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活动计划

时间：2025-08-27 09:23:32 活动计划我要投稿

【精品】活动计划

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！好的计划是什么样的呢？下面是小编为大家收集的活动计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精品】活动计划

活动计划1

　　珍爱生命，珍惜水资源

　　口号：生命你我他，珍惜水源靠大家

　　活动主持人：韦璞

　　一、活动目标：

　　水是生命之源。离开了水，人类不能存活，动植物也失去的生命存在的理由。作为一名学生，我们每天都用到水的同时，也要理解水对我们的重要意义，明白当前的水资源利用状况，节约珍惜水源，从自己做起。

　　二、活动时间、地点、对象

　　活动地点：有多媒体条件的教室（播放视频和相关的图片）

　　活动时间：20xx—3—31（周六）

　　活动对象：金山中学七年级三班的师生

　　三、活动形式：

　　主持人讲解、学生讨论并且发表观点、教师或主持人总结。

　　四、活动内容：

　　1、主持人讲解：

　　播放视频：自然界的水循环；水的利用现状；洪水、干旱；水污染

　　展示图片：干旱图片——对人们的生活带来的影响（学生思考讨论）

　　与自己的生活的比较（自己现在不缺水，所以很幸福）

　　水污染的图片——饮用水污染

　　灌溉用水污染

　　河水、海水污染（动植物失去了生存的家园）

　　宣传节水的图片——引导学生节约水资源

　　针对播放的视频及图片引导学生进行思考与讨论。

　　2、学生思考与讨论：

　　理解自然界水循环的原理

　　对于干旱地区人们的困苦生活有大的感触，会同情，会理解自己目前的状况，会想到珍惜水资源。

　　对于水污染，会产生保护水源、人人有责之感。

　　以上问题均通过与同班同学的讨论之后，形成自己的理解观念

　　3、学生发言：

　　对于第二步讨论与思考的结果进行语言的组织与表述：每位学生都可以自由举手发言，教师或主持人对学生的发言进行简短的归纳，表示积极肯定。

　　学生发表自己的`观点，周围其他学生认真听讲，加深对珍惜生命、珍惜水资源的主题的感悟。

　　4、教师或主持人对学生的观点进行综合的归纳总结。

　　班级主题活动设计

　　五、活动准备与分工

　　提前对于相关资料的收集、场所的布置、负责人的分工进行合理、周密的安排。

　　六、活动总结与反思

　　1、活动总结：

　　此次的主题活动，在让同学们了解了水循环原理、丰富了科学知识的同时，也懂得了水来之不易。自己现在有水用，但是很多地方的其他人却没有水，或者没有干净的水用。学生了解到了应该珍惜水资源，从自己做起，从小事做起，不浪费一滴水。

　　2、活动反思：

　　针对多动中出现的情况进行思考与反思，有何不足之处进行记录，以便下次班会进行的时候可以的到优化，更加完美、顺利地进行。

活动计划2

　　一、活动主题：

领略自然风光，吃自助美食，加强班级同学情感交流。

　　二、活动时间：

20xx年5月7日（星期六）

　　三、活动人员：

309—2班全体成员

　　四、活动地点：

株洲xxx风景区

　　五、活动目的：

五月春风，春意盎然，大自然一片碧绿，百花盛开，好一派风光，令人陶醉加上自助美食更别具风味。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的团对精神，加深同学之间的感情，丰富同学们的生活让同学们体现新的活力，以积极向上的面貌学习态度，我们将开展株洲xxx风景区一日游，在走进大自然自然美好风光的同时，让同学们了解彼此走进彼此，建立深厚友谊。

　　六、活动内容：

游xxx风景，爬婆仙岭，观金轮寺，钓鱼休闲，棋和牌娱乐，自助美食。

　　七、活动安排

　　（一）前期策划准备工作

　　1、为保障全体同学的利益与安全，一起出发，禁止单独外出，相伴而随行。

　　2、与相关旅游地做好充分的沟通工作，了解此次春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，小组长负责好各个组的同学人数，避免遗漏。

　　3、下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。

　　4、把农家自助餐的食材和调料准备充足（前一天应备好一切不会变质的食材，当天把所有该买的全买好。注意：为节约资金食材统一购买且尽可能满足同学的各种要求）。

　　5、商量好价钱后，出游经费来源由班费统一出。

　　6、确定包车经费和乘坐人数接送同学们方便出行（部分班干部需自行乘车，以情况而定）。

　　7、在行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大PK等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，xxx由体育委员xxx安排流动摄影的同学，同学自己的有的也可带去。

　　8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

　　（二）活动当天事宜

　　1、活动时间：5月7日早上7：00到操场集合，人员到位后即集体乘包车前往株洲xxx风景区，注意确保各同学安全。

　　2、活动内容：

　　1）、在前往景点的途中，让全体同学们在车上交流分享曾经出游的经历，趣事；玩小游戏。同时再次提醒全体同学游玩时应该注意的事项。

　　2）、抵达后，可以自行或组团出游领略大自然的美好，参与以上的活动，或各种自创活动，静止下水库游泳。

　　3）、11：00在指定农家乐集合开始个组自助餐（各种食材已平均分配到个各组）：

　　4）、计划5：30回校（以人到xxx准）

　　3、后期工作

　　（1）组长带头清理各组区域的卫生，组员把各自的碗洗干净。

　　（2）用本次活动的.照片和感想制作成纪念册。

　　4、注意事项

　　（1）出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。

　　（2）行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

　　（3）在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。

　　（4）提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

　　（5）出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。

　　（6）期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人班干部及时处理好应变工作。

　　（三）后期反馈工作

　　1、召开班会，总结xxx听取全体同学们春游感受；

　　2、班干部听取同学们的意见和建议，xxx对工作进行总结。

　　八、应急预案

　　1、如果3月31日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。

　　2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该同学进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，xxx及时联系医生，事先由负责人了解xxx风景区的紧急电话。

　　九、主要负责人联系方式：

　　备注：20xx年8月我们有缘相识在机车309—2班，一起学习一起生活创造了属于我们309—2班的奇迹！时隔两年，马上就面临着各奔东西，而我们却没有参加过集体活动集体happy，很多时候都是以寝室为单位“享受”着各自的快乐。这次我们难得举行这次活动，望同学多多支持xxx希望同学们尽兴的玩，玩得高兴，快乐友谊双丰收！

活动计划3

　　一、指导思想：

　　以县教育局、县教研室小学教研工作精神和朱顶中心学校工作安排为依据，以科学的发展观统筹安排片际教研活动，以课堂改革为主线，以提高课堂教学有效性为抓手，积极开展片际教研活动，不断转变教师角色、转变教师教学行为；不断提高教师的教研水平，努力打造片际教研工作新局面，全面促进教师专业发展，全面推进素质教育。

　　二、工作目标：

　　1、以“新课程、新理念、新技术”为主题，努力提高教师课改能力，不断提高教师教研教学素养。

　　2、认真组织开展形式丰富多样而高效的片际教研研讨活动，理论联系实际，全面提高片际教师教育教学教研能力和课堂效率。

　　3、实现资源共享，强化校际交流与合作，不断提高校际备课组的`建设力度。

　　4、强化信息技术与学科有效整合的研究，不断提高课堂实效性。

　　5、最大限度发挥我校教师的优势，发挥专家型教师、经验型教师的点拨引领作用，整体提升片际教师的教学水平，从而整体提升片际成员校的教育教学成绩。

　　三、参与学校：

　　朱顶中心小学坪上育才希望小学新庄小学

　　四、校际协作组领导机构：

　　指导专家：

　　朱志发组长：胡开皎

　　副组长：朱炳昌张维球成员：刘保贵蒋金家刘蛟陈寿平

　　五、具体工作：

　　1．教研主题：“备好课、上好课”。

　　2.主要内容：备课组建设、教研专题讲座。

　　3．教研流程：校内---教研片

　　4．教研环节：校内上课---反思---教研片说课或讲座---上课---研讨---反思。

　　六、活动建议：

　　1、全面性。既注重语数学科，又注重非语数学科；既注重课堂教学研究，又注重专题讲座。

　　2、多样性。片际教研活动的呈现形式要多样化：说课、听课、评课、专题讲座、经验介绍、预设性研讨、反思性研讨等。

　　3、针对性。对学校、学科、教师、学生存在的共性问题进行研讨。

　　4、实效性。我片要求真务实开展教研活动，如：一次教研活动应确定主承担人、内容，印发相关资料，做到带着准备、疑惑而来，带着收获、反思而去。

　　5、完整性。每次教研活动后，承担校应注重活动资料的收集与整理工作。

　　6、保障性。各成员校按片际要求确保活动经费的落实，确保活动顺利开展。

活动计划4

　　为了提高幼儿的绘画兴趣，教师的绘画示范程序要从易到难，指导时充分注意群体的、个别的需要。为幼儿设置小步递进的阶梯。树立以幼儿为主的意识，让幼儿大胆作画，达到《幼儿园规程》中所提到的：激励幼儿初步的感受美和表现美的情趣，在更大范围内发展幼儿的创造思维能力，不断提高幼儿审美及表现美的能力，才能更好实施新《纲要》。

　　一、情况分析

　　我班幼儿过经过一年半的绘画学习，绘画技能有了很大的进步，想象力、创造力也有所发展，但也有部份幼儿仍机械地模仿教师的范画。为了提高幼儿的绘画兴趣与水平，为了让幼儿有充分展示的机会,发展幼儿形象思维,大胆想象,勇于创新,本学期继续在选材方面，教师将根据幼儿年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水平和生活经验选择切实可行的题材。内容的选择没有固定性，可广泛寻找、有机调整。

　　二、活动目标

　　1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。

　　2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。

　　3、学习观察生活了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。

　　4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。

　　5、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感兴趣，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。

　　6、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，节日教室布置，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的.欣赏力。

　　三、实施措施

　　1、重视美术活动内容的整合性,探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。

　　2、从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容，并及时调整计划。

　　3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画。

　　4、学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身的素质，做好幼儿的榜样。

　　5、利用空余时间观摩美术班的活动，学习新经验，汲取她人的长处，弥补自身的不足。

　　6、不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作画习惯和养成。

　　四、教学进度安排

　　一共18课时

　　第一周《各种各样的花灯》第二周《牛》

　　第三周《神奇的房子》第四周《羊羊》第五周《鸟宝宝的一家》第六周《美猴王》

　　第七周《老母鸡》第八周《海底世界》第九周《我的妈妈》第十周《瓜果》

　　第十一周《花裙子》第十二周《各种各样的树》第十三周《军舰》第十四周《花儿朵朵》第十五周《各种各样的伞》第十六周《美丽的孔雀》第十七周《顽皮的熊猫》

　　第十八周《长鼻子大象》

活动计划5

　　一、活动时间

　　xx年12月31日—xx年1月3日为期4天

　　二、活动主题

　　新年购物促销

　　三、活动目的

　　1、通过节日促销，吸引潜在客户消费，增加销量，在消费者心目中塑造商场的良好形象。

　　2、增加老客户对商场的忠诚度，确保客户长期消费。

　　四、活动内容及细则

　　1、活动期间，所有在场购物累计300元的顾客，可凭当日购物小票抽奖。本次抽奖共设6级奖励，具体设置如下表所示。100%中奖。笔记本电脑(499元)二等奖液晶电视(3500元)三等奖组合音响(1500元)四等奖电饭煲(800元)五等奖洗衣粉(20元)纪念奖牙刷(5元)

　　2、凡在本商场购物满200元，加6元可购买价值18元的.商品(如茶杯)；购物满20元xx元，加6元可以买到价值88元的商品(比如一个电饭煲，一个吹风机)；购物满5000元，加6元可以买到价值128元的商品(比如一个或者一个电烫斗)MP3)；购物满1万元，价值300元的商品加6元(例:VCD一台或DVD一个)操作说明:用购物收据到服务台购买商品，并在收据上盖章，以示无效。如果某个商品自己购买，可以用同价值的商品代替。

　　五、活动宣传方式

　　(一)报纸

　　1、发布时间:12月28日《江城晚报》彩色通栏

　　2、广告内容：

　　(1)xx年12月31日～xx年1月3日，来xx商场购物送礼。

　　(2)xx年12月31日～xx年1月3日，xx商场开展为期4天的全场折扣销售活动。

　　(3)xx年1月1日，xx商场开展购物全额蛋糕兑换券活动。

　　(二)电视滚动字幕

　　1、播出时间：xx12月25日~12月31日。

　　2、字幕内容：xx年12月31日～xx年1月3日，来xx笔记本电脑、液晶电视、组合音响等商场购物抽奖大奖。

　　(三)商场外的横幅

　　1、悬挂时间：xx年12月25日～xx年1月4日(12月25日上午7点到位)

　　2、横幅内容(1)新年节日惊喜多，xx电脑在商场购物抽奖中。xx商场再出重拳，全场商场折扣销售。(3)笔记本电脑、液晶电视、组合音响，总有一个属于你。

　　(四)商场前宣传板

　　1、张贴时间：xx年12月25日～xx年1月4日。

　　2、张贴内容:活动细节及具体奖项设置。

　　(五)商场广播

　　1、广播时间：xx年12月25日～xx年1月3日。

　　2、广播内容:活动细节及具体奖项设置。

　　(六)商场海报宣传

　　1、发放时间：xx年12月25日～xx年1月3日。

　　2、海报内容:本次折扣销售商品图片、抽奖活动细节及具体奖项设置。

　　3、发放范围:商场及相关社区发放。(保证覆盖率)

活动计划6

　　新的寒假开始了，我打算写一份计划，来规划我的完美寒假，计划如下：

　　1.学习. 寒假里要有学习才是最重要的，我打算借姐姐的五年级下册的语文书与数学书，每天背诵需要背诵的课文并读一篇课文，掌握一个数学公式，拼读一遍英语单词，每天学习时间不超过一个半小时。

　　2.游戏. 当然也不能学习太久，要有适当的时间游戏，放松身心。我要做到学一会儿，玩一会，每天游戏的时间不超过2小时。

　　3.睡眠. 据专家统计，全国三分之二的中小学生睡眠时间不达标。 23.5%的中小学生晚上难入睡。调查显示，小学生中每天睡足10小时及以上的为33.4%，初中生每天能睡足9个小时及以上的共有22.9%。教育部对中小生睡眠时间曾经有明确的规定：小学生的睡眠时间应该要超过9个小时，初中生应该达到9个小时，高中生的睡眠时间要达到8个小时，按照这样的规定，我国约有2/3的小学生和3/4的`初中生睡眠时间严重不足。因此，我要晚上8：00入睡，早上6:00起床。

　　我要做到以上的事情，充分度过我的完美寒假!

　　新的寒假开始了，我打算写一份计划，来规划我的完美寒假，计划如下：

　　1、学习。寒假里要有学习才是最重要的，我打算借姐姐的五年级下册的语文书与数学书，每天背诵需要背诵的课文并读一篇课文，掌握一个数学公式，拼读一遍英语单词，每天学习时间不超过一个半小时。

　　2、游戏。当然也不能学习太久，要有适当的时间游戏，放松身心。我要做到学一会儿，玩一会，每天游戏的时间不超过2小时。

　　3、睡眠。据专家统计，全国三分之二的中小学生睡眠时间不达标。23.5%的中小学生晚上难入睡。调查显示，小学生中每天睡足10小时及以上的为33.4%，初中生每天能睡足9个小时及以上的共有22.9%。教育部对中小生睡眠时间曾经有明确的规定：小学生的睡眠时间应该要超过9个小时，初中生应该达到9个小时，高中生的睡眠时间要达到8个小时，按照这样的规定，我国约有2/3的小学生和3/4的初中生睡眠时间严重不足。因此，我要晚上8：00入睡，早上6：00起床。

　　4、以下是我的计划表：

　　00：00——6：15起床 6：15——7：00吃早餐 7：00——8：30学习

　　8：30——9：30写作业 9：30——11：00看书 11：00——14：00吃饭午休

　　14：00——15：30体育活动 15：30——17：00写作业 17：00——18：00吃饭

　　18：00——19：00看作文写作文 19：00——20：00做睡觉前的准备

　　我要做到以上的事情，充分度过我的完美寒假!

　　寒假活动计划

　　向往已久的寒假开始了我订做了一个活动计划内容如下：

　　1：按时作息

　　2：每天一篇日记

　　3：每天练字1小时阅读1小时并做摘抄、赏析、读后感

　　4：积极参加社区活动或体育锻炼

　　5：为新学期作准备买好各种文具

活动计划7

　　我社区按上级要求，确保社区民政工作有效地实施，根据社区开展这项工作的实际状况，制定如下工作计划：

　　双拥工作：

　　1、做好军属的优抚和慰问工作，经常对他们进行走访，了解他们在工作和生活上的状况，及时帮忙他们解决一些实际困难，给他们更多的关怀和帮忙。

　　2、在“八一”和“春节”前夕召开军民座谈会，拉近军民关系，军民同乐共建社区。

　　3、组织社区干部，中小学生对社区的烈、军属进行走访慰问，开展“学雷锋、树新风，讲礼貌”活动。

　　4、认真学习业务知识及相关政策，提高自身素质，限度地为本社区居民带给服务，让上级领导放心，居民满意。

　　残疾人工作：

　　1、做好元旦、春节走访慰问活动。

　　2、做好全国助残日、助残宣传活动。

　　3、认真组织指导辖区内广大残疾人开展康复训练工作。

　　4、搞好残疾人保障法的.宣传，用心维护残疾人的合法权益。

　　低保工作：

　　1、我们在低保工作中，成立了低保评议小组，社区居委会有专人分管低保工作，理解居民群众的低保申请后，透过认真调查摸底、入户核实、张榜公示、评议小组的评议、评审委员会的审议后，方上报市、区民政局低保部门。

　　2、认真按照上级民政要求做好社区低保工作，做到应保尽保用心做好对低保对象及社区居民宣传低保政策的工作，争取把工作做到细致、准确、周到，间低保对象和居民对社区低保工作满意。

　　3、深入开展走访慰问工作，对申请低保户的家庭进行了解调查，确保调查结果真正有效，要对他们的资料了如指掌，从而对低保对象的审查、审批工作带给准确的第一手材料。发现不属实状况用心配合民政部分进行清查。对生活困难的家庭，及时上报社区民政办，确保工作落实到实处，使民政工作的扶贫扶困的作用得以充分体现，让每个困难家庭都能享受到最低生活保障。

　　4、定期对已享受低保的进行排查，及时掌握低保对象的再就业状况，入户了解他们的生活变化，把那些生活确实困难的。我们要及时上报民政办，使社区的民政工作实施方案顺利落实，对低保户超标我们要及时取消，对家庭个性困难的我们经研究申请增加保障金额，认真做好动态管理。

　　5、组织低保对象用心参与社区活动，为社区各项服务工作做出贡献。

　　6、严格低保档案的建立，资料齐全，认真保存，以备上级部门审查。

　　7、用心开展慈善援助活动，努力做好民政各项工作安排和实施，切实为辖区困难家庭、低保户办事实、好事，解决他们的生活困难。

　　总之，我们必须要把民政工作做到实处、落实到实处，使广大居民家庭切实真正的享受到国家的优惠政策。

活动计划8

　　为了更好的丰富老年文化活动，陶冶老年人情操，特拟定老年人麻将比赛活动方案。

　　活动目的：丰富老年文化活动，陶冶老年人情操，建全老年公寓娱乐文化体系

　　活动主题：最美不过夕阳红

　　活动时间：20xx年2月25日星期六下午2.点半

　　活动地点：老年公寓3楼楼道

　　参与人员职责

　　活动负责人：高杰、雷婵姻，负责活动策划和组织，奖品的.采购。

　　组员：各楼层护理员，负责老人安排和安全；张前锋，负责桌椅和麻将摆放。

　　参赛人员：爱全、曾雪琴、朱玉芳、李秀言、张秀芬、张桂英、杜秀荣、吴生荣、张菊霞、陈金堂、权喜明、罗宝玉

　　活动形式：比赛采用淘汰赛，参与就有奖品，取前三名，给予物质奖励

　　比赛细则：抓阄落桌，抓东南西北风落座方位，麻将规则按照渭南当地坐庄打牌方式，能吃能碰能杠，比赛2圈结束。

　　奖品：

　　第一名：多功能按摩器1个

　　第二名：磨脚石1块

　　第三名：高档挖耳勺1个

　　参与奖：

　　注意事项：

　　1、老人安全

　　2、卫生打扫

活动计划9

　　一：活动主题

　　增进了解，进一步熟悉部门同学；和谐相处，增强部门间和谐与协调交流。

　　二：活动背景

　　同学们已入大学一个学期左右，即使是同学彼此之间都还不是太熟悉，更别说各个由不同专业学生组成的部门了，这主要是缺乏交流的机会，因此为了增强我们之间的认识我们决定举办一次轮滑社本学期的最后一次聚餐。

　　三：活动目的

　　为了丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，同时为同学们创造更多的交流机会，我部经全体部员商议特组织举办此次聚会活动。

　　时光稍纵即逝，我们部自20xx年9月份入校以来，陆续的展开了纳新，相信轮滑社有给大家带来温馨带来笑语，因此：我们期望通过这次聚会使我们的同学能更团结上进，互助友爱,相处融洽,在部门交流方面，处事方面更成熟，成为优秀的学子。

　　四：活动时间与地点

　　20xx/01/17周六晚6:45玖味玖

　　五：活动对象

　　全体轮滑社成员

　　六：活动前期安排

　　1. 周六晚聚餐，所以周六上午前在已知参与人数的情况下，于聚

　　餐前到饭店订好菜单，谈好价钱，保留菜单一份。

　　2. 周六晚6:30学生超市集合（准时到）

　　3. 定饭店的同学要把饭店的位置通知到相关人员（集合后统一带去，如有缺少的自行前去）

　　七：活动流程

　　到了饭店自行入座，部长安排在不同的饭桌上，如果有学长学姐什么的也是如此，这样可以调动整个饭局的气氛，加强部门间的交流。

　　各个部长讲一下聚餐的意义（开始前）

　　开始了以后，大家先喝一杯集体的

　　然后各自该敬的敬该吃吃（喝酒量力而行，不能劝酒）

　　部长在间期与同学们讲一些关于学习关于部门的`处事关键

　　中间的游戏啥的到时酌情而定

　　吃饭时上厕所打个招呼，最好几个人一起上，或找人陪同一下，尤其是那些酒喝的比较多的同学，相互照顾一下

　　注意事项：

　　1、在统计参与人员时，要全面考虑，要及时回复，同意参与的人员请务必赶到

　　2、如有特殊原因，则可另行通知。（向社长请假）

　　3、在订菜时，价格适中，好吃就行，酒为啤酒，饮料随便，多余的饮料和酒商量退还。

　　4、聚餐期间不要强行灌酒，量力而行

　　出现呕吐或晕厥应及时扶助醒酒，。同学们最好不要喝醉了。

活动计划10

　　一、活动

　　贡献力量，奉献绿色，收获希望。

　　以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动。

　　二、活动背景

　　截止到20xx年，中国森林覆盖率仅为18.21%，占世界森林覆盖率的60%;人均森林面积0.x2公顷，不到世界平均水平的1/4，居世界第x4位;人均森林蓄积9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地区的沙漠及两极的.冰雪大地，我们和发达国家的差距还要进一步加大，所以说我们目前生存的环境可以说是相当恶劣，我们的健康，我们的孩子前景堪忧。

　　请伸出我们的双手，投入到播种铺绿的活动中，让未来的孩子也拥有一片洁净的天空和健康的体魄。种一棵树，育一片林，活一方人，我们的人生会变得更精彩!

　　三、活动目的

　　增强大家对植物的认识，提高大家对植物的爱护意识，增强大家对绿化环境保护的意识。给我们的城市建设作贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，同时扩大社区管理委员会的影响力。

　　四、活动对象

　　某某全体学生

　　五、活动时间地点

　　3月11日11点半至x点一区食堂门口

　　六、活动安排

　　1.在学生活动中心门口设立摊点，向同学赠送植物种子和花盆;

　　2.制作KT板介绍有关植树节的知识，普及环保知识;

　　3.发放宣传单;

　　4.现场准备一“绿色寄语”KT板，请在上面写上植树节标语;

　　4.征集环保建议在登记表上登记;

　　5.在活动结束后评选出50条可行性建议，发放盆栽，放到楼下阿姨出通知寝室来领取。

　　七、活动经费

　　种子20元;盆栽50某4.5元/盆;横幅20元;KT板2某15元/块;水笔一盒;花盆30某2元/只;便签两本

　　八、人员安排

　　1.基础文明建设部负责现场布置，准备三张桌子及椅子若干，帐篷两顶，在12日10点半之前完成;

　　2.广策部购买种子盆栽和宣传(包括两张TK板和一条横幅);

　　3.文体部购买所需的水笔、标签等用品;

　　4.具体事项由各部长安排。

活动计划11

　　一、指导思想

　　为积极参与全国文明城市创建，深入推进学校课程改革，促进学生的全面发展，按照市教育局《关于推进“乡村少年宫”建设优化校本兴趣活动组织方式促进学生全面发展的实施意见》和《关于做好学校少年宫材料上报及挂牌工作的通知》等文件精神，大规模、争实效、创特色地开展三河湖实验学校乡村少年宫活动。

　　二、组织机构

　　少年宫领导小组

　　主任：王禄民

　　副主任：苏上延

　　组长：吴元信

　　组员：苏全明王英国张兆芳方丽华刘安静陈霞

　　三、活动目标

　　1．发展兴趣特长。通过开设多个小组的活动，让学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择地科技、编织、书画、歌舞等方面的活动，以发展他们的爱好和特长。

　　2．促进身心发展。通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。

　　3．培养多元能力。通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。

　　4．提供展示舞台。通过组织学生参加多种实践活动，让学生获得更多展示的平台，增强自信心和表现力，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。

　　5．丰富校园文化。通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育，从而达到丰富校园文化的目的。

　　四、活动安排

　　东高平联小少年宫活动安排

　　注：未参加校级兴趣小组的'同学在班级参加经典诵读兴趣小组活动。

　　五、活动要求

　　1．辅导老师要制订全学期授课计划，认真备课，耐心辅导，认真上课，全面关心爱护学生。要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力提高学生的专业技能水平。

　　2．辅导老师对本组的工作负总责。必须管理组织教育好学生遵文明守纪，讲究卫生，使学生在提高专业技能水平的同时，同步提高思想道德素质和文明行为素质。

　　3．各活动小组要做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清原因做好记载，并及时与班主任联系。

　　4.要抓住机遇和创造条件，使学生有机会参加各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会，并力争取得优异成绩。

　　5．学校定期检查活动情况，各小组要根据学校的安排定时定点开展活动，有明确的训练任务，确保活动顺利开展。

　　六、考核评比

　　学期末学校将对活动开展的情况考核评估一次。评估的主要依据：

　　（1）活动备课本；

　　（2）课外活动的成果；

　　（3）教师、学生的评价。

　　对于在活动辅导中成绩突出的教师，由学校期末予以奖励。在活动中有突出成绩的学生由班主任推荐，期末学校给予奖励。

　　七、安全须知

　　1．班主任在活动前要做好学生的安全教育：

　　（1）学生服从班主任与辅导教师的安排进行活动。

　　（2）活动过程中讲文明有礼貌，互相谦让，不为一点小事吵闹，有事报告班主任或带队教师。

　　（3）不玩有危险因素的游戏。

　　（4）不能擅自离开活动场地，有事先请假。

　　（5）上下楼梯要有秩序，不奔跑、拥挤。

　　2．辅导教师对小组学生要进行全程管理，做到活动时间不离开本班指定地点。

　　3．值日教师加强校园安全巡视，以保证学生活动的安全。

　　4．如有安全事故，应马上采取应急措施，并在第一时间向校领导汇报。 “让孩子尽情展现自我”，我们有信心，我们会努力，让本学期的少年宫活动成为学校教育的一大亮色。

活动计划12

　　20xx年初中教学教研工作的基本思路是：以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，遵循《山东省基础教育教研工作基本规范（试行）》的要求，围绕一个中心：大力推进素质教育，全面提高教育质量。突出两个强化：强化规范意识，强化质量意识。落实三个重点：提高教师素质，提升课程实施水平，构建高效课堂。实现四个提高：建立科学的教学管理运行机制，实现管理效度的提高；深化课程改革，实现教育教学质量和办学水平的提高；注重教师专业化发展，实现教干教师整体素质和教学能力的提高；改进教研方式，实现教研效益的提高。

　　1、树立科学的育人观，提高学生的整体素质。认真落实全省素质教育工作会议的精神，牢固树立科学的育人观，遵循育人规律，从学生身心发展的特点出发，重点关注学生良好道德行为和良好学习习惯的培养，抓实知识的积累和储备，发现和培养学生的个性特长，有目的、有计划、有重点的培养和发展学生的综合素质，为学生的终身发展和进入高一级学校学习打下坚实的基础。

　　2、抓实常规过程管理，提高精细化管理水平。牢固树立结果源于过程，细节决定成败的质量意识，向过程要质量，从细节抓落实。积极落实省教育厅《关于加强师德规范教学行为》的文件精神，完善教学常规，建立教学常规督查制度，加强对教学各个环节的精细化管理，切实提高教师日常教学活动的实效，确保规范办学与教育教学高质量和谐并进。要重视对学生的过程管理，建立好学生成长档案，及时记录学生成长的足迹。

　　3、建立质量监控机制，提高教学质量。教学质量是立教之本，要积极创设浓厚的质量氛围，强化措施，加大力度，使之常抓不懈。学校要建立教学质量奖惩制度，进一步加强日常教学过程质量的管理，充分发挥单元检测的诊断性功能，组织好期中、期末考试。教研室坚持过程随机视导抽测制度，抽测范围涵盖基础知识、基本技能、艺术素养、体育素养、信息技术、大语文读书能力等，加大抽测成绩在教学评估中的比重。坚持学生学业考试评价制度，坚持教学质量过程监测认定制度。积极探索考试评价方式的改革，日常测试实行无分数评价，阶段考试实行等级加评语的方式，及时反馈教与学的信息。

　　4、完善视导评估机制，提高办学水平。根据教育形势发展的需要，教研室修订《20xx—20xx学年度初中教学工作评估方案》，修订《初中教学质量监测评估方案》，突出对课程实施水平、教学质量、办学特色、高效课堂、教师教学水平、学生综合能力的发展评价，及时发现教学中存在的问题，指导学校不断改进教育教学工作。加强教学过程性随机视导，加大随机视导成绩在评估中的分值，集中视导每学期进行一次，做到过程性评估与终结性评估相结合，促进学校均衡发展，办出特色。

　　5、落实全面的课程观，促进学生全面发展。严格执行国家课程方案，确保开全课程，开足课时。要切实解决地方课程开设低效，校本课程开设薄弱的现象，重视加强研究性学习、社会实践、社区服务等实践类课程的开设。规范学生在校学习时间、规范学生作业设置。坚持规范办学不动摇，进一步确立符合时代要求的素质教育课程观。认真落实课程方案，抓实音乐、美术、体育课程的开设。加强校本课程的开发，做到既能与学科联系，又能适当拓展，从各个方面开发学生的潜能。大力拓展校内外课程资源开发的渠道，开放学校现有资源，为学生的发展服务。

　　6、构建高效课堂，促进学生自主发展。构建高效课堂是目前提高课程实施水平，深化素质教育的关键。教研室作为主导课题，做到面上跟进，点上突破，形成适合不同层次师生需求的教学模式。深入研究我市初中优质课堂“三五X”教学策略，努力促成全县教师课堂教学观的重大转变。切实做到接受学习与自主、合作、探究等自主学习方式的有机结合，引导教师精心研究学生个性特点和不同的发展需求，创设能引导学生主动参与的教学环境，激发学生学习的积极性，促进学生主动地、个性化的学习。要培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、交流和合作的能力；要培养学生合理安排时间、自主学习的能力和习惯。要培养学生刻苦学习的品质。教师要关注课堂评价的运用与效果，让课堂真正成为师生和谐发展的场所，成为预设与生成交融的生态课堂。

　　7、创新评价方式，促进学生多元发展。多一把评价的尺子，就多一批好学生。要重新定位考试评价的功能，日常教学过程中的考试、评价，目的是诊断、检测，以便于对教学过程进行及时矫正或补救。要大胆尝试考试内容和考试方式的改革，从单纯的书面测试转变为综合运用多种考试形式，做到口试、笔试与以问带试、以查带试相结合。要增加实验操作、口头表达、听力、阅读、会话等方面的考查内容，加强与社会实践和生活经验的联系，重视考查学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，真正把考试过程作为学生学习的过程、体验的过程、检查自己学习效果的过程和诊断教师教学状况的过程，完善多元化评价和发展性评价，做到关注学业成绩与关注多方面发展潜能相结合，做到过程性评价与终结性评价相结合，做到关注学生成长与关注良好的思想道德形成相结合。

　　8、重视培养，促进学校品牌发展。加强学校特色建设，以学校特色建设促进的培植。加强市级教学示范学校建设，选取突破口，加强课改经验的挖掘、总结、提炼，加大宣传力度，促使其上水平、上层次、出成果，不断提升办学品位，努力争创省级教学示范学校。建立学科教研基地，培植优势学科，为成长创造条件。优化特长生培养策略，研究特长生成长的规律，为优秀学生的发展奠定基础。通过“三名”工程的.实施，加大宣传力度，充分发挥典型的引领、带动、辐射作用，不断提升我县初中教学教研品位，促进全县教育教学工作整体优化。

　　9、加强业务培训，提升教师专业素质。认真落实“教师学习行动计划”，落实《业务教干专业发展促进方案》，建立专业教师的业务学习培训、考核制度。建立分层管理的三级培训网络，教研室重点加强对骨干教师、业务教干、学科带头人进行培训，学校负责对全体教师进行培训，教师个人进行自主研修。学校要加大资金投入，支持鼓励教师参加各种形式的业务培训。教师培训成绩按优秀、合格、不合格三个等级记入教师业务档案，纳入对学校的教学评估，作为绩效考核、教学能手（新秀）评选的重要条件。

　　10、培养学科带头人，发挥桥梁纽带作用。学科带头人是教学改革的中坚力量，肩负着引领年轻教师的重要责任。各学校要加强对学科带头人队伍的培养、使用，要关心他们的成长，保证他们每年至少有一次外出学习的机会。教研室要发挥学科教研的引领、服务作用，建立学科带头人业务交流制度，多提供业务交流的平台，相互借鉴，共同提高。

　　11、培育队伍，提升教学品位。是教育的品牌，培育名师队伍是提升课程实施水平的重要任务。目前全县初中在全市有影响的数量不多，各学校要慧眼识才，把有抱负、有修养、学识广的优秀教师推荐出来，宣传出去，帮助他们总结出好的教学经验，加强研究，大胆实践，不断创新，努力开创我县教学改革的新篇章。教研室依托学科教研，选人定位，积极扶植，为成长创设浓厚的氛围。

　　12、抓好校本教研，促进学校均衡发展。校本教研是提升教师整体素质的有效途径，学校要建立校本教研的有效运行机制，着力解决教师被动参与、针对性和序列性差的问题。各学校要建立起科学完备的青年教师、骨干教师、教学能手培养培训制度，创造性地开展好校本教研工作，把“自我反思”“同伴互助”“专家引领”落到实处，大力开展行动研究、反思研究、案例研究、校际联研等活动。特别是要找准制约学校（学科）发展的关键因素，有重点的确立主导研究课题，加强校际合作，积极组建研究共同体，促进学校均衡发展。

　　13、以专业化教研队伍建设为抓手，引领学科教学。遵循省教育厅下发的教研规范，加强教研队伍建设，培养一支专兼职结合、动态式管理的教研队伍，推动学科教学研究的制度化、专业化、精细化，提高教研工作的针对性、实效性。加强教研中心组建设，细化年级学科教研，整合教研骨干力量，进一步发挥教研中心组在课堂教学、课题研究、教材通研、试题命制、教师培训中的骨干引领作用，做引领者、实践者、研究者。

　　14、重心下移，服务一线教学。教研重心下移，深入学校，贴近教师、学生，重点研究课堂、研究学生、培育课改典型，及时总结课程改革中的经验，发现教学中存在的问题，通过案例剖析、问题研究、典型引领等方式，提高课程实施的针对性和实效性，促进学生自主、全面的发展。加强课改实验点学校和学科教研基地建设，落实教研员蹲点包科制度，力争点上有突破，基地有成果，认真总结、梳理课程改革中遇到的实际问题，针对问题研究改进的策略，以点带面，推动全县课程改革的健康发展。

　　15、以主导课题为依托，深化教学研究。本着“问题即课题，过程即研究，参与即提高，成长即成果”的思路，依托在教学活动中遇到的影响教学质量提高的问题为研究对象，力争人人都参与课题研究，在研究中生成智慧，实现教学创新，促进师生共同发展。教研室进一步梳理学校立项课题，根据我县教研实际，确定部分主导课题，组建研究共同体，深化教学研究，有重点的实效推进。建立课题过程考核制度，及时积累研究资料，总结反思过程得失，确保课题研究不流于形式。

　　16、以网络化教研为平台，加强教学指导。坚持走以信息化带动教学现代化的发展思路，进一步加强沂南教研信息网站建设。学科教研员要建立学科教研博客。学校要建立自己的校园网落，要为新一轮的教师网络培训创作条件。努力改善教学、办公条件，实现县校一体的教学业务档案管理。指导教师提高获取网上教学资源、交流处理信息的能力，正确使用多媒体教学手段，大幅度提高教学效益。

活动计划13

　　一、活动由来：

　　1、从孩子的兴趣出发：幼儿爱动手制作，对制作非常感兴趣。

　　2、喜欢使用剪刀，已有使用剪刀的经验。

　　3、幼儿对折、剪都很感兴趣，但是内容形式限定在单纯的折和单纯的剪上。

　　4、幼儿的能力已经发展到沿直线剪、曲线剪，能够在教师的引导下能顺利进行折纸活动。

　　二、活动目标：

　　1、对动手制作活动感兴趣，愿意通过自己动手制作作品。

　　2、能够正确使用剪刀、正确分辨各种线型，进行制作活动

　　3、在制作活动中不怕困难，相互帮助，获得成功的体验。

　　4、养成良好的手工制作活动常规。

　　三、活动重点难点：

　　1、正确安全的使用剪刀。

　　2、能辨别各种不同线型，并做出正确的处理。

　　3、养成手工活动的良好常规。

　　四、活动准备：

　　（一）知识技能的准备

　　1、正确使用剪刀，能沿直线、曲线剪。

　　2、掌握基本折纸方法，能熟练进行对边折、对角折。

　　（二）材料投放

　　1、分层次、分阶段投放材料，满足不同能力水平幼儿的发展需要

　　（1）投放平面剪材料，如纸蛇

　　（2）投放单一立体材料

　　（3）投放组合材料

　　2、满足幼儿发展需要，投放丰富材料

　　为满足幼儿多人次使用、练习的需要，将立体纸工材料进行复印、分类，幼儿可以多人操作、多次操作，满足幼儿的需求。

　　将材料按照难易程度的不同分为一、二、三，三个阶段，鼓励幼儿由易到难，满足操作兴趣的`同时逐渐加深难度，提高幼儿探索兴趣。

　　五、活动组织与实施

　　（一）环境创设吸引幼儿兴趣

　　欣赏区：教师制作的立体纸工作品摆成一个小主题，多变的形状、缤纷的色彩一下子就能激起孩子关注的兴趣。

　　展示区：幼儿的作品在此进行展示，让幼儿获得成功的体验。

　　（二）教师、幼儿、家长资源结合

　　开发班级内优势资源，请能力强的幼儿主动承担任务，感兴趣的家长承担教授任务，把自己会做的作品教给其他小朋友。

　　（三）定期开展展示活动

　　随时收集孩子的作品，将幼儿的作品通过多种途径展示出来，使幼儿活动满足感，增强自信心，激发幼儿参与活动的兴趣。

活动计划14

　　一、活动宗旨：

　　春天是一年中最美的季节，学校拟组织学生开展社会综合实践活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，并在活动中锻炼学生的自理能力，学习与人交往的常识和技巧，培养团队意识，合作精神。学校将遵循“安全第一”和“就近、当日返回”的原则，做到寓教于乐，让学生在活动中积累感知，培养学生热爱生活、热爱自然、热爱祖国大好河山的情感。

　　二、活动方案：

　　活动人员：四至六年级全体学生及相关老师

　　活动内容：李中水上森林

　　活动时间：20xx年4月14日8：30～3：00

　　三、活动要求

　　1、注重安全：各班提前一天进行文明安全教育和安全事故应急预案的学习。出发和返回时必须清点人数，整理队伍，不推不挤，不乱跑，不换位。在活动处，一定要注意水、崖等所存在的安全隐患，要文明活动。禁止一切野外用火，严肃制止一些同学破坏植物、设施等行为。返回时，要早准备、不走散。活动结束后必须先回到教室，小结完毕后放学离校。

　　2、阵容整齐：全体同学务必佩戴好红领巾，服饰整洁，行进途中，队伍必须整齐。

　　3、讲究卫生：活动中需带相关用品的请务必装袋回收，保持所到活动场所的干净，维护学校良好形象。另外要保管好自己的衣物，以免遗失。

　　4、及时报道：以年级段为单位，及时在网站发布高质量的图文新闻。

　　5、活动评奖：年级组长和年级联系领导根据春游活动的组织情况、内容安排、安全情况、遵守时间、文明礼仪、卫生情况等，评选优秀组织奖，记入班级考核。

　　四、活动总结：

　　4月14日，我校组织了春游活动。活动从组织和实施来看还是很成功的。通过这次春游活动，让孩子们亲近了自然，增长了见闻，舒活了筋骨，活跃了身心。同时也对学生进行了一次环保、安全的切身教育，真正做到把欢声笑语留在春天大地上，把文明的举止、美好的心灵留在了社会和人们的心里。下面就此次春游活动做一个小结：首先，活动计划到位，组织有序。我们这次活动从前期的制定计划方案到当天的文明、安全、有序活动再到后期的春游实践完成，全得益于活动计划和组织到位。

　　其次，安全和文明礼仪落实到位。在途中老师们强调各项安全注意事项。要求小朋友们不疯打，不追逐，不私自离队。学生们听从教师安排，队列整齐，不大声喧哗，做文明的小学生。在安全教育的同时，也树立了周奋中心小学小学生形象，所有学生穿着整齐，排着整齐的队伍。在整个活动中，绝大多数的班级同学们之间能团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德。

　　最后，学科老师积极配合，班主任引导到位，促进预期目标。通过这次活动，同学们开阔了眼界，学到了很多在校园里和书本上学不到的东西，促进了我们的`目标达成。本次活动能够比较圆满的成功，离不开春游活动每一位老师的奉献和努力！

　　当然，这次活动也有一些不足，总结了一下，以便提高：

　　1、同学们在途中随地丢垃圾的现象时有发生，所以在这里再一次倡议，集体活动注意我们举止文明，只要我们每个人为文明形象迈出一小步，我校的文明形象将向前前进一大步。

　　2、个别班级文明谦让表现不足。在组织学生乘车时，少数学生担心没有座位，争先恐后的冲上车里，当场受到了全体师生的职责；在游玩场地，大同学谦让小同学表现还不够好，希望有此现象的班级要积极改进，特别是高年级。

　　3、学生自我安全意识有待提高。部分学生不按规定行事，擅自到河岸捞金鱼，给春游安全带来了极大压力。

　　通过春游这一有意义的活动，不仅让我们玩得开心还学到了很多知识。活动中学生们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、互相帮助，懂得坚持、不怕困难、努力奋进，这些不仅仅体现在学习上，也体现在我们的实践活动上。可以这样说：春天有多绚丽多姿学生就有多幸福快乐！