从心底里发出来。发自内心的笑容，才能包含快乐，传染快乐。就比方说礼仪小姐，她们的微笑不一定会使别人感到快乐。那些标准的微笑有些呆板，还有一些生硬，虽然很有美感，近乎完美。但是很大一部分微笑都缺少了一部分——来自心底的快乐。
有的时候，我不怎么感到好玩的事儿，糖果一笑，我就也笑起来。
每天陪糖果捉迷藏，是我的必修课。这种对我来说有点儿幼稚的游戏，糖果却总是玩的`不亦乐乎。每当她扯着我的衣角或牵着我的手时，目标总是同一个地方。她把我引到家里的落地窗帘时，就把我硬推进窗帘与墙之间。而糖果呢？就乐此不疲的把窗帘拉开、拉上。“心系”作业的我，往往有些心不在焉。可每当她拉开窗帘时，糖果总是发出一种极富感染的笑声，引得我也陪她笑了出来。有时我会恶作剧似的缩进窗帘深处，让她拉开窗帘时找不到我。于是糖果便放开喉咙大哭起来，我便忽地冒出来，她就破涕为笑了。那笑声依旧是极富感染力，还顺带吹出了个鼻涕泡泡。我这时却再笑不出来，心里有些愧疚。
笑也会传染的。希望每个人都能因为别人的笑而被感染染，笑出来。
《笑》作文500字 篇6
生活就像一面镜子，你对它笑它就对你笑，你对他哭它就对你哭。在生活中每个人都会遇到困难，然而，困难是不可避免的，所以我们要勇敢的去面对它，微笑着去面对它。
在困难面前，你对它笑，它便很容易克服，反之，它就越喜欢欺负你。
困难是河，挡住我的去路，我的前方一片迷茫，但我不曾担忧，因为我深信我的未来就在前方。于是，我化成一只船，在惊涛骇浪的大河里勇往直前、我不畏凶险，满载着希望笑着是向前方。困难是雾，模糊了我的一切思绪，但我不曾犹豫，因为我深信我的光明就在前方。于是我化成一阵清风，吹走所有的雾霭，笑着向光明前进。困难是石，将我在希望中绊倒。我勇敢地爬起，因为我明白在摔倒时唯一的办法就是勇敢的爬起来。自信的面对未来，于是我迈着有力的步伐向走去。
困难是无法避免的'。因此我们要微笑着去面对它。
假如困难是火，我就是水，将他扑灭。假如困难是落叶，我就是泥土，终有一天它会倒在我面前，假如困难是风雨。我就是海燕，像箭一般直冲云霄，在天空中高傲的飞翔。
有人说困难是火，靠近了就会烧伤自己。有人说困难是水，靠近了就会淹死自己，有人说困难是刀，靠近了就会割伤自己。而我认为困难是石，警告我们。困难是灯，照亮我们。困难是雨，滋润我们。
其实，并不可怕，可怕的是我们没有勇气去克服它，不敢微笑的面对他，微笑吧！在困难面前微笑吧微笑你我美好的人生。
《笑》作文500字 篇7
早晨，天刚蒙蒙亮，我和外公一起去爬山。
走到山脚下，我首先来了一个快跑冲锋，我领先到了半山腰，甩下了外公。我自言自语地说：“外公真慢！”这时外公已被我甩后了几十米距离，只见他居然 不焦急，走几步停下来歇歇气看看风景，还一边走一边上下拍手，有时把手臂前后摆动几下。这算什么呀，爬山不像爬山，做早操不像做早操，真是老糊涂了！还欣 赏风景，我不由得捧腹大笑，笑得肚子疼疼的。
我想想外公已经60多岁了，脸上有了皱纹，头上有了白发，自然年老体衰，所以也不笑了，自管自洋洋自得慢慢向上。
过了一会儿，我觉得后背似乎有个黑影跟着我，转身一看是外公，这可怎么成，少年反被老人赶上了。我加快脚步往上赶，快爬到山顶了，我气喘吁吁，感觉 有点累，就在身旁的一块大石头上坐了下来。心想：哈哈！这下外公又追不上来了。我也转身，看风景，我陶醉在如画的自然景物中……过了一会儿，我体力恢复， 一口气跑到了山顶，却惊奇地看见外公已经在顶上站着吹风了，风中的'头发有点发亮，整个人精神焕发。
外公见我奇怪地望着他，告诉我:“我在你看风景的时候，走过你身边，你还不知道吧。”
这时我感到很惭愧， 我刚才太轻狂了，下回我决不会笑老人，小看老人了。
《笑》作文500字 篇8
“哈哈哈……”教室里传来了一阵阵笑声，原来他们在玩逗笑，让我们来看看吧！老师说：“逗笑人不能碰到被逗的人，被逗的人不能捂住耳朵和眼睛。”大家都想试试。
第一个上来的人是蔡佳余，他是被逗的，第二个上来的是马誉豪。蔡佳余VS马誉豪开始比赛了。马誉豪心想：很多同学看到了我的斗鸡眼神功都会捧腹大笑。马誉豪使用了斗鸡眼神功，但他万万没有想到蔡佳余根本不吃这一套。蔡佳余抓耳挠腮，脸上露出了冷漠的表情。马誉豪见神功不奏效，就使用他的第二招笑话炸弹。马誉豪说：“从前有一个科学老师带小朋友去野外，科学老师发现有好多野花他都不认识，他怕别人问他这是什么花，就把这些花给采光了。”马誉豪说完，蔡佳余一脸蒙圈的表情。马誉豪看台下的同学也是一脸蒙圈，马誉豪见这招也不管用，就失望地走下去了，蔡佳余VS马誉豪，蔡佳余胜利了。
第二场上来的是苏星滔VS马誉豪。苏星滔用了第一计——亲嘴，又放出了一个爱心过来。马誉豪重重地还给了他，苏星滔见马誉豪没有笑，就使用了第二计——飞眉眼。马誉豪还是没有任何的.变化。苏星滔便开启了自己的大招——跪地求饶，说：“求求你了，就笑一笑吧，就笑一下吧。”马誉豪还是一副面无表情的样子。这一次马誉豪VS苏星滔，马誉豪胜。
第三场是唐康博VS蔡佳余，唐康博是被逗的，蔡佳余是逗的。蔡佳余用他的眼睛电波开始放电，马誉豪一看就笑了。这次唐康博VS蔡佳余，蔡佳余胜。
这堂课带着欢声和笑语结束了，我们班的冷面王和逗笑王都是蔡佳余，我很敬佩他。
《笑》作文500字 篇9
总有那一首歌，会触动你内心中最柔软的地方，总有一首歌，会让你忽然如梦初醒，总有一首歌，会激励你继续前行
我是一个很安静的女生，不论走到哪里，闲暇下来总喜欢插上耳机，听着音乐缓缓在耳边流淌，听着歌词中饱含的深意。每当听歌时，我便可以放松心态，而却有那样一首歌，像一阵清风，触动了我心中最柔软的地方。
“我敢把这漫天烈火隐忍成泪光，我敢把这一腔热血奔涌成电光，我敢把这所有苦痛收敛成月光，不负好时光。”这句歌词对于我的触动特别大。当我反复播放这一首歌时，我仿佛隐隐约的的读出了其中的深义。
这首歌的歌名叫《敢》，告诉我要敢于尝试，敢于面对，敢于奋斗。很多事，并不存在做的对不对，做的好不好，而更重要的是你敢不敢去做。只要你敢做，哪怕做的不好，你都可以自豪的说：“我已经尽力做过了，便不留遗憾！”
我是一个学舞蹈的，因此经常关注一些关于舞蹈的节目。最近在一个节目上，听到了一个女舞者说的一句话：“我要敢于尝试，敢于走上这个舞台，不论结果如何，我便不会留有遗憾。因为我知道，我来了不一定能成功，但如果我不来，就一定会后悔。”可能对于我而言，一生中如果每一件事，每一个困难，每一次机会我都敢于面对，敢于挑战，我便觉得此生无憾了。
“少年时候谁不是意气风发，立在潮头敢笑大浪淘沙，到底谁会被留下，时间会替我们回答。”少年更要敢于搏，敢于挑战，敢于立志！是啊！少年时的`我们，谁不是拥有远大志向的呢？可是却不是人人都能实现志向的，因为只有敢于奋斗，敢于坚持的的人才有机会完成志向，不留遗憾！
敢，便是对青春最好的注解！
《笑》作文500字 篇10
只听楼道里响起了一阵“哈哈”的笑声，原来是209教室赵老师的学生们正在进行“笑星大比拼”呢！
第一个上场的“大板牙”大模大样地走上讲台，眼睛眯成了一条缝，笑眯眯地的望着大家，一副若有所思的样子。他一定是想着该表演哪种“笑”让大家猜才好呢？几秒钟之后，只见他头朝天仰起脖子开始跟疯子一样发狂地大笑起来。这位“笑星”的样子那才叫“可怕”呢！，原本弯弯的眉毛向上一挑，嘴张的`老大，就像“大河马”的嘴似的，发出的声音不亚于狮吼功。随着发出的笑声。“大板牙”的膝盖一弯一弯的，身体一颠一颠的，肩膀也一块跟着颤。活像一只会笑的“大猩猩”，台下顿时热闹起来了，有的说：“是傻笑！”，有的说：“不！是仰天大笑！”，还有的说：“不对！这是冷笑！”一时间吵吵闹闹的，我也不知该猜哪种“笑”了。“是狂笑！”过了好一会儿，“大板牙”才给出了答案，大家这才恍然大悟。
最精彩的表演当属“紫茄子”。他慢悠悠地走到了前面，眼睛向大家瞟了一下显得很自信的样子。正要表演呢,只见赵老师在他的耳边说了几句话。我心想：赵老师的葫芦里卖的是什么药呢？再看“紫茄子”立马弯下腰，捧着肚子，眼睛睁得跟两个大铃铛似的，嘴咧得大的都能看见里面的“虎牙”了。笑着笑着，居然都快蹲下了，身子左晃右晃，都快躺在地上了。我被他的模样逗的上气不接下气，其它的同学也被“紫茄子”的样子逗得前仰后合，大家边笑边异口同声地喊起来：“是捧腹大笑！”
比赛结束了，可是那些“笑星”滑稽的样子却留在了我的心中，成为我童年快乐的记忆在脑海中闪烁，使我不能忘记。
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