活动方案【锦集7篇】
为了确保事情或工作有序有力开展，往往需要预先制定好方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编收集整理的活动方案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
一、活动概述
20xx年3月，由湖北日报传媒集团三峡晚报、宜昌各房地产开发企业和汽车品牌商家联合打造的“20xx宜昌首届车房联展”走进当阳、宜都、长阳以及城区万达广场，为参展商家宣传品牌产品，为当地市民购买住房、汽车搭建了一个良好的交流的平台。四站活动吸引宜昌城区及各举办区累计60余家楼盘，近300辆汽车参展，成绩喜人，得到了参展商家和当地市民的一致认可，实现了跨界经营的成功尝试。
20xx龙腾盛世新春至，宏图大展开新篇，湖北日报传媒集团三峡晚报依托主流媒体强大影响力和号召力，拟在继承首届车房联展成功经验之上，以开拓思路、整合资源、改进不足、合作共赢、携手跨越为指导思想，进一步提档和升级的“20xx宜昌车房联展”活动，在春天到来之际，再度拉开活动大幕。本次活动除邀请各大房地产开发企业、品牌汽车商家，还将邀请宜昌各大金融、保险机构全情参与，三大行业强强联合，共同走进宜昌城区及各县市区，为市民提供买房、购车、金融相关一条龙的服务，提升参与客户的知名度与美誉度，开拓市场，促进销售，为20xx的新目标而共同努力。
二、巡展安排
本次车房联展计划从20xx年3月下旬—5月上旬举行，拟分四站进行，选址分别为宜昌城区、宜都、枝江、长阳（其它县市区备选）。
每个展出场地均会选择当地最繁华的地段或者广场进行。每站巡展为时1——2天，从上午9：30——下午4：30。
三、现场活动
楼盘展示、促销活动（独家推出购房券活动）、新车推介、金融保险咨询、歌舞表演、互动游戏、产品推荐与评选等活动。
四、参与方式
参与楼盘准备介绍光盘、宣传单页以及现场展板，有条件者可自带沙盘参
展。每场展出派出至少两名置业顾问，到展会现场进行资料派发和信息收集，并在展会现场推介楼盘销售优惠政策和信息。
五、活动推广
宣传时间：20xx年3月中旬—5月上旬
1、三峡晚报《楼市》自3月上旬起，持续发布活动形象广告、进行新闻炒作、发布参展楼盘优惠信息、以多种形式向广大读者全方位推荐车房联展活动。
2、活动举行前一周，在活动举办地电视台发布活动宣传广告，并在举办地各重点区域、及各大银行网点张贴海报，进一步炒热活动。
3、各大金融机构向优质VIP客户进行活动推介，并在各银行网点电子屏进行滚动宣传。
4、每次展前，《楼市》制作当期联展特刊，刊发各楼盘形象广告，做好新闻包装，特刊加印并在展会当天作为资料发放。
5、展会举办当天，邀请当地主管部门领导出席，在当地做好宣传。展会结束后，《楼市》及时发布相关新闻及现场花絮，制作专题报道，全方位报道此次活动；
6、联合三峡新闻网，同步开启网上报道和视频看房，进一步扩大影响力。
7、活动结束后，根据现场看房者的投票和资料收集，开展车房联展 “最具人气楼盘”和“最佳销售楼盘”等奖项的`评选。
六、参展方式、费用及回馈
参展楼盘拿出最低的购房折扣，三峡晚报以版面和活动优惠回报客户，双方联合共同推出一定金额的“购房券”，给购房者提供最大幅度、最为实在的购房优惠。凡持“购房券”买房的客户，开发商除给予一般的优惠和折扣外，还将给购房者“购房券”上的优惠金额，在双方成交后，三峡晚报可给开发商广告发布上给予相同金额的优惠，（一版广告限用一张券，一张券限用一次）。
A、1*0000元套餐 回馈：四次活动期内晚报内页整版彩色广告4次、4站巡展，赠送不低于4期形象广告、赠送4期1/4版新闻回馈及展位、展板。
B、 40000元套餐 回馈：单次活动时间内晚报内页整版彩色广告1次、1站巡展，赠送不低于2期形象广告，赠送1期1/4版新闻回馈及展位、展板。
C、 50000元套餐 回馈：4站巡展，活动期内晚报赠送不低于4期形象广告及展位、展板。
参与活动期间，须以三峡晚报为主投媒体，投放份额不得低于投放总量的70%。
注：每站具体参展时间及展位情况请询相关媒介经理。
活动方案 篇2
活动目标 ：
1、学习掌握正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣。
2、学会根据故事内容进行绘画并进行故事创编，发展孩子的想象力、创造力及语言表达能力。
3、培养孩子主动与同伴交流的良好习惯。
活动准备：
1、《谗嘴的小老鼠》的图书（人手一本）
2、图画纸、蜡笔等。
活动过程：
1、出现"老鼠"，引入课题。
2、引导幼儿与同伴一起阅读故事：提醒孩子要一幅一幅地讲，不懂的可以问老师或同伴。
3、帮助孩子理解故事内容。
（1）谁，捡到了什么？它用它做了什么？（个别回答后，师与孩子们一起阅读故事。）
（2）小老鼠啃西瓜后，又发生了什么事？（个别回答后，师与孩子们一起阅读故事。）
4、请个别能力强的孩子上来讲故事。
延伸活动：
画画，编故事。
水平一：要求孩子能选择故事内容来绘画并进行讲述。
水平二：要求孩子能在原有图书画面的基础上画出新的`图画，并创编新的故事情节。
水平三：能主动地将创编的故事讲给同伴听。
活动方案 篇3
活动目的：
1、使学生了解学校的校规校纪，养成良好的行为习惯，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。
2、结合学校以及班级的实际，提出各项要求。
活动准备：1、搜集常见学生违反校规、班规的现象。
2、班规的制定。
3、课件。
活动过程：
一、故事导入。
有一次，列宁到一个地方开会。走到会场门口，被卫兵挡住了，要检查他的证件。后边走来一个人，向卫兵说：“这是列宁同志，快放他进去！”卫兵回答说：“我没见过列宁同志。再说，不管是谁，都要检查的，这是纪律。”
请问：1、你觉得卫兵的做法对吗？
2、为什么要有纪律？
3、没有纪律，一个学校、一个班级会变成怎么样？
二、作为一名小学生，我们要遵守的校规校纪。
学习新版《小学生守则》。
三、说说古往今来遵守纪律的典故。
1、曹操自刎。
三国时期的'曹操，军纪如山，不让将士踩踏庄稼。可是有一次，他的马受惊了，踩了一大片庄稼，他要自刎，在将士们的劝说下，他割下自己的一缕头发
2、孙武三令五申。
有一次孙武带着宫女去练兵，他定了三条规矩，可是那些宫女练的时候，还是说说笑笑，打打闹闹。孙武很生气，把吴王宠爱的两个宫女斩了，这回宫女们都害怕了，整整齐齐的练了起来。
四、结合实际案例分析。
1、因不遵守纪律而引发的血的教训。
2、让学生说说违反校规、班规的现象 ，讨论：该如何做？
五、制定班规。
1、按时上课，不迟到，不早退，不旷课；
2、课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，积极思考发言；
3、课间有秩序，不喧哗打闹；
4、语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼；
5、尊敬师长，同学之间团结友爱，互帮互助；
6、学习上要不甘落后，奋起直追；
7、讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损；
8、排队做到快、静、齐，不推、不挤；
9、不与社会上行为放荡分子来往,不上网,打游戏机；不斗殴打架。
六、活动总结。
同学们，没有严格的学校纪律，必然会影响学生习惯的养成,必然会导致学习松弛,违纪成风.因此,我们必须遵守纪律，创造良好的学习、生活环境.最终把纪律约束变为一种自觉的行为,把自觉的行为习惯升华为一种文明素养。
活动方案 篇4
为认真贯彻落实《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》（国家安全监管总局令第58号，以下简称“七条规定”），切实保障煤矿从业人员生命安全，根据自治区煤管局、吐鲁番地区煤管局、鄯善县煤管局关于开展“保护矿工生命、矿长守规尽责”主题实践活动的要求，结合我矿实际，制定了《安顺煤矿开展“保护矿工生命、矿长守规尽责”主题实践活动方案》，具体内容如下：
一、指导思想和目标
认真贯彻落实自治区、地区、鄯善县安全生产会和煤炭工作会议精神，以“保护矿工生命，矿长守规尽责”为主题，以“铁规定、刚执行、全覆盖、真落实、见实效”为总的要求，深入宣传贯彻落实《七条规定》，扎实开展隐患排查治理工作，严格执行遵守《七条规定》及自治区制定的《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定细化要求（暂行）》（以下简称《细化要求》），切实落实煤矿矿长安全生产主题责任为抓手，保护矿工生命安全，杜绝各类事故，推动我矿健康稳定发展。
二、组织领导
为切实加强主题实践活动的组织领导，确保活动取得实效，我矿成立“保护矿工生命、矿长守规尽责”主题实践活动领导小组。
组 长：
副组长：
成 员：
领导小组下设办公室在矿安全科，具体负责组织、指导、协调本次活动的具体工作。
三、步骤和内容
（一）集中宣传阶段（3月上旬—5月10日）。
1、此阶段根据自治区、地区、鄯善县煤管局关于《七条规定》的相关要求和安排部署，我矿矿长组织全体员工学习《七条规定》、《细化要求》和致矿长的一封信。给全体矿工宣讲《七条规定》和《细化要求》，并组织考核。所有班组长以上管理人员与矿长签订承诺书，当场考核并签订承诺书，启动主题实践活动。我矿主要负责人与鄯善县煤管局签订“五项承诺”。
2、我矿切实落实煤矿安全生产主体责任，结合实际，制定本矿活动方案，加大学习《七条规定》及《细化要求》的宣传学习力度，结合春节后复工培训，组织各级安全生产管理人员、全体员工集中学习，利用安全会、班前会、宣传标语等形式加大学习宣贯力度，切实提高我矿主要负责人、安全生产管理人员、全体员工自觉遵守并执行《七条规定》及《细化要求》的积极性和主动性。
（二）自查整改阶段（5月10日— 6月10日）。
对照《七条规定》及《细化要求》，我矿组织开展自查自纠，制定隐患整改方案，逐项分析研究，明确整改措施，落实整改资金，确定整改期限和责任人，全面进行整改。如果存在重大隐患，必须立即进行整改。
（三）深化自查整改及接受县局检查阶段（6月10日—10月10日）
根据我矿的实际，按照《七条规定》、《细化要求》的具体要求，加大隐患问题整改力度，深入实际进行隐患整改。对照《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定细化要求（暂行）检查表》进行逐项进行整改。并迎接鄯善县煤管局的检查验收。
（四）总结提高及接受地区重点抽查督促阶段（10月11日-11月15日）
认真总结活动成果及经验，以及存在的问题和不足，分析问题和差距，并对下一步安全生产工作提出意见和建议，健全完善长效机制，形成书面总结材料于11月10日之前报上级行业主管部门。
此阶段，认真整改地区督查组对我矿贯彻执行《七条规定》及《细化要求》提出的整改意见，不折不扣地落实上级行业主管部门提出的整改要求。
四、有关要求
（一）大力宣传，严格落实。
1、我矿成立以矿长为组长的主题实践活动领导小组，做到全员参与，全员行动。 领会精神实质，把握准确内涵，真正把《七条规定》及《细化要求》落实到矿领导的安全理念中，落实到对矿工的深厚感情中，落实到安全生产层层责任中，落实到现场管理的'各个环节中，落实到生产建设的全过程中，确保落实到位。
2、将《七条规定》及《细化要求》作为今年安全生产宣传教育工作的重要内容，纳入“安全生产月”活动中，通过举办专题培训班、设计专栏、制作版报和标语等多种途径，迅速传达贯彻到全体人员，形成浓厚氛围。
3、将《七条规定》及《细化要求》作为安全培训的重要内容，切实提高各级管理人员及全体员工的安全意识、管理水平和专业技能。
（二）高度重视，加强整改。
1、结合实际制定我矿落实《七条规定》、《细化要求》的实施方案，逐条分解，明确责任、全面开展主题实践活动。保证安全生产管理机构、队伍、人员、资金、装备、制度、措施、培训等到位，建立安全生产长效机制。
2、认真开展自查自纠专项活动。通过自查自纠，实现矿井生产系统合理可靠，安全设施和装备齐全有效，制度和措施落实到位，人员素质和技能明显提高，安全生产管理水平明显提升，加大事前防范力度，使隐患消失在萌芽状态，切实保护矿工生命安全。
（三）全面兼顾，注重实效
要把落实《七条规定》及《细化要求》与安全质量标准化和瓦斯防治、打非治违、隐患排查、安全技能培训等专项整治工作结合起来，要抓出成效，安全生产方面要有质的改变。
活动方案 篇5
为了充分体现我校的办学特色和办学理念，大力推进素质教育，丰富学生课余文化生活，激发学生学习兴趣，培养学生各方面的能力，不断提高学生的综合素质，让兴趣真正成为每个孩子成长、进步的摇篮，不拘一格的培养社会需要的有用的人才，根据我校的实际情况及学生的.兴趣爱好，我校开设了绘画等12个兴趣小组，并努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。为保障活动的正常开展，特制定本方案。
一、兴趣小组开设类型
结合学校实际，将开设美术、音乐、田径、男子篮球、女子篮球、乒乓球、体操、武术、数奥、书法、微机、物理、化学等12个兴趣小组。
二、兴趣小组组织机构
组 长：贾照涛
副组长：王一鹏
组 员： 王辉、宋跃凯、段全海、张宝忠、宋向毅、娄巧红、
朱琳、闫文献、王丽娟、张家广
三、活动时间、地点、辅导教师。
兴趣小组组别地点辅导教师活动时间
（1）美术组美术活动室王丽娟每周五下午第四节
（2）男子篮球操场王一鹏每周五下午第四节
（3）乒乓球操场旁、乒乓球室张宝忠每周五下午第四节
（4）书法团队室王辉每周五下午第四节
（5）物理实验室宋耀凯每周五下午第四节
（6）奥数组八（4）班教室张家广每周五下午第四节
（7）音乐组音乐室朱琳每周五下午第四节
（8）写作组会议室宋向毅每周五下午第四节
（9）微机组电脑室闫文献每周周五下午第四节
（10）体操武术娄巧红每周五下午第四节
（11）化学组化学实验室段全海 周五下午第四节
四、活动程序
1、制定学期活动方案
2、成立兴趣小组组织机构
3、组建各个兴趣小组（学生自愿报名，班主任教师推荐，辅导教师面试筛选后确定培训学员。）
4、开展具体培训活动。
5、每期活动总结、收集资料存档。
6、期末各兴趣小组展示汇报，根据活动开展情况、辅导教师出勤率、学生展示汇报（检测）、辅导教师资料上交等情况评选出优秀的兴趣小组并给予奖励。
五、活动要求：
1、无特殊情况按规定时间开展活动，学校行政值周负责督促、检查兴趣小组活动开展情况。
2、辅导教师根据学校具体情况、个人专长和学生状况确定活动专题，制定本期活动方案。
3、辅导教师在执行过程中要重落实、重实效，做到了解学生对活动的真实感受，同时做到有计划、有活动内容或教案、
有活动记录、有对活动的评价与总结，并及时上交教导处。辅导教师要认真填写好兴趣小组活动记录表。
4、各位辅导教师要克服活动场地不够和活动时间受限制的困难，尽量合理的利用我校有效的活动条件，创造性的开展活动。
5、各兴趣活动小组每学期组织一次活动展示汇报，具体汇报时间根据各组培训情况临时决定。
6、各兴趣培训小组辅导教师要积极组织参加兴趣小组培训学习的学生参加各级教育部门组织的竞赛活动。
活动方案 篇6
一、指导思想
《语文课程标准》把课外阅读作为语文教学的一项重要内容，规定小学六年课外阅读量不少于100万字。苏霍姆林斯基说过：“让学生变聪明的方法不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读在阅读。”
杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”名人名言字字连珠，道出了读书的重要性。阅读能力是一个人的基本素质，阅读教学还是民族文化传承的重要手段。
二、具体目标
1、培养学生对母语的新近，热爱之情，使他们在儿童时代养成良好的读书习惯。
2、让孩子们从小受到经典名著的熏陶，尽早步如文学的殿堂。
3、提高孩子们的阅读能力，表达能力。
4、拓展孩子们的知识面、启发孩子们的创造性。
三、机构设置
课外阅读领导活动小组
组长：祝振华 副组长：张春梅
组员：孙婷婷 李福运 李本艳 宋峰金 于永枫
四、学期具体活动计划
一、 创造良好的读书氛围
1、 环境可以塑造人，也可以改变人，孩子们每人交一本书写上名字整整齐齐得放在图书角上，每班选2名图书管理员， 教师教给他们图书管理方法，同时把图书借阅规定给学生们讲解清楚，必须把手中的书看完了，才能把手中的书和图书角上的书交换，并让管理员做好借书记录。
2、学校的黑板报、宣传栏、教室的黑板报，处处宣传读书的重要性，及指导读书方法，做笔记的要领让学生耳濡目染在书海里畅游
3、 学校开校会、班级开家长会宣传课外阅读的重要性，让学生家长转变课外书是“闲书”的观念，真正领悟读书的妙处，激起孩子的“读欲”，引导家长支持，给孩子一个有力的后盾
二、 科学落实阅读时间
1、建立“晨读”和“午读”的制度。每天早午饭后为学生自由阅读课外书籍时间，任课教师不得随意占用。
2、每周四下午第一节课为阅读指导课，教师做读书方法知道或开展读书交流活动，让学声有充足的时间和空间享受阅读。
三、度身推荐阅读材料
认真分析学生可能拥有的`阅读材料，来源无非是：教材、补充阅读、家中订阅的报刊和藏书，学校图书馆、向他人借阅。对农村孩子来说，除了教材，他们可能拥有的阅读材料十分有限，许多孩子所谓的读书其实就是读教科书。12册教材，每册教材的课文一般不超过30篇，每篇以800字计算，学生如果只读教科书，那么小学阶段他的阅读量只有不到30万字。30万字是什麽概念？不足一部《安徒生童话》、《三国演义》的四分之一。培养学生养成良好的课外阅读习惯，鼓励学生多读、读有益的课外书籍，开展课外阅读活动不失为一个好举措。
“腹有诗书气自华”。要想成为一名有文化、有修养的“大家”，仅凭学会几本教材是远远不够的，必须读好书，多读书，广泛涉猎，日积月累，才能厚积而有所成。学校根据《语文课程标准》推荐的优秀诗文和课外读物，学生实际情况，制定一个以提高学生的语文素养和人文素养为目标的课外阅读参考书目。优秀的诗文犹如孩子们的精神食粮，除了学校图书馆的藏书外，各班对照书目开办班级图书馆，人均藏书量在5册以上。
四、指导培养阅读习惯
课外阅读指导课不能上成课内阅读课，应该着眼于激发学生的阅读兴趣，分享阅读的快乐，培养阅读习惯，指导阅读方法。
1．读物推荐课。只有让孩子选择自己感兴趣的读物，他们才能沉入理解读物内容，受到读物的感染，从而亲近和热爱母语。但是小学生年龄小、阅历浅，选择读物时往往带有盲目性、随意性，这样就不能提高阅读的质量。因此上好读物推荐课，对诱发孩子的阅读个体，让孩子新近母语资源至关重要。课堂上，我们可以通过讲解主要内容或朗诵精彩片段，或通过讲故事等各种形式向学生推荐读物，也可以学生之间、小组之间互相介绍自己喜爱的文章。总之，可以利用各种行动活泼的方式向学生推荐各种有益的课外读物。
2．阅读指导课。主要是指导学生阅读的方法。指导内容包括：引导学生合理使用工具书及如何搜集信息、处理信息；指导学生边读边思考，提高理解能力、评价人物和事件的能力及想像创新的能力等；如何做内容摘要，怎样在书上批注及写读书笔记、读后感等。
3．阅读展示课。是在孩子课前广泛阅读的基础上展示自己在课外阅读中的感受与收获。主要形式有：
（1）读后叙述。组织学生自己读过的书籍的一部分或全部的内容。
（2）开展辩论赛。对读物中所提到的相关论点开展辩论，促进阅读效果的提高。
（3）交流评论。交流自己阅读的方法，对书中的人物及写法进行评点。
（4）表演展示。让学生把看过的内容，自编成小品、课本剧等形式，在汇报课上进行表演。
活动方案 篇7
一、活动目的：
为进一步贯彻落实市教育局安全文件精神，提高师生的安全防范意识和应对突发事件的能力，最大限度的预防和减少学校安全事故的发生，构建平安和谐校园，经研究决定，在全校师生中举行“我与安全”系列征文比赛活动。
二、活动主题
征文以“安全在我心中”、“我把安全带回家”、“斑马线，生命线”、“关注健康，关爱生命”、“生命在你手中，生命在你脚下”等为主题，内容要紧密联系学生的日常生活和学习过程中的生动事例。
三、征文项目
1、安全教育征文
征文对象：2—5年级学生
征文要求：
1）、体裁不限，字数在xxx字左右，内容要健康向上、紧扣主题，文字简练生动。内容可以是亲身经历或所见所闻的安全方面的典型事例，也可以是身边发生的'维护安全，帮助他人的感人事迹。
2）、征文一律采用a4纸打印，左侧装订，封面注明“我与安全”征文字样及作文题目、学校、班级、姓名、指导教师、联系电话等。正文不出现姓名、学校等内容。同时上报电子版。（附电子稿）
2、安全教育手抄报
征文对象：1—5年级学生
征文要求：
1）、内容要体现出安全标识、标志等，作品要求图文并茂，形象生动。
2）、手抄报采用8开纸，背面用铅笔注明学校、年级、班级、年龄、姓名、指导教师、联系电话等。
3、安全教育儿歌
征文对象：所有班主任和辅导员老师。
征文要求：有关安全教育及安全管理方面的儿歌，要求原创。（要电子稿）
五、活动要求
1、各班要在班级自评的基础上，向学校推荐优秀作品参加校内评选。其中，安全教育作文二年级每班不少于5篇，三四五年级每班不少于10篇。安全教育手抄报每班不少于10份。安全教育儿歌每班不少于5首。
2、各班班主任辅导员协调组织。数学老师负责学生的教育、发动以及各类征文的上报，语文教师负责学生的创作、指导和作品推荐等。
六、征文时间及报送事项
安全教育儿歌截止到xx年6月9日；安全教育手抄报截止到xx年6月15日；安全教育作文截止到xx年6月20日。各年级将作品报给本级部大队辅导员，再由大队辅导员报到学校办公室，统一组织评比。
七、奖项设置
1、安全教育征文 一等奖 5名 二等奖15名 三等奖30名
安全教育手抄报 一等奖5名 二等奖20名 三等奖40名
2、将优秀安全教育儿歌整理编辑成册，入选者在书中注明教师姓名。
3、对获奖和入选作品择优在校报和学校网站上刊登，并推荐参加市教育局组织的安全征文比赛活动。
4、一等奖获得者将颁发优秀教师指导奖；班级成绩突出者将颁发优秀组织奖。
七、活动领导小组
组长：李xx
成员：安xx 大队辅导员 各教研组长
xx市xx小学
xx年x月2日
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