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小学生诗歌朗诵

时间：2025-09-29 12:42:16 诗歌赏析我要投稿

小学生诗歌朗诵经典[15篇]

　　在我们平凡的日常里，大家都接触过诗歌吧，诗歌是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。究竟什么样的诗歌才是好的诗歌呢？下面是小编帮大家整理的小学生诗歌朗诵，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生诗歌朗诵经典[15篇]

小学生诗歌朗诵1

　　需要一个新的中国梦，你幸福吗？

　　我幸福！

　　我比任何时候都幸福，可幸福并不仅仅是

　　有了一间房，有了一辆车，有了一块地，你美丽吗？

　　我美丽！

　　我比任何时候都美丽，可美丽并不仅仅是

　　修了眉，染了发，整了容，我们需要一个新的梦，需要一个新的中国梦！

　　我们的许多幸福，是在那些狂风暴雨里，我们的.许多幸福。

　　是在那些炮火硝烟里，我们的许多幸福，是在那些雷鸣电闪里，我们的许多幸福。

　　是在那些惊涛骇浪里，是在我们经历过的。

　　那些狂风暴雨里，是在我们穿越过的。

　　那些炮火硝烟里，是在我们承受过的。

　　那些电闪雷鸣里，是在我们战胜过的。

　　那些惊涛骇浪里，因为跋涉就是幸福；

　　因为奋斗就是幸福；

　　因为奉献就是幸福；

　　因为胜利就是幸福。

小学生诗歌朗诵2

　　朗诵者：刘仲栋

　　中华，我亲爱的祖国，您像长城挺拔毅力，高峻巍峨，饱尝过一次次雪扑霜打，经历过千百年日晒风磨。

　　民族骨骼，熔铸成钢铁的城垛。民族热血，贯通那道道江河。啊，中华我亲爱的祖国!如今您不再是千疮百孔，现出了巨人的雄伟体魄，我原做一名忠诚的为时，日夜为您站岗，为您巡逻。中华，我亲爱的祖国!您像长江奔腾向前，威名仙鹤，哺育着勤劳勇敢的人民，建四化您又把宏图展拓。万花丛中，百鸟争鸣尽情唱，华夏圣地，艳花秀树舞婆婆。啊，中华，我亲爱的'祖国。中华，我亲爱的祖国!碧野里到处是肥田沃土，车间中洋溢出笑语欢歌，我愿化一朵五彩云霞，装点这人间美景、锦绣山河。

小学生诗歌朗诵3

　　命的，拉近了你我的距离

　　靠近，热谈，朋友的`?怀不负厚望

　　独受??唯美的净空

　　会意的笑开放春花的灿烂

　　相约重阳，登?望远胸窝勃发?股朝?

　　意志的绳索仍旧坚硬如钢

　　啊，命。

　　啊，朋友

　　我们因幻想的态

　　再给?命添?多美丽

　　秋阳温馨胸怀，泪洒向红叶

　　声仰天叹振奋你我

　　踏着不春的轮

　　来年再叫江多姿映眼帘

小学生诗歌朗诵4

　　I’ll try --- Rossetti

　　The little boy who says "I'll try",Will climb to the hill-top.

　　The little boy who says "I can't",Will at the bottom stop.

　　"I'll try" does great thing every day,"I can't" gets nothing done.

　　Be sure then that you say "I'll try",And let "I can't" alone.

　　我决心尝试

　　那个说“我决心尝试”的小男孩，他将登上山巅。

　　那个说“我不能”的小男孩，他将在山脚下停步不前。

　　“我决心尝试”每天都能办大事，“我不能”则一事无成。

　　因此你务必说“我决心尝试”，对“我不能”置之不理。

小学生诗歌朗诵5

　　《清平乐·六盘山》

　　天高云淡，望断南飞雁。

　　不到长城非好汉，屈指行程二万。

　　六盘山上高峰，红旗漫卷西风。

　　今日长缨在手，何时缚住苍龙?

　　歌颂长征精神现代诗歌

　　枪声在年轮的车辙下飘远

　　硝烟在岁月的季风中散尽

　　历史长河永不停歇

　　冲淡了那些原本鲜亮的面容

　　而雪山不会忘记

　　她高傲冰冷的身姿

　　曾经匍匐在红军的脚下

　　草地也不会忘记

　　无论怎样的坎坷和泥泞

　　都未能阻止那一双双草鞋的.行程

　　在炮火中震颤的湘江

　　见证了红军的英勇壮烈

　　滚滚江水

　　承载了多少烈士的亡魂

　　七百多个日夜

　　二万五千里长征

　　冲破一次次堵截

　　甩掉一次次追剿

　　中国工农红军

　　用热血用坚韧向世界证明

　　我们------是真正的英雄

　　无论时代如何变迁

　　永不倒下的是红军长征那种

　　百折不挠坚忍不拔的精神

　　它像一盏明灯悬挂在心头

　　伴随我们踏上新的征程

小学生诗歌朗诵6

　　白鸽清晨我们放飞一群白鸽在美丽的清晨初升朝阳的晨晖照彻

　　无数透明的心空展翅高飞的白鸽带走了我们所有的

　　祝福理想希望与憧憬！鸽哨响在五星红旗冉冉升起的校园上空

　　我们向着庄严的国旗

　　顶礼

　　优秀中华儿女的鲜血和生命染红了国旗也赢得了

　　一个民族一个国家

　　应有的主权与尊重

　　祖国高于一切的信念深深植入了我们心中胸前的'红领巾的火红中民族魂

　　获得了新生

　　一串鸣唱的白云

　　在万里晴空中

　　航行

　　我们象小树幼苗花朵成长在

　　祖国的温暖的怀抱中明亮的教室里我们汲取着知识的营养热闹的操场上我们放飞着童年的心情奇异的网络中我们苦练着高科技的本领童真的幻想中我们一次次登上了金星水星鲜花彩旗美丽的气球欢笑着

　　我们幸福的心情

　　可我们更愿把

　　我们花朵一样的笑脸编成

　　一个巨大的花环

　　由全世界儿童

　　共同举起

　　我们一起

　　告别贫困

　　告别战争

　　告别歧视

　　告别一切罪恶的狰狞在这个蔚蓝色的星球上

　　创造出一个地球村的高度文明我们放飞一群白鸽在美丽的清晨让白鸽

　　带着我们稚气的宣言飞向世界各地飞向未来时空

小学生诗歌朗诵7

　　我是一颗白色的蒲公英，哪里都有我的身影，哪怕是严寒的雪山，险峻的峭壁，再多的荆棘也阻挡不了我前进的脚步。

　　我是一颗娇嫩的蒲公英，质朴的白色开放于我的心，我不要呆在偏僻的`角落，外面的世界值得我去拼搏，再多的坎坷也阻挡不了我前进的脚步。

小学生诗歌朗诵8

　　女A独：用语言播种，用彩笔耕耘。

　　女B独：用汗水浇灌，用心血滋润。

　　女A齐：这就是我们崇高的劳动!

　　女A独：在今天和明天之间架起桥梁，在现实和理想之间铺设跑道。

　　女B独：用智慧和毅力，用生命和挚爱，塑造着一代人，塑造着一个伟大的时代。

　　女B齐：这就是我们崇高的事业!

　　男A独：园丁的汗水，在绿叶上闪光;教师的汗水，在心灵中结果。

　　男B独：园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫;

　　男齐：花的芳香，叶的浓荫。

　　男A独：教师的梦境，常常是甜甜的笑脸，朗朗的书声。

　　男齐：甜甜的笑脸，朗朗的书声。

　　男齐：这就是我们执著的追求!

　　女A独：讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点;

　　女B独：绽花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。

　　女A女B合：日历上只有春天，生活中只有播种。

　　女齐：这就是我们无私的奉献!

　　男A独：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;

　　男B独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。

　　男齐：这就是我们宏伟的志向!

　　女 A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。

　　女齐：这就是我们精神的支柱!

　　男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。

　　男A独：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;

　　男B独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。

　　男齐：这就是我们宏伟的志向!

　　女 A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的.风帆。

　　女齐：这就是我们精神的支柱!

　　男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。

　　男齐：这就是我们快乐的源泉。

　　男女齐：这就是我们精神的支柱!这就是我们快乐的源泉。

　　第二篇章

　　男A：有人说，老师是托起太阳的人。可我要说，我们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的航标灯。

　　男B：在孩子们心中，我们是“真的种子，善的信使，美的旗帜。”

　　女A齐：真的种子，

　　女B齐：善的信使，

　　男齐：美的旗帜。

　　女A;有人说，老师是授业解惑的人。可我只知道，粉笔写下

　　的，是通向学生心灵的特殊语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流......

　　女A齐：叮咚的山泉女

　　B 齐：潺潺的小溪。男齐：奔泻的江流

　　男A独：师者，人之楷模也。正因为感到自己的肤浅，所以时时走向深沉;正因为感到自己还有不足，所以才天天去追求;正因为

　　为不回避大山的沉重，才成为真正的大山。

　　女合：我们一生清贫，越是清贫志越坚;

　　我们精神富有，桃李芬芳满人间;

　　合：三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天。

　　一代师表千秋业，巍巍师魂万世传!

小学生诗歌朗诵9

　　我愿是一朵白云，在浩瀚的`碧空下自由飘荡。和太阳手牵手，与月亮肩并肩，共同欣赏这五彩缤纷的世界。我愿是一片森林，在幽静的山坳里蓬勃生机。和鸟儿相依，与溪水相伴，静享这悦耳动听的自然乐曲。我愿是一只蝴蝶，在花丛中飞舞。跟蜻蜓嬉戏，与蜜蜂耕耘，携手传播大自然的花粉。

小学生诗歌朗诵10

　　My tutors a flutist

　　我的家教是一名笛手。

　　who toots on a flute

　　他用笛子吹奏歌曲，

　　while he tutors computers.

　　然而他也是一名计算机辅导老师，

　　He thinks that its cute.

　　他认为计算机是非常的聪明能干。

　　I think he should stick with

　　我认为他应该坚持做

　　computers, not flutes.

　　计算机方面，而不是演奏长笛方面。

　　Its cool when he tutors

　　当他从事计算机方面的'时候是非常的酷。

　　but rude when he toots.

　　但是当他在吹奏长笛方面又是非常的粗心。

小学生诗歌朗诵11

　　妈妈的手如温暖的春风，爱抚着我走过坎坷的昨天。妈妈的手如宽厚的大地，支撑着我迈向健康的明天。我渐渐长大，

　　而妈妈的手却渐渐粗糙。我爱妈妈，

　　更爱妈妈这双粗糙的手。心愿

　　当花凋谢的'那一瞬间，我心里萌生了一个美丽的心愿——我，想得到奇异芬芳的七色花。

小学生诗歌朗诵12

　　灿烂的太阳，普照着海峡两岸，在那炮火连天的岁月里，骨肉同胞分离几十年，睡梦里思念亲人，常常是泪水洗面，我们等待，我们等待，等待着早日回到母亲身边。

　　白发苍苍的妈妈擦着早把泪水流干的'双眼，等待着亲生骨肉早日归来。

　　兄弟姐妹等待着骨肉同胞早日团聚，永不分开。

　　黄二龙等待着日月潭的陪伴，五十六个民族等待着团结和平、和平团结、两岸同胞共同的心愿。

　　我们等待，我们等待，两岸同胞等待着灿烂的明天、展望未来，更灿烂的明天、展望外来。

小学生诗歌朗诵13

　　春天来了...

　　那风儿,。

　　柔柔的,。

　　拂暖了冰凉的脸;。

　　那雨丝,。

　　莹莹的,。

　　滋润了干冷的发尖;。

　　看啊——。

　　田野山川，脱下了冬日里颓败的服饰，换上了嫩黄的新装，欢天喜地地迎接春的笑颜；

　　多情的天空，蒙上灰白色的面纱，羞涩地表达对春的眷恋...

　　还有还有,。

　　那暖江嬉戏的`禽儿,。

　　那呢喃斜飞的燕儿,。

　　各自喋喋不休地咏唱着歌颂的诗篇...

　　呵——。

　　这多情的春天！

　　这迷人的春天！

　　就用手中的画笔，蘸满这浓浓的春色，和着这澎湃的春潮，去描绘出祖国新春壮丽的长卷。

　　一首《歌颂神舟飞船》的小诗，让全家人都激动。

　　爷爷奶奶说：

　　杨利伟的航天成功。

　　说明中国要飞起来了，爸爸妈妈说：

　　我国正在实施。

　　奔月的《嫦娥工程》！

　　我说：等我长大了，我要报考航天员，到太空飞行，和国际空间站的朋友联欢同庆！

　　到那时，我要在天上。

　　替爷爷奶奶高唱《东方红》，我还要把《春天的故事》。

　　从太空唱给爸爸妈妈听。

　　到那时，我要写一首。

　　最新最美的小诗，朗诵给太阳、

　　给月亮、给星星……。

　　朗诵给长江、

　　给黄河、给长城……。

　　朗诵给我们亲爱的祖国，每一朵小花和每扇窗棂！

　　啊，国庆节的祝福，祝福国庆，捧出所有的童心，编成一条彩虹，彩虹上系着我们美丽的梦想，彩虹上书写我们纯真的。

　　深情——。

　　祖国啊腾飞的祖国，您频传的喜讯。

　　催促我们快快成长，看千万条红领巾。

　　正张开火红的翅膀，去迎接明天灿烂的黎明！

　　园丁赞歌。

　　有人谱写了一首歌，可她自己却从没唱过，她甘愿做一个美丽的音符，在快乐的海洋里荡漾起碧波。

　　有人开掘了一条河，可她自己却没欣赏过，她甘愿做一道坚固的堤坝，与奔流不息的河水一起生活。

　　她想说出她的名字，她却摇摇手。

　　她甘愿做一只平凡的蜡烛，在人间静静地释放着光和热。

　　冬去春来，万物复苏的时刻，她不停地耕耘着，播下了祖国的希望，撒下了人民的寄托！

小学生诗歌朗诵14

　　故乡月色，今夜最难描摹。问天涯倦客，举杯时，可认得伐桂吴刚，捣药玉兔，奔月嫦娥？五千年一轮满月，九万里四方山河——放天灯，舞火龙，踩高跷，撒豆沫，拜中秋沧海明月，祭银汉长虹卧波。乡情酿酒醉故人，说不够销魂往事，岁月蹉跎。从来是丹桂飘香，离散游子，悄然动情把乡恋揉破。却哪堪鸟鸣秋涧，夜静秋山，菊品秋韵，亲人梦断说离合。陶渊明喻月曦皇上人，李太白邀月对影长歌，苏东坡赏月把酒问天，曹雪芹吟月红楼独坐。月到中秋，乡音或听江南语；情重团圆，故土还邀塞北客。且喜玲珑秋月，给神州一杯醒酒：炎黄儿女，盼天下万代祥和。读懂满月就是读懂团圆，拥有中秋方能拥有祖国。渔舟宜唱晚，一泓秋水生白露；玉人教吹箫，三秋桂子花雨落。携手南北东西，挽臂海内海外，中秋夜，共人间悠悠唱和。