新闻的作文600字六篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的新闻的作文600字6篇，欢迎大家分享。
新闻的作文600字 篇1
比如吃鱼时如果被鱼刺卡住，要轻轻咳一咳，看看是否能把鱼刺咳出来；或者用筷子压住舌头，再用手电筒照亮喉咙，请家人帮忙用镊子小心地夹出鱼刺；如果觉得鱼刺在喉咙里下不去也出不来，就要立即去医院找医生救治。
前几天，我们一家在科学教育频道看到了一则新闻，一个十几岁的女孩差点因为一根鱼刺丢掉了性命。
新闻上说，这个女孩在吃鱼的时候，不小心把鱼刺卡到了嗓子里，开始女孩不知道自己被鱼刺卡住了，是她的妈妈根据生活经验判断她被鱼刺卡住了，于是就采取了一些平常的方法，让女孩吞了一些饭团、喝了一些醋，女孩觉得好多了，于是大家都没有把这当成一回事。没想到，过了几天，女孩突然间觉得很不舒服，她的爸爸妈妈十分着急，就急忙把她送到了医院，经过检查，医生发现女孩的心脏动脉血管上有一个大血包，一但血包破裂，就会危及女孩的.生命，所以必须立即手术。可这个手术有很大的难度，因为血包不是在别的地方，而是在心脏的动脉血管上，如果有任何差错，死神随时会带走女孩的性命。经过医生们努力，女孩得救了！
到底是什么让女孩站在了生死的边缘呢？经过女孩父母的回忆和医生的诊断，终于知道了元凶——那根鱼刺。原来，那天女孩被鱼刺卡住以后，她的妈妈让她吞咽饭团，使刺越扎越深，没想到这根刺竟穿过了食管，扎破了心脏的主动脉，导致心脏动脉出血，在心脏动脉上形成血包，危及到了女孩的生命。
看了这则新闻，我想，平时如果我被鱼刺卡住了，都是用饭团或馒头吞咽，或喝点醋软化那根刺，那是多危险呀！所以在以后吃带刺的东西时，一定要小心，细嚼慢咽，如果发生意外，要用科学的方法解决。比如吃鱼时如果被鱼刺卡住，要轻轻咳一咳，看看是否能把鱼刺咳出来；或者用筷子压住舌头，再用手电筒照亮喉咙，请家人帮忙用镊子小心地夹出鱼刺；如果觉得鱼刺在喉咙里下不去也出不来，就要立即去医院找医生救治。我想，其实，不仅是吃东西，做什么事都不能用土方法，要相信科学的力量。
新闻的作文600字 篇2
现代资讯发达，一日千里，无远弗届，透过报纸、电视，就能享受“秀才不出门能知天下事”的喜悦。而这则发人深省的新闻给了我无限的启示。
这，是数月前的一桩意外。智利的矿工受困于地下六百二十五公尺的地方，三十三名的矿工把希望当作伴侣，加上恒心及毅力，才度过他们人生最常最煎熬的七十天，从绝望的深渊重见光明，从不见日月的地底再次感受到阳光的温暖。当各个矿工脱困时，每个人都像孙悟空逃过五指山的压制，欣喜不已。最后，他们各自返回家中，沉浸在久别重逢的天伦之乐里。
智利三十三名的矿工，如果他们没有相信希望，而终日委靡不振，你觉得，他们有可能会有回到地面的一天吗?在前一个月，他们与外界失去了音讯，剩下的`粮食根 本不够他们使用，但是他们心存希望，相信政府，于是有条不紊的管制粮食，由于避难室太小，因此採取分批睡觉，井然有序的生活使他们逃过一劫。
拥抱希望之光，可以在人生的坎坷长夜提供光明，并在生命的十字路口中，只是正确的方向，人生道路必定崎岖难行，可能满布荆棘，可能颠簸不平，希望的力量， 可以使你像吃饱风的船，张起前进的风帆，快速前进，一路过五关，斩六将。海伦·凯勒曾言：“希望是引导人走向成功的信仰。”可见希望，是成功的要素，没了他，就彷彿是无舵之舟，只不过是在汪洋中徘徊，永远不能像目标前进。亚历山大帝在一次战役前，将所有东西都给了大臣，大臣惊讶的问：“大王，这样您不是什么都没有了吗?”亚历山大帝说：“不!我还有一个『希望』。”希望的威力，使一无所有的人鼓起勇气，像强壮的山，抵挡困难的强风。人说：“失败乃成功之母。”那我要说：“『希望』乃成功之母。”
智力况公，因为希望的伴随，才在地洞下燃起生存的意志，打破了人类被困最久的纪录。所以，只要我们以希望做为一把巨斧，就能划破黑暗，开闢出光明的一片天。这就是智力矿灾给我最大的启示。
新闻的作文600字 篇3
打小起，父母和老师就教育我们“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”为此，我赞同家长和老师们的看法，实践是认识的源泉和动力。
从宏观角度来讲，黄河和长江孕育了中华民族，农业文明是展示中华文明的一张重要名片。当今中国教育界大力弘扬中华民族优秀传统文化，而养蚕就是一种很好的形式。孩子们通过养蚕缫丝，可以切身实地的感受到中华农业文明的博大精深，感叹于直至今天的源远流长。可以增加孩子们对中国农业文明的认识，增加孩子身上对中华农业文明的`自觉自信以及民族自豪感，在精神建设环节上大力推动祖国栋梁的培养。
从微观角度来讲。“实践出真知”的思想被奉为人们学习的《圣经》。教材版《科学》三年级教材里的内容意在让学生认识生命的历程，而仅凭空洞的文字叙述和单一的图片实为敷衍，伟大源于平凡，孩子们通过养蚕不仅可以加深对教材知识的理解和记忆，而且还可以使其惊叹于生命的伟大，培养其对生命科学的兴趣，为中国生命科学的发展埋下良好的种子。
从家长角度来讲，教育观念的更新是其当下必须要做二一件事。关爱孩子需要适度，还应培养孩子的动手能力和社会实践能力。若过度呵护孩子，其只能成长为温室里的花朵，禁不住风吹雨打，只会给孩子带来性格上的缺陷以及自主能力的不足。家长应为孩子提供更多自己动手的机会，养蚕是一个一举两得的途径。一方面，既有利于孩子学习成绩的提高，另一方面，孩子在养蚕过程中必然会遭遇困难与挫折，克服它们的过程实际上就是孩子成长的过程，对孩子以后的发展大有裨益。家长应从“全面呵护”孩子转变为适当放手，适当的让孩子独当一面。有时候放手，也是一种爱，虽然他没有暴风雨那样猛烈，但它像大海那样深邃、内涵。
新闻的作文600字 篇4
“新闻新闻！爆炸新闻！银恩居然在历史课上举手回答问题啦!”我一遍又一遍的呐喊着。
银恩是我们班的同学，一头的鸡窝发，粘粘腻腻，永远也理不顺，平时就喜欢我行我素，自从父母都外出打工后，花甲之年的奶奶管束不住，他更肆无忌惮，从来不会认真听一节课，也从来不会上课回答老师提出的任何问题。对他来说，课堂是他的游乐场，一切与他无关。老师在上面口若悬河，他则在座位上呼噜大睡，涎水飞流直下三千尺。这种情况算是好的了，至少没有“祸害一方”。他睡意全无的时候，时不时的会接茬，常常是语出惊人，满口的张冠李戴，驴唇不对马嘴，惹得大家轰然大笑，老师也拿他没办法，屡犯屡教，屡教屡犯。然而今天，他却似被谁一语惊醒的梦中人一般，在历史课上举手回答问题啦，你说，奇怪不奇怪？
银恩上课就像霜打的茄子——蔫的，没有半点精神，可是，只要一听到清脆的下课铃声，他就像脚底抹了油的兔子，溜出了教室，这正应了老师说的那句话：上课风都吹得倒，下课狗都撵不到！这样一个让老师头痛，让年迈的奶奶痛心，让同学“唯恐躲之不及”的`银恩，莫非今天金沙江的水枯竭了，鸡罩山夷为平地了。下午第二节课，他一反常态，精神百倍，一本正经边听课边做笔记，并回答了老师提出的问题，这是多大一桩新闻呀！更令人难以置信的是，他的回答居然是正确的。不可思议，难以想象呀！我们班，我敢打赌，百分之九十九点九九的人都不会相信他会回答正确的。难道是瞎猫撞着了死耗子？难道是暗中有神灵相助？……我们议论纷纷，百思不得其解。银恩今天的反常表现，你说，稀罕不稀罕？
“新闻新闻！八（一）班的爆炸新闻！”我一遍又一遍的奔走相告，“新闻新闻，爆炸新闻！”
新闻的作文600字 篇5
时间过得真快，一转眼就已经播报了一个多月的新闻。
回想一下以前的新闻播报，一个个无精打采，报完一个人又轮到下一个人，一点乐趣都没有。可现在不同了，自从老师提议报“娱乐”校园（班级新闻）时，同学们一听到“娱乐”两个字，个个眉开眼笑，高兴得不得了。
我还记得第一次让我们个个哄堂大笑的是彭翔的开场白：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月。”当读到“月”字时我还以为是“低头思故乡。”结果是“我就是彭翔”。忽然彭翔出人意料地把我们逗笑了！
这下我们才知道播报新闻其实不是那么无趣，还蛮有趣的。于是从这一刻起，我们都开始喜欢上了播报新闻。
时间慢慢长了，花式也慢慢变老套，可时不时还有许多令人开怀大笑。可是今天不一样了，阮紫迎、钱音彤和张若云在讲台上表演出了一种全新的新闻播报。
一开始我看见阮紫迎在暗暗地笑，我想：阮紫迎怎么在笑呢？难道是她们的新闻播报会很有趣很吸引我们吗？于是我带着种种疑问去认真的'看着精彩的播报。
不一会儿我看见人呢？怎么不见了？后来我才恍然大悟，原来是像其它组一样慢慢地站起来吧。可过了一会儿，人还是没有站出来，而是听见播报新闻的声音（班级新闻）。于是我有点好奇了。于是在老师不注意时轻轻地站了起来。这下我才真正地恍然大悟，原来是用“纸偶”来代替“主持人”（也就是新闻播报员），这样才会更吸引人更有趣味，难怪前几排的同学都在嘻嘻地笑呢。
轮到张若云播报了，她首先把“纸偶老鼠”拿出来，我能清楚的看见小“老鼠”在动，张若云的语言十分流畅，如：“在昨天中午，许多同学发现一只老鼠，老鼠四处乱跑，四.四班的同学（其中一名同学）一不小心踩到了它，后来才看清楚原来踩的是老鼠，于是又踩了三脚，老鼠便一命呜呼了。”张若云、阮紫迎和钱音彤播报完了，同学们给她们致以了热烈的掌声。
到了彭翔，同学们都以激动的心情盯着彭翔，彭翔说完后又把我们逗得开怀大笑，彭翔真是我们班级的开心果。
新闻的作文600字 篇6
俗话说：秀才不出门，能知天下事。在现代社会，我们坐在家中，透过电视、手机和电脑等媒体的传播，弹指之间就可以掌握天下大事。我们每天吸收了许多资讯，如果能够透过这些讯息进行思考，便会让我们的智识和判断力获得成长。
最近在手机新闻报导中有一则新闻让我思考了很多，这一则让我印象深刻的新闻是有关一个年轻人驾驶车辆阻档救护车进行救援工作的事件。当时看到此新闻报导时，我为之震撼，心想：为什么会有这么恶劣、可恶的人呢？
新闻中那一位年轻男子，在平面道路上遇到一辆载着一位心脏病发的老婆婆的救护车，一般人都知道救人如救火的道理，但是那名年轻男子不但不礼让救护车，而且 还对救护车做出不雅手势。就因为延误了那短短几分钟的时间，老婆婆便在救护车上宣告不治，失去了宝贵的性命，这种害人匪浅的行为真让人气愤。事发后，那名 男子居然还宣称自己患忧郁症，迟迟不肯面对自己犯下的错误，更让人难以谅解。
气愤之余，我深深的思考了一下，我觉得那个犯错的男子可能从小就没有建立正确的是非观念，或者也不懂得勇于面对错误的道理，更可能是家庭教育没有教导承担错误的.勇气。有些假设的理由都不能掩饰错误的事实，做出不对的事情就要立即纠正，不然便会一错再错，造成难以弥补的遗憾。我得到的启示是：就算是小的时候，做错事就要纠正，不然长大后就有可能犯下不可收拾的事情，并且无法被社会大众原谅。所谓错而能改，善莫大焉就是这个道理。
看人只看后半截，浪子回头金不换。这句谚语指的是说一个人以前虽然做过错事，但是只要肯真心改过，仍然是非常可贵的。那个男子虽然做过错的事，但只要他肯改过，仍然是前途无量，仍然可以为社会付出很多心力和才能来弥补自己造成的遗憾。
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