松鼠的作文600字四篇
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的松鼠的作文600字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

松鼠的作文600字 篇1
在我们家,有一只可爱的小松鼠,已经陪伴我三年了。但是,有一件事情,令我现在想起来还是心有余悸。
这只小精灵刚来我家时,我对它的生活习性一无所知。有一次,我写完作业给它喂坚果时,发现它双爪紧紧地捧着坚果,很费力地咬着坚硬的果壳,牙齿在不停地敲打着。突然那枚坚果从它双爪间不小心滑落,它只能拾起来,继续费力地啃个不停,发出“咯吱咯吱”的声音,听得我都累死了。大约过了十分钟,这只小松鼠才吃到了自己梦寐以求的果肉。
在一旁的我实在不忍心让它受这么多苦才能吃到果肉,便“好心”帮它脱掉了坚果的外套。这样,小松鼠吃起来可就方便快捷多了!它只要轻松地把果肉放进嘴里就行了。
可是,过了十多天,它的表现令我大吃一惊——它开始绝食了!任凭我怎么喂它,它就是拒绝吃果肉。平时,它可是最喜欢吃这些东西的呀。我很担心,也很害怕,想了很多办法,都无济于事。于是,我上网查找资料。原来,松鼠喜欢用坚果磨牙,我帮它去掉了坚硬的.外壳,其实是好心办了坏事。松鼠的牙越长越长,最后就没法吃东西了。
由于我过分溺爱它,最终却差点害了它。天底下的父母不也有这样的吗?他们望子成龙,于是想方设法地帮助孩子,代替孩子做了很多事情。他们却忘了,孩子要在跌跌撞撞中爬起来才能收获经验;孩子不能只做温室里的花朵,要成为独自飞向蓝天的雄鹰!
养松鼠的经历使我明白了过分溺爱反而有害的道理。在此,我向所有父母呼吁一句:“不要过分溺爱自己的孩子,你这样做只会害了他们!”
松鼠的作文600字 篇2
看到那张照片,就会想起七岁生日时收到的生日礼物——小松鼠聪聪。
那只小松鼠刚出生不久,就被同学当生日礼物送给了我。我兴奋极了。第二天,就给它做了一个非常精致的巢,外边还有一些清香的花儿,我把它放在阳台上,每天中午我都从阳台上发现它的影子隐隐约约的。刚开始,我给它放食物时,它每次都躲在一个角落,身子直发抖。于是我放完就立刻离开,过了一会儿,才能听到它吃东西的声音。
我悄悄地把巢转了一下,在巢上打了一个洞,从那里悄悄的看它一天一天的长大。三个月后,它开始发出叫声,渐渐地敢看我了,在我的精心照顾它的这段时间,它总是不停地摇着它那又粗又长的大尾巴。
有一天,我放学回家时,它出来了,“呦”它的眼睛又大又圆,身子又短又圆,拖着一条大尾巴,真像个舞蹈家。“太漂亮了!”我惊叹道。我蹲下身,它用爪子抓我的.鞋。然后悄悄的看着我,一幅顽皮的样子。我刚要伸手摸它,它就逃走了。有时,还跟我玩住迷藏,让我找上好一阵,才肯出来,真调皮。过了一段时间后,它对我渐渐的信赖了,每次我放学回来,它都会在门口接我,见到我后总是叽叽喳喳的叫个不停。好像在和我聊天似的。见它聪明伶俐,我给它起名叫“聪聪”。这个小家伙也很调皮,有时爬到我的书桌上看书,有时坐在茶几上嗑瓜子,有时坐在沙发上看电视,有时还抢我的果汁喝。我要出门,它就咬着我的裤子不放,真拿它没办法。
我家的小松鼠是那样的聪明,是那样的活波可爱,我喜欢小松鼠聪聪,它对我的信赖,让我和它有一段美好的回忆。
松鼠的作文600字 篇3
“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,你们一定听过这句话吧?没错,谦虚是人们的宝贵财富之一。
我听过这样一个故事:有一个森林里住着一位画画画得非常好的小松鼠,大家非常崇拜他,时间一久,小松鼠却骄傲起来,每次去参加森林里的比赛,他总能获得冠军。有一次,一只小兔子从另一片森里中走到小松鼠住的这片森林来旅游,见小松鼠这么骄傲,心里不高兴,决定跟他比一场画画。结果,大家都把票投给了小兔子,小松鼠输了。
我听了后不禁感叹:真是人外有人,天外有天啊!我不禁想到自己的骄傲,惭愧啊!那天,我刚从遂昌爸爸店里回来,在那,有一个叔叔陪我练五子棋练了好久,回到家,我信心十足的找到舅舅,他可是下棋的高手,围棋、五子棋、象棋都会,我总下不赢他,这次我下决心要赢他,我相信我这几天五子棋的技术会大大提高的!舅舅、我开始下起来,果然,舅舅不小心一马虎,我赢了!爸爸走过来:“我来跟你玩一盘!”“好啊。”我回答。爸爸说:“想不到,你能赢舅舅。”我得意极了:“练了这么多天,再不赢,没面子了。”爸爸没再说话。
我们开始玩了,我先出,下了颗黑子,爸爸在我上方出了颗白子…… 当我下了三颗子时,爸爸就赶紧把我堵住,堵了半天,我实在没路走了,只好硬着头皮,把三颗子的再继续连下去,我却没看见,在90°的`交叉处有一颗十分关键的子,爸爸把那颗子下下去了,形成了90°,一看,这两颗子,那也两颗子,无论我下哪一边,都会输的。爸爸脸上露出了胜利的微笑。
所以,做人要谦虚,一定要记住:人外有人,天外有天!
松鼠的作文600字 篇4
放学了,小松鼠高高兴兴回到家里,写完作业就出去玩。
小松鼠看到比它年级低的小狗.小兔在玩足球,它问小狗:“我能和你们一起玩足球吗?”“当然可以了。”小狗回答。它们快乐地游戏着,可是,小松鼠玩得有些不耐烦了,因为小狗踢球很好,于是小松鼠就拿着球,仍进球门里。“踢球不能用手,”小狗跑过来,“你犯规了,应该下场!”而小松鼠却说:“我就这样,怎么啦?”小狗想叫它不要玩,而小松鼠却打了它一顿。小松鼠还开心地说:“我胜利了!”
小松鼠又向公园走去,看到小猫和小羊在打篮球,它说:“看我来抢球!”但是,小猫还没同意,小松鼠就玩了。小羊说:“多加一个人更有趣!”玩了一会,小松鼠又不耐烦了,它又嫌小猫的打球技术太好了,就跑去撞倒小猫和小羊去投篮,在它投进的时候,两只小动物已经走了。
第二天,小松鼠看到公园里的人不见了,就沮丧地回去了。
铛铛铛,“只要在挖一会儿就打通了。”小狗说。原来,小羊.小猫.小狗和小兔在建一个自己的运动公园。几个月过去了,公园终于建好了,它们告诉了所有的小动物(小松鼠除外)。
有一天,小松鼠无意间发现了运动公园,它进入了公园,要和被它欺负的`动物玩,小动物们说:“我们不同意,”小松鼠听了这句话又开始耍无赖了,然后小狗告诉熊警官把小松鼠拉出去。。“呜呜呜!”小松鼠哭了。它想:假如我在玩球的时候不那样耍赖皮,我就不会被它们赶出去了。小松鼠决定再也不耍赖皮了。
以后,小松鼠再也没干过耍赖皮的事了,小动物们也愿意和它一起玩了。
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