【精选】精灵作文600字三篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的精灵作文600字3篇，希望能够帮助到大家。
精灵作文600字 篇1
我正在家睡觉，我做了个梦，我穿越了，到了另一个世界。
“这个世界真奇怪，连车子都是飞着的，而且（这时，我流汗了）还有人在坐这早已灭绝的恐龙。”突然，有个人觉得我长得很古怪，于是问我：“你不是本地人吧？”我扭转话题问他：“这是几年了。”他笑着回答：“你连这都不知道，这已经15960年了。”“哪尼，（日本语，刚学的，什么的意思）我穿越了？”“哈哈哈。”他笑的更厉害了，“你穿越了，真好笑，好了，我带你去一个地方。”“哪尼地方。”“Q博士家，一有新人来到，就应该去他家领养精灵。”“哪尼，精灵，（听到这，我特别兴奋）对了，你还没告诉我你的.名字呢？”“我叫小武，走，现在我带你去。”（虽然我妈说过不能跟陌生人走，但是我非常想要见到精灵就先去吧）他又说：“你叫什么名字呢？”“我这时还真想不到我真实的名字，突然，我想到了：“我叫萌小玉。”“萌小玉，啊，快到了，在走到那。”“哦。”最后，我们终于到了。“Q博士，你好，我叫萌小玉。”“啊，有一个新生啊，可是，精灵都没了，最后一个杰尼龟被胡小枫拿走了。”（那是我哥，在穿越的时候我不知道）忽然，Q博士想到了，“对了，还有一个精灵，我激动地说：“是什么精灵？”“这只精灵长得很奇怪。”Q博士按了下按钮，突然，精灵机里出现了一只黄色小精灵，“这是皮卡丘吗？”“没错。”“哇，好可爱呀。”“好了，现在你要去橘子镇了。”“去那干嘛？”“捉捕精灵，打败大师，获取徽章，参加比赛。”“哦，那太好了，我最喜欢冒险了。”“小武我也要去。”“是吗？”“走吧。”“皮卡丘。”于是，我们踏上了冒险之路。
精灵作文600字 篇2
在江苏盐城，我第一次见到了丹顶鹤。黄昏的天空挂着晚霞，一曲高亢的歌曲将我的脚步停驻。
偌大的夕阳下，丹顶鹤的身影格外显眼。又是一曲，高举的头与细长的脖子笔直而立，远远望去，淡淡的鹤影宛如一块挂着流苏的和田玉。
一只鹤动了，飞扬而起。接着，又是一只，一只接着一只。有的可能累了，飞了一会儿，盘旋了一会儿，又落回原地。而然，只有它们自己知道这不是简单的累了。同伴在空中的舞姿，需要自己相映，只有这样，才是一曲完美、曼妙的舞蹈。
鹤不同，作息也不同，还有些飞向不远处的池塘觅食。在这里，谁也没必要担心食物的匮乏。这里的一切似乎都是它们的领土，这是它们的一个永远和平、温馨、富裕的王国。
鹤群的依旧在曼舞，那舞姿，高傲得令人窒息。它们的背后，是广袤的湿地。茂密的芦苇青翠欲滴，染绿了一旁的池水。鱼儿敏捷的.在其中游荡、穿梭，那是它们的王国。
风轻轻地呢喃，她在为鹤的舞与歌伴奏。优美的舞姿、动人的歌谣，风久久的徘徊不愿离去，她也被吸引了。
展翅，池中的鹤直冲云霄，然后又是久久的盘旋与高亢的鸣叫。那不是歌谣，着急的喊叫像是在寻找什么，会是它的孩子么？其它的鹤闻声而起，逆着天女散花的方向向空中的鹤聚集。许久鸹噪，鹤群四处散开，会议结束了。我没看清那只召唤同伴的鹤去哪里了，但是我知道，它的困难会有人帮它解决的。
玫瑰色的天空愈发的红艳，仿佛被那“丹顶”染过一般。风拂过我的脸颊，我知道我要走了。缓缓地转身而去，我离开了盐城自然保护区。华灯初上，我为自己庆幸——几十年前的盐城必定与现在迥然不同，如果没变，我还能享受到那丹顶鹤的舞姿么？
身后的鹤鸣越来越远，上车离去的那一刹那，我听到了风的挽留。风呀，你不必挽留，我明年还会来的。那时的盐城，必定会有更多的丹顶鹤、更多的舞蹈。
精灵作文600字 篇3
清晨，金色的阳光撒在大地上，我和同学们刚走进教室，看到桌子上有一个小东西婉若天仙！
她穿着一件绿色丝绸做的连衣裙，看上去好像流水一般，自上而下垂落下来，好柔软，让人忍不住多看几眼！裙子上有黄色的花纹，分别印着有害垃圾、其它垃圾厨余垃圾、回收垃圾的图案，很是特别，却也别有一番风味。她的眼睛仿佛是浮动着的星辰大海一样，熠熠生辉。背后一双草绿色的蜻蜓一样的长翅膀，不停地颤动，可爱极了。
一个调皮的男生迫不及待地问：你们谁看到她是从哪来的吗？女生们也搭话：是呀！你们看到她是从哪个美丽的地方来的没？小精灵抖抖翅膀，清了清嗓子说：我是上帝派来的，上帝觉得有些人类乱扔垃圾，还不懂垃圾分类，就派本精灵环环来了。我教你们垃圾分类，这样就能更好的保护地球了。说着，环环点了一个响指叭。这时，我和同学们就到了食堂的垃圾桶旁，你们瞧，这是厨余垃圾，厨余垃圾是供餐中产生的`垃圾，主要包括：丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮、蛋壳、骨头环环指着垃圾桶里说。
叭环环又点了一个响指，大家一眨眼到了小区里的垃圾桶边上，你们猜一下，这是什么垃圾？环环指着电池说，是有害垃圾！对了，这又是什么垃圾？环环指着地上的瓶子并挥了一下手，将瓶子丢进了垃圾桶。可回收垃圾没错，回答正确！环环又向我们介绍了不同类型垃圾分类，大家听得津津有味。
希望今后你们能学习更多的环保知识，为保护地球而努力！我也要走了。环环笑着说，同学们纷纷点头。
叭一个声音响后，大家回到教室，窗外一朵七彩云似乎在对我们笑，我知道，那一定是环环。谢谢你，环环，让我们学习了环保知识。我在心里默默地说。
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