五四诗歌朗诵

[优选]五四诗歌朗诵15篇

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人对一些广为流传的诗歌都不陌生吧，诗歌节奏上鲜明有序，音谐韵美。那么什么样的诗歌才是好的诗歌呢？下面是小编帮大家整理的五四诗歌朗诵，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五四诗歌朗诵1

　　从三月升起的春天

　　从四月盛开的杜鹃

　　从五月敞亮的蔚蓝

　　你们，有一个共同的名字

　　叫一一青春

　　马尾飘过的草原，木头盛开的草原

　　那些芬芳，那些灿烂，那些梦境

　　开过的月份，叫一一青春

　　校园的柳眉儿，缀满星星的.眼睛

　　曲曲弯弯的池塘，散布着鹅卵石 睡莲和蛙鸣

　　还有什么不能留下 还有什么可以带走

　　哦，青春，那开启的芬芳

　　那些散落的，空荡荡的，酒瓶

　　同桌的你，还在纠结一块橡皮么

　　同学的你，还流着泪彳亍在微雨的小径么

　　橡皮擦掉过往，擦不掉疼痛和旧时光

　　小径的乡愁 热烈的争论与遐思

　　是否已 渐行，渐远?斑驳成诗

　　记住篮球场的爱情，记住书桌上的刻痕

　　记下月光跃动的踏青，记下学海拼搏的身影

　　牢记你我，牢记你我慢慢经过的、只留下

　　一声叹息的青春

　　那就珍惜，那就奔跑，那就昂首向上

　　那就低头，那就沉思，那就让梦想启航

　　哦，青春，那一一奔驰的岁月

　　哦，青青，那些陷落在红尘里的，

　　永远的憧憬;那些萦绕成烟火的，

　　不离不弃的怀想

五四诗歌朗诵2

　　五四，永不熄

　　五四

　　永不熄

　　五四

　　永不熄一位英雄在20世纪的发端歌吟

　　歌词是民主和科学

　　和者是中华民族的儿女

　　那声音没有丝毫的羸弱和疲惫

　　有的是长河大江的风气

　　它从远古而来

　　秉承先祖盘古为世界之生而为的毁灭

　　它从当今而来

　　贯接西方强权进步的气息

　　五四

　　永

　　不熄

　　五四

　　永不熄

　　燃烧于五千年沉淀的膏脂之上

　　燃烧了百年的没落与朽溃

　　燃烧过一个不可忘的激情

　　世纪

　　我要胜利庶民的胜利布尔什维的胜利燃烧的胜利

　　这是革命这是李大钊发出的消息

　　我要燃烧渴望地火毁灭一切包括自我而后重生

　　这是野草这是燃烧的鲁迅

　　所以燃烧了

　　一些骨瘦如柴却坚实的可燃的青年在燃点的土地上燃烧了

　　燃烧

　　燃烧这才是真理

　　伟大的'真理

　　五四

　　永不熄

　　五四

　　永不熄

　　象人一代代生存和衍续

　　永远的人永远的火

　　相依偎

　　英雄总不怕任何可怕的东西生兮死兮

　　所以他走来了

　　在我举望的视线里渐渐清晰

　　所以他大声的喘息

　　震动在我年轻的听觉里

　　我知道风在嘶呖

　　我知道土地在嘶呖

　　我知道一切活着的在嘶呖

　　这就是这块土地

　　有火的土地

　　气乘青年

　　冲撞西夷

　　五四

　　永不熄

　　五四

　　永不熄

　　我辈年青

　　拾薪助火前仆后继

　　学子为民主而呐喊举臂

　　"神舟"把科学飞扬前进

　　不负我们曾经四顾深望

　　不负我们曾经痛苦沉思

　　不负我们毅然的忘却和前行

　　生就在这死去的脚步里

　　我不敢熄

　　如我不愿熄

　　即使你停滞

　　你相信你也会身不由己

　　身不由己的去撞击岩石

　　摔碎在悬崖之下

　　而后与其他再汇成闪光的水一滴

　　而前行

　　这就是青年

　　这就是青年的血流

　　这就是青年的思绪

　　五四

　　永不熄

　　五四

　　永不熄

　　有人称谓我们之老大

　　且早听梁启超的《少年中国说》

　　美哉我少年中国

　　壮哉我中国少年

　　五四继中国少年之血气而青年而歌吟

　　五四继少年中国之灵光而青年而歌吟

　　故我扬言世界扬言落后与强权

　　五四

　　永不熄

五四诗歌朗诵3

　　一、活动主题

　　青春无限，让我们为今天喝彩

　　二、活动地点

　　中学操场

　　三、活动时间

　　20xx年4月28日—4月30日

　　四、活动目的

　　1、喜庆中国共青团成立86周年和“五四”运动89周年，进一步宏扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，提高学生对民族文化的认识；

　　2、陶冶学生的艺术情操，进一步促进朗诵艺术的发展，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围。

　　五、预期目标：

　　1、激发学生阅读诗歌的兴趣；

　　2、提高学生朗诵水平；

　　3、培养学生对诗歌的欣赏能力 。

　　六、活动要求

　　1、先各班举行初赛，每班总分前三名进入决赛；

　　2、所选诗歌，思想内容应积极向上；

　　3、运用普通话，声音洪亮；

　　4、语气、语调适当，重音、节奏恰当；

　　5、表达感情准确、自然；

　　6、每位参赛者朗诵时间3—5分钟；（超时扣分）

　　7、诗歌要求背诵，能脱稿朗诵。（可以配乐背诵）

　　七、奖励办法

　　同年级评比分设一、二、三等奖：

　　1、高一年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；

　　2、高二年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；

　　3、高三年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

　　八、活动计划

　　1、4月1日—8日，制定活动方案，征求领导意见；

　　2、4月9日—11日，由两校的团总支书记召开各班的团支书会议，宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项，动员广大学生都能积极踊跃参加；

　　3、4月12日—18日，每位同学认真收集自己喜欢且切合主题的诗歌，并将收集到的诗歌相互交流、相互朗诵，作好准备；

　　4、4月19日—22日，选出对诗歌有一定的欣赏能力，有一定的文学基础的同学担任评委，在班级内举行诗歌朗诵预赛，选出三位优秀的诗歌朗诵者参加决赛；

　　5、4月23日—24日，各班上报参赛者名单及参赛作品；

　　6、4月25日—26日，安排朗诵顺序，确定主持人、评委；

　　7、4月27日—28日，定制标语，准备音响、照相机，购买奖状奖品；

　　8、布置会常

　　九、活动程序

　　1、支部书记简介“五四”精神；

　　2、宣布“五四”朗诵比赛开始；

　　3、当场公布比赛结果，颁发奖状；

　　4、由校领导作总结讲话，宣布比赛结束；

　　5、、活动后将优秀诗歌贴于校宣传栏供其他学生欣赏。

　　十、评比标准：

　　1、正确：发音准确，吐字清晰，不读错字，不添字，不

　　漏字，不改字；

　　2、流利：语调自然、流畅，不能停顿、忘词；

　　3、感情：感情丰富，情绪饱满，忠实于原作品，领会作

　　品内容，准确把握作者的'思想感情；

　　4、节奏：语速快慢得当，声音能够传达出作品意境，能

　　读出作品的韵味；

　　5、仪态：仪态自然、大方；

　　6、音乐：背景音乐选用恰当，与作品意境相一致。

　　十一、评分事项及评委

　　1、评分采用十分制，朗诵内容2分，选手仪表2分，

　　朗诵技巧3分，朗诵效果3分；

　　2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分；

　　3、评委：各班的语文老师。

　　十二、活动注意事项：

　　1、同学们选择的诗歌形式、题材可以不限，有兴趣的同学还可以自己创作；

　　2、关于诗歌的朗诵技巧，教师可以作一些介绍；

　　3、各班在比赛前一周上报参赛诗歌的题目和内容；

　　4、比赛时，各班班主任要负责好本班会场秩序，禁止交谈说话、走动；

　　5、赛后，各班按顺序离常

五四诗歌朗诵4

　　万里雄心悲史册，壮志凌云诵凯歌——赞青年

　　在那个受尽欺凌的年代

　　人民沉默

　　统治沉默

　　封建沉默

　　腐朽沉默

　　正义沉默

　　不

　　来自青年的愤怒

　　兼具激情与力量

　　破晓之前

　　青年颠覆起一个没落的王朝

　　冲破黑暗

　　掀开梦中的黎明

　　那些丑恶的带着鲜血的骷髅

　　只需顷刻

　　灰飞烟灭

　　那些残暴的腐朽的制度

　　只需顷刻

　　土崩瓦解

　　一股来自年轻的力量

　　繁华着一个民族

　　青年

　　竟是如此执着的明星

　　看似无计可施的岁月

　　他们偏要再远风中扬帆起航

　　他们偏要在狂风骤雨中歌唱

　　他们偏要撕开国人伪善的`面具

　　他们偏要中华民族的尊严伫立

　　像一阵春风

　　吹醒沉睡的灵魂

　　像一泓清泉

　　润湿干涸的眼眸

　　像一盏明灯

　　照亮曲折的前行

　　像满园花色

　　芬芳摇曳的中华

　　战

　　青年以文字奠基

　　青年以血肉筑墙

　　危机四伏的战场

　　鲜血满地

　　在历史的书页上

　　写尽牺牲

　　赞青年

　　赞你赤诚之心，日月可鉴

　　赞青年

　　赞你忧国忧民，死而后已

　　赞青年

　　赞你笔锋犀利，争锋邪恶

　　浮华淡去

　　青年

　　你一抹微笑

　　沧桑了一部历史

五四诗歌朗诵5

　　清晨 我们是一群

　　洒落哨音 开放大片大片

　　阳光与爱情的白鸽

　　夜晚 我们是一群

　　盈满激情 鼓动着远远近近

　　七彩霓虹和流行色的音符

　　我们是时代的主人

　　我们是中华民族优秀的成员

　　面对市场经济的波涛汹涌

　　我们乘借改革开放的东风

　　用坚强与自信去驾驭惊涛骇浪

　　用勤劳与智慧去开创美好航程

　　我们是文明的使者

　　爱国守法是我们的行为标尺

　　明礼诚信是我们的处事法则

　　在构建和谐社会的征途上

　　我们快马加鞭 无私奉献

　　让人生的价值在岗位上升华

　　我们 是时代的强音

　　我们不甘于平庸与寂静

　　外面的世界很神奇很精彩

　　快去开启尘封已久的心门

　　让自由的风多彩的云随意舒展

　　让青春的鲜活与亮丽尽情绽放

　　我们 是生活的智者

　　我们曾在历史中迷失了方向

　　在饱尝岁月的沧桑

　　历经风雨的洗涤之后

　　今天 我们满怀豪情

　　以夸父追日的勇气

　　去追赶现代文明

　　展示 令世人惊讶的目光

　　我们 是社会的骄子

　　我们喜欢编织多姿的梦幻

　　让生活披上绚丽的彩霞

　　我们用热情去驱逐阴翳

　　我们用双手去开创未来

　　沐浴着新世纪的阳光雨露

　　奔驰在建设小康社会的.大道上

　　我们播种幸福的理想

　　期待着国家繁荣富强的实现

　　美好蓝图已经描绘

　　前进号角已经吹响

　　在现代化建设的征程上

　　让我们擂响前进的战鼓

　　高扬伟大的旗帜

　　昂首阔步

　　迈向新世纪的辉煌

五四诗歌朗诵6

　　穿梭岁月的峰头，我们走过历史的云烟，我们始终闪烁着一面鲜明的旗帜，那是青春树立起来的旗帜。

　　这面旗帜里我们可以看到那些在暗夜里不畏艰难、匍匐前进、寻找着光明未来的革命青年，他们用生命结束了战争，带来了和平。我们可以看到一代代优秀青年为祖国富强、为民族振兴而作出的贡献，可以看到一代代热血青年为踏循革命足迹、征服坎坷路途而付出的血与汗。

　　古老萌动了青春，进步窒息了腐朽。经过多年历史的洗礼后，在国际、社会形势错综复杂的今天，这一面青春的旗帜仍然闪烁着耀眼的光芒，它正为建设祖国的宏伟蓝图勾画出最亮丽的色彩！

　　因为，在今天，许许多多优秀青年的心中仍然深藏着一个精神、坚持着一份信念、铸炼成一种魂魄。

　　优秀青年的心中深藏着一个热爱祖国的精神。正如鱼儿离不开水一般，青年对赋予了他们生命的祖国魂牵梦萦；正如桑梓之地的崇拜者一般，青年把祖国视作他们生命的全部。青年对祖国的爱、对祖国的眷恋，在今天，转化成为了他们演绎一幕又一幕惊天动地改革神话的精神动力！

　　优秀青年的心中坚持着一份信念，一份不畏艰辛、勇于挑战的坚强信念……迎接新世纪的挑战，创造美好的未来。我们要用青春和热血，去换取人民的.幸福，我们用自己强健的身躯，去换取祖国的繁荣富强。

　　朋友们，新中国的青年是幸福的，新一代青年更加幸福。生活是属于我们的，我们是时代的太阳。飘扬的团旗昭示着我们的使命，高擎的团旗履行着我们的责任。莫等闲，白了少年头，空悲切！

　　让共青团的旗帜引导我们前进，让阳光哺育我们成长。我们团结在共青团的旗帜下，迈着矫健的步伐，共同创造新世纪，新的辉煌！

五四诗歌朗诵7

　　《少年中国说》

　　故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

　　少年智则国智，少年富则国富;

　　少年强则国强，少年独立则国独立;

　　少年自由则国自由;少年进步则国进步;

　　少年胜于欧洲，则国胜于欧洲;

　　少年雄于地球，则国雄于地球。

　　红日初升，其道大光。

　　河出伏流，一泻汪洋。

　　潜龙腾渊，鳞爪飞扬。

　　乳虎啸谷，百兽震惶。

　　鹰隼试翼，风尘翕(xi)张。

　　奇花初胎，矞矞(yù )皇皇。

　　干将发硎(xíng )，有作其芒。

　　天戴其苍，地履其黄。

　　纵有千古，横有八荒。

　　前途似海，来日方长。

　　美哉我少年中国，与天不老!

　　壮哉我中国少年，与国无疆!

五四诗歌朗诵8

　　她，不爱红装，只愿佩上肩章，一朵玫瑰铿锵绽放；

　　他，不甘平淡，只愿扛起棍枪，一生戎马挥汗战场。

　　他们，在花一般的年纪，穿起了藏青色的警服，戴起了金黄色的国徽。

　　稚嫩的脸庞上，嵌着一双纯净透亮的眼眸。

　　在人民面前，那双眸子是温柔的，在罪犯面前，那双眸子是刚毅的。

　　当黑暗侵袭，当光明殆尽，他们挺起坚硬的胸膛，直起笔挺的脊梁，筑成一面不塌的城墙，形成一道不腐的屏障。

　　用血肉之躯去抵抗电闪雷鸣，用顽强之志去驱散狂风骤雨。

　　纵然伤痕满身，但也绝不苟然退却。

　　烈日当空，寒风萧瑟，有他们葆力工作指挥的身影；

　　夜幕之下，街道之旁，有他们孳矻巡逻安保的踪迹。

　　或许，在其他人全家团聚之时，他们只能在冰冷的值班室里，或在空无一人的街巷中，形单影只，思乡思亲。

　　然而，他们无怨无悔，只要漫长的'黑夜仍然能传出人们爽朗的笑声，只要黎明的阳光依旧能在第二天普洒大地，这就是给他们最好的慰藉。

　　忠诚严谨，团结献身。

　　酒色权财，全当粪土；

　　刀光剑影，只若等闲；

　　枪林弹雨，身先士卒；

　　惩恶扬善，一马当先。

　　此生无悔入厮门，这是他们用青春许下的最美丽的誓言。

五四诗歌朗诵9

　　我将春风许给河岸我将夏荷许给小池我将秋意许给扑簌的落叶我将冬晴许给素裹的大地诗情携着画意春秋连着冬夏我斜倚烟雨楼头等待四季轮换将悄然的思念铺开渲染一幅山水我在岳阳楼吟咏忧乐我在爱晚亭缅怀红叶

　　我在栖霞古寺镌刻爱情的雨花石我在乌衣巷口找寻浣纱的'莫愁女喜连着怒哀随着乐

　　我意登临湘江之畔号角吹响千层巨浪“埋骨何须桑梓地，人生何处不青山。”青春的驼铃摇曳成火舞的黄沙羞赧的月神

　　将脸淹在蓝色矢车菊后朦胧了梦，穿行的声音可玫瑰的荆棘

　　隐藏着七度灰色的破碎轻狂如梦碾成了岁月的痕迹悲伤的思念染红了曼珠沙华青春的心凝住历史的空隙忐忑

　　却渐渐地，渐渐地

　　青春舞起热烈而奔放的恰恰直到直到

　　迦陵频伽奏起梵音天籁我站上新中国怀梦的舞台期待又一次的凤凰浴火，涅槃重生

五四诗歌朗诵10

　　第一部分：介绍活动主旨

　　甲：雏燕吐新韵，青春曲如虹。

　　乙：壮语盈天际，沽上诗潮兴。

　　甲：尊敬的各位来宾，各位领导，各位老师们，大家——

　　甲乙合：下午好!

　　甲：中国诗歌文化，从《诗经》算起，走过了两千多年的历史长河，天津诗歌文化的发展也经历了漫长曲折的过程。

　　乙：党的十八大提出建设“美丽中国”，赋予了文化建设新的内涵.我们要继承和弘扬中华民族诗歌文化传统，就要站在历史的高度，时代的前沿，为青年诗人的诗歌创作，集薪举力;为我市文化大发展大繁荣，推出新人。

　　甲：去年，我们在团市委的倡导下，举办了“高举团旗跟党走”大型交响诗歌朗诵会;今天，由桃李源文化基金会、天津广播电视台、天津青年宫、天津诗社、天津青年诗社共同主办的“燃情五月，闪光青春”迎五四青春诗歌朗诵会，在青年宫这个七彩缤纷的舞台中拉开了帷幕，绽放着青春的蓓蕾，律动着时代的脉搏.可以说分外耀眼。

　　乙：没错，谷雨时节，万物复苏，春回大地.每个人都有青春的梦想，每个人都有青春的回忆，此刻，就让我们沐浴在这片最美的海河春光中，用最圣洁的心灵、炽热的情感、庄严的仪式——点燃五月激情;扮靓津沽大地。

　　甲：就让青春以诗歌的方式——徜徉流金岁月;

　　甲乙合：奏响时代主旋!

　　第二部分：介绍嘉宾

　　乙：下面，介绍出席会议的嘉宾，他们是——

　　(甲乙分别介绍嘉宾，另提供名单)

　　第三部分：青年诗社致感谢辞并朗诵

　　甲：青年强则事业兴，青年盛则发展旺.在社会各界的大力关注、培养和扶持下，天津青年诗社在短短两年间速度发展，取得了可喜成绩。

　　乙：今天，他们满怀感恩之心，立下成长之志，秉承中国青年特有的自信、自立、自强描绘未来的蓝图.下面有请青年诗社代表为各位嘉宾奉献一份深情的厚礼.掌声欢迎。

　　(青年诗社代表致辞，然后集体朗诵《我们是青年》)

　　第四部分：朗诵环节

　　第一章：流金岁月

　　甲：刚才由青年诗人合诵的诗歌《我们是青年》，使我们仿佛又回到了人生中那花蕾绽放的缤纷岁月.青春，曾在我们脚下铺就了一条闪光的路，铺垫着六百年三岔河口的乡土，走出了改革发展的绝代风华，书写了天津精神的绚丽篇章。

　　乙：难忘青春，那一张张灿若朝霞的脸，九十年，笑出了超越一个世纪的风光。

　　甲：这份挥之不去，刻骨铭心的眷恋;这份弥漫着无限芬芳的葱茏记忆、万般情愫，都已融入新青年生命的光华中——

　　(无需主持人报，直接朗诵《“五四”记忆》、《追随》)

　　乙：刚才由孙阳、张鹏朗诵的李静诗作《“五四”记忆》，由童瑶、宋歌朗诵的李娜诗作《追随》，为我们翻开了历史厚重的印迹，也为青春烙下了永恒的符号——接力使命，续写辉煌.下面有请郝娟、长军朗诵孙丽娜的诗作《树的表白——青年的宣言》，掌声欢迎。

　　甲：祖国是泥土，青年是禾苗，泥土输出全部养分，呵护禾苗茁壮成长;当春天的号角，响彻在万紫千红的华夏大地上，禾苗就会长成参天大树.下面有请王锐、芬菲朗诵岳兵的诗作《祖国的泥土》。

　　乙：青春采集了大地所有绿色，生机盎然;提练了大海蓝天全部的蔚蓝，前景壮阔.青春是未来、是希望，最美的旋律是强国的梦想.下面有请赵巍、谈心朗诵王笃汪的诗作《中国梦·青春梦》。

　　甲：十八大春潮涌动;春日津城气象万千.下面有请萧剑为我们朗诵邢广悦的诗作《蝶恋花·津门颂》。

　　乙：在我国悠久的历史中，诗词吟唱是一门绝学，它与古典诗词相伴而生，而今，会吟诵者少之又少，吟诵艺术也陷入了困境。

　　甲：可喜的是，我们天津便有这样一支专门吟唱诗词的团队——天津升广诗社雅韵歌坊，今天，他们特意将这种传统文化，亮相于这场朝气蓬勃的青春诗会中，更好地鼓励青年人传承中华诗词文化、承担时代责任.下面请欣赏由汤国兴作曲、张宗索作曲的作品《青春火一样》，表演者张宗索。

　　第二章：血脉情深

　　甲：古代文人将“情”注入诗歌，使人由文知理，自情省德.唐代大诗人李白就发出了“何人不起故园情”的感慨，他的那首脍炙人口的《静夜思》更是千古留长。

　　乙：是的，烟树芳草总关情.亲情是我们中华民族的主流文化，自古便有重视血缘亲情的优良传统。

　　甲：当然，亲情有大有小，大到九百万疆土和五千年文明之上，可以跑马的是母亲的心胸;小到如一股涓涓细流、如一缕柔柔阳光，让冰冻的心悄悄溶化.下面请欣赏一组以亲情为主题的诗作.首先有请吴竞朗诵张彤的《母亲》，让我们感受一种大情所在。

　　乙：我们含辛茹苦的父辈，将生活的重担全部肩负在脊梁上，面朝黄土，背朝天，耗尽毕生精力拉响了一曲父爱如天的歌谣.下面有请刘涛朗诵胡庆军的诗作《父亲说盐是大海的图腾》。

　　甲：一曲《外婆的澎湖湾》曾红遍大江南北，记忆中，外婆给了我们母亲，再用比母亲更暖的手抚过我们的童年.下面有请佟森朗诵肖尚辰的诗作《外婆的脚步》。

　　乙：有请陈歌朗诵冯浩锋的诗作《第一个看见雪的人》。

　　甲：一方水土养育着一方人，故乡的水土对于游子总是最深沉.青年诗人一边怀揣对故土的思念，道一声：老乡你好;一边虔诚赶路，用断行的深情，醉淌一江春水.下面有请大卫朗诵阎培举的诗作《老乡你好》。

　　乙：有一种亲情，没有血缘胜似血缘;有一种大爱，以质朴的基调，升华人生，开垦出诗人的良心，赋予她生命的全部意义.请欣赏由胡月朗诵的常英华的诗作《叫我一声孩子》。

　　甲：这里是青春梦想的乐园，是展示才华的舞台，新时代青年让青春跳动出无限遐想.下面有请天津职业大学的芊芊学子们表演一支动感十足的现代舞《change》，掌声有请孩子们!

　　第三章：春日花语

　　乙：长待春来沐春光，花开时节满渠崖.春天是一本美丽又仓促的书，却有着无尽的诗意与浓情。

　　甲：翻开这本书的扉页，是万千青年如火的热情.它让年轻的思想在土壤里蠕动，孕育花之语，酝酿百味情。

　　乙：当青春遇上诗歌，青春的'句式便会升腾灼人的烈焰，澎湃的激情便会占山为王。

　　甲：下面请欣赏一组“春日花语”.首先有请张鹏朗诵周进的诗作《霜天晓月·春早》。

　　(无需主持人报，直接朗诵《来不及》)

　　乙：刚才的一首由孙阳朗诵的唐剑的诗作《来不及》，让我们领略到了如唐代羌笛、宋代芦管般悠扬的曲调.青春荡起的岁月是爱不完的，那么当我们老了，再回想起这段美妙的时光，会是一种什么样的心境呢?下面有请周滦朗诵蕙儿的诗作《如果我老了》。

　　甲：每个少年的梦里，都曾盛开着一朵芬芳的花儿;每朵花儿在青春的路途中，都是一部百读不厌的童话.下面有请张瑶朗诵凤鸣的诗作《花儿和少年》。

　　乙：感谢青春给了我们一份不灭的记忆，在那悠远的暮春里，我们遇到了盛开的你我他，朋友，为了这个美丽的瞬间，让我们相遇吧!有请叶静朗诵远在杭州的青年诗人舒羽的诗作《让我们相遇吧》。

　　(无须主持人报，直接表演古曲《将进酒》吟唱)

　　第五部分：众家寄厚望

　　甲：刚才的一曲由天津升广诗社雅韵歌坊为此次活动献上的李白作词、文沙怀作曲的《将进酒》，展示了对酒诗情，一泻千里的古风气魄。

　　乙：今天的诗歌朗诵会既有青春激昂的主题，又有继承和弘扬传统文化的深刻寓意.用一句花概括：放飞青春梦想，燃情流金岁月;承传诗歌文化，奏响时代主旋。

　　甲：这个主题实在太好了，老一辈诗人希望青年诗人用青春朝气的诗行活跃天津诗坛、助推诗歌创作、面向全国发展。

　　乙：下面我们就借这个机会一览众家的希望与祝福.天津青年诗社顾问、桃李源文化基金会理事长、原天津市人大秘书长、著名诗人乔富源十分关注青年诗人的诗歌创作，为天津青年诗社的发展倾注了大量心血.今天，他特意为青年诗人题字以贺，让我们把热烈的掌声献给乔富源老师。

　　(工作人员展示)

　　甲：青年诗社顾问、原天津书画院院长、著名诗人白金老师一直是青年诗人的好朋友，白老师今天特意带来了书法力作对青年诗人以兹鼓励。

　　乙：青年诗社顾问、天津老年大学教授、著名诗人唐绍忠老师多年来一直关心培养青年诗人，多次为青年诗人的诗集出版及诗歌作品作跋写评，今天，他也特意为青年人献字一幅.有请白金、唐绍忠两位老师到台前表达心意。

　　(白金、唐绍忠献字，并朗诵字幅内容)

　　甲：有请天津诗社理事长、青年诗社顾问、著名作家冯景元老师发表感言。

　　乙：有请作协党组书记万镜明讲话。

　　第六部分：尾声

　　甲：捧起一把泥土，这是我们的祖国;掬起一朵浪花，这是我们的祖国;

　　乙：翻开渊源的《诗经》与《四库全书》，这是我们的文化;弹一曲壮阔的《高山流水》与《义勇军进行曲》，这是我们的诗情!

　　甲：90多年风雨兼程，我们历经沧桑;90多年斗转星移，我们志不改向.光辉的历程波澜跌宕，青春的彩翼临风翱翔!

　　乙：诗言志、诗言情、诗意人生;

　　甲：高起点、高定位、高风传承。

　　乙：亲爱的朋友们，再多的语言亦无法表达我们对当代青年人的热盼、热望与爱，青年诗社顾问、天津市工商局局长、著名诗人王海福题诗《满庭芳·题五四青春诗会》以贺，表达了社会各界对青年诗人的共同希望，有请赵巍带我们一起徜徉在这首曲境幽美的诗词中，为朗诵会圆满落幕。

　　甲：感谢大家!再会!

五四诗歌朗诵11

　　一、活动主题：

　　传承五四薪火，展现青春风采

　　二、活动意义：

　　20xx年5月4日，五四运动是中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学“的精神火炬，经一代又一代志士仁人的'接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。

　　三、活动目的：

　　值此建团90周年，纪念五四运动、发扬五四精神，激起当代青年爱国心、责任心、奋斗心。

　　四、活动时间：

　　20xx年5月

　　五、活动地点：

　　风华高级中学篮球场

　　六、参赛办法：

　　1、各班以班主任为领队。

　　2、各班参赛人数必须在15人以上、或全班参与。

　　3、集体诗歌朗诵，必须配有音乐伴奏。

　　4、诗歌题目及朗诵内容在4月20日上交审查，同时上交诗歌朗诵背景音乐。

　　5、朗诵者要求服装统一。

　　七、活动领导小组：

　　主任：徐xx

　　副主任：罗x、鲁x

　　成员组：徐xx、王xx

　　活动流程

　　4月14日—15日：做好前期宣传工作。宣传包括校园之声广播、海报宣传、通知。

　　4月15日—16日：主持人选拔及后期培训。以及各班文艺节目第一次选拔。

　　4月17日—18日：邀请县级团委领导及风华镇领导参加。

　　4月19日—20日：制作活动海报及比赛背幕，及评分规则和评分表。

　　4月20日—22日：各班上交诗歌朗诵比赛稿子、背景音乐光碟及比赛人数。

　　4月23日—24日：公布各班诗歌朗诵比赛题目及参赛人数。

　　及确定选入文艺节目。

　　4月25日-5月3日：进行各方面前期准备工作。

　　5月5日：进行彩排

　　5月7日：比赛。

　　活动分工

　　宣传组：王xx、学生会宣传部、校园之声广播站

　　选拔组：鲁x、王xx

　　邀请组：王x、罗x

　　彩排组：徐xx、学生会学习部、纪检部

　　音响组：xx

　　培训组：周x、鲁x

　　纪律组：田xx春、学生会体育部、纪检部

五四诗歌朗诵12

　　为庆祝五四青年节，陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校研究决定，将在五四到来之际开展“诗意青春，歌颂五四”朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。

　　一、参赛内容和形式

　　形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，必须配有背景音乐，形式尽量多样化。

　　二、参赛人员

　　以初一至初三各班级为单位，各班至少推荐两个节目参加比赛（每个节目人数不限）。

　　三、参赛选手要求

　　1、时间要求在6分钟以内。

　　2、选手必须脱稿。

　　3、语言流畅、连贯，具有感染力。

　　4、感情饱满真挚。

　　5、穿着得体、大方。

　　6、适当使用态势语言，恰当得体。

　　四、具体安排

　　1、比赛时间：xx年4月28日

　　2、比赛地点：阶梯教室

　　3、上交稿件时间：4月24日（如有重稿的情况，按照上交稿件的.先后时间，后上交的班级就要重新选稿）

　　4、初审节目时间：4月26日

　　5、复审和彩排时间：4月27日

　　五、比赛评委

　　校领导和各主任

　　六、奖项设置

　　1、个体奖项：一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。

　　2、集体奖项（班级）：优秀奖2个（评选标准：节目质量高、会场纪律好、交稿及时等等）。

五四诗歌朗诵13

　　在收看了五四青年节诗歌朗诵会后，我被同学们饱含深情的朗诵所打动。在感动之余，通过这次朗诵会，我更加深入地了解了五四精神。爱国主义是五四精神的`核心内容。五四运动推动了中国进步，成为中国旧民主主义革命的转折点，并孕育了以爱国，进步，民主，科学为主要内容的伟大五四精神。身为学生的我们也应该传承并发扬五四精神，为祖国的繁荣昌盛做出贡献。

五四诗歌朗诵14

　　朝气蓬勃的人，青年，我的中国。我要用呐喊，抖掉那附着大好河山上污泥腐瓦。我要用热血，融化那将要凝冻江河湖川。年青中国，奔流中国，我中国。

　　爱国有罪吗？可你们面对着卖国贼屠刀。爱国有功吗？可你们很多没有享受到新中国甜美。啊！中国龙，中国长城，中国黄河，中国青年，我年青中国啊——

　　中国是一个充满活力和潜力的国家。年轻人是国家的未来，他们拥有无限的创造力和激情，可以为国家的发展做出巨大贡献。我深深地热爱我的祖国，希望用我的努力和奋斗为中国的繁荣和进步贡献力量。

　　然而，我们也要面对现实的问题和挑战。有些人背叛了国家，出卖了国家的利益。他们的行为让人心痛，但我们不能因为他们的存在而放弃我们对国家的热爱和奋斗。相反，我们应该更加努力，用我们的行动和言论捍卫国家的尊严和利益。

　　同时，我们也要看到新中国所取得的.成就。新中国成立以来，经历了无数的困难和挑战，但我们也取得了巨大的发展和进步。我们的国家拥有丰富的历史文化遗产，壮丽的自然景观，以及无数优秀的人才。这些都是我们自豪的资产，也是我们继续前进的动力。

　　作为年轻人，我们肩负着更多的责任和使命。我们要勇敢地面对困难和挑战，不断学习和进步。我们要关注社会问题，关心弱势群体，为他们争取权益。我们要积极参与国家建设，为国家的繁荣和进步做出自己的贡献。

　　年轻的中国，奔流不息。我们的未来充满无限可能，我们的梦想将会实现。让我们团结一心，共同努力，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗！中国龙，中国长城，中国黄河，中国青年，我年轻的中国啊——

五四诗歌朗诵15

　　朝气蓬勃的人;

　　青年，我的中国。

　　我要用呐喊，抖掉那附着大好河山上污泥腐瓦;

　　我要用热血，融化那将要凝冻江河湖川。年青中国，奔流中国，我中国。爱国有罪吗?可你们面对着卖国贼屠刀;爱国有功吗?可你们很多没有享受到新中国甜美，啊!

　　中国龙，中国长城，中国黄河，中国青年，我年青中国啊——

　　春风如意，我带来草长莺飞，翠堤柳浪春风和煦，我带来大地蓬勃，鲜花怒放只为这一刻，我们心潮澎湃，心海荡漾只为这一刻，我们思绪奔涌，激情飞扬沿着这一条历史的长廊光辉的历程波澜跌宕跨越了这一道岁月的时光青春的彩翼临风翱翔

　　九十年得风雨兼程，我们历经沧桑九十年的斗转星移，我们不改志向我们年轻——梦想永远背在我们肩上我们年轻——快乐永远装在我们行囊因为那束精神的火炬穿云破雾，燃尽苍茫因为那面思想的旗帜摧枯拉朽，迎风飘扬每一年的这个节日我们风流倜傥，无尚荣光每一年的这个时刻我们高歌壮丽，豪情万丈歌声和笑语光荣与梦想像明媚的春光洒落在我们的身上这美丽的`水位

　　在我们的心中升腾，升腾激荡起温馨的涟漪，层层热浪我们曾在历史中迷失过方向饱尝了岁月的沧桑历经风雨的洗涤之后今天我们满怀豪情以夸父追日的勇气去追赶现代文明展示令世人惊讶的目光纪念“五四”一个朴素的真理

　　民族的解放需要深得民心的政党纪念“五四”一个神圣的宣言

　　只有社会主义才能让中国啸傲东方此刻，春之声响彻在我们的心房

　　响彻在中国万紫千红的大地上迎着市场经济的惊涛骇浪我们青年又划起开动大船的双桨坚定与彷徨快乐和忧伤

　　都一起坐在了梦幻的红莲上

　　让我们发扬“五四”爱国主义和创新精神励精图治，继往开来雄姿英发，斗志昂扬

　　去谱写三个文明建设崭新的篇章去迎接二十一世纪伟大民族复兴

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