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第二学期教学总结

时间:2026-02-21 17:28:24 教学总结 我要投稿

【精品】第二学期教学总结模板汇编7篇

  总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,为此要我们写一份总结。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编精心整理的第二学期教学总结7篇,希望能够帮助到大家。

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第二学期教学总结 篇1

  临近暑假,回首一年,我圆满地完成了本学期的工作,回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充实,特别是在学校领导的指导下,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩。但也存在不足,为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下:

  一、思想政治方面

  在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,以教师职业道德规范为准绳,严格要自己。思想积极向上,要求进步,在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心,以健康文明的形象言传身教。

  二、业务素质方面

  为了适应农村中学英语的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并取得了很好的教学效果。这学期我主动探索小班化课堂教学的新模式,加强小组合作学习,领会分管教学校长的精神实质,学习先进的教学理念、教学方法。积极参加北师大入区培训,并在积极与我校的其他英语教师研究教材、教法,同时,把我的所学所感积极的与他们分享、研究,以此来共同提高业务水平。

  三、教育教学工作方面

  这学期我担任的是七年级两个班的`英语教学并继续任初一英语组备课组长。经验告诉我,对于这个年段的英语教学,如果不认真研究教法和学法,结合教材和学生的实际情况来教学,就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了,英语自然也不会学好。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,勤于钻研,注重在实践中积极探索新的教学方式,潜心研究英语课堂教学,深刻领会新课改的理念,注重激发和培养学生学习英语的兴趣,创设情境,使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言,树立学习英语的自信心,注重形成性评价在英语教学中的运用,并能够及时总结经验,提高自己的科研水平。本学期有两篇德育案例送镇江市参评,有一篇教学论文送省蓝天杯参赛。

  四、考勤请假方面

  我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一年里没有迟到过一次,做到了有事请假,坚持天天上班,一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识。在新的一学年里,我应更加勤奋,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。

  五、努力提高方向

  1、加强自身基本功的训练,注重对学生能力的培养;

  2、对差生多些关心爱心和耐心,使他们在各方面有更大进步。

  3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

  4、在教学上狠下功夫,努力使学生的道德修养有更大的提高。

  总之,在今后的工作中,我会更加努力学习,提高自身素质,严格要求自己,完善自我,以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战!

第二学期教学总结 篇2

  班级基本情况:本班共有58名学生,新增学生4名。其中男生32名,女生26名,寄读学生三名,均为男生。学生经一期来的学习成绩提升不少,但数学成绩很不理想,英语整体水平还有待提高,很多学生偏科现象很严重。

  本期的班主任工作在紧张忙碌的氛围里又将临近尾声了,回顾本期来所走过的历程,更加辛苦了许多,与此同时,收获更多了,本期工作主要注重了以下几方面:

  继续加强班团干部队伍建设 本期开学第一课,我先总结在上一学期中同学们的学习和表现情况。接下来依据上期末成绩,在上期的学习和日常行为规范中涌现出来的优秀学生或者新团员中,再次增加和更换原来的班干部成员,进一步明确班干部职责。紧接着召开了一次新学期第一次班干部会议。

  继续将日常行为规范教育的常态太化 本期来,行为习惯的养成教育仍然一直贯穿着我的班务工作始末,我坚信:好的行为习惯可以促使学生良好的学习习惯。为此,我坚持用“习惯改变命运,细节铸就终身”一句话作为本班的班训,并将这句话贯穿于在日常行为规范教育之中。俗话说“学高为师,身正为范”,我每天早上七点准时到校并进入教室,指导学生以正确的方法和最快的速度做好清洁卫生,然后进行认真的早读,目的是让学生养成早到校,抓紧一日之晨的美好时光,养成认真读书的好习惯。其次,教育学生将教室内外清洁打扫要干干净净,养成保洁的好习惯。每天做到教室内外无纸屑,教室内任何时候,任何角落无垃圾,发现一处自觉清理一处。门窗无尘埃,每天早上和午饭后将门窗擦拭干净,每周三中午吃饭之后,分组轮流将教室内电扇、日光灯,门窗、天花板、墙壁做一次彻底的大扫除,让学生懂得一个好的环境,可以有一个好心情,从而能舒心学习的道理。再次,“两操”、“两歌”必须天天坚持,我也会天天到位督促,告诉学生“两操”、“两歌”的重要性,让他们能自觉主动做好这两件事情。

另外,教育学生养成良好的学习习惯相当重要,诸如各门学科的特点、方法等内容随时贯穿在班会和每周三下午第三节的团队活动中。利用每天的书法特色课时间,教学生正确的写字坐姿、方法,要求学生每次只能临帖五至十行,然后要求学生每晚用家庭作业本再临写当日字帖里的字各一行。每天的各科作业,我会利用课间休息时间抽查,发现书写不规范的作业,当面指出不足,对于多次提醒不纠正做法的同学,责令该生所在组的组长督促该生的每一次作业书写情况。

最后,安全问题天天讲,我同班干部一道,每周一、周三、周五利用课余时间排除安全隐患,教育学生注意交通安全,注意食品安全,注意流行性疾病的预防工作,教育学生不能下河下堂洗澡。每周五下午提醒住读生回家不能搭乘“三无”车辆。周五下午放学后,要求班干部到校门外暗地观察本班同学有无与社会闲杂人员鬼混,并惹是生非,一旦发现,立即报告给我,以便我及时处理,严防事态扩大化。尤其留心学生课间可能发生的安全隐患,发现苗头,及时制止。

  强化班干部团队管理 班务工作仅靠班主任的努力是不够的。充分发挥班干部的职能作用至关重要。我要求班干部在思想上要引起高度重视,在工作中要细心。班干部群体不光要注意日常班务工作的具体化,细节化,分工合作化,还要在关键时候体现班干部的风范。比如,班级同学间发生小摩擦,班干部能把事态缩小;班干部在每周三下午第三节的团队活动中有序组织活动;班干部在非统考学科课堂中带头遵守纪律;班干部发动全班同学认真办好每月一次的墙报;班干部在学校组织的大型活动中发挥超能水平;班干部发挥好任课教师和同学的纽带作用;班干部是班主任的“贴心小棉袄”,时时关注班级中待办事项。我组织每周一次的班干部会议,及时收集同学们一周表现情况,做好会议记录,以便在择日的全班小结会上有针对性指出班中存在的不足。每月要结束时,我再根据当月班务工作情况,针对实际情况调整班主任工作步伐,以便更有效地管理班级。

  切实做好家校联络、加强科任教师间的联系 凡班中某方面有突出表现或明显进步的学生,我都要主动和家长取得联系,希望家长多给予孩子鼓励,倘若有学生在表现上或者成绩上有明显不足,我主动约家长到学校来或电话告知家长,希望能得到家长的帮助与支持。在家长会上,让所有家长明白学校的管理模式,老师的工作情况,作息时间,尤其希望家长能积极关注自己孩子的每一时刻的成长,我与家长共同探讨孩子的教育问题,力争让每一名学生都能健康成长。放假时间,家长打电话告诉孩子的不良表现,我总是积极配合家长教育学生。总之,让班中的每一位学生都能在老师和家长的视线内茁壮成长。为了能让学生得到全方位的发展,我主动与任课教师联系,每月召开一次任课教师联席会,了解学生的思想动态、学习动态,然后利用班会课、语文课、课间活动时间,有针对性地教育学生。凡任课教师向我反映学生有不良倾向,听讲不认真,作业有问题,我都会在第一时间帮助那些学生,并要求各小组组长直接督促。对各科作业情况,要求组长每月都有记载,月底汇总,将情况交给相关学科老师。对每一次的各科月考成绩,会同相关老师认真做好分析,以便老师们针对性的教学。

  培养学生合作、创新能力 学生的合作能力以及创新思维能力的.培养也是我班主任工作的一部分。本期来,我借新课程教学改革的东风,利用语文课堂、学校组织的“第二届班级文化创作大赛”、各种主题班会,对学生的合作能力以及创新思维方面进行全方位锻炼,大胆放手,及时加以引导。通过这一年的培养。我班学生凝聚力越来越强,荣誉感倍增,在各种活动中,都是以第一名胜出。

  当然,班主任工作是琐碎的,是繁杂的,更是辛苦的。但是,经过本人一学期的辛勤耕耘,我做到了天天早到校,晚回家,绝大多数时间都与学生在一起学习,一起活动,一起谈笑,把庞大琐碎的班务工作分解成每一细部,注重行为规范的养成教育,充分发挥每一位班干部的才干,密切家长的关系,充当好学校各级部门以及任课教师的“传话筒”、“践行者”。认真组织好班级、学校的每一次活动,努力建设一支具有合作精神和创新思维的班级队伍。本期,我打造出了一个有强烈集体荣誉感的、学习氛围较浓的、青春活泼的班级。本期学校组织的运动会和第二届创作大赛,我班都是名列第一。

本期即将结束,学校推荐我班评为县级“先进班级”。同学们的成绩也稳步提升。这些成绩将会成为来期班务工作的动力。我将继续发扬班级优势,克服工作中的诸多困难,力争将本班“优秀班级”称号永远保持下去。

第二学期教学总结 篇3

  一、教学目标

  1、愿意并能够集中注意力,耐心地倾听别人说话。

  2、乐意与同伴交流,能大方地在集体面前说话,讲故事声音响亮。

  3、谈话和讲故事都能围绕主题。

  4、能比较正确地运用常见的代词,方为词、副词动词和介词,能说出简单而完整的.和成词。

  5、知道文学词与日常生活语言的不同能运用恰当得语言、动作、

  绘画形式表现自己对文学作品中人物形象和调的理解、

  也能根据文学作品提供的线索仿编或度遍一个情节或以个画面。

  二月份

  第一周、(好妈妈)(要给妈妈帮点忙)

  识字

  写字

  三月份

  第二周、(我们都是好朋友)(送香茶)

  第三周、( 我长大以后)(蜗牛出门)

  第四周、(小蝌蚪)(三只小鸭)

  第五周、(小松鼠)

  识字

  写字

  四月份

  第六周、(青蛙写诗)

  第七周、(悯农)(春晓)

  第八周、(明日)(早发白帝城)

  第九周、(蒲公英)

  识字

  写字

  五月份

  第十周、(虹)(百合花)

  第十一周、(会飞的花)

  第十二周、(橡皮泥)

  第十三周、(讲卫生 对对对)

  识字

  写字

  六月份

  第十四周、(夜色)

  第十五周、(原来是你)

  第十六周、(对歌)

  第十七周、(比耳朵)

  识字

  写字

  七月份

  第十八周、(孙悟空打妖怪)

  第十九周、(梅花鹿)

  第二十周、(小猫钓鱼)

  第二十一周、(萝卜回来了)

  识字

  写字

  文章

第二学期教学总结 篇4

  由于这一学期是学生初中阶段的最后冲刺阶段,是学生比较重大的第一次人生选择,教学的成败往往会改变学生的命运。介于此种原因,我作为九年级3、4班的语文教师,深深地感到责任的重大。我在这一百多个日日夜夜里,把整个身心都奉献给了这神圣的三尺讲台,回首这一段艰辛的历程,我无怨无悔,因为我没有辜负这半年的时光。在这一段时间里,我主要做了以下一些工作:

  一、思想品德方面

  我热爱祖国,忠诚党的教育事业,立志当一名合格的人民教师,为教育事业奉献自己的点滴力量。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。能够和同事团结协作,真正做到了教书育人、为人师表。

  二、教育教学方面

  本学期我在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。

  在教学中,我认认真真地备课,深入地钻研教材,针对不同学生的个性差异,做到既备教材又备学生。能寻找不同的教学方法对他们因材施教。此外,在课堂教学中,我充分运用灵活有效的教学方法活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,培养他们良好的学习习惯,调动他们学习的积极性,充分突出学生的主体性,使学生们逐渐对语文学习充满兴趣,向45分钟要质量。经过一个学期的努力,学生们的语文能力素养及语文水平都有不同程度的提高,语文成绩也有很大的进步。

  另外我通过多种方法,培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯,提高学生的写作能力。作为即将毕业的中学生,他们的阅读兴趣一向不浓,这是由于缺乏兴趣引起的`。我采取对症下药的方法:首先为激发学生的写作兴趣,我从作文的选题入手,以写童话,想象文为主,适合学生的思维特点。另外,积累大量的语汇是写好作文的关键,我充分利用课前五分钟,借助故事,作文佳作,让学生边听边记好词好句。平日每天轮流,一位学生在黑板上摘录好词好句,要求其余学生读读记记。经过一学期的尝试,本班学生的词汇量大大增加,语句通顺了,阅读兴趣浓了,写作能力也有了比较明显的提高。

  三、考勤方面

  能够严格遵守学校的各项规章制度,按时签到、消到,不迟到、不早退,尽力出全勤、出满勤,做到有事主动请假,从不耽误学生的一节课。

  四、其他方面:

  随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理,并积极进行各类现代教育技术培训,掌握了多媒体课件制作的一些方法。我积极参加学校组织的听课、评课活动。向有禁烟的教师的学习,不断提高自己的教学水平。

  总之,经过一学期的语文教学工作,我的教育理论水平有了进步,课堂教学能力也有了提高。在今后的工作中,我会更加努力,开拓进取,不断前进。

第二学期教学总结 篇5

  本人坚持认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识体系,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是在这学期的教学过程中的工作经验及教训。

  1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  (1)课前写好教学设计,备好课。

  ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本层次,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  (2)课堂上的情况。

  组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对的稳定性,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,课后家庭作业少而精,减轻学生的负担。

  2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

  三年级的学生属于过渡时期,爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,个别学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的.学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

  3、积极参与公开课交流,观摩优秀课,虚心向同行学习教学方法, 博采众长,提高教学水平。

  认真学习新课标要求,勇于从事语文教学的新尝试,不断提高自己的语文教学工作水平。

  4、重视朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来。

  小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白。

  5、注重课内外结合。

  美国的一位教育家指出:“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中,我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读《水浒传》等课外书;通过这些收集与阅读,为深入理解课文内容奠定了基础。

  6、“金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷。 例如:授课时重点突出不够明确,平时对于学生整体照顾不够,在作文教学中还存在不足等。现在,我也正在不断改正中。

  总之,在本学期的各科教学工作中,我都力争严格要求自己,做到为人师表,语言健康得体,举止文明礼貌,以身作则,注重身教。在今后的教学工作,我仍将一如既往的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为学校的建设与发展奉献自己的力量!

第二学期教学总结 篇6

  又一个学期结束了,感觉时光过的太快了,不知什么原因,细想一下可能是工作多,心情好,收获大的原因,本学期继续担任教导干事工作,和全校的音乐教学工作,为了下学期的工作再上新台阶,总结如下:

  一、站在教育的高度再一次审视自己的岗位

  开学初,校长号召全体教师走进教师讲座,这一提倡从校长到主任,从教研组长到班主任再到科任,我有幸成为全校第四进入教师讲坛,我通过《走进陶行知》一节课,用丰富多彩自制的课件和视频让全体教师领略了人民教育家的风彩,教师们伴着几分感动,和着我的十分真诚,我看到了教师们领导和教师们脸上写的触动,一节生动的师德教育课在感动别人的同时也感动了我自己,于是,一个学期来,我总是用这样一句话提醒我的日常工作——站在教育的高度重新审视自己的岗位。

  二、学习,永远不晚

  本学期我参加了班主任远程教育的培训学习,这是一个很好的学习平台,通过对《班主任行为规范》《班级管理》《班级活动设计与组织》三个模块的学习,在教育办的系统管理下,从听讲座,写心得,到做作业,设论坛等形式,在学到知识的同时,最重要的时让自己清醒的认识到一个真理——四十多岁学习也不晚的道理,看着康佳小学的z老师的个人主页和一些学员的精彩主页时,我想了很多,这让我想到了电脑知识的不足,于是我努力学习多媒体课件的学习,从powerpoint到绘声绘影的应用,乐此不彼,因着班主任远程培训我感到身上的的担子,也感到了终身学习的份量。

  三、教务工作杂,无愿无悔意志坚。

  身为教务工作管理人员,站在学校重要的管理岗位——教导干事虽不是教导主任,但一样从事管理工作,我不敢小看自己的岗位,更何况教导干事的`工作分工要看校情,所以本学期从“双高”到“农远”,档案目录很多,上级相关部门要在下学期来校检查,这也本是教导主任的工作,但是主任工作很多,做为干事的我,听从校长的安排,不管老师们如何看我,有些工作是不是我应做。我还是努力完成校长安排的工作,我想,从政教到教导处,有些工作是分不清的,比如说学生的管理,教师的管理,面对学校生源少的困难,我不放弃。我本学期继续负责学校的学籍管理,办公室卫生,教师的听课笔记,业务学习笔记,教学反思笔记,读书笔记的检查和指导管理工作,档案管理,学校的艺体工作,教师的串课等等,主任不在时的教导处所有工作,站在教育的高度审视自己的岗位。无愿无悔的料理着身边的杂务,相信自己的教学理论水平和管理能力有了新的提升。最大的开心就是校长的评价——工作积极主动。

  四、努力学习音乐理论知识,认真上好课,成为学生喜欢的老师。

  本学期,因为有网络,我下了一些音乐课来听,一些音乐课件来学习,通过听课学习收益很大,我想只有不断的学习,才能上好课,音乐课上,我用民主的教学方法,让学生热爱音乐,走进音乐。初一的学生和初二的学习大部分学生都喜欢音乐课,这是我最感动开心的事。但是,在学生评价教师时,仍然有两名学生给我评价是一般。这一点让我想了很多,我相信只有学生认可,领导认可,同行认可,才是一名优秀的教师,我一定会向这个方向要自己再一次进步。使自己不断进步。

第二学期教学总结 篇7

  转眼又是一个学期结束了,回顾本期所做的工作,有收获亦有遗憾。现将本学期工作总结如下:

  一、教学工作

  本学期着力加强常规工作的教学。本着认真上好每一节课的原则,提前做好充分的准备,在课堂上尽量激情教学,引发学生的学习兴趣。并且比之以往,自己在课堂教学活动组织方面大有改进。学生们在英语课堂上大都表现积极,活跃,争相回答问题。使我形成了自己特有的轻松活跃的课堂教学风格。

  继续上学期的everyday english和duty report课前展示活动。everyday english的展示已成为班级容貌的一大亮点。学生不仅写上了内容,而且配有图案装饰,极大地展现了他们的设计和创新才能。内容定为英文谚语,学生一学期积累了80多条谚语知识。duty report本学期进行了两轮实验,学生在上学期已有的基础上,上台更加自信,所说的内容也更充实丰富,尤其是一班的学生还能够与台下的学生进行互动交流。学生们对此活动非常喜欢,珍惜为数不多的'上台机会,大都能提前做好充足的准备工作。此项活动应该坚持不懈地继续下去。

  此外,我们仍然采用轮流担任组长的方法,充分调动起每个学生的职责,让他们在为同学服务的过程中提高自己。不仅减轻了老师的负担,对他们自己也是一种督促。

  要说不足之处也是很多,比如学生花费了大量的时间背记单词,而几乎没有时间去读对话和课文中的句子,这样朗读感悟的缺失不利于学生的发展。教辅资料发了好几本,给学生布置的任务也不少,可是学生只是疲于应付,没有真正识记到知识。

  二、个人成长

  本学期参加了校内公开课的展示,课上得还算成功。在县级教学大赛中也比之以前有较大的进步,取得了三等奖的名次。并且有幸参加了北京教育学院承办的延安中小学英语骨干教师培训,增长了见识、感受了大师的水平、结识了一些志同道合的朋友。认真学习了《英语课程标准》,对自己所教的科目有了明确的认识和目标。在学习之余,听了voa慢速英语,使自己的英语听力水平有了一定程度的提高。

  需要改进方面:对比开学初期的计划,自己有些无地自容。自学英语专业知识方面没有长进,听力也没有坚持下来,给学生也没有搞过英语课外活动,教学理论方面的书籍更是没有涉猎。恍恍惚惚间,自己又欠了一个对自己的交代。又是一次成长的缺失。

  有始有终方能成事,遗憾自责已成过往,吸取教训还不为晚。

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