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教师诗歌朗诵

时间：2025-10-30 09:30:11 诗歌赏析我要投稿

【必备】教师诗歌朗诵

　　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗歌吧，诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。那么你有真正了解过诗歌吗？以下是小编为大家整理的教师诗歌朗诵，欢迎大家分享。

【必备】教师诗歌朗诵

教师诗歌朗诵1

　　一、活动目的：在教师节到来之际，为表示我们广大学生对老实的敬爱，进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，同时为加强校园媒体之间的'联系，形成长期合作、定期交流、互派记者学习等机制，特举行“哈尔滨科学技术职业学院首届爱师杯诗歌朗诵比赛”活动。

　　二、主办单位：哈尔滨科学技术职业学院院团委会宣传部、院学生会文艺部

　　三、活动地点：主楼多媒体大厅

　　四、参赛人员：哈尔滨科学技术职业学院所有在校同学均可报名参加。

　　五、参赛形式：诗歌

　　六、主题：爱知识、爱老师哈尔滨科学技术职业学院首届爱师杯诗歌朗诵比赛(说明：老师这一职业是天地下最为神圣的职业，为迎接这个神圣的节日，我学院两会成员特为广大学生提供一个绚丽的舞台，让她们用自己的话语表达自己对老师的敬意；大学是人文的国都，自由严谨是大学生活的元素，大学是一段激情燃烧的岁月，梦想和青春在这里起航。对于80、90的一代大学生也有自己对未来的期望，让我们一起给理想插上翅膀，给梦想加油！诗歌可以围绕感恩教师、青春、梦想、大学等展开)

　　七、比赛要求：要求使用汉语朗诵，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。

　　八、奖项设置及安排：

　　一等奖1名：荣誉证书每人一本

　　二等奖2名：荣誉证书每人一本

　　三等奖3名：荣誉证书每人一本

　　优秀奖4名：荣誉证书每人一本

　　十、前期准备：

　　1. 比赛前开两部工作会议，准备活动策划书，进行工作分工

　　2. 申请比赛场地，安排比赛时间地点。

　　3. 做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个系的负责人，同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作，最大程度让每个人都知道这个比赛，积极参与进来。

　　4. 报名工作，各系确定好参赛人信息，各系报名人数不得少于四人，不得多余八人，报到文艺部部长姚强；15134552***

　　文艺部副部长陈月；155452******

　　5. 报名截止日期：xx年9月6日

　　6. 邀请嘉宾，评委。定好主持人、计时员、监督员、记分员、后勤工作人员、拍照员。

　　7. 提前两天统计报名名单及所需配乐，配乐以mp3格式上交。

　　十一、初赛程序：参加比赛的选手以抽签方法决定上台顺序。

　　十二、决赛程序：

　　1. 比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地，布置好比赛用桌。

　　2. 评委及嘉宾入场

　　3. 嘉宾致辞

　　4. 比赛环节：

　　a. 主持人致辞

　　b. 主持人宣布比赛规则比赛开始

　　c. 第一组(5人)结束由艺术系学生表演节目，工作人员统计分数主持人宣布选手比赛成绩

　　d. 第二组(5人)结束由院文艺部表演节目统计分数主持人宣布选手比赛成绩

　　5、比赛内容

　　a、选手须在诗歌朗诵前30秒完成自我介绍

　　b、朗诵时间2到4分钟，计时员计时，超时举手示意

　　5. 统计结果，主持人宣布结果；

　　6. 颁奖

　　关于此次活动，文学社成员们抱有极大的热情，相信通过我们的努力会将此次活动举办成功。

　　附录：

　　评分规则：

　　1. 满分为10分；

　　a) 作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题；(3分)

　　b) 自我介绍(1分)

　　c) 朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；5分)

　　d) 服饰大方得体，仪态自然庄重；(1分)

　　2. 每位参赛选手朗诵结束后，评委即亮分，工作人员进行分数统计；

　　3. 选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布；

　　4. 朗诵内容：温情或是激昂类诗歌,散文. 朗诵时间:2分钟至4分钟。

　　5. 最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比。

　　6. 设有最佳组织奖由系参赛人数和决赛个系学生晋级数综合评分评出。其中：参赛数最多的8得分，以下依次递减。入围决赛最多的一次为10分，9分，8分~~。最后总分最高的系获得最佳组织奖。

教师诗歌朗诵2

　　教师梦诗歌朗诵稿

　　教师的梦，无悔的梦

　　在无数平凡和不平凡的职业中我拥有宝石般闪亮的职业 --

　　我是一名教师，我无怨于自己的奉献

　　我是一名教师，我无悔于自己的选择

　　我是一名教师

　　我把手中的红烛高高举起只要我的鸽群能翱翔蓝天

　　只要我的雏鹰能鹏程万里

　　我情愿燃

　　烧我的每一寸躯体

　　让我的青春乃至整个的生命在跳动的烛火中升华

　　我在春天的土地上播

　　种让它照亮我的心灵和行程

　　我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝

　　我用语言播种

　　我用彩笔耕耘

　　我用汗水浇灌

　　我用心血滋润

　　只要我的幼苗能长成参天大树我不悔粉笔灰染白我的双鬓只要我的希望能把他们的前路

　　照亮我宁愿把自己化作灰尘我是一名教师

　　三尺讲台是我的人生舞台白色粉笔是我的'人生画笔

　　因为热爱，我深情地演绎着我的人生

　　因为执著，我微笑着写下希望擦去功利

　　我是红烛

　　将学子们的心灵之火点燃我是阶梯

　　将学子们高高托起。

　　如果我可以是阳光

　　我愿让温暖充满每一个心灵空间如果我可以是春风

　　我愿让真情开遍每一个心灵花园因为我知道

　　我不是未来，但我的事业是未来在高大的灌木面前我不曾悲哀因为大地不会忘记小草的

　　绿色在宽阔的海洋面前我不曾气馁因为我拥有大海一样的胸怀！

　　祖国展翅高飞的时代

　　祖

　　国飞黄腾达的明天

　　需要年轻的我们去奋斗

　　追梦的我们不会累

　　勇敢的面对，哪怕流着眼泪追梦的我们不后悔

　　坚强的体会，那苦涩的滋味我是一名教师

　　我无怨于自己的奉献我是一名教师

　　我无悔于自己的选择

教师诗歌朗诵3

　　传说天使下界的时候会唱动听的`歌，我刚巧从那岔道口经过，枝头清冷寂寞相和，一朵梧桐花的幽香，一缕透净的微光，你叠了只纸鹤握在手上，笑容悠长，呵，这是怎样的静谧与喧狂，热闹的孤独凝望远方，我不能把你想成雕塑或者别的，像千万种行走一样，轨迹曲折而必有自己的方向，常问，到底什么才值得赞美，默默无闻还是惊天动地，啊，我简直无法用思想勾勒，忽然，你就回头，微笑浮在窗口，只要一个比喻，只要一种想象，最动人的希冀原来是不经意的一眸，激情沉淀，又上心头

教师诗歌朗诵4

　　老师像什么？

　　老师像红烛，照亮了知识的路程。

　　老师像什么？

　　老师像春雨，把点点滴滴的知识，撒在我们的心里。

　　老师像什么？

　　老师像园丁，把幼小的我们。

　　培育成一棵懂得知识的'大树。

　　老师像什么？

　　老师像一把金钥匙，把无知的我们。

　　领进知识的宝库。

　　老师像什么？

　　老师像我们的。妈妈，天天陪伴在我们身边，告诉我们一些丰富多彩的知识。

教师诗歌朗诵5

　　老师像一棵树，

　　辛勤的培育着，

　　我们这一棵棵刚刚破土的.幼苗;

　　老师像一把伞，

　　为我们遮风挡雨，

　　不让我们受到风雨的袭击;

　　老师像救生圈，

　　传授我们知识，

　　让我们畅游在知识的海洋里;

　　老师，您让我们倍受呵护，

　　传授给我们知识并教了我们做人的道理。

　　所以，在今天这个特殊的日子里，

　　我祝愿所有老师:

　　教师节快乐!

教师诗歌朗诵6

　　《老师，您辛苦了》

　　多少行业，能比过您的崇高

　　在您绘制的蓝图里，有千千万万棵禾苗

　　在雨露里滋润

　　每一块讲台，都写满您智慧

　　飘洒的诗意，一个个孩童

　　在举手投足里，写满坚信和文明

　　您象一块会说话的石头

　　叄成孩子前进的阶梯，不怕辛苦的

　　带领孩子们在简单的拼音数字至历代王朝里

　　穿越

　　我们爱你们的激情，爱您们辛苦的四季里

　　种下的`循循善诱的教导，孕育了我们的希望

　　我们在这个饱满的秋天默默的说一声，老师，您们辛苦了

教师诗歌朗诵7

　　《默默的蜡烛》

　　你没有强壮的身体

　　但它支撑着我们无雨的天空

　　你没有建筑师的手

　　但它为我们奠定了最坚实的基石

　　你没有艺术家的眼光

　　但它为我们建造了雄伟的建筑

　　你渊博的`知识

　　让我们感受文明和希望

　　你那高远的胸怀

　　让我们知道宽容和宽容

　　你的高尚人格

　　深深影响着我们的心

　　感谢您老师

　　我们真诚地感谢您

　　你就像那支沉默的蜡烛

　　燃烧自己却照亮了别人

　　有你光明的指引

　　我们不会在黑暗中迷失方向

教师诗歌朗诵8

　　《忆恩师》

　　过往的一切都成为了温馨的回忆

　　老师，我想念那段中学时期，想念校园，想念您

　　若时间可以倒转，我希望重返学生年代

　　敬爱的老师，多希望能再次听到您的谆谆教导

　　分别后的日子里，您的声音常常回响在我耳边；

　　您的身影常常出现在我眼前；

　　您的教诲深深印在我心里

　　人生是一场无止境的旅程，我不断行走着

　　疲倦时，脑海中浮现您坚定的面孔、坚定的声音、坚韧的精神

　　老师啊，是您教会了我生活的真谛，我如何能忘记您呢？

　　每逢丰收的`季节，我会不由自主想起那位辛勤劳作的播種者———老师

　　尽管已经分离了很久，但您的形象却一直闪耀在我心中

　　今天，身处远方的我，将昨日的记忆折成小舟，让它漂泊在思念的湖面

　　衣装依旧，风采依旧

　　您熟悉的黑板字迹，熟悉的声音，又带我们回到了往昔的学生时代

　　啊，老师！怀念您，亲爱的老师！

　　饮水思源，学业有成当思师恩。

　　教师节诵读文本

教师诗歌朗诵9

　　是谁——

　　让一群幼稚无知的小淘气，走进多彩知识的海洋，遨游拼搏？

　　哦！是您——老师！

　　您是用辛勤的汗水哺育着似水冰枫

　　春日刚破土的嫩苗，一天一天茁壮成长。

　　在是与非的.道路上，您想起动真理之门的钥匙，为我们认识真理插上了翅膀。

　　是谁——

　　为了祖国的下一代，奉献了自己的青春？

　　哦！是您——老师！

　　您一言一行指导我们前进，换来的却是满头皱纹和苍白的头发。

　　您为我们向上付出人生的代价，就像那照亮别人燃烧的蜡烛。

　　啊！老师——我感谢您，您的教导，我们永远铭记，是您使我们走向世界辉煌。

　　啊！老师——

　　千言万语尽在不言中，百般感激难表白，在次只有说声——谢谢了，老师！

教师诗歌朗诵10

　　教师节是每年的九月，这个时候正是果实飘香、菊花绽放的季节。在这个特殊的月份里，我们想起了那些不断播撒希望的教师们。九月，我们收集了太阳的温暖，深情地歌颂着教师们。九月是一个令人感动的季节，那些渴望求知的眼睛将它们永远铭记在心。在九月里，我们也收到了祝福，它们在秋叶间飘扬。九月，诗人们谱写着不朽的诗篇，他们没有忘记是谁静静地为我们做出了无私的付出。

　　九月让我们永远不敢忘记，不敢忘记是谁教会了我们思考，是谁让世界充满了爱和知识的声音。九月让我们不敢忘记，是谁用辛勤的努力建造了知识的殿堂，是谁在我们迷茫时给予了指引。在九月，我们守望着丰收的麦浪，我们在课本里不断成长。在九月，我们永远不会忘记那份敬仰，它让我们感动得铭记在心。

　　有一种东西叫神圣，它就像天边拂晓时的启明星，默默地照耀着先来的.和后来的，一起走向梦中闪现的光明。有一种东西叫永恒，它就像海边守望潮归的岩石，在风雨中耐心地等待，成为无数朝圣者膜拜的象征。有一种东西叫真诚，它就像无修饰的洁白云朵，承担着自己的疲惫，带着小鸟儿渴望飞翔的眼神。

　　还有一种东西叫爱，叫朴实，叫奉献。她太美丽了，以至于还可以叫作别的赞美。有些人用自己写下了一首伟大的诗篇，就像无言的麦穗一样成长、丰收，再次孕育着希望。这就是教师们，他们用无私的爱和奉献，让我们变得更加美丽和幸福。

教师诗歌朗诵11

　　老师的眼睛里

　　仿佛流露出血一样的光

　　是透亮的血的光

　　那里面分散着他几十年的'辛勤的教学

　　他的每一个血丝里

　　仿佛都长满了一个个的盼望

　　盼望仿佛在他眼睛里

　　化成了隐形的船

　　航行在他的岁月里

　　老师的眼睛里

　　流露出白色的的花朵

　　那些花朵虽然不会说话

　　但是他能让老师发觉

　　新的天地，就是学海的境界

　　无尽的教学中，仿佛有很多的花朵

　　正在伴随着他，直到永久

教师诗歌朗诵12

　　教师节，让我们一起来表达一下教师们的伟大。今天，到处都洋溢着节日的气氛，校园里到处都装扮得五颜六色，学生们个个都乐呵呵的，老师们也笑容满面。原来，今天是教师节，这是我们对教师们最真挚的祝福。

　　老师们就像是人民的园丁，他们不仅是学生的榜样，更是为事业不懈追求的人。他们用汗水浇灌着祖国的花朵，他们用智慧开启了尊重知识的时代。教育事业是他们倾注心血的结果，我们应该为他们披红挂彩。

　　过去，有些人曾经说过“知识有罪”，有些人也曾经抱怨过“孩子王”。但是，这些陈旧的观念早已被历史抛弃。没有了教师的`辛劳，神州大地怎么会有多彩的世界？没有了老师的教诲，我们怎么能够畅游知识的海洋？没有了老师的栽培，我们就没有了光明的未来，也没有了全面发展的一代。

　　在课堂上，老师们给我们讲述着莎士比亚的故事，杜甫李白的诗歌。下课后，他们和我们谈论真正的追求，谈论美的色彩。我们记得老师们备课时的专注神态，忘不了他们谈心时的真诚心怀。老师们的大脑是知识的湖泊，他们的心灵是爱的大海，他们的眼睛是明亮的灯塔，他们的银发被粉笔染白。

　　啊，老师们一生清贫，却始终对教育事业充满了热爱。啊，老师们两袖清风，却在为祖国的未来努力奉献。今天，我写不出优美的诗句，只能用真挚的心声向老师们表白。请接受我们节日的祝贺吧，也请接受我们衷心的爱戴！

教师诗歌朗诵13

　　20xx年9月10日是我国第xx个教师节，为弘扬新时期人民教师的高尚师德，增强从事教育事业的光荣感、责任感和使命感，进一步营造尊师重教的良好氛围，搞好教师节庆祝活动，拟举办诗歌朗诵会，具体方案如下：

　　主办单位：郑路中学

　　承办部门：校办、政教处

　　参赛对象：七、八年级全体学生

　　比赛时间：20xx年9月9日下午3点

　　比赛地点：校新教学楼门厅东

　　主题：“师恩永记心间”

　　一、朗诵要求和形式：

　　1、时间：诗歌朗诵，时间约5分钟。

　　2、选材：内容要围绕表达我们对辛勤培育我们的`老师最崇高的敬意和最诚挚的节日祝福。

　　3、时限：各班级朗诵一首诗词，朗诵时间为约3～6分钟。

　　4、配乐：朗诵诗歌可以配乐，但以纯音乐为背景，音乐与诗歌应相协调。

　　5、可采用领颂、轮颂、合颂相结合的形式。

　　二、朗诵标准：

　　1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。

　　2、精神饱满，姿态得体大方。

　　3、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

　　4、朗诵熟练，声音洪亮。

　　5、吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。

　　6、能正确把握诗歌内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

　　7、朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。

　　三、评分规则：

　　1。满分为10分；

　　（1）作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题；（3分）

　　（2）服饰大方得体，仪态自然庄重；（2分）

　　（3）朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；5分）

　　四、奖项设置：

　　决赛选出的选手按分数的高低设置：一等奖二名，二等奖三名，三等奖三名（八年级五名）。

　　1、报名方式：每班学生以班为单位报名，由班长把名单在20xx年9月6日前交到政教处。

　　2、参赛顺序：9月9日上午大课间各班班长在政教处抽签确定比赛顺序，比赛的背景配乐比赛时自带。

　　3、选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，比赛结束后公布班级成绩。评委：待定。

商河县郑路中学

　　20xx年9月3日

教师诗歌朗诵14

　　男:谁在暗夜点燃烛光？

　　女:谁种下秋天的片片金黄？

　　男:谁把理想的光环播到远方？

　　女:谁用知识的火焰照亮了我们的心？

　　男:谁创造了祖国的新辉煌？

　　女:是谁表达了民族的希望？

　　合：是你，是你！

　　我最亲爱的——老师!

　　男：穿着简单的衣服，体现你高贵的品格！

　　女：一双善良的眼睛，点燃我心中的理想！

　　男:短粉笔，写下你人生的篇章！

　　女：一方三尺宽的讲台，培养你一生的希望！

　　男：亲切的鼓励，促进我的健康成长！

　　女：善意的批评，擦去心中的迷茫……

　　男：衷心感谢您，老师，是你点亮了我心中的烛光！

　　女：衷心感谢您，老师，是你，民族的希望！

　　男：你把所有的心血，都倾注在我们身上。

　　女：请看作业本上的丝丝红线，是你的'血浆！

　　男：你把所有的热情，都放在我们身上。

　　女:请看你走上讲台，容光焕发，精神成倍增长！

　　男：你把所有的幸福，都寄托在我们身上。

　　女：请看学生颁奖仪式，你的笑容最绽放！

　　男：教育改革春潮起，你又走上了新的长征。

　　女：学习新课程标准，教授新课程，你总是很忙。

　　男：教育信息化，追赶现代化，你又坐在电脑旁。

　　女：终身学习，不断提高，你说，不然就下岗了。

　　男：亲爱的老师，我们知道你的努力，在我们心中，你永远不会下岗！

　　女：教师节，一年一度，老师深情，百年难忘！

　　男：在今天这个喜庆的日子里，我们衷心祝愿您——

　　合：工作顺利，身体健康！

教师诗歌朗诵15

　　你是醇香的甘露

　　滴滴洒在

　　棵棵幼苗

　　让幼苗

　　开花结果

　　桃李的芳香里

　　浸透的是你辛勤的汗水

　　绚烂的笑容里映射的

　　是你无私的精神

　　你用手中的粉笔

　　为同学描绘了一幅

　　漂亮的壮锦

　　同学每一个胜利的脚印里

　　泛现了你根根白发

　　你用满清热忱

　　拂去了同学心里的`污垢

　　送给同学靓丽的天空

　　每一撇

　　每一捺

　　都是精神的火种

　　每一笔

　　每一行

　　都是你灵魂的阶梯

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教师诗歌朗诵10-29