班长作文600字10篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的班长作文600字10篇，欢迎阅读与收藏。
班长作文600字 篇1
最美班长记忆如同漫天繁星，零零碎碎却又无与伦比的美丽。要说最耀眼、最闪亮的，应该是挂在我十一岁那年的那颗星吧……
十一岁，我六年级，班上一位平凡学生，默默学习、默默进步。但我却有一位不平凡的朋友——班长。班长有一头清秀的长发，跑起来时一缕缕发丝如同群魔乱舞；整齐的刘海下藏匿着一双浓眉大眼，但瞪人的时候定会让你心惊胆颤。她的鼻子没有什么特点，普通人啥样她就啥样；但白皙皮肤上镶嵌的那张樱桃嘴啊，看是让人十分喜爱，线条标致，红红润润；有人曾经说她富态，的确，她的身材是有点微胖，但整体看起来一点也不臃肿。至于为什么说她不平凡呢？女班长和别的班长就是不一样。每次下课、放学教室里都能看到她的身影，那个身影不是忙碌就是安静的。很平常的一个下午，风和日丽，学生照常放了学。
我走在路上发现作业本落在了课桌上，急急忙忙转过身冲向教室，气喘吁吁来到教室门口发现门并没有上锁，依稀听到卫生角有动静，当时全校的学生几乎走光了，我脑子里猜想不到会有谁会在教室里干什么，于是我大胆走向教室，环视了一周，卫生角有一个背影起起落落，课桌摆放得很整齐，讲桌上的短节粉笔也都装回了粉笔盒，地砖上没有显眼的.纸屑，“不会是班长吧。”心想，我朝卫生角走去，看到了正在打扫卫生角的背影，富态但不臃肿，真的是班长！我叫住了她：“班长”。班长很快转过身来，手里还拿着小扫把，脸上露出愕然的神情，显然她被我吓到了。“咦，你怎么还在教室，是不是忘拿东西了？”班长缓过神后问我。我回答说：“我来拿作业本，看见你还在教室。”“哦，那你快点回家吧，”班长说。“嗯，我走了，你也该回家！再见。”我边去拿作业本边说。我走出了教室，又反身再望了一眼教室卫生角，看到的还是那个富态但不臃肿的背影，看到班长为班级这么负责，真为她感到骄傲！人生很长，经历的人也多，但班长会永远是我记忆中最闪最亮的那颗星；岁月很短，但我想班长是我十一岁最美的回忆！
班长作文600字 篇2
我，叫李佳骅，今天我竞选的目标是班长，此时此刻我更多的是激动，而不是紧张。
班长这个职位是许多同学向往的，但我认为它不只是个光荣的称号、一个光环，它背后是更实质的内容。也许有的同学认为我不能胜任班长这个职务。我认为我是一个学习成绩优秀、综合能力强的人，因而我确信我有能力当好班长。
第一，我尊敬老师、团结伙伴、乐于帮助同学、积极向上、活泼开朗，的女孩。我关心班级，热爱班级，以班级的荣誉为已任。
第二，我热爱学习，上课认真听老师讲课，大胆举手发言，及时完成老师布置的.课堂作业，独立完成老师布置的家庭作业。除了在梅花村小学里认真学好语文、数学、英语、美术、体育等各项本领，还充分利用课余的时间参加钢琴、英语、美术、合唱、跳舞、语言艺术、文学、奥数等各种兴趣培训班。
第三，我关心国家大事（神七飞天、嫦娥奔月）、看书、旅游，开拓自己的视野，我认为看得多懂得多。
第四，我积极参加学校组织的活动。今年还参加了学校组织的舞蹈表演。
如果我竞选上了班长，将组织同学们分组阅读，以此提高大家的阅读能力，将与同学们探讨提高数学成绩的方法。我将更加严格地要求自己，当好老师的得力助手，带领同学们一起学习、一起进步，让咱们的二年二班更加优秀！
如果我没有竞选上班长，我将继续自我完善，东山再起，早晚我都要当上班长，为大家服务。我有这个自信！
一个优秀的班级需要班长的自信去激发每一位同学的斗志，需要班长的活泼让快乐充满整个班级，需要班长的责任让班级进步。我自信、我乐观、我开朗、我努力，同学们，现在你们还认为我不能胜任吗？同学们，有句话是这样说的：“不想当将军的士兵不是好士兵”，请擦亮你们的眼睛，把你们的偏见抛掉，请给我投公正的一票吧！
班长作文600字 篇3
在水深火热的战场，唯有呼风唤雨的他才能独占鳌头，拿下名列前茅的好成绩；他过人的智慧与优秀的推理能力，足以在班上称王，他就是班上成绩最好的班长——范明高。
白天的来临，又带来全新的挑战。记得那一天是五年级学期的最后一次月考，大家都手不释卷的埋头苦读，想在这一次的月考中金榜题名，博得满堂彩，而我也想东山再起，与我的宿敌——范明高，展开一场激烈的“明争暗斗”，看鹿死谁手，争个短长，看谁才是最后稳坐龙头宝座上得意洋洋的王者。就在一节又一节的争战中，考试就这样考完了。一考完，那真是“几家欢乐几家愁”啊！但不管如何，就老师来“判刑”了。
“当！当！当！”上课钟声一响，大伙儿像热锅上的蚂蚁，急急忙忙的跑进教室，因为老师准备要发考卷了。一发下考卷，哇！他果然是王啊，每科亮眼的成绩就代表着王者的象征，就连竞争对手的我也不禁向他俯首称臣啦！他优异的'成绩足以使我对他刮目相看，我跟他就是这样一直竞争一直竞争，终于，英雄惜英雄，我们成为八拜之交的好朋友，也使彼此成为考试的竞争对手，敬佩的对象。
那次月考，他考了第一名，而我也考了第二名，虽然我排在他之后，但也证明了他过人的天份与本事。他是我永远尊敬与敬佩的对手；他提醒了我，考场上的所作所为与努力不懈的精神。我会永远记得他，他是我在考场上并肩作战的好友，也是我的对手，我们彼此激励、彼此安慰。我们都想要一起拿下名列前茅的好成绩，也都知道“爱拼爱斗才会赢”。敬佩的对手，我们一起加油努力喔！
班长作文600字 篇4
敬爱的老师：
我叫xx，xx市xx区人。
在三年级阶段曾我曾担任XXXX一职。今天我竞聘班长这一职务。对我来说，既是一个考验，也是一个展现自己能力的机会。我有着一颗不折不扣的责任心和对我们班的满腔热情。我爱我们这个集体，为了集体，我要竭尽全力的去做，我将和我们的同学团结协作，与时俱进，不断创新，共同构建一个和谐的大家庭。
班长，我认为应该是老师与同学之间的桥梁和纽带，它既要向老师反映同学们的合理建议，又要向同学们传达老师的意向。如果当选，我保证做到任何时候，任何情况下，都以集体荣誉为重，集体利益为重，同学利益为重。我会与班委成员一起精诚团结，互促互补，充分调动大家的`积极性，共同为我们的班级营造一个和睦，团结，向上的良好氛围。
我相信我会是一个民主的班长，高中阶段担任学生干部的经历，使我积累了一定的工作经验。它培养了我强烈的责任感，能够认真对待每一件事，能用一颗平常心，及时发现并公正地解决处理每一个问题。假如我当选，我会以饱满的热情和积极的心态去完成所有工作。在不断提高自身素质的同时，集思广益，大胆创新。我的治班纲领是；以情联谊，以德治班。在此基础上制定班委工作的整体规划和具体的实施细则；并且推选代表对实施过程进行监督，责任到人，奖罚分明。常规性工作要由班委会集体讨论决定，重大决策必须经过”全民”表决。我保证做到有过或者无功，我将立即自动辞职。
我真诚希望系领导相信我的能力，给我这次展示的机会，也恳请领导对我的监督和考察。
xxx
20xx年xx月xx日
班长作文600字 篇5
我的同桌叫刘思妤，她长得一双晶莹剔透的大眼睛，一只可爱的鼻子和红润润的嘴唇，如果你看见刘思妤一定会说：“真可爱！”，但是你如果跟她一桌就会说：“真暴力！”。她什么都管，所以她才成了班长大人！
一次上科学课的时候，因为要考试所以老师没有拿实验器材，只有干巴巴的讲课，我觉得很没意思，带实验器材的老师和不带实验器材的`老师有太大的区别：带实验器材的老师会说：“现在开始做实验……”；而不带实验器材的老师严肃地说：“请同学们看下一题……”。没办法只好自己找乐子了，还好有我自己发明的神器——飞机，我给它起名叫大黄蜂F-M107号，是我的终极飞机，我在书桌堂玩了起来，我正玩得开心时，突然被刘思妤发现，刘思妤一个麻花十八拧，拧得我差点喊出声，我生气地说：“干嘛呀，你？”
刘思妤没有理睬，我气得火冒三丈，但是敢怒不敢言，只好哑巴吃黄连——有苦说不出！我只能听课，听着听着我又想起电脑游戏，我跟王禹涛玩过，我给他发“QQ”，没想到“QQ”没发几条还是让吃了仙丹的刘思妤发现，刘思妤好一个佛山无影脚，把我都踢到了巴西足球世界杯的足球门里了，害得我坐飞机回来的。
我气得要炸了：“你想干什么，别以为我好欺负，我告诉你别以为你是……啊！疼……”
“怎么的，你要干什么？说呀！”
“没有，没有，我错了‘娘娘’，‘娘娘’饶命啊……”
“知道错了吗？”
“知道了，知道了！”
“那就好好听课！”
好吧！我好好听课，就这样干巴巴的科学课下课了，其实刘思妤做我的同桌挺好的，每当我搞小动作的时候，她都会及时地制止我，只不过……
班长作文600字 篇6
身为一班之长，许多同学都很羡慕我。可是，他们哪会知道，我也有许多烦恼!
就拿一次数学考试来说吧，数学老师有事，让我们自己考。唉，看来这次又免不了当“监考官”了!果真，临走时，数学老师说：“程钟毓到前面来，将名字记在黑板上，江依夕在后面。”听到这里，我就像一只泄了气的皮球一样一下子趴在了桌子上。因为那些“捣蛋大王”是永远改刁;掉捣蛋的习惯的，而我这位“监考官”又不能袖手旁观，摆在我面前的只有两种选择：一是将他们的名字记起来，交给老师处理。可这必将会引来他们的议论纷纷，甚至还会当着同学们的面将我大骂一顿，把我视为他们的`“仇人”，千方百计地想来“报复”。二是让他们逃过一劫，当做没看见。可是老师会有意见了，会说我没有尽到班干部的责任，管理能力不行。叮真叫我左右为难啊!这次考试，我硬着头皮，没有记一个人的名字。结果，到了中午，数学老师见我没记名字，当着全班同学的面说：“江依夕总是做‘老好人’!”大家立刻哄堂大笑，弄得我好不惭愧，羞得满脸通红。
有时，考试成绩略微有些下滑，没有考到第一名，一些同学就开始“幸灾乐祸”了，明明已经知道我的分数和名次了，却还要故意跑到我面前问：“你考了几分呀?肯定又是第一吧!”我没好气地看了他一眼，说：“没考第一!怎么了?!”
他们故意看了看我的分数，很神气地拿出了自己的考卷，得意洋洋地说：“哟，怎么还没我高呀?亏你还是班长呢!”气得我一句话出也说不出来，心中不免有些委屈：我也不可能次次考第—，考不到第一也是正常的!为此，我常常为考试而烦恼。
除了以上的烦恼，我还有很多烦恼呢!你说，我应该怎么办?
班长作文600字 篇7
我被选为值班班长一天了！今天值班班长给了我当值班班长的任务，这样明天全班的纪律就由我来管了。
听到这个消息，我既高兴又担心。我很庆幸自己终于可以当一天班长了，但又担心同学不听我指挥怎么办。我反复安慰自己：好好学习，同学们都会安静.即便如此，我还是被这个消息折磨得一夜没睡好。
值日班长是我们老师建议的。要做好前一天的`作业，上课，纪律，卫生等。所以当一天值班班长很难。
第二天，我早早起床，吃完饭就赶去学校。哈！刚打开校门，刚进班不久，同学们就陆续来了。我拿起语文书，站在讲台上说：“把语文书拿出来！”但是只有一些听话的学生拿出了书。我生气了，气呼呼地走到那些不拿书的同学面前，一字一句地说：“拿，给，说，写，读！”也许是被我的愤怒吓到了，同学们都乖乖的拿出书来看课文。早上自学已经赢了，下一步一定更简单！值日班长挺好的！我得意洋洋地想。
但是，不一会儿，我发现值班班长的任务太重了。要帮助语文、数学、英语的老师抓作业、发作业、发作业，要帮助老师修改作业、试卷，要帮助老师整理错题率高的问题、重点问题、必考问题.终于到了下午自习的时间了。本来以为上午的同学都被我“降服”了，下午自习要好好学习。不料，我一进班，脑子里瞬间充满了同学们说话的嗡嗡声。嗡嗡声停了我就想发火。原来同学看到我立马闭嘴开始看书。
忽然，我看见桓正拿着一本书偷偷和任永坤说话。我上前敲了敲他的桌子，提醒他该看书了。没想到，他不但不领情，还白了我一眼，说：“你是谁？你管我？”我的怒火瞬间燃烧起来，我快步走到黑板前。我在批评栏里写了桓的名字，并在他的名字后面加了一个三角形。他保持沉默，显然是被我压制了。
晚上回到家，忍不住感叹：“只当了一天班长就累死了。再说老师管三四个班，还要管纪律，还要讲课。他谈了一个星期，休息了两天，然后就谈了.以后再也不给老师添麻烦了！”
班长作文600字 篇8
这是新学期第一节班会课，全班同学正在推选班长。
教室里像炸开了锅似的，喊声此起彼伏。有的人举荐刘镇，有的人推选何臻，还有的人支持缪林。老师挥挥手，示意大家安静。喧闹的教室又恢复了平静。老师问：“有没有谁觉得自己能当班长?”同学们面面相觑，默不作声，没有一个人敢举手。刚才快乐的气氛，现在一下子就没有了。
渐渐地，我的`思维开始活跃了起来：毛遂自荐不但需要勇气，还需要底气?一班之长，品格要光明磊落，成绩要名列前茅，办事要雷厉风行……到底举不举手呢?如果举手的话，我怕资历不够，老师不让我当，反倒成了大家的笑柄，我可不想让大家背后议论我癞蛤蟆想吃天鹅肉;如果不举手的话，这些年以来梦寐以求的班长职位就会从自己眼前溜掉，纠结哪，进有阻力，退有不舍，不知道该怎么办。
老师看到教室里“万马齐喑”，有点不开心了：“你们三十多个人坐在这儿，难道就没有一个人敢举手，怎么个个都像个缩头乌龟一样，勇气呢?胆量呢?信心呢?连自己都不相信，那怎么能行呢?再给你们一分钟时间思考。”
一分钟很快就过去了，刘佳林举起了手：“老师，我来当班长……我一定全心全意做好同学们的勤务员。”刘佳林能说会道，成绩优异，一身正气，是很适合当班长的。“赞同的举手。”老师想倾听一下民意。刷刷刷，全票通过。
班长这个职位，最终落在最勇敢的同学——刘佳林身上。
犹豫不决，瞻前顾后，让我丢失了当选班长的机会。也让我明白了一个道理：做人要勇敢自信，才能有希望成为赢家。
班长作文600字 篇9
班长，我认为是所有职务中最不好当的。当上班长的人，虽然可以享受打扫卫生时，少干点活的待遇，但每天却要第一个来，最后一个走，还要处理班级里的事务，很累的。
某一天，我正好“不幸”地当上了班长。我既喜又忧，喜的是我正好借此机会整一整平时专门欺负女生的几个男生；忧的是不知我能否当好这个班长。
那天早上，当我赶到教室时，发现班上的部分同学已经到了。我赶紧引导他们晨读，可他们偏偏跟我对着干，越吵越凶，还说：“你算个什么东西，还来管我，噷！”我只好记下几个不守纪律的同学的名字，他们这才安静下来，开始晨读。
我原以为“灾难”就这样过去了，没想到那些专门欺负女生的几个男生不服我来领导他们，在音乐课上肆意说话，还说我的坏话：“那个崔灿的身材真差，她的领导能力真是差到家了，她可真胖，她跑步真慢……”
音乐老师压也压不住，她就将那些男生的名字记下，准备上报给班主任，同时还要告班长不帮忙管理的状。我吓得全身一哆嗦，天哪，难道班长就是这样当的吗？要是还有一次机会让我选择，我宁可不要当班长。
音乐课下课后，我又被同学们催着发作业登记本。发完本子后，同学们一窝蜂地涌出教室，只剩下几个做值日的同学留在教室里。我又得分配他们去打扫教室，可他们又不听我的.，在教室里打打闹闹，气得我大叫：“没有打扫完教室的人，每人扣三分！”他们这才慢腾腾地打扫起教室。
回到家后，我疲倦地跌坐在椅子上，觉得好累好累。天哪，班长这个职务，还真不是我能干的活！而且我想起下课的时候，我被班主任叫到办公室里，用不信任的眼光打量了我一会儿，说：“崔灿啊，我看你以后还是不再当班长吧，同学这样闹对你不太好。”
明天，我保证不会再当班长了。
班长作文600字 篇10
五年了，我也当了五年的班长。回顾五年，让我看到了我成长的足迹。一年级，稀里糊涂的当上了班长，当时啥也不懂，还好我们张老师一点一点教我们，有些事情虽然应该是班长出面，但是还是张老师帮我们解决的。而且有什么事她都会叫我们在身边，让我们好好看着，好好学着。那一年，我学会了为什么要当班长，要怎么去当班长。二年级，终于领到中队委牌子了！
看着崭新崭新的牌子，心中无比的自豪。老实说让我们正式上任，日子到现在我还记得很清楚：3月8日。嘻嘻，妇女节那天。正是因为老师对我的鼓励，让我一直有信心当下去这个班长。三年级，换老师了，换成了付老师。他说他原本考虑要重新进行竞选，但是因为刚刚接手我们班，对我们还不太了解，所以竞选的事情是一搁再搁。三年级下册，老师经过对我们一学期的熟悉，决定重新竞选。我依然竞选的老职位——班长，这条路似乎很顺畅，我成功了，成功当选了班长。四年级，老师没有再提竞选的.事情。他认为，要让新的班委适应一下，所以整整四年级，都没有竞选。但是我长大了。我明白了班长的任务：虽然当班长很风光，但是如果当不好这个班长，可就不是风光了，而是挨批了。于是我努力去干好每一件事。
四年级下次期末发奖状，我得到了唯一的“优秀班干部”（一年只有一个）。五年级了，尽管换了老师，我仍然在班长的宝座上坐得稳稳当当。由于前四年的磨练，我变的顺风顺水，更多同学认可了我的能力。这不，又重新竞选了，我以六分之三的支持率又成功竞选上了班长。高兴之余，我也不能放松自己。于是，除了学习，我身上又多了一份担子：管理好班级。这可不是顺风顺水了。同学们都大了，也不像一年级那样好管。所以要费尽心思让同学遵守纪律，可是怎样才是最好的办法？只能自己渐渐摸索，渐渐找到门路。五年了，这些为人处事的道理，将会使我受益一生。”应为“老师”。
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