人才作文600字合集5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的人才作文600字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
人才作文600字 篇1
同学们，不知道你们有没有听说过一个奇怪的题目，题目中的人一定是超人。有1个人，他上山的速度是5公里/小时，问这个人的速度达到多少时才能使上山和下山总的平均速度达到10公里/小时？很多人看到了题目都会流利地报出：10×2－5=15公里/小时，从而认为下山的速度为15公里/小时，总的平均速度就是10公里/小时。
但事实是这样的吗？让我算给你们看看。
比如说，假设上山的路程是30公里，下山的路程也就是30公里，那么上山的时间是30÷5=6小时，下山的时间是30÷15=2小时。上下山总路程是60公里，所以现在的总平均速度是60÷（6＋2）=7.5公里/小时，这个答案肯定不符合题目的要求。
那答案到底是什么呢?如果我们还用上面关于单次路程为30公里的假设，那么要达到10公里/小时的速度就代表上山和下山总共要用的时间为60÷10=6小时，可光上山的'时间就有6小时，那么下山就得用超人的时空转移了，呵呵。
看了这里，有人会说，你假设路程是30公里或许碰巧了，如果是40、50……。这样,我就用“L”代替路程吧。上、下山的路程都是L，那么总路程就是2L，上山的时间是L÷5，上下山总时间是2L÷10，同学们一定能算出，其实2L÷10就等于L÷5，下山的时间为总时间减去上山时间，那就只好等于0咯，在这种情况下，下山的速度是L除以时间，等于L÷0，可是同学你懂的，0是不可以作为除数的，所以这题应该无解。看，我说这人要想做到平均速度10公里/小时只能是超人吧。有木有？
人才作文600字 篇2
在以前，听得最多的一句格言是“知识就是力量”。此语出自于培根之口。而现在，知识更被提到了一个前所未有的高度。似乎人才与知识直接挂上了钩，已无视“人”的存在了。
当代高中生眼中的“人生最重要的东西”是“知识”，其次是“健康”与“友谊”。也许是迫于学校、社会的压力吧!
前不久，12岁的丁磊拿到了大专文凭，可就是没有初高中文凭。他的成功要归“功”于他父亲的“魔鬼训练”。
现在社会中“人才”到底是以“人”为主还是以“知识”为主?其实“知识就是力量”被一再强调时，“知识”已是一种“驾空”的知识了。驾空于实际，驾空于科学，更驾空于人自己本身。记得美国人崇尚的是“Imagination is power"。不知道这对于我们有什么冲击。“人才”所包含的应远远超越“知识”，它其实是独立，自信，创新，有顽强的毅力，一往无前的勇气，一种果断的判断力，最后才是知识。因此应鼓励独立思考，有意识地在民众中间培养自信、自尊、自主、自觉的.生活态度。
约翰·洛克菲勒只因为研制出了焊接石油罐时比一般少一滴的焊接机，可反比，一年就是5亿美元的新利润。
海湾战争中“爱国者”地对空导弹的发明者班克从小是一边补鞋一边研究无线电的。
索尼的总裁盛田昭夫本应是一名酿酒师，可由于他从小对留声机发生了兴趣，才有了今天的索尼。
不知为何，我们已习惯了接受，接受所有的一切，而不知如何去运用，简言之就是去思考。而”知识”和“人”之间，加上了“思考”，即使不是人才也决不会是“鑫材”！犹太谚语说“人类一思考，上帝就发笑”，而我要说的是：“人类一思考，上帝就发慌。”
人才作文600字 篇3
爱是春天里的丝丝细雨，滋润着人们干渴的心田；爱是夏日里的一捧清泉，抚慰着人们燥热的心田；爱是初秋里的一缕微风，带给人们淡然惬意的闲适；爱是冬天里的一缕阳光，带给人们温暖 。大千世界，正因为有爱世界而精彩，也正因为有爱生活而美好。
那天，我路过提款机，看到了这样的一幕：一位阿姨正带着小宝宝在提款机前取钱。小宝宝好奇心强，用小手拍打着提款机。阿姨见了，可能怕小宝宝把提款机打坏了，便把小宝宝放在地上。然后转身取钱，可是在她转眼往地上一看时，小宝宝不见了。阿姨脸上顿时出现了惊恐的神情，马上四处张望寻找小宝宝 。此时小宝宝已走到路中央了，阿姨心急如焚，左右为难，是先去抱回小宝宝？还是先取好钱呢？我看见阿姨稍微顿了顿，跑到小宝宝身边，抱起他。与此同时，提款机已经把一张张钱吐出来了。突然，一阵大风吹过，一张张钱如同树叶般纷纷扬扬地落在了地上。行人们看见了，马上一窝蜂地跑去捡钱。看到这，我心想：这些人真可恶，把阿姨辛辛苦苦挣来的钱都捡走了，这些钱真是打水漂了。可是，事情却出乎我的意料。只见行人们把一张张钱交回到给阿姨手中。“你也真是的，在这人口杂乱的地方，你不怕钱被拿走吗？”“是啊，虽然是抱回小孩，但是就这点时间，能发生多少事啊……”行人们七嘴八舌地说。阿姨听了，坚定地说：“虽是如此，但是对我来讲，这些钱与孩子比起来是多么的.微不足道。”阿姨一席话，让我看到一个母亲对儿子浓浓的母爱，行人一言一行，更让我看到了人间处处有真情。
“爱是人间的春风，爱是生命的源泉”一种种真挚而深沉的爱，使我明白了人间处处有真情。
人才作文600字 篇4
我们达凯学校石头美文班可真是人才济济，“藏龙卧虎、高手如云”这些词用在我们美文班恰如其分。今天单说说星期天展示才艺的四位大能人。
第一位是奋勇当先的宿贺来小朋友，她展示的是刘欢老师唱的《我和你》，而宿贺来不是用嘴巴唱，而是用一种叫做“瓷笛”的.乐器来吹的，她演奏得很好，声音响亮、明快，音质优美动听。这瓷笛我还是第一次见到呢，宿贺来小朋友就驾驭自如了，真是一位大能人！
第二位就是我的同桌张兆祥，他展示的是书法作品。只见他不慌不忙地拿出砚台、墨汁、毛笔、纸，还有垫在桌上的小毡毯，之后他就胸有成竹地开始写了。
在张兆祥写字期间，高明亮有点羞涩地上台吹笛子，曲子叫《喜洋洋》，笛音那个美妙啊，令人陶醉！不过他可能有点儿紧张，自己觉得有几段没吹好。石头老师鼓励说：“不错哇！男孩子大方点，效果会更好！”高明亮懂事地点点头，说：“好的，下次争取不紧张，不害羞！”石头老师还摸了摸高明亮的头，为他给力。呵呵，这能干的人还害羞呢！
正在这时，只听“哇”的一声赞叹，我一回头，只见张兆祥的“山不在高，有仙则灵；水不在深，有龙则灵。”书法作品已经完成。我仔细一看，不禁感叹：写得比我还好！因为我也学过书法，我和张兆祥学的是同一字体。张兆祥写的那16个字更是响当当啊！真是太好了！老师请张兆祥上台展开，请大家分享。同学们给予这位大能人热烈的掌声。
第四位大能人是能说会道的王延泽。他讲了一个幽默的笑话故事，题目叫做“训猫妙招”。这故事内容非常有趣，也很好玩儿，他丰富的表情更是可爱，惟妙惟肖的模仿，绘声绘色的讲述，给我们带来了兴奋、快乐！
我们达凯学校石头美文班几乎个个都是能人！我们的美文课堂丰富多彩，会让更多的能人有机会展示自己的特长！
人才作文600字 篇5
在生活中，总能遇见各色各样的人，看见各种各样的事。人是多情的，事是多种的。但其中蕴含的深意却值得人回味，反思。
有一位姐姐，她为了给妹妹筹集医药费，借钱卖苹果。当媒体报告这件事时，人们都不约而同地去她那里购买苹果。有些人花比原价高出几倍的钱买苹果，实行“强买强卖”，还有写人放下钱就走。其中有一个企业一下子买了几百箱的苹果。当媒体问他打算如何分时，他说：“我要把苹果分给每一个员工，让这份爱传递一下。”
对于人们的善举，那位姐姐只能弯腰挑苹果，力求把最好的苹果卖给他们。那略带湿润冰冷的天气，不知何时滋润了她的眼眶，温暖了她的心。爱之花开放的.地方，生命便能欣欣向荣。我相信妹妹一定能够早日康复。
世界上只有一种人，就是需要关心的人。每个人都需要被关心，每个人都要会关心。慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。
也许这只是人们无心的举动，也许那些钱对他们来说只是九牛一毛，但却给那些急需用钱的人带来了温暖，转机，希望。爱心，让他们的形象高大，心灵伟大。
感动，时时刻刻中存在，大小角落里存在，你我身边间存在。他伴随着我们，见证着我们的成长，带给我们的成长过程中触动心弦的那一刻带来的奇妙的感觉。
人，因为感动的存在而变得可爱；事，因为感动的存在而变得可贵；生活，更因为感动的存在而变得绚丽多彩。让感动从身边起航，让感动从你我起航，让感动从分秒起航。让我们随着感动，体验那一刻带来的无与伦比、难以言状的激动。
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