经典诗歌朗诵合集15篇
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都接触过一些经典的诗歌吧，诗歌具有音韵和谐，节奏鲜明，读起来朗朗上口的特点。究竟什么样的诗歌才是好的诗歌呢？以下是小编收集整理的经典诗歌朗诵，欢迎阅读与收藏。
经典诗歌朗诵1
天空依旧昏沉
如同灰色的心绪仍未启封 昨夜惊心动魄的夜雨 洗去黯淡的失望
望着眼前片片的废墟 阳光之后我再慢慢捡拾 看见碎瓦片上的青苗 我忽然信心满满
等待着乌云散去
等待着破晓的鸣啼
薄翼的蝴蝶振翅
我见证着它的一生
这是时常幽暗的一片荒野
冷色调的身影昭示无奈的寂寞或许源于乌云的捉弄 或许源于命运的偏爱 阳光极少认真的光临 野芳也挑剔着不愿涉足 偶尔山风轻抚过荒凉的痕迹
呜咽中似乎夹杂难言的苦痛历史的声音记录过 这一片曾经辉煌的乐土 而今 不过是时光的循环 而今它只是遗忘的废墟 不知道是那一年
但确定不太遥远
可能是因为寂寞
依旧是一只蝴蝶
不忍之心作崇
或者它本就野心勃勃
一只灰白色的茧意外出现
碎石上同时长起嫩绿的新叶以为那茧不过蛾子一时的冲动 以为那绿叶不过贪心的.鸟儿无意遗落的一粒草子莫名发芽 以为这片天地永远难见希望 以为这片天地永远只是废墟 谁又哪怕投予丝毫注目
于是谁也都忽视了曾经山风里带出的絮语 那是废墟所剩唯一不多的梦想 是梦想发出它的祁愿
随手种下它最后的种子
如果命运曾无意扫视这一片废墟 它定会摇头然后肯定除非梦想的力量 废墟将永远只是废墟
当终于等得再一次乌云散开的时刻 灰白的茧破开小小一条缝隙 嫩绿叶上吐出了粉红的花蕾 缝隙渐渐开裂将外面的天光深深渗入 粉红的花蕾逐渐膨胀成长散发出清香 薄翼的蝴蝶振翅飞起时
花蕾开成了完美的花朵
美妙的梦想一经播种便覆水难收 希望只需要探见一丝光明
乌云已经散开
废墟上梦想的花朵婀娜动人 于是命运的安排不可逆阻
一切有梦想播撒的土地都有华丽的逆袭 不必担心一片废墟从此失去辉煌 梦想是一切失落与遗忘的希望
那一颗无意的种子就能收获一个新的春天 蝶蛹是希望 绿叶是希望 废墟总留存在我们心上 废墟无处不在
而只有梦想 能让它开出芬芳美妙的鲜花
经典诗歌朗诵2
我仿佛坐在一只船上
摇过了灰白单调的荒岸
现在淌入一片鸟语花香的境地
我的船仿佛并未前进
只看见两行绿柳伸过来
一霎时将我抱进了伊的怀里
描写春天的诗歌
咦？是谁叫醒了小草？
原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢！
是谁在跟鱼儿玩耍？
原来是春姑娘在跟鱼儿嘻戏打闹。
每当到了春天，春姑娘就跟我们一起玩耍，一起成长……
每当到了春天，是我们最最快乐的时刻。
春姑娘，请你留下来好吗？
跟我们一起度过金色童年！
哗啦啦
春姑娘迈着她轻盈的`脚步姗姗而来
叫醒了
沉睡的小草小花
惊动了
游离在脑海边缘的梦想
春姑娘，请你留下来好吗？
跟我们一起度过金色童年！
浪花
白色的浪花是大海妈妈的娃娃，
总是淘气的在沙滩上玩耍，
天黑了也不回家，
月亮婆婆亮起了灯，
把浪花娃娃送回大海妈妈的怀抱，
大海妈妈轻轻哼起了歌谣，
浪花娃娃进入了梦乡，
不知道梦到了什么，
嘴角露出了甜甜的微笑。
经典诗歌朗诵3
全体幼儿：老师，老师，我的好老师，让我和您说句悄悄话----
我盼着长大，又怕长大，长大了就要离开幼儿园这个家。
我怕长大，还是长大了，我就要毕业离园啦。
老师：今天，我心情凝重，因为，与我朝夕相伴的孩子们就要离开。
今天，我倍感欣慰，因为，孩子们将飞向广阔的蓝天。
晨光中，我面带微笑，迎接每个孩子的到来；
暮色里，我掩饰着疲惫，目送每个孩子离去。
幼儿一：老师，老师，我的好老师，让我轻轻叫一声老师：妈妈。
我是您搀扶着长大的“丑小鸭，我是您梦中开放的“七色花”。
幼儿二：您用泪花送走您淘气的娃娃，我用小手做一个娃娃给您留下。
它和我一样的眉毛，一样的嘴巴，每天都陪着老师妈妈说句悄悄话。
老师：孩子们，你们是一群可爱的小精灵，三年来，我们相依相伴。
看惯了，每个傍晚灿烂的笑脸。
听惯了，每个早晨的声声问候。
幼儿一、二合：再见了，我的老师妈妈，也许，我会走得很远很远，远在天涯，也忘不了幼儿园的家。
老师：多么希望，在你们纯真的心灵里，播下智慧的`种子；
多么希望，在你们幼小的心田上，撒满爱的芬芳。
全体幼儿：放心吧，我的老师妈妈，将来，我会长得很高很大，再高再大，也是您培育的娃娃。
每年每年的夏天，我都要回来，搂着老师妈妈的脖子，说上许多许多的悄悄话......
老师：再见了，我亲爱的孩子，老师会从心底里，永远关爱着你们；
再见了，我亲爱的孩子们，欢迎你们常回家看看。
经典诗歌朗诵4
假如三年的岁月是一列
疾驰而过的长龙
创业的快乐与艰辛
就是那车轮下的铁轨
在激情飞扬的大唐贵州人身后
紧追随
南明河之滨
红枫湖之畔
一群可亲可敬的`大唐人
真情编织西部大开发的憧憬
所有的时刻
紧迫
而又清晰
除非你能用不眠的心境
远远回顾
追忆曾经的付出
有多少故事
感慨万分
品味昨天的汗水
有多少情节
叫人感动
我无悔
选择了大唐贵州
也爱上了大唐贵州
我欣慰
选择了大唐贵州
更爱上了大唐贵州
把工作当作乐趣
以热忱表达心迹
用勤劳铸造心灵
把美好化作心愿
时光飞逝
岁月流转
三年
浩瀚历史长河中短暂的瞬间
见证了大唐贵州的成长
铸就了大唐贵州的辉煌
让我们张开祝福的翅膀
用美丽的心情诉说追寻
让我们敞开双臂
用美丽的心情赞美成功
所以
也只有
在这追月的季节
秋阳灿烂时
才能细细品味一种
无悔的
美丽心情
经典诗歌朗诵5
女：翻开五月的日历，九十四年前。
男：神州大地上滚过一声声惊雷：
女合：“还我青岛拒签和约！
男合：内惩国贼外争国权！”
男：那是一串警报，将一头昏睡的东方雄狮，从死亡的泥潭中惊醒！
女：那是一支火把，让黑暗中摸索百年的中国，看到了民主和科学的方向！
男：那是一粒种子，在沉寂了五千年的黄土地上，播种了大国崛起的希望！
合：那，是中华儿女正义的呐喊，那，是我们青年对祖国发出的：
热血沸腾的爱的宣言！
女：听，五四的爱国情在我们耳边回响，男：看，五四的能量棒在我们手中传递。
合：站在龙中的讲台上，我们传递青春的正能量
男1：有人说，他爱果一样的事业；
男2：也有人说，他爱叶一样事业；
女：还有人说，他爱花一样的事业。
合：可我们说，我们就爱这根一样的事业！
因为：为了花的艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿，我们像根一样不求索取，默默奉献；
青春的我们扎根基层教育，一切只为了托起明天的太阳！
女：清晨时，我们迎着黎明的曙光，和学生一起走进知识的殿堂；
男：讲台上，我们挥洒着青春的激情，和学生一起遨游在科学的海洋；
女：校园中，我们放慢行走的脚步，耐心地倾听学生成长路上的'迷茫。
男：深夜里，我们守候着漫天的星光，守候着学生甜美的梦乡。
女合：教书育人，我们的事业承载家长父老的希望；
男合：教学相长，我们的青春不断传承着发展的正能量！
女：我们自豪，因为我们是一名教师；
男：我们骄傲，因为我们新时期的青年。
合：在新的世纪里，在这样特殊的日子里，我们龙中的青年教师，把梦想永远背在肩上，把快乐永远装在行囊；
立足本职工作，我们豪情万丈，面向全体学生，我们公正坦然，创建和谐校园，我们斗志昂扬！
青春的我们，一起把五四精神弘扬，共同谱写龙泉中学崭新的华章！
经典诗歌朗诵6
有时
我们在构建
一个遥不可及的东西
即使真理告诉我们
这东西
永远也无法实现
我们还是幻想他人
能够代替我们构建
慢慢地
我们迷失了自己
而自由、平等
也在悄无声息地
渐渐消失，我们卑微地，把头叩在地上，即使人头落地，即使前方，出现死亡的火焰，我们也甘愿，勇往直前，人性的恶，人的欲望，时刻招唤你，那肮脏的`灵魂，诱惑着我们的躯壳，一步一步地，向前迈进，直到死亡降临！，什么也没带走，什么也不能带走，我们的欢乐，我们的自由，我们的生命旅程，就这样
无声无息地消失了？！停下来吧，放下幻想
命运只有掌握在自己手中，舍弃你的欲念，感受生命的风景，甜，是一种享受，而苦
也是一种味道，生命的每一个音符，都是精彩的需要，不要徒羡
他人的生活，不要自己给自己，制造陷阱
享受生命的过程，比任何都要重要，生命没有
卑微和伟大，一切都是欲望在作怪，欲望让我们构建陷阱，它可以
吞噬我们的生命。
经典诗歌朗诵7
吊屈原
—凝视端午节
你的忧愤太多—《离骚》
只容纳了小部分
剩下的你紧紧抱着
跳入汨罗江中
在你落水的那一瞬间
汨罗江涨潮了
中国的江河涨潮了
真是一场神奇的水灾
没有人能够测量水位 至今
农历五月初五的眼睛
仍然是潮湿的
中国长长的诗歌史
也被浸湿了 至今
还有好多页码无法晾干
年年端午那些激烈竞赛的龙舟
不是为了夺取奖品和掌声
是在夺取你的.
骨气和胆气
至于那些紧紧捆着的粽子
显然是一种象征—
表明了正直 美好的灵魂
遭受拘禁
五月初五 咀嚼粽子
咀嚼你的意义
咀嚼悲剧的意义
因此 我祝贺中国—
穿过一连串的悲剧抵达成熟
成熟中紧握着
充足的清醒
经典诗歌朗诵8
我有一个美丽的梦想
那梦想像花儿绽放
没有一刻终止的迹象
前方路途多么远遥
不及去想
我自有我的方向
无须他人主张
我有一个美丽的梦想
那梦想像北极星闪闪发光
巨大的能量照亮我阴暗的心房
我将永不放弃我的梦想
就让勇敢的花儿尽情绽放
风儿能够解读我的疯狂
我有一个美丽的梦想
那梦想好似初晨的阳光
温暖我单薄的衣裳
使我忘却生命中的寒冷
继续上路的坚强
我有一个美丽的梦想
愿与每个人分享
拥有了这梦想
总能鼓励我随时起航
美丽的梦想之地便是我的天堂
我想大声歌唱
歌唱着生命的.坚强
每一天都有新的力量
我有一个美丽的梦想
那梦想像花儿绽放
没有一刻终止的迹象
前方路途多么远遥
不及去想
我自有我的方向
无须他人主张
经典诗歌朗诵9
我向天空借一束阳光，点燃新年的期盼和希望。
我向大地借一抹绿色，滋润多情的浪漫和诗行。
我留恋墙角的腊梅，凌寒绽放，我盼望原野的春风，豪情万丈。
我呼唤春天，用我跳动的心期待新的畅想。
我拥抱新年，用我深情的笔编织春天的霓裳。
春水流淌，消融冬天的寒冷，流向江河、海洋，奔向江南、江北，穿过辽阔的草原，飞越雪山的屋脊，奏响春天的音符，在天地间回荡！
故乡的.炊烟升起母亲的思念，融化冰雪的孤单。
我轻轻地吟唱，灯火里的温暖湿润我的脸庞，母亲的慈爱装满我的胸膛！
那忘不掉的乡音啊，洒落在春天的诗行。
我们重温过去，我们憧憬未来。
我们拥抱阳光，我们放飞梦想！
在新年的快乐里引吭高歌，在冬日的风雨里，等待春天！
那是阳光明媚的日子，那是春风满面的日子，那是万物生长的日子！
我听到生命在春天里拔节的声响，我看到泥土之下孕育的希望。
冬日里的漫长，在烟火人间迎来生机盎然的春光！
我用真情寄托新年，我用诗句描绘春天。
我是迎春的红梅，燃烧激情和梦想，我是春天的白鹂，歌唱和风细雨的舒畅。
我把春天的诗行写进澎湃的心房，我用奋进的脚步奏响春雷的嘹亮。
我歌唱春天，于是，春天在我的诗行里
江河碧绿，青山挺拔。
我歌唱春天，春天在我的诗行里
姹紫嫣红，鸟语花香。
我歌唱春天，春天在我的诗行里，孕育生命，绚丽芬芳。
我歌唱春天，春天在我的诗行里，点亮希望，熠熠闪光！
经典诗歌朗诵10
春天来到 春天来到， 小鸟在喳喳叫， 春风呼呼的笑， 河柳跳起了舞蹈， 落叶飘了， 树木也笑了，
小河的鱼儿听见了， 蹦蹦跳跳春天来到， 兴奋的在说， 我要来到，
路边的草儿在偷笑， 好像在说， 我也要来到， 风儿在笑， 云儿也在跑， 小鸟还在喳喳叫， 仿佛在唤醒着， 沉睡已久的花花草草， 让它们伸起懒腰，
刹那间我发现沉睡已久的'草儿花儿， 早已伸起的懒腰，
我高兴的唱起了动人的歌谣！ 春天真的来到！ 感谢风儿！ 感谢鸟儿！
唤醒春天的草儿花儿！
经典诗歌朗诵11
一、通知--决赛
1、决赛将于5月28日（周二）下午4:50正式举行，选手请在4:45之前到达会场（307）
2、每位选手可以带两名亲友团成员参观比赛，注意不要迟到
3、选手请于周一上午二节课后到与语文老师办公室抽取上场序号
二、比赛流程
1、开场白
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好。欢迎大家前来参观高二年级的诗歌朗诵比赛。
今天是5月28号，再过三天五月就要结束了，这也意味着初夏的结束和盛夏的开始。在这个时候，高一年级即将迎来期末，告别他们高中生涯1/3的旅途；高二年级即将迎来会考，并踏上他们高中生涯最后1/3的征程；而高三年级，再过几天他们将奔赴沙场，进行一次没有硝烟却激烈非常的战斗。
在这个重要的时刻，我们高二年级这次举办的以“青春”为主题的诗歌朗诵比赛，从某种意义上来说，正是为我们青春的战斗吹响激情的号角，为我们青春的事业加油、呐喊、助威！希望我们今天的比赛可以给在场的的每一个人以激励和希望，让我们用一颗青春火热的心来迎接这炎炎的盛夏！
（接下来请允许我为大家介绍一下前来参加我们活动的各位领导评委选手和嘉宾）
2、介绍领导、评委、选手和嘉宾
首先，我来介绍一下到场的领导--
这是我们（和蔼可亲的董事长；老当益壮的李校长；精明强干的崔校长；学识满腹的教研室赵主任；热情阳光的史主任；谦虚低调的肖主任；）细心稳重的郝主任；雷厉风行的宫主任；幽默随和的学生处赵主任。让我们用热烈的.掌声欢迎各位领导的到来。
接下来让我们以同样热烈的掌声欢迎担任本次比赛评委的各位老师。
在这里我想向各位评委老师表达我的谢意--多亏高一和高三的语文老师对我们高二年级诗歌朗诵比赛的帮助和支持，正是因为你们承担起了本次比赛评委的重任，我们的比赛才能够顺利进行。在这里，我代表高二年级真诚的向你们道一声：谢谢，谢谢你们！（鞠躬）
下面，让我们欢迎经过激烈的角逐胜利入围决赛的参赛选手。
让我们同样欢迎来参加我们活动的各位嘉宾。
3、宣读评分标准
思想感情--健康向上、充实生动
普通话--发音标准，吐字清晰；语速恰当，节奏优美
声音和感情--声音洪亮、感情充沛
表情动作衣着--自然得体大方
台风--致意答谢到位，整体印象良好
另外，脱稿适当加分，超时适当扣分
请各位评委尽量参照评分标准公平公正的打分，尤其重要的是，一个评委在给所有选手打分时一定要采用同一个标准。
（请所有来参加我们活动的成员尊重我们的选手，保持一个正式的会场应哟鱼的纪律，请把手机调为静音，没有特殊情况中途请不要离开）
（在比赛正式开始之前，有请郝主任讲几句话）
4、领导讲话--致谢
5、比赛（朗诵，打分，收分、算分、报分）
下面就请各位选手一一登场，展现他们的青春风采！
（下面有请评委代表孙超英老师对选手的表现进行点评）
6、评委代表发言--致谢
7、结束语
有人说，青春是一本太仓促的书，未及细品，便已翻页。是啊，时光太匆匆，岁月不待人，趁着青春年少，趁着年华未老，让我们用奋力前行的姿态为人生留住更多的美好！（由于时间关系，这两行文字没有来得及说，也是一个小小的遗憾）
我们今天的比赛结束了。谢谢各位参赛选手的精彩朗诵，谢谢各位嘉宾前来捧场。再会。
经典诗歌朗诵12
昨日的活动，确实是有点失败。
失败在于我们的前期部署工作太差。首先，从活动策划人员组成结构来看，活动是一人主导策划的。在活动举办方面我们都是没有什么经验的，策划只有一人负责，未能考虑的细节很多，这也是我们这次活动不成功的主要原因。举办一个活动要考虑的问题和细节是很多的，单枪匹马的话肯定会有不足之处。若策划方面由团队一起策划则可以避免很多的失误。俗话说：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。然后，工作人员未能了解整个活动的具体情况。此次比赛，工作人员只知道自己要干的是什么，但是对其他工作人员的工作和整个计划一无所知，造成工作链的断裂，这是活动策划者是失误。工作人员对整个活动的详情都不知，又怎能开展工作呢？所以导致了有准备工作没有做也没有被发现，有点工作需要急急忙忙的做。希望以后的活动中策划者要吸取这方面的教训。其次，工作人员的办事能力太差。比赛地点有风扇，但是有很多问题。但是我们的工作人员没有提前去了解赛场设备情况。有的风扇插座线是很短的，有点比较长，有的可以定向，但是有的不可以。因为没有提前了解设备情况，所以风扇的布置也使得我们的活动水平大打折扣。提前了解情况后带上几个排插去的`话效果就会好很多啦。而后，活动现场没有强有力的指挥官，造成群龙无首。
此次活动工作人员很多，但是没有把工作做好，场面很乱。其原因在于没有一个很好的总指挥，工作人员不知道自己该做什么，怎么做.总指挥的作用在于指挥工作，协调部署。让一个团队紧密有序地工作。再次，我们工作人员的工作能力亟待提高，心理素质和应急能力有待提高，工作积极性和责任心要提高。最后，组织安排新生做观众工作不力，观众进场时间太晚。建议以后皆提前至比赛正式进行的前二十分钟准时到达。本次观众绝大部分是10届新生，他们经验太少，不知道如何活跃气氛。观众的组成成分过于单一导致我们的比赛会场气氛异常沉闷。
这是我们第一次划活动，不足肯定会有的。此时此刻我们认真检讨，只为明天可以更好的举办一次活动。有一名外院的同学说：你们文学院的只适合举办院内的活动。这句话确实很令我们气愤。但是我们解决这个问题的办法不是给他一砖头，我们要用这句话来鞭策自己，激励自己，卧薪尝胆。我们要采取“引进来，走出去”的战略，“开眼看世界”。要就不做，要做就做最好的自己！这就是我们社联人！
附：本次活动我们的不足：
1.背景横幅字体不应该用繁体，而且背景色和字体颜色都是黑色，很不协调，制作前没有进行实地考察，导致挂钩位置不符。
2.风扇问题，以后要记得提前实地考察。做好相应的准备。
3.观众进场时间太晚，成分过于单一，可以考虑请各级各院各班的学生观看。赛前部署气氛。
4.比赛过程中，工作人员不要随意走动。
5.提前做好准备工作，做好后报告总指挥
6.让每一位工作人员了解活动的全部细节和相关工作负责人
经典诗歌朗诵13
窗外的景色依然，思想的火花闪亮。
禅悟在今夜的远方，花儿不可遏阻的舒放。
昔日漫长的凄楚与酸辛，曾经成为一个季节，让人倍受煎熬。
却又淡出视野，用渐定的群山的巍峨，绵延铺叙如磐的眺望。紧握亲人的手儿，续弹温馨的心乡。相守爱人的依伴，沐浴着知己，无限疼惜的目光。明媚的春色，在辽阔的心底恣意生长。细碎的星光，摇曳出一地温柔的姣好。黑暗中的渴盼，已擎立灯光的巨放。 思想的足迹沉入，古老而厚实的土地。超越的翅膀，在高远的天空翱翔。过往的云烟缭绕成景，清明的意境渐次开张。童年的歌谣依稀可辨，纯情的心语扣醒梦乡。青春的旋律入诗铿锵，坚实的步伐铮铮作响！星月的浩光，满充四野的粗犷。高洁的诗情，拓开壮丽璀璨的篇章。情义的心曲，凝成琥珀。晶莹的泪珠，浓缩成珠玉的`熠熠闪亮。道德的明光，照耀善者的高地，泽润灵性，莲花般的绽放。 思想前行的脚步，催砺人生的激扬。 眺望，在思想的路口，在往昔的回想，在辽阔的心野，在前行的路上。 眺望，在高山齐天之巅，在浩渺海天徜徉。
眺望，踏着先贤的足迹，乘着道德的脉象，从高洁的心性出发，紧拥情义的至高，奏弹星月的明浩，大成今生无悔无畏的佛光！
经典诗歌朗诵14
工商质检严执法，
城乡一体守关卡。
大小超市步大跨，
踏进厂房细测查。
食品销售规范化，
生产源头必深挖。
铲除祸根安天下，
严惩不殆喜华夏。
确保生命众人夸，
安全喜讯传万家。
全民配合决心大，
十三亿人乐开花。
经典诗歌朗诵15
师南风轻轻吹送，时光总是匆匆。六年时光擦肩而过，老师总是有些不舍。
生今天，我们站在这里，
不是为了唱起那缠绵忧伤的骊歌，
不是为了让你的双唇再一次颤抖，
今天，我们站在这里，站在毕业的门槛上，
一同回首小学六年的温馨时光，
一同开启我们心灵的感恩之旅。
一起眺望初中三年的美好生活。
一起踏上我们崭新的人生路程。
母校啊，
我们是你博大的园林里一方执著的绿地，
是你温暖的河流中一只摇曳的白帆，
是你坚实的.躯干上一树烂漫的红叶，
是你浩瀚的天宇中一片纯净的蓝天。
我已经用了六年的时光，
感受你的年沧桑，
品读你的年辉煌。
在你的臂弯里，
在你的绿阴下，
每时每刻都散发着记忆的芬芳。
感谢你，这一片希望的土地，接纳我们年少的足迹，萌发我们最初的启迪。
感谢你，母校，为我们搭建广阔的舞台，为我们铺设光明的前景。
是谁，把我们领进人类文明的圣殿？
是谁，将我们前行的希望高高托起？
是谁，循循善诱，谆谆教诲？
是谁，默默无闻，孜孜以求？
是我们的老师，我们可敬的领路人。
您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；
您不是作家，却使人生的篇章韵味悠长，
您不是雕塑家，却将我们的灵魂精雕细琢，
您不是画家，却为我们描绘最绚丽的图景……
感谢您，敬爱的老师，
您一声细心的叮咛，让我如沐春风，
您一个善意的眼神，让我倍感温馨。
您一个温情的微笑，让我勇气倍增，
您一次有力的搀扶，让我奋起前行。
我们将永远铭记您的教诲，我们将在知识的天空越飞越高！
师有一种激情，恰同学少年，
有一种情谊，叫心手相牵；
有一种承诺，叫同舟共济；
有一种幸福，叫如饮甘醇。
感谢你，亲爱的同学，
艺术节上，我们用心领略艺术的美感，
运动会上，我们努力铸造班级的荣誉，
诵读课上，我们纵情放飞五彩的梦想。
课间两操，我们一展风采。
我们流过眼泪，却伴着一路欢笑，我们踏着荆棘，却闻到万里花香。
再过几天，我们将步入中学的校门，
我们相信，阳光总在风雨后。
我们坚信，一分耕耘一分收获。
六年的小学生活，是我们一生最美丽的时光，是我们一生最珍贵的回忆。
我们绽放最灿烂的笑容，为毕业染上迷人的色彩。
师合曲径通幽处，每一条小路都延伸着美丽的梦想，
绿树映红墙，每一幢高楼都敞开了深情的门窗。
欲穷千里目，更上一层楼。
生合我们一定会在火红的七月，交一分满意的答卷，
我们一定会在金色的秋天，再次回到您的怀抱，
我们一定会守在您的身旁，和您一起再创辉煌！
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