精选陀螺作文400字7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的陀螺作文400字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
陀螺作文400字 篇1
今天，我跟着“51飞翔”去李村公园打陀螺。到了公园后，妈妈到感悟叔叔那儿领陀螺，好多小朋友都已经开始玩了，我不会玩。我看到了瑞瑞，苗苗还有李明大叔，李明大叔教我们打陀螺，还 真难，我总是发不好。但是我一直认真练习，后来我和小朋友产生了矛盾，我很不高兴，妈妈不但没有安慰我，还训了我几句。
感悟叔叔吹起了哨子要我们集合，可是我还想多练习，就没有去集合，也没有领奖。然后我们大家又开始练习了，练了好久，我学会发陀螺了，但还不会抽鞭子，我又和爸爸一起练习抽鞭子，终 于会打鞭子了。感悟叔叔又吹哨子了，要比赛了，我看到两个哥哥比赛发陀螺，穿绿色衣服的哥哥发的陀螺转的时间长，他赢了。其实，我也想参加比赛，可是我不敢，怕发不好。
后来，我又找感悟叔叔去领奖，奖品是一本书，书的名字叫“一百条裙子”。还剩一本书，感悟叔叔让爸爸妈妈们比赛，第一名奖励最后一本书，陀螺一个一个的停下来，老爸的`陀螺还在转，我 大声的给老爸加油，可是差了一点点，老爸就赢了，真可惜！
比赛结束后，我又发现了好玩的地方，那里有滑梯，秋千，跷跷板，健身器材，我们把玩滑梯叫“穿越时空”，玩了一会儿，我们就回家，虽然我还想玩。
陀螺作文400字 篇2
他是一位88岁的日本老人，做了60多年陀螺。他做的陀螺可以放在武士刀和手掌上面旋转，最长可旋转18分钟，作品被卢浮宫博物馆收藏。
广井政昭出生在陀螺世家，从小就对陀螺有极大的兴趣。大学毕业后，广井政昭听从家人的安排，从事了一项与陀螺毫不相干的工作。但只工作了三年，他毅然辞掉了索然乏味的工作，专心致志地做起了陀螺。也就是从那时开始，他立下了做一辈子陀螺的决心。
平衡是一個陀螺的灵魂，如果某个细节没有处理好，做出的陀螺就会出现重量缺失的问题，导致陀螺在勉强旋转后很快停摆。广井政昭用铁片进行调整，在重量缺失的位置打出一个洞，将铁片嵌入其中，使得陀螺的'重量达到360度均衡。这样做虽然解决了陀螺的失衡问题，但这并不是他所要的完美陀螺。
为了从根本上解决陀螺的失衡问题，广井政昭特意观察了上千个失败的陀螺，找出每一个失败陀螺失衡的细节，并对这些不断优化。慢慢地，他在手工制造的实践中逐渐掌握了平衡感。
为了不让流传了700多年的日本陀螺文化消失，广井政昭还会定期推出新品陀螺。然而，在坚持手工制作的道路上，有人质疑广井政昭的手工制作落后于工业制作。为此，重视工艺的日本NHK电视台专门搞了一场陀螺制作比赛：广井政昭用传统手工与年轻人用现代机器分别制作一个陀螺，然后比谁的陀螺转动的时间长。比赛的最终结果是，广井政昭以1分多钟的优势胜出。
陀螺作文400字 篇3
今天，我去郭唱家玩，我们先玩陀螺，然后再打赛尔号扑克牌。在玩陀螺的时候，我赢了郭唱，可是在玩赛尔号扑克牌的时候，我竟然输了4局，而且输的很惨，但我还是赢了郭唱一局。
到了最后，我和郭唱还是决定玩陀螺，但是在玩陀螺的时候，我的.陀螺不小心掉到电视柜的后面了，然后小胖墩麻子瑞又来了，接着郭唱的2个陀螺也不小心掉到电视柜的后面了，最后我们就齐心合力，一起把电视柜旁边的花给推走，然后我们再把电视柜给推开，但是只捡到了郭唱的2个陀螺，我的陀螺还没有捡到，我们就再把电视柜往左边推一点，然后再用棍子把我的陀螺捞出来，终于，我的陀螺被捞出来啦！
然后我们再把电视柜和花一起放回原来的位置，但是电视柜太重了，我们移不动，所以我们就叫大力士麻子瑞来帮忙，大力士麻子瑞把电视柜和花一起向右边推，最后，花和电视柜就都还原了。
等我们把郭唱的2个陀螺和我的1个陀螺都弄出来了之后，只剩一点点时间了，我和郭唱就再玩一会儿陀螺，老爸就来接我了。
这次去郭唱家玩的好开心呀！希望下次还能去郭唱家玩。
陀螺作文400字 篇4
童年的梦，七彩的梦，童年的歌，七彩的歌，童年的脚印一串串，童年的故事一摞摞。每当我听到这首歌，就会想起我童年最快乐的事___那就是玩陀螺了。
记得我刚读一年级的时候，学校里流行起了玩陀螺。几乎每个同学都人手一个，我也毫不例外。妈妈也给我 买来了一个威力无比的陀螺，名字叫“暴击猛虎。”我得意洋洋，到处找寻对手，与他们一较高下。可是我和同学们比了一次又一次，他们无一例外都成了我的手下败将。后来，同学们一看见我就“闻风丧胆”，我就更加得意忘形了。
哥哥看到我那么骄傲，就向我发起了挑战。我们在家里的客厅里展开了大战，两只陀螺都不甘示弱。我们两人扯开了大嗓门都为自己的陀螺加油，两只陀螺好像听懂了我们的话似的，使出了浑身力气转啊转。它们怎么还不相互攻击呢？我在心里嘀咕着，我就等得不耐烦了，我想先下手为强吧！我就迫不及待拿出拉条，先看准位置，使劲一弹，我的陀螺猛的向对方的陀螺撞去。哥哥看了心急如焚，他也连忙拿出拉条向我进攻，我在心里暗暗地想：哥哥的陀螺是持久性的，我的是攻击性的，我一定会打败他的。果然不出我的意料，一眨眼，哥哥的'陀螺失去了平衡。就像一只无头苍蝇到似的到处乱窜，不一会儿就停止了转动。这下，哥哥输的心服口服了。还称我的陀螺是“天下无敌呢！”现在回想起当年的往事，至今还历历在目呢！
陈年的往事，一去不复返了，但留给我许多的快乐、许多回忆、许多欢声笑语，它点缀了我七彩斑斓的童年。
陀螺作文400字 篇5
我最爱的玩具是陀螺，那是爸爸送给我的礼物。
它周边有一圈凹凸不平的齿轮，下面有一个尖尖的转动轴。陀螺的上表面印着两只大白鲨，张大着嘴巴，露出两排尖锐锋利的牙齿，看上去像要扑出来撕咬的样子，好凶猛！所以我给它取了一个威猛的名字叫“大白鲨”。
陀螺的玩法多种多样，但是都是通过高速的旋转击败对手。先把陀螺安装在发射器上，再对准陀螺战斗盘，最后用手快速地拉发射器上的加速绳，它就像超级龙卷风一样快速地转动。如果你不小心碰到陀螺的边缘，会被它快速旋转的齿轮狠狠地“咬”上一口。每次放学后参加与同学们的陀螺战斗时，我的陀螺总能击败对手，骄傲地看着躺下的对手旋转到最后。后来我比较它跟其他陀螺的区别时发现“大白鲨”主要是由金属组成的，比较重；它的体型是圆的，比较容易保持平衡。它的旋转轴的端头比较细所以与地面的摩擦比较小，可以旋转更长的'时间。当同学们对我的陀螺赞不绝口时，我高兴极了，多么让人自豪的陀螺啊！
我喜欢我的陀螺，因为它带给我无穷的乐趣。我爱它，因为它在我孤独的时候陪伴我；在我高兴的时候为我喝彩。我真爱我的陀螺！
陀螺作文400字 篇6
家里管得严，不给我们买玩具玩怕影响学习，所以，我们只好自己动手稿出点名堂。只要有一个人做了一件新鲜玩意，大家看了有趣，很快就能风靡全班，以至全校，全玩起了那小玩意儿。
最近，我们闲得慌，望着堆成一排的修正带，手便痒痒了。不过一会，用修正带做的陀螺传遍全校。
把用完了的修正带拆开，抽出带子，取出大小各样的齿轮，和修正带的尖头，再找到一根墨用没了的笔芯，剪出短短一截，这样，做陀螺的基本工具就准备好了。再任意的将齿轮拼接起来，用胶带将笔芯绑在上方，最后把尖头与底端连接，一个简易的`修正带就完成了。
那时候，我们的修正带一下子就用完了，用完后一下子就又买三五个，但其实大部分都花在做陀螺上。
等陀螺做好了，同学们就三个一群，五个一伙，趁着短短的下课十五分钟，头挨着头，围成一圈，开始激烈的陀螺大PK。
男孩们坐在走廊上，围成一圈，“三、二、一”开始后，同学们就快速转起陀螺，谁的陀螺最后倒下谁就是“陀螺王”。同学们加油，呐喊，有的高兴地跺脚敲桌子，搞得咚咚声，有的高兴地甚至从地上跳了起来。
上课了，意兴依然不减，手痒痒的同学，便故意将橡皮掉到地上，立马将陀螺又转在地上，与对手拼搏起来赢得人在桌底下作了一个胜利的手势，却不敢发出声，生怕被老师发现，小心且翼翼。
下课后，同学们又窝成一团，十多个黑脑袋凑成一圈，又开始了汹涌澎湃的陀螺比赛了。
陀螺作文400字 篇7
自从学校组织秋游，杨老师教会了我们做陀螺以后，我们班的同学大部分都喜欢上了玩陀螺的游戏。
很多同学在学校里玩起了心爱的陀螺。从早上第一节课开始一听到下课铃声，大家都会不约而同地以百米冲刺的速度跑到教室后面，或者迅速地从书包里拿出陀螺互相开始竞相玩起了陀螺。“转！转！转！”“我赢喽！我赢喽！”的欢呼声伴随着陀螺的.转动声在教室里此起彼伏。有些不想玩陀螺的同学本来准备利用下课的时间做作业，但被玩陀螺的嘈杂声吸引过去也加入了玩陀螺的大军，整个教室成了玩陀螺的大闹市。
上课铃声响了，玩陀螺的同学们终于从玩陀螺的气氛中回过神来，很多同学还在叽叽喳喳地议论玩陀螺的心得，争论着彼此的输赢。上课的老师一再提醒，都是这种嘈杂声就是不能很快停下来。
我不爱玩陀螺，也恨陀螺。下课了，我赶紧躲到教室外面上去玩。上课回到教室，耳边响起的都是议论陀螺的声音，使我在上课时经常走神，老师在课堂上讲什么内容也听不清了。我经常想起以前不玩陀螺时教室里的安宁，真希望玩陀螺的同学能少玩一点，最好是不要再玩了。再玩下去，既影响了自己的学习，也影响了其他同学的学习。
玩陀螺应该是一种放学后同学、玩伴间的娱乐游戏。我恨在学校里其他同学疯狂玩陀螺，再这样下去，我要大声喊：“我恨陀螺！”
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